第一篇:大方政府办学习低炭经济低炭生活会议纪要
大方政府办科普工作领导小组
关于深入学习低炭经济、低炭生活的会议纪要
学习对象:政府办科普工作全体成员 学习时间:2010年4月11日 学习地点:政府一楼会议室主持人:黄朝东 会议记录:薛世锋
学习内容:
1、学习低炭经济、低炭生活动员会议。
①政府国教办主任黄朝东听取第一季度科普工作汇报。
②政府国教办黄朝东主任对第二季度科普工作议题“低炭经济、低炭生活”动员大会上的讲话。
③大方政府办科普工作领导小组对贯彻低炭经济、低炭生活与科普工作实践相接合作出的一系列重要决定。
2、讨论内容:
①全办在现阶段提出学习低炭经济、低炭生活的现实意义。
②全办干部职工为什么要学习低炭经济、低炭生活与科普工作实践相接合?
会议摘要:
1、政府国教办主任黄朝东就我办开展低炭经济、低炭生活与与科普工作实践安排做了详细说明,让全体科普工作成员不仅能从思想上认识开展活动的重要性,还要从行动上积极投入到活动中去;
2、根据讨论内容,摘要如下:
①低碳经济的意义
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题,核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。
减碳经济产业体系包括火电减排、新能源汽车、建筑节能、工业节能和循环经济、资源回收、环保设备和节能材料等。
低碳经济是一种正在兴起的经济形态和发展模式,包含低碳产业、低碳技术、低碳城市、低碳生活等一系列新内容。它通过大幅度提高能源利用效率,大规模使用可再生能源与低碳能源,大范围研发温室气体减排技术,建设低碳社会,维护生态平衡。发展低碳经济既是一场涉及生产方式、生活方式、价值观念、国家权益和人类命运的全球性革命,又是全球经济不得不从高碳能源转向低碳能源的一个必然选择。
一是我国人均能源资源拥有量不高,探明量仅相当于世界人均水平的51%。这种先天不足再加上后天的粗放利用,客观上要求我们发展低碳经济。
二是碳排放总量突出。按照联合国通用的公式计算,碳排放总量实际上是4个因素的乘积:人口数量、人均GDP、单位GDP的能耗量(能源强度)、单位能耗产生的碳排放(碳强度)。我国人口众多,经济增长快速,能源消耗巨大,碳排放总量不可避免地逐年增大,其中还包含着
出口产品的大量“内涵能源”。我们靠高碳路径生产廉价产品出口,却背上了碳排放总量大的“黑锅”。在一些发达国家将气候变化当作一个政治问题之后,我国发展低碳经济意义尤为重大。
三是“锁定效应”的影响。在事物发展过程中,人们对初始路径和规则的选择具有依赖性,一旦作出选择,就很难改弦易辙,以至在演进过程中进入一种类似于“锁定”的状态,这种现象简称“锁定效应”。工业革命以来,各国经济社会发展形成了对化石能源技术的严重依赖,其程度也随各国的能源消费政策而异。发达国家在后工业化时期,一些重化工等高碳产业和技术不断通过国际投资贸易渠道向发展中国家转移。中国倘若继续沿用传统技术,发展高碳产业,未来需要承诺温室气体定量减排或限排义务时,就可能被这些高碳产业设施所“锁定”。因此,我国在现代化建设的过程中,需要认清形势,及早筹划,把握好碳预算,避免高碳产业和消费的锁定,努力使整个社会的生产消费系统摆脱对化石能源的过度依赖。
四是生产的边际成本不断提高。碳减排客观上存在着边际成本与减排难度随减排量增加而增加的趋势。1980-1999年的19年间,我国能源强度年均降低了5.22%;而1980-2006年的26年间,能源强度年均降低率为3.9%。两者之差,隐含着边际成本日趋提高的事实。另外,单纯节能减排也有一定的范围所限。因此,必须从全球低碳经济发展大趋势着眼,通过转变经济增长方式和调整产业结构,把宝贵的资金及早有序地投入到未来有竞争力的低碳经济方面。
五是碳排放空间不大。发达国家历史上人均千余吨的二氧化碳
排放量,大大挤压了发展中国家当今的排放空间。我们完全有理由根据“共同但有区别的责任”原则,要求发达国家履行公约规定的义务,率先减排。2006年,我国的人均用电量为2060度,低于世界平均水平,只有经合组织国家的1/4左右,不到美国的1/6。但一次性能源用量占世界的16%以上,二氧化碳排放总量超过了世界的20%,同世界人均排放量相等。这表明,我国在工业化和城市化进程中,碳排放强度偏高,而能源用量还将继续增长,碳排放空间不会很大,应该积极发展低碳经济。
②低碳生活的意义
低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
低碳生活,对于普通人来说是一种态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
转向低碳生活方式的重要途径之一,是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如,据制冷技术专家估算,超市电耗70%用于冷柜,而敞开式冷柜电耗比
玻璃门冰柜高出20%。由此推算,一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电,相当于多耗约19吨标煤,多排放约48吨二氧化碳,多耗约19万升净水。如:上海约有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜,顾客购物时只需举手之劳,一年可节电约 4521万度,相当于节省约1.8万吨标煤,减排约4.5万吨二氧化碳。在中国,年人均CO2排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611千克。由此看来,节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢?
