电气工程及其自动化调查报告

第一篇：电气工程及其自动化调查报告

寒假实习报告

时间：2013-3-5班级：电气001学号：10110038

关于专业应用以及人才需求的调查报告

通过调查电子信息技术在生产实际中的应用情况，对本专业建立一些感性认

识。通过调查广泛了解电子技术、信息科学与技术、计算机科学与技术在国民经

济各领域的应用，各相关领域涉及的主要技术，以及企业对人才素质、知识结构

和能力的要求。通过自己的实践和同学之间的交流，认真思考自己在今后的专业

学习阶段应该学些什么，怎么学习。怎样使自己的愿望与社会的需求相一致，成为国家需要的合格人才。从而对今后学习专业课程的主动性起到积极作用。

一、调查背景与目的电气自动化技术产业的发达与否在今后相当长的一段时间内将决定一个国

家综合实力的强弱，我国把电气产业作为国民经济的一个支柱产业大力扶持。在陕西有许多有名的大型重工企业，像西电公司、西飞工业、陕西重型汽车有限公

司等这样一些名优企业，这些企业都生产各种重型机械，在这些机械制造完好后，公司都要对业主进行设备的安装调试，因此需要许多机电设备安装技术人才。因

此这次调研主要以机电设备安装与维修专业调研为主，了解企业从事该专业的员

工需要具备的知识与技能；分析学生应当学习哪些专业技术知识与技能才能在毕

业时与企业零距离的接轨；从而总结出学校应当开设什么样的专业课程与技能训

练才能让学生学有所成，毕业后能逐步的胜任公司安排的工作。

二、调查实况

（一）、调查对象、时间与组织形式

调查对象：陕西北元化工集团有限公司

调查时间与形式：

1、1月16日由企业负责人员陪同在组装厂房内参观生产组装全过程；

2、在了解企业的一般生产情况后，与企业负责人员组织一次现场答疑。

（二）、实地调研数据

1、泵送总装部装配车间技术人员分配情况

调查结果显示北元化工泵送总装部装配车间所需的工种有装配钳工、装配电

工、电焊工、数控机械加工、维修、售后等岗位。

在泵送制造部泵车装配中心是一条现代化的整车生产线，现有员工402人，泵车生产线分为部装、整车装配两部份，共分为17个工段，生产线节拍时间为

90分钟，年生产能力为1200台，对员工技能要求如下：泵送制造部泵车装配中心员工技能安排：实习生：8人；新员工：6人;初级工：80人；中级工：150人；高级工：90人；

普通技师：68人；

合计：402人。

2、人才来源及学历的调查

从应届毕业生招聘：40%； 企业自行培养：10%

从社会招聘：30%； 联合办学：20%

从本科以上毕业：10%； 本科：20%

从专科毕业 ：20% ； 中专及以下：50%

3、人才的工作岗位分类

数控技术应用中等职业人才工作岗位分类

蓝领：60%；承担车床、铣床、磨床等机械加工；

灰领 ：30%；承担机械管理及安装与维休；

金领：10%；企业一线的工艺员与技术员；

4、企业对本科院校学生和教育教学的建议

在答疑中总结的问题归纳起来主要有以下几点：

（1）、加强培养目标定位的针对性，根据企业岗位职业能力的要求设置课程和确定教学内容。

（2）、在专业知识方面，应加强机械制图、电工学、液压传动、金属切削原理与刀具、设备结构、机械传动、公差配合与测量、加工工艺、数控编程、CAD/CAM、工装夹具等知识的教学，提高有效性。

（3）、在专业技能方面，应加强机床操作、常见故障识别诊断和排除、刀具刃磨、切削三要素的搭配把握、零件精度测量、数控编程和操作、机械设备拆装、安装调试和维修等方面的训练。

（4）、在英语能力方面，由于大量机电设备从国外引进，要求中职毕业生要有较好的专业英语水平，在工作中要能看懂英文说明书或技术文件。

（5）、在工作态度方面主要有：培养学生应注意身体素质与心理素质相结合，企业需要身心健康的人；有正确的就业观；有良好的职业道德素质和行为规范，爱岗敬业；工作踏实，吃苦耐劳；不同企业的文化差异性教育等。

