老湾初中强化交通安全演讲稿

第一篇：老湾初中强化交通安全演讲稿

老湾初中强化交通安全演讲稿

2013年10月16日 交通事故无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的，安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：

1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学不驾驶机动车辆，不骑英雄车，骑车不带人,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。

2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。不允许在无老师指导的情况下使用七步联合器。

5、不翻爬院墙，要杜绝用石子砸人。

同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧！

第二篇：学校强化交通安全演讲稿

学校强化交通安全演讲稿

交通事故无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的，安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：

1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。

2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。

5、不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。

同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧！

第三篇：学校强化交通安全演讲稿

文章标题：学校强化交通安全演讲稿

同学们，就在全国第九个中小学生安全教育日前后，全国发生了多起安全事故。2006年2月8日晚，*省中学学生宿舍发生火灾，烧毁房屋三间、床铺、被褥等物品，损失1.5万余元；2006年3月25日，*省中学和小学联合举办法制报告会，学生在上厕所时，由于人多拥挤，导致墙体倒塌，致使1名学生死亡，1名学生被砸伤；2006年3月27日，*省发生了一起车辆违章行驶，车速过快，在道路拐变处发生翻车，30名受伤乘客中有12名中、小学生；2006年3月28日，我省中学组织学生春游，在返回途中发生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受伤；2006年3月29日，我省高级中学因食用不卫生的食物37名同学中毒。在看我们学校，由于少数同学课间乱跑、打斗，发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。上个月五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要开第二刀。

同学们听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：

1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。

2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。

5、不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。

同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧！

《学校强化交通安全演讲稿》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学校强化交通安全演讲稿。

第四篇：老湾整合培训管理办法

老湾回族乡“网络研修与校本研修整合培训”

管 理 办 法

为加强我乡教师培训工作，提升教师信息技术应用能力和教学能力，促进教师专业成长，使我乡教师网络研修与校本研修整合培训工作进一步制度化、规范化、科学化，特制定本制度。

一、完善培训机制

1、成立学校“网络研修与校本研修整合培训”工作小组，落实校长为第一责任人，主抓教学副校长或教务主任为直接责任人的管理机制，健全组织机构，明确组织分工。

2、学校要制订实施方案及考核办法，组织和督促教师全员参训。

3、学校要制订校本研修计划，确保每个阶段的校本研修有主题、有安排。

二、培训团队管理

1、中小学校级管理员直接负责本校研修学习的日常管理，制定校本研修管理和考核制度，负责学员线下研修活动成绩评定。

2、每个学科要建立校级学科坊主，协助学校管理员组织本学科学员学习和组织开展线下活动。

三、培训过程管理 线上研修

1、学情：要加强对参训教师网络研修学习的管理，定期公布学情每周一次，每阶段一次。

2、简报：分阶段对研修活动及成果进行总结，发布研修简报，至少两次。

3、指导：校级管理员、技术骨干教师要及时指导教师的注册、学习，并收集解答学习中的困难和问题。

4、合格率：对学习滞后人员要及时跟进提示，确保人人合格。确保参训率、合格率达到100%。

线下研修

1、活动：线下校本研修活动主题突出，不少于3次以上，分学科组织开展。

2、学科组每一次线下研修活动要以美篇的方式进行展示交流。宣传公示

学校要建立宣传专栏，加强对活动的宣传、指导、督查、通报，确保活动有力有序整体推进和达到预期效果。内容以市局方案、学校方案、线下研修安排、学情、简报等为主。

资料建设

学校要对活动进行专项建档，分类整理。特别是线下研修活动分学科分阶段整理，每一次活动要有活动安排、过程记录、参与人员、图片资料等。

四、培训应用管理

1、教师应有效利用网络研修社区，基于重难点，聚集教学常规，通过诊断测评发现问题，选定重难点，研磨解决策略，创新教学活动，优化教学策略。

2、组织开展微课评比、美篇展示、同课异构等活动。

五、培训结果管理

1、学校应将教师参加网络研修与校本研修整合培训过程情况及学习考核结果进行考核评估，并将评估考核结果纳入教师学期绩效考核。

2、学校将根据考核结果择优推荐上报先进个人。对中小学校的考核结果将作为校长学期考核评价指标之一。

老湾回族乡中心学校 2016年9月30日

第五篇：余湾初中汇报材料

汇报材料

尊敬的各位领导、各位来宾，大家-----好！欢迎来到我们静宁县余湾初级中学检查指导工作。

我校现有学生521人，11个教学班；教职工34人，其中体育专职教师1人；学校占地面积10005平方米，生均活动面积达12平米。为全面实施《国家学生体质健康标准》，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯，培养学生的勇敢、顽强、进取精神，近年来，我校坚持把体育作为学校教育的重要部分，为培养德智体等全面发展的人才，坚持不懈地加强体育工作，现就我们所做的工作给各位汇报如下：

1、健全相关制度，确保体育活动有序开展。学校成立了体育工作领导小组，制定了体育工作实施方案，严格执行国家课程标准，开足上齐所有课程，合理安排三个年级每周三课时的体育课程，确保学生每天一小时校园体育活动，活动有计划安排、有组织实施、有检查评比，既确保安全，又重视活动质量；每年安排两次以上全体师生参与的体育运动会，进一步提升运动技能和水平。

2、不断改进学校体育配套设施，保证全体师生开展体育活动的条件。近年来，制作乒乓球台6副，同时添置了球类活动器材及传统的花键、跳绳、铁环、沙包等，有专门的体育器材室，完全满足了学生各类体育活动的需要。

3、体育工作成绩突出，活动效果明显。我校每学年对学生进行一次全面的体质与综合素质测评，并记入学生成长档案，体育达标率均在95%以上，每年在全县的各类体育竞赛中我校代表队都取得不同等次的奖项，每年向高一级学校输送体育特长生5人以上，更重要的是，通过活动的开展，全体学生的身心健康明显增进，学生的体质明显增强，营造了充满生机与活力的校园文化氛围，为学生的终生发展奠定了良好的基础。

当然，学校在办学的过程当中难免有不足之处，恳请各位专家领导指出，以利于我们改进工作，更进一步提升我校办学水平，让我们的学校成为人民满意的学校。谢谢！