第二篇:当低炭普及生活(500字)作文
精选作文:当低炭普及生活(500字)作文
现在的社会,人们的生活可以用极其不环保来形容:生活垃圾和有害垃圾不分开扔,使得我们的土地被塑料袋、废电池等有害垃圾中的有毒物质侵蚀变得又硬又实,永远不能使用;工业废水和生活废水不经任何处理就排入江河湖海中,使得水中的鱼类根本无法生存;现在家家户户几乎都有一台小汽车,没条件的就弄一台电动车,城里的车辆来来往往,一天都没停歇过,汽车的尾气中的有毒物质,使得大气层中的臭氧洞越来越大,也就使得空气中的紫外线越来越强,使得人们的皮肤癌的发病率越来越高。
如果我们都能自觉做到垃圾分类,那世界上的土地就能留给我们的子子孙孙更好地去利用,更好地去耕种,让我们的子子孙孙去发扬光大。如果有关部门能严格按照标准去检查和把关污水处理,我们的水资源就可以留给我们的子孙后代去用,也可以保持我们世界的生态环境的平衡,让我们地球上濒临灭绝的动物可以得到更好的保护,让我们的后代能看到它们,而不是从书上的图片和博物馆中看到一副动物骨骼标本。如果我们能在出行时能尽量坐公交车或者时骑自行车,减少二氧化碳的排放,那样我们就可以使臭氧洞不要扩大的那么快,减少皮肤癌的发病率,还可以看见一个蔚蓝的天空。骑车出行的好处更多,可以呼吸新鲜空气,锻炼身体,还能节约开销,而且可以想去哪儿就去哪儿&& 如果我们都在低炭中生活,我们的世界将会更加美好。六年级:柳清风 篇一:农村人家的低炭生活
低炭生活,从我家开始
白马桥滨江学校0701班 王如一
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”近年来,一个热门词眼——“低碳”正从多方面引导着人们的环保观念与日常行动。诸如:上班尽量少开汽车多步行或拼车、饮食注意不用一次性碗筷、自来水反复合理使用等等。
像我家奶奶每天做饭不太讲究节约用水,淘米淘了一遍又一遍,生怕不干净。我就耐心地跟奶奶说:“奶奶,现在提倡“低碳生活”,你以后每天淘米的话,只要用水清洗两遍就可以了。营养专家都说了:大米其实很干净的!淘太多遍反而浪费米饭的营养。另外,如果每次把大米淘好后先浸泡20分钟后再煮,可缩短煮饭用电的时间;用煤气做菜饭时先把锅擦干净,再用中火可节约煤气;烧东西时不易煮烂煮烂的食品要用高压锅,这些都有助于节省燃气和水电呢!你不是常常教育我们要节约吗?还有,洗菜淘米的水可以用来浇花,洗衣服的水可以用来拖地或者冲厕所。如果我们每户人家都这么做可以节约超大量的水,这些水可以发电、浇田,作用可大了!”奶奶听了吃惊的说:“是吗?!奶奶老了不知道,以后就尽量按你说的办吧!”