（6）、在学校里实习时应当注意实习内容与企业相对接，尽可能在实习中的样机就是学生要去的那个公司的产品，这样做到真正意义上的零距离上岗。

三、职业思考

根据机电技术应用行业的需求，特别是榆林区域经济发展的现实需求、学生的就业意向和学校办学基础现状，机电技术应用专业的培养目标定位在：面向机电技术应用行业，培养适应现代化建设所需要的德、智、体、美全面发展，有良好职业道德，有扎实专业基础知识、基本技能，具有较强的实际工作能力、综合职业能力和创新精神，能从事机电技术应用行业生产、设备安装调试、机电维修工作的高素质劳动者和中级技能型专门人才。现在本科院校学生的动手能力及操作技能非常受各级领导的重视。同时各用工企业要求学生不仅需要有坚实的理论知识，还需要生产实践方面的训练，强调理解知识、掌握的方法、培养独立与解决生产过程中的能力。因此在对教学内容和课程体系改革的进程中，不仅仅要加强教学和宽厚的基础知识的学习，更要注重生产实践教学环节、教学生怎样做人做事，它是提高人才素质与能力的重要途径。

（一）、教会学生做人做事、让学生安心学习以便学生毕业后安心工作在学校里教师要注意言传声教影响学生，给学生养成一个好的习惯，俗话说“积千累万，不如养成一个好习惯；习惯影响性格，性格决定命运。”这些话很深刻地揭示了良好习惯对一个人成人、成功的重要性。同时老师要充分给学生以爱的教育，给学生一个归属感。在平时多给学生讲一些励志故事，也穿插一些就业教育，让学生安心的学习。不要个个只想当管理者，应当清醒的认识自已，摆正自已的位置。学校要培养学生有敬业精神、能吃苦耐劳、诚实守信，以便在岗位上认真工作、刻苦学习以成为企业的技术中坚力量。

（二）、创新人才培养模式

1、走校企合作之路：学校应与就业对口企业签订联合办学协议，让学校

学生去这些企业顶岗生产实习和就业；同时企业也可按自已的需求指导学校专业教学和管理；介绍推广机电技术新知识、新技术、新设备；为企业员工提供岗位培训等。

2、开展产学研结合：一是可以请行业、企业专家到学校为师生讲解行业新知识、新技术、新设备、新材料、新工艺及发展方向。二是派教师到企业实习，并将企业对人才新的技能要求及时调整充实到教学中。三是紧密联系产学研环节，不断吸收、消化新知识、新技术，以学校各相关功能实习实训室和校外联合办学企业为基地，实行教学——见习——实习实训——生产一体化。

3、实行“订单式”培养：学校的校外实习实训基地，一般应是学校机电技术应用专业毕业生就业安置单位。学校按其要求培养机电技术应用人才，择优录用，同时，也可为其定期培训员工，提高他们的技能水平。

4、寻求王牌专业院校支持：学校可以请院校老师全程参与和指导学校机电技术应用专业的实验实训基地建设、师资培训和专业群拓展；与学校专业课教师一道共同制定专业实施性教学计划、确定教学模式和教学方法，以加快师资队伍的建议。

第二篇：电气工程及其自动化调查报告

电气工程及其自动化人才市场调查报告

概述

寒假期间，为深入了解当前全球金融危机对我国人才市场的影响，以及现今社会和当前企业对我们此专业的人才的需求情况，掌握各企事业单位人才需求的规格结构、学历层次等，以及西安及韩城市的人才需求状况，以便我来年能在为数不多的大学生活中弥补不足，更为了明年大四毕业后能更好的融合于适应这个社会,我在西安及韩城的人才市场并充分运用网络资源进行了社会实践调查活动。

一、调查对象

地点：西安人才市场时间：1月5号到7号

地点：韩城人才市场时间：1月12号到13号

二、调查内容

我这次调查内容主要是关于与电气有关方面的就业前景及市场需求，因为据以往资料研究了解到电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电气参量和磁场参量信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作，学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作，所以为更切身的验证这些结论，我专门有针对性的对人才市场部分招聘公司进行了详细的咨询。

三、调查结果

所研究的部分公司中大部分在招人中存在一下问题：

（1）、严重歧视女性。原因：我们此专业主要是进行强电有关的体力活，而女生在此方面比较处于弱势，用他们的话来说，女生从事文职研究机构或高等学校从事研究与教学工作，所以女生学电气找工作不好找。