爸爸每每吃完饭后,总要立即点上一支烟,我趁机说:“爸爸,吸烟影响低碳生活。”爸爸还没等我说完,就问我:“什么低碳?”我说:“低碳就是节能减排。比如你骑摩托车,如果你每月少开一天车,走路或拼车去做工,每年就可以减少好几十千克二氧化碳的排放。你吸烟,不但严重影响你的身体健康,同时也是在向空气中排放二氧化碳,又残害着我们一家人的健康,可谓‘一举多失’,真不划算!再比如说你打手机吧!如果你晚上不用时可以让它‘睡’一会儿,一年下来,也可
以节约不少电呢!”爸爸说:“你这孩子,比我知道的还多,说的有道理,我一定试试看,也加入你的‘低碳一族’”。我听了心里喜滋滋的。
到了晚上,爷爷打开了电视,声音习惯性的调得很大。我说:“爷爷,现在人们都在不断提高低碳意识,我们每天看电视声音小一点,亮度低一些都可以节电呢!”爷爷满脸笑容的说:“我的好孙女,懂得的知识真不少,从小就知道节约,我一定照办。”我高兴地一蹦三尺高,爷爷也是“低碳一族”了。
当然我不能光要求家里人低碳,我自己也要努力做好。我要马上行动起来。每天做到多喝白开水,少喝饮料;少用纸巾擦手;每周选一天不吃零食;不买过多的衣服以及生活学习用品,够用就好;本子正反面都用,不用修正液、修正带等等。我还要和同学们一起向所有家人宣传“低碳生活”,号召大家都做“低碳一族”。
低炭生活,从我家开始!从大家开始!
篇二:低炭生活的想象
低炭生活的想象
2003年,英国发布能源白皮书——《我们能源的未来:创建低碳经济》,据称这是最早提出“低碳经济”概念的政府文件。简单地说,低碳(low carbon)就是较低的温室气体排放,低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。向低碳经济转型已成为世界经济发展的大趋势,这是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。
确实如此。低炭经济的呼声已经响遍全球,低炭观念也逐步进入大众视野:低碳社会、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳音乐、低碳人生„„其中,低碳生活(low carbon living),就是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。低炭生活越来越成为不少人追求的时尚生活。可是,低炭生活真的是一种时尚吗?普通百姓能否过上低炭生活?低炭生活究竟是怎样一番景象呢?
低炭生活不只是时尚
低炭生活是与自然共息的生活方式,但人们更愿意将其作为一种潮流来对待,仿佛成为一种时尚。可是,低炭生活却是在人类生活受到气候变化威胁的时候,应运而生,它不只是时尚,而是地球向人类诉求的一种新的生活方式。工业经济迅速发展,人口剧增,无限升级的人类欲望和无节制的生产生活方式,使世界气候面临的问题越来越严重,二氧化碳排放量持续增大,人类的生存环境和健康安全受到空前危害。地球变暖,热带雨林面积的锐减,土地的沙化,南极上空的臭氧层空洞,以及美国飓风造成的巨大损害,我国北方持续的干旱,黄河断流,北京沙尘暴„„残酷的现实,不得不让世界各国开始协同减低或控制二氧化碳排放。1997年12月,《联合国气候变化框架公约》
放,注意节电、节油、节气,从点滴做起。所以,人人都有能力过上一种低碳生活,只要有低炭生活的态度。
《改变生活方式:气候中和联合国指南》指出,只要采取一些很简单的措施,就可以减少一个人每天一半的温室气体排放量。低碳的生活方式并不遥远,它就在每一个人身边。例如,为保证自然通风和采光,在门窗家具布置、家用电器摆放和使用时稍加注意,可以大大减少电灯、风扇、空调等电器耗能。生活常识也告诉人们,冰箱内存放食物要适量,放得过多或过少都会费电;空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电,且易损坏压缩机;洗衣机弱档工作时,电动机启动次数较多,因而使用强档其实比弱档省电,且可延长洗衣机的寿命。再如,短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度,等等。
开会、出行、旅游、运动、读书、通讯等生活方式中,也有不少低炭学问。开短会是一种能源节约的好办法,照明、空调、扩音用电都能省下来;出行尽量乘坐公共交通,多选择步行或自行车,能坐轻轨地铁的,则少开车;研究表明,如果每个飞机旅客将携带的行李减少到低于20公斤,就可能在全球范围内,每年削减200万吨二氧化碳的排放;选择非高峰期旅游,不仅可以节省开支,还可以避免减少交通堵塞,减少碳排放量;用慢跑取代在跑步机上的锻炼,也可以节省温室气体排放;充分利用图书馆资源进行阅读,据说这样一年可以挽救几十万棵树木;多用电邮等即时通讯工具,少用手机、传真机等,显然这也算得上很“低碳”了。
这仿佛要人回归到最原始的生活,但呼吁低碳生活并不是让人们去过原始生活,只是在倡导享受现代生活的同时,也要去留意怎样的生活才能更环保、更“低炭”。只需采用气候友好的生活方式即可,这不会对我们的生活方式造成太大改变,也无需付出多少代价。也就是说,只要每天稍一注意,人人都可以低碳。这就是低炭生活的态度。
全社会都应过上低炭生活
地球失去人类,照样运转;人类失去地球,一无所有。这么说来,低炭生活,人人有责。每个人都应当有低炭生活的态度,并自觉身体力行。低炭生活中有一个叫做“碳中和”的流行概念,说的就是,排放多少二氧化碳就得补偿多少。有人计算,如果一年用电3000千瓦时,就等于排放了2.36吨二氧化碳,那么需要种22棵树才能补偿。然而,低炭生活也不只是普通百姓的事,全社会都应过上低炭生活,无论是企业团体还是政府组织。现代法治生活中,企业应承担社会责任,其中就包涵“绿色经营”的责任。例如,一些公司在信息交流沟通时,通过视频通信会议系统和网络的方式,降低对飞机、汽车等交通工具的依赖,显然就是在推行一种绿色商务的崭新理念。一言以蔽之,企业也要过低炭生活,带头削减更多的温室气体排放,努力实现绿色经济。除此而外,政府也应推行各种节能减排的低炭举措。近年来,政府已经逐步意识到倡导和推广低炭生活的责任。例如,在全国推行的塑料袋收费制度,就是一种低炭生活倡导的有益尝试。奥运会期间北京机动车单双号限行政策,有效减少了1.2万吨污染物排放,相当于限行前63%的汽车尾气排放量。这不仅是“绿色奥运”承诺的履行,更是政府在低炭生活推广方面的一场贡献。
当然,要实现全社会过上低炭生活,还必须完善低炭生活的各种保障机制。如果环保系统及相关激励保障机制不够健全,则会挫伤人们对低碳生活的热情和信心,低炭生活也就止于一种宣传口号。所以,政府和社会在倡导低炭生活的同时,也应为民众创造低炭生活的环境,这本身也算一种低炭生活。否则,低炭生活也许只好流于想象了。
篇三:小小说:生产“低炭”2 小小说:
生产“低炭”
●武戈 吴仁礼是锅底村党支部书记,也是大坝河镇最老的村干部。别看吴仁礼年岁老了,思想却不守旧,跟形势跟得还比较紧。这不,吴书记今天召集村干部开会的主要目的,就是要好好地研究一下村级集体经济发展的问题。
今天到会的人员中,除了五个村干部六个组长之外,还有六名党员代表,老吴把这个会议称作是支部扩大会议,也是锅底村今年最最重要的一个会议。
坐在主席台上,其实是坐在办公桌后面的老吴,环视了一下会场,看看人员到得差不多了,就狠狠地咳嗽了两声,示意大家肃静。大家听到当家人“咳”声响起,谈家常的闭了嘴,抠鼻孔的停了手,所有人都看着老吴那张皱得像核桃一样的脸庞和那张藏在胡茬中的嘴巴,等待着老吴发布最新指示。
老吴照例端起那个布满茶垢的玻璃茶杯,狠狠地喝了一口茶水:“今天这个会议,只有一个议题,那就是如何发展村级集体经济。”老吴首先传达了大坝河镇党委召开的经济会议精神,分析了锅底村与兄弟村的经济形势,找出了锅底村在经济发展中存在的差距:“我们锅底村往年一直靠砍柴烧炭解决油盐酱醋问题,前几年国家颁布禁伐令之后,木炭是不准烧了,钱也挣不来了,生活水平也不行了。前不久,我在收音机上听到了一个新闻,说是很多城市都在提倡什么‘低炭生活’,这个‘低炭’肯定是个很值钱的东西,就是不晓得是用什么材料生产的?今天这个会,就是要集思广益,请大家来讨论一下这个东西,弄清楚这个‘低炭’是用啥材料加工而成的新玩意儿。”
老吴的开场白讲罢之后,用目光扫视了一下会场,最后将目光停留在治保主任王长河的脸上,老王抓了抓乱蓬蓬的头发,嗡声嗡气地说:“要论烧炭,我倒是个把势,不管是银炭还是麸炭,我都能烧得出来,而且都能卖出个好价钱。‘低炭’这个玩意儿我还是头一回听说,不晓得是用么事材料烧出来的啵。”
王长河的话匣子一开,大家便议论纷纷,有说是跟煤炭有关的,有说是跟石头有关的,也有说是跟树叶子有关的??争论了一个多小时,也没有争出个名堂来。
大家争论的时候,老吴一直认真地听着,没有插话,也没有阻止,等到大家再一次把目光投向他的时候,他才又一次发出一声响亮的咳嗽:“我有一个建议,不晓得行不行?这个‘低炭生活’既然是国家号召的新东西,我们不妨派两个人到城里去问一问,摸清生产它的原
材料是啥玩意儿,如果在我们这里能够找到生产‘低炭’的原材料,咱们再派人出去学习生产技术,回来传授给全村村民,让大家都能挣钱致富该有几好。”
老吴的建议得到村组干部和党员代表的一致赞同,大家决定派村主任刘发青和村文书梅举义进城考察“低炭”生产的有关问题。
篇四:低炭生活 低炭生活,节能环保
低炭生活,节能环保,是我们国家倡导的。简单的说就是要我们在学习、生活、工作中,尽可能地减少浪费,节约能源,保护好我们生活的环境。在我们学习、生活、工作中的行为会直接影响我们赖以生存的地球。现在我们怎样才能做到低炭生活,节能环保呢? 我们学习的纸张是用木材生产的,所以我们应该节约学习用纸,不能乱撕乱画,一年就可以节约好多树木。如果我们每天少看一会儿电视,少玩一会儿电脑游戏,那就能节约电能源。如果我们每天节约一点水,不浪费水,那么水资源就可以延长供给。今年我国西南几个省的大干旱告诉我们,我们的生活是离不开水资源的。我们生活中使用的汽车尾气排放造成的空气质量下降大家是有目共睹的。出门少开车,大家都坐公共交通工具,那就减少了汽车尾气排放,空气质量就会变好。我们以前不加节制地乱砍滥伐树木,还有许多植被被破坏,已经造成了沙尘暴、沙漠化。我们应该多参加植树造林活动,每人每年能植树一棵,全国的森林就会大面积扩大,我们生活的空气质量就会提高,我们生存的环境就会变好。
低炭生活,节能环保,说起来容易,做起来难。但只要我们每一个人在学习、生活、工作中多提高这种意识,用实