（2）、有工作经验者优先。大部分公司往往着重选择有工作经验的，且有两至三年工作经验的求职者更受欢迎，用招聘公司的话来说就是有工作经验者优先考虑。而求职者所提供的专业则侧重于各类专业技术岗位，但这些岗位往往需要求职者具备基本的经验及动手能力，所以应届毕业生往往由于没有工作经验而不能满足需求。

(3)、大学生就业时，找专业不对口现象严重，学历在选择工作上工资有一定的优势。因为每一年都有大量应届毕业生涌入市场，大多数企业真正在管理岗位重用的是经过在基层锻炼后逐级提拔起来的，而不是学历高的应届毕业生立即被重用，这就不可避免所选用许多大学生进入生产线，结果必然导致“人才高消费”现象的出现。但仍需注意的是，用人单位普遍认为具有大专(含)以上学历，而且据了解学历越高提拔越快。

以上是我的调查总结。

另外和学长及一些年长且有资历的人联络，他们对我讲到电气工程及其自动化专业主要培养从事电气工程及其自动化专业方面的研究，设计，运行，实验，管理及其开发等领域工作的高级技术人才，电气工程自动化是工厂里面唯一缺少不了的东西是工厂的支柱，你要是对电气自动化比较精通，用人单位会立刻要你，但不管是什么单位，最好选电厂，因为电厂用到自动化，编程，设计到处都是，如果你对工作待遇条件要求很看重，最好是电力局然后是设计院，工作相对比较轻松，最艰苦的是工程局因为要随着工程地点到处跑但是工资也不低，而且此专业拓宽面广还可以向自动化，电子等方向转行。

四、调查总结

通过实践及网络调查研究，我总结了用人单位在用人方面着重喜欢的和反感的人才，大学生普遍存在的问题，并附我应改进的建议，及即将步入社会的我们应该具备的能力，总体如下：

用人单位最欢迎以下几类人员：在短时间内认同企业文化；对企业忠诚，有团队归属感；不苛求名校出身，只要综合素质好；有敬业精神和职业素质；有较强的专业能力；沟通能力强，有亲和力；有团队精神和协作能力；且能充满激情去工作等。企业最反感的几类人员：对薪酬要求过高；频繁跳槽和缺乏团队精神。针对企业所厌恶的东西，我们应该从自身找问题的归根之处戒浮戒躁，努力提高自身的定力及完善人生价值。

我们大学生普遍存在的缺点和不足主要表现为：①自身定位不准确，职业发展方向不明确，在一定程度上降低了大学毕业生的求职成功率以及就业质量。②普遍缺乏吃苦耐劳的精神，心浮气躁，不愿意接受基层的锻炼，对自身认识不足，要求过高，盲目攀比心理较为严重。③能力、知识宽而不精，知识结构不合理，没有很好地反映业界

发展的最新动态。所以作为即将成为毕业生的我们必须做到以下几点：①树立正确的自我认识和顺应社会的择业观念在校期间，我们要通过各种主题集体活动和就业教育，树立正确的自我认识,实事求是找到自己的优缺点，既不妄自菲薄也不狂妄自大，要对自己充满信心，要自强不息,要敢于迎接各种挑战，相信自己能面对一切困难。我们要及时关注社会发展变化，适当降低就业期望值，将客观的社会需要与主观的个体需要有机结合。转变择业观念，树立志在四方的远大抱负，主动到基层去，到中、小企业中去，到“最需要人才的地方”去，脚踏实地、勤奋工作、施展才华、实现价值。②具备良好的学习素质和完善的知识结构体系在学习中要通过努力尝试新思路和新方法，把握学习规律，更新学习观念，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率。同时要注重拓宽知识领域，可以结合自身的兴趣、爱好以及社会对人才的需求，有选择地进行跨学科交叉领域相关知识的学习，从而不断充实完善学习内容，及知识结构体系，以弥补单一学科在知识体系上存在的不足，更好地适应社会的需要。③在各项素质教育活动和专项实践活动中不断提高综合素质在校期间，不仅要在专业理论学习中掌握扎实的基础知识，更要在专业实践训练中勤学苦练不断提高自己的动手能力，特别要积极参加第二课堂活动和各种学生组织，通过丰富多彩的第二课堂活动锻炼自己的集体主义精神、团队合作精神和开拓创新精神，使自己的应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、写作能力都得以提高。从而全面提升自己的综合素质。为日后职业生涯的发展争取更多的主动权，以获得更大的发展。