际行动来实现这种意识,那么我们就会过上低炭生活,我们生活的环境就会更加优美。
第三篇:低炭环保的“低炭”是什么意思
低炭环保的“低炭”是什么意思
“低碳”又代表什么呢?简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。
哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。
温室气体让地球发烧 200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。12月8日,世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
美国媒体12月5日发表的一项研究指出,地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。第一,过敏加重,研究显示,随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高,花期提前来临,让花粉生成量增加,使春季过敏加重。第二,物种正在变得越来越“袖珍”,随着全球气温上升,生物形体在变小,这从苏格兰羊身上已现端倪。第三,肾结石增加,由于气温升高、脱水现象增多,研究人员预测,到2050年,将新增泌尿系统结石患者220万人。第四,外来传染病暴发,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。第五,夏季肺部感染加重,温度升高,凉风减少会加剧臭氧污染,极易引发肺部感染。第六,藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。
第四篇:学校倡导低炭生活知识竞赛试题
学校倡导低炭生活知识竞赛试题
班级 姓名 得分
单项选择(每题2.5分,共40题,总分100分)
1、“低碳”是指:()
A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放
C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属
2、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式,在保证生活质量不断提高的前提下,()二氧化碳等温室气体的排放。
A.减少 B.不变 C.增加 D.保持
3、“低碳行动”的宗旨是()。
A.鼓励公众从身边小事做起,调整生活方式,为减少温室气体排放出力。
B.减少白色垃圾,少用一次性物品
C.护林种树,绿化环境
D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量
4、低碳概念就是把二氧化碳排放降到()等水平。
A.高 B.中 C.低 D.平
5、所谓“零碳城市”就是()等温室气体零排放的环保型城市,也可称为生态城市。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.三氧化硫 D.三氧化铝 6、1972年6月5日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开会议,确定6月5日为()。
A.世界扫盲日 B.世界狂犬病日 C.世界急救日 D.世界环境日
7、我国政府提出的()政策是“低碳”概念的核心内容。
A.节能减排 B.环境保护 C.出口退税 D.计划生育
8、绿色食品指什么食品?()
A.蔬菜,水果 B.绿颜色的食品 C.安全无污染食品 D.有丰富营养价值的食品
9、“低碳经济“提出的大背景是全球化气候()对人类生存和发展的严重挑战。
A.变冷 B.突变 C.变暖 D.干燥
10、下列哪一项是可以分类回收,循环再生的垃圾。学校倡导低炭生活知识竞赛试题学校倡导低炭生活知识竞赛试题。()
A.回收废塑料 B.回收剩饭
C.回收废纸 D.回收生物垃圾
11、家用自来水二氧化碳排放量(千克)=自来水使用度数×()
A.0.82 B.0.91 C.0.139 D.2.45
12、每个家庭每使用一度电,相当于排放了()公斤的二氧化碳。
A.1.5 B.45 C.0.15 D.0.785
13、倡导低碳出行方式,应()乘坐公交车,()坐地铁。
A.少,多 B.多,少 C.多,多 D.不,不
14、倡导低碳出行方式,应()开私家车,()坐飞机。
A.少,少 B.多,少 C.不,不 D.多,多
15、()消费、()分享、简单生活这是减少温室效应的老办法。
A.少,多 B.少,少 C.多,多 D.多,少
16、小汽车每消耗1公斤汽油等于排放()公斤的二氧化碳。
A.2.7 B.5.8 C.7.9 D.1.0
17、家居用电二氧化碳排放量(千克)=耗电度数×()。
A.0.275 B.0.785 C.0.89 D.1.25
18、节能方式洗衣措施有:可以采取每月手洗衣服;少用洗衣粉,还有使用()洗衣机。
A.滚筒 B.全自动 C.半自动 D.节能
19、短时间不用电脑时,启用()模式,能耗可下降到50%以下。
A.睡眠模式 B.开机模式 C.屏幕保护 D.关闭显示器
20、为保护蓝天,我们在出门时,应该()。学校倡导低炭生活知识竞赛试题文章学校倡导低炭生活知识竞赛试题出自,此链接!。
A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具
21、冰箱内存放食物的量以占容积的()%为宜,放得过多和过少都费电。
A.100 B.60 C.50 D.80
22、减少“白色污染”我们应该()
A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品
23、我国确立()为一项基本国策。
A.民族团结 B.扶贫 C.环境保护
24、“()”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯。
A.晨练 B.低碳 C.读书 D.理财
25、低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们你可以()。
A.怎么做 B.不做 C.不想 D.破坏环境
26、低碳并不意味着刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“()”生活。
A.品质 B.奢侈 C.低碳 D.富足
27、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种()的生活风尚。
A.追求时尚 破坏环境 B.保护环境 崇尚自然 C.保护环境 盲目消费 28、10年前乱丢电池在主观上还可能是无知,现在还要这样做就完全是()。
A.尽到义务 B.不负责任 C.爱护环境 D.无知无畏
29、将物品()利用也是在保护环境。
A.一次性 B.开发 C.改造 D.重复
30、在倡导低碳生活上,骑自行车上下班有()好处。
A.轻松、自由
B.随意、省钱
C.不担心速度慢
D.不担心油涨价,不担心体重增加
31、出行的低碳生活方式选择()。
A.开排量小的汽车
B.跑得快的汽车
C.乘坐公共交通,多选步行或自行车
D.开排量中等的汽车
32、联合国能源机构的调查报告显示,()将是21世纪重要的新兴产业之一。学校倡导低炭生活知识竞赛试题知识竞赛试题。
A.土木建筑业
B.节能建筑业
C.太阳能建筑业
D.钢材建筑业
33、定期清洗空调有()两大优势。
A.美观,实用
B.人体健康,省电
C.延长寿命,耐用
D.经济,实惠
34、下面哪一项不属于厨房节能措施()。
A.最好不用微波炉加热熟食或解冻冰冻食品
B.大块的食物,最好先切成小块再下锅
C.做几样饭菜时,一个炉上的几个炉眼同时
D.淘洗好的米浸泡10分钟后再煮
35、下面哪个不属于低碳倡导的活动?()
A.每人少用0.5千克洗衣粉
B.少买一件不必要的衣服
C.洗衣服都用洗衣机
D.少喝一斤白酒
36、你知道下列那一项不属于低碳饮食吗?()
A.尽量喝袋装茶 B.多自制饮料食品
C.多吃蔬果少吃肉 D.尽量喝散装茶
37、办公室节能减排也有多种方法,下列哪种方法不适合办公室节能?()
A.使用节能灯
B.清洁空调水系统
C.勤开窗户通风透气
D.用中央空调代替各个办公室使用单个独立空调
38、即使还在用普通冰箱,只要你坚持,每台冰箱每年也能省20多度电。以下哪个不是节能用冰箱法呢?()A.一周定时断电一次
B.及时除霜
C.尽量减少开门次数
D.将冷冻室内需解冻的食品提前取出,放入冷藏室解冻
39、我国确立()为一项基本国策。
A.民族团结 B.扶贫 C.环境保护 40、21世纪是()世纪。
A.科技 B.经济 C.环保
第五篇:环保建议书作文400字低炭生活
环保建议书
尊敬的学校领导:
我是本校的一名小学生,已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美,高大挺拔的香樟树,姹紫嫣红的小花??可是,当我们走进教学楼,就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙头尽管没人用,但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧!如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水,那么一分钟就流失3克水,一个小时就流失
180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。这些数字是相当惊人的。
我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象,是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以,节约用水,从点点滴滴做起。我建议:
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
学生:xxx 2015年10月21日
建议书_400字
亲爱的同学们:
地球——是我们生存的家园。地球上的、生物资源、、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品??使这些自然资源不了再生,还给人们带来灾难。