尽管我们学校的培养目标能够适应大多数的一般职业，但要想有作为这些基础知识远远不够。我在实地调查中发现他们要求要有电器电路的开发研究能力很高，这些方面学校不能够满足我们，学校只能提供一些基础知识，不能很好的培养我们的能力，而今后的社会当中，能力是衡量一个人的重要指标，竞争是没有人情可言的，能力不行就会被淘汰，所以努力提升自己的能力台阶是万能资本。

总而言之，通过此次人才市场调查，使我受益匪浅，了解到许多在校无法了解到的东西，开拓了视野，也为剩下为数不多的大学生活指明了前进的方向，知己知彼百战不殆，所以摸清当前的市场竞争力，努力提升自己的能力，就会为以后的实战打下坚实的基础！

2010.1.18

第三篇：关于电气工程及其自动化的专业调查报告

关于电气工程及其自动化专业的调查报告电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。

电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化 电气工程及其自动化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养 具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影.本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开 发、经济管理以及电子与计算 机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才.该领域对高 水平人才的需求很大。

该专业大概分为四个学习方向：

1、电力系统；

2、高电压与绝缘技术方向；

3、电气技术方向；

4、应用电子技术方向。而我们学校开设的就是最后一类应用电子技术方向的，应用电子技术专业方向是我校电气工程及其自动化专业中的一个特色专业方向，特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融，培养从事电气工程，电子技术，电力电子技术，自动孔子，信号变换与处理等方面的宽口径，复合型高级工程技术人才。

本专业所开设的课程有：公共基础科、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、C语言、微机原理及接口技术、DSP控制技术、电子CAD、电源技术、电气控制与可编程控制器、控制电机、电机及拖动基础等专业基础课与专业方向课。

要学号电气工程专业，用一句话概括可谓是：观与思同在，学与做同行。即理论学习与实践环节同等重要，缺一不可，要紧密结合。我们电气工程专业理论学习涉及的主要专业课程都有一个共同点，那就是：比较抽象，要求学生具有较强的想象能力和逻辑思维。其中的电机、电力电子、自动控制系统、信号与系统更被芸芸学子喻为专业中的“四大天书”。其实读懂“天书”并不难，前提还是要学号高等数学，复变函数，大学物理，电路分析等一系列基础课程。与此同时，大家要认真学习老师的教学课件。因为那些是前辈学者们集体智慧的结晶，真可谓知识中的精华，重点中的重点。当然，要真正做到学懂、会用，课本上的知识是远远不够的，同一门课程，我们可以看看不同老师、不同出版社的教材，这样既开阔了我们的思维，又加强了我们对知识的理解和掌握。除此之外，我们要充分利用图书馆的资源。在学好各门课程的前提下，同学们还可以积极参加电子设计大赛等活动提高，还可以在大三学习了专业课后，发表一些论文，跟学校老师做课题，项目等。这些既加强了对所学知识的理解，更提高了动手、独立思考的能力，是学号专业知识事半功倍的好方法！

电气工程及其自动化就业方向 1.电气工程及其自动化(电力系统)在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工 作,可在电力系统从事高压设备的 运行维护方面的技术工作和管理工作,就业于电业局 ,供电局,发

电厂,也可在高校和科研院所从事教学和科 研工作；2.电气工程及其自动化(电气技术方向)电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技 术人才,从事电参量和磁参信息获 取与处理技术研究工作,以及电气技术自动化控制领 域的装置与系统的设计开发与应用研究工作.学位获得 后,可在电气工程技术领域的企 业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,也可以在研究 机构和高 等学校从事研究与教学工作；3.电气工程及其自动化(应用电子技术方向)可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行 及管理等工作,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。

电气工程及其自动化专业就业前景 本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因 此就业形势非常好.我国现在非常需要 电气工程及其自动化专业人才,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作.通常情况下, 学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业,待遇 当然是相当可观的。