在地球上,山有十分之三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战,那样的话,我们也会灭亡的。科学家已经证明:至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居
住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊!
我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议: 1:不乱砍滥发树木。2不使用塑料袋,改为布袋。3:不使用有毒文具。(如修改液)4:不使用一次性制品。
5:不使用,改为手帕。6:用完水龙头,就是关紧。篇二:环保建议书作文400字
环保建议书 尊敬的各位:
大家好!人类的环保越来越不重视了,卫生环境越来越不干净了。在这里,我向您说说有关于一次性塑料餐具的危害和提出建议。一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,具有毒性较低,熔点性较高;可塑性强;生产简易等特点,成为制造价格便宜;随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而,一次性餐具盒在带给我们方便的同时,也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境,也会对我们人类的身体健康造成伤害,一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收,从而对人体造成微量伤害,长久沉积会损害健康。如果有害物超标,其危害更大。以下是我给大家的建议: 1.如果家庭中不需要去外面买早餐的话,就在家庭使用。2.到外面买早餐时最好自带可以多次用的早餐盒。
3.希望有关部门可以有限制的限制一次性塑料餐具的生产量,以免严重危害环境卫生。2012年12月26日
敬爱的环保局局长:
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息?? “哗——哗??”水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;森林、绿洲不断消失,人们却置之不理?? 您说,地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源,大地就不会干枯吗? 黄河断流、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐??这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。但是,人类却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗,在地球衰落的同时,又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们??沙尘暴,由于人们滥砍树木,不注重绿洲,导致植被面积缩小,水土严重流失;酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽??一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;(7)多植树造林,少滥砍滥伐?? 我相信,世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!让人类行动起来,保护地球资源,不让世上最后一滴净水,成为人类悲哀的眼泪。2012年12月26日篇三:环保建议书400字作文
环保建议书400字作文
尊敬的校领导:
我是本校的一名小学生,已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美,高大挺拔的松树,姹紫嫣红的小花??可是,当我们走进教学楼是,就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙头尽管没人用,但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧!如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水,那么一分钟就流失3克水,一个小时就流失180克水,一天就流失4。32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。这些数字是相当惊人的。
我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象,是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以,节约用水,从点点滴滴做起。我建议:
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。