但是作为一个大学生，普遍存在着一些缺点和不足：

1、自身定位不准确，职业发展方向不明确，在一定程度上降低了大学毕业生的求职成功率以及就业质量；

2、普遍缺乏吃苦耐来的精神，心浮气躁，不愿意接受基层的锻炼，对自身认识不足，要求过高，盲目攀比心理较为严重。

3、能力、知识宽而不精，知识结构不合理，没有很好地反映业界发展的最新动态。所以作为即将成为毕业生的我们必须做到以下几点：

1、树立正确的自我认识和顺应社会的择业观念，在校期间，我们要通过各种主题集体活动和就业教育，正确的自我认识，实事求是，找到自己的优缺点，既不妄自菲薄也不狂妄自大，要对自己充满信心，要自强不息，要敢于迎接各种挑战，相信自己能面对一切困难。我们要及时关注社会发展变化，适当降低就业期望值，将客观的社会需要与主观的个体需要有机结合。转变择业观念，树立志在四方的远大抱负，主动到基层去，到中，小企业中去，到“最需要人才的地方”去，脚踏实地，勤奋工作，施展才华，实现价值；

2、具备良好的学习素质和完善的知识结构体系，在学习中通过努力尝试新思路和新方法，把我学习规律，更新学习观念，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率，同时要注重拓宽知识领域，可以结合自身的兴趣、爱好以及社会对人才的需求，有选择地进行跨学科交叉领域相关知识的学习，从而不断充实完善学习内容和知识结构体系，以弥补单一学科在知识体系上存在的不足，更好地适应社会的需要；

3、在各项素质教育活动和专项实践活动中不断提高综合素质，通过各种活动锻炼自己的集体主义精神，团队合作精神，开拓创新精神，使自己的各种能力都得以提高，从而全面提升自己的综合素质。

作为本专业的学生，我们应该把专业知识学号，在这个充满挑战的社会去生存，我们的专业是一个号专业，但是如果没有过硬的专业能力，再好的专业也是个摆设。可以这么说，你只要把专业学好学硬，那么迎接你的将是一个美好的未来，反过来你没学好的话，那你就是浪费了一个好专业。

第四篇：电气工程及其自动化

电气工程及其自动化

业务培养目标

本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力

1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；

2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4．具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

主要课程

电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论、高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。

主要实践性教学环节

包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

修业年限

4年

第五篇：电气工程及其自动化

电气工程及其自动化

2011-06-01 20:32电信学院(阅读次数： 131)

●基本情况

本专业包含电力系统及其自动化专业、电机电器及其控制两个专业方向。拥有实力雄厚、经验丰富的教学、科研骨干队伍，并具有与之相对应的硕士点——电力电子与电力传动，为本专业毕业生提供继续深造的机会。本专业拥有完整的实验体系（包括电力系统综合自动化、电力电子技术、电气传动等专业实验室），可为学生提供良好的实验环境，结合开放实验室培养学生的实践能力、动手能力和创新精神。教师队伍中有博士生导师1名，教授5名，副教授8名，40%的教师具有博士学位，90%以上的教师承担着国家级、省部级或横向科研课题。

●培养目标和专业特点

本专业主要培养具备电工技术、电子技术、电气技术与装备、运动与控制、电力系统自动化、计算机技术应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、电力电子技术、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、系统开发等与电气工程有关的宽口径“复合型”教学、科研和工程技术人才。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

本专业注重教学与实践、教学与科研相结合，积极支持学生进入实验室，参加大学生校内、陕西省级和国家的各种竞赛，并参与到专业教师的科研工作中。近年来取得了显著的成绩获得国家级竞赛奖励5项、省级竞赛奖励数十项，并在各类科研项目中发挥一定的作用。

●课程设置

主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及接口技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电器设备、电力系统自动化、计算机控制系统、DSP技术与应用等。

主要实践性教学环节：包括电工与电子实训、电子工艺实习、认知实习、课程设计、生产实习、毕业设计。

●就业去向

该专业毕业生理论基础扎实、专业知识面宽，适应性强。就业去向为知名科研院所、全国各大电力公司、高等院校、大型企事业单位、公司等单位从事技术开发、科研、教学、管理等工作，毕业生历年来都受到用人单位的好评；也可进一步在电气工程、控制科学与工程和相近学科深造，攻读硕士、博士学位。