国6条主持[合集]

第一篇：国6条主持

●重点发展中低价位、中小套型普通商品住房、经济适用住房和廉租住房

● 进一步发挥税收、信贷、土地政策的调节作用。有区别地适度调整信贷政策 ●合理控制城市房屋拆迁规模和进度，减缓被动性住房需求过快增长

● 加强房产开发全过程监管，制止擅自变更项目、违规交易、囤积房源和哄抬房价行为

● 规范发展经济适用住房，积极发展住房二级市场和租赁市场

● 完善房地产统计和信息披露制度，增强房地产市场信息透明度

新华社北京5月17日电国务院总理温家宝17日主持召开国务院常务会议，研究促进房地产业健康发展措施，审议并原则通过《中华人民共和国测绘成果管理条例(修订草案)》。

会议认为，中央去年实施加强房地产市场调控的决策和部署以来，各地区、各部门做了大量工作，房地产投资增长和房价上涨过快的势头初步得到抑制。但房地产领域的一些问题尚未根本解决，主要是少数大城市房价上涨过快，住房供应结构不合理矛盾突出，房地产市场秩序比较混乱。

会议指出，房地产业是我国新的发展阶段的一个重要支柱产业，引导和促进房地产业持续稳定健康发展，有利于保持整个经济平稳较快增长，有利于满足广大群众的基本住房消费需求，有利于实现全面建设小康社会的目标。房地产业发展和住房建设，必须充分考虑我国人口多、土地少的基本国情和建设资源节约型社会的要求，合理引导住房消费需求和消费模式。

会议强调，进一步搞好房地产市场引导和调控，要坚持落实和完善政策，调整住房结构，引导合理消费；坚持深化改革，标本兼治，加强法治，规范秩序；坚持突出重点，分类指导，区别对待。

会议指出，要认真落实去年以来中央关于促进房地产市场健康发展的部署，根据当前存在的问题，进一步采取有针对性的措施:(一)切实调整住房供应结构。重点发展中低价位、中小套型普通商品住房、经济适用住房和廉租住房。各地都要制定和实施住房建设规划，对新建住房结构提出具体比例要求。(二)进一步发挥税收、信贷、土地政策的调节作用。严格执行住房开发、销售有关政策，完善住房转让环节税收政策，有区别

地适度调整信贷政策，引导和调节住房需求。科学确定房地产开发土地供应规模，加强土地使用监管，制止囤积土地行为。(三)合理控制城市房屋拆迁规模和进度，减缓被动性住房需求过快增长。(四)进一步整顿和规范房地产市场秩序。加强房地产开发建设全过程监管，制止擅自变更项目、违规交易、囤积房源和哄抬房价行为。(五)加快城镇廉租住房制度建设，规范发展经济适用住房，积极发展住房二级市场和租赁市场，有步骤地解决低收入家庭的住房困难。(六)完善房地产统计和信息披露制度，增强房地产市场信息透明度，全面、及时、准确地发布市场供求信息，坚持正确的舆论导向。

会议要求，各地区、各部门要统一思想，增强全局观念，齐心协力做好房地产市场的引导和调控工作。各地区、特别是城市政府要切实负起责任，把调整住房供应结构、控制住房价格过快上涨纳入经济社会发展工作的目标责任制，促进房地产市场健康发展。

会议认为，1989年3月国务院发布的《中华人民共和国测绘成果管理规定》，对加强测绘成果的管理，促进测绘成果的应用，发挥了重要作用。但随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，管理规定已不能适应新形势下测绘成果管理工作的需要，有必要在总结实践经验的基础上，对其进行修改和完善。会议决定，《中华人民共和国测绘成果管理条例(修订草案)》经进一步修改后，由国务院公布施行。

第二篇：李茂国主持讨论

李茂国：提升新建理工类本科院校发展的关键是质量和特色

本网讯11月10日下午，在南阳理工学院中込会馆第二会议室，教育部高教司理工处处长李茂国主持第二次全国部分新建理工类本科院校分组讨论。讨论会上，常熟理工学院、上海电机学院、重庆科技学院、湖南理工学院、宁波工程学院、厦门理工学院、黑龙江工程学院、东莞理工学院和南阳理工学院等9所新建理工类本科院校校长、副校长，围绕新建理工类本科院校取得的成绩、存在的困难、关注的问题和教育政策扶持等，畅所欲言，深入探讨，共同为推进新建理工类本科高校教学质量的提高建言献策。

常熟理工学院傅大友：应用型高校定位问题尚没有完全解决，如果解决不好，将对整个人才培养质量和学校转型产生重大影响；应用型高校的师资队伍建设任务十分繁重。

上海电机学院杨若凡：学院教师评价构成与国家教师定级、职称评定标准不相一致。黑龙江工程学院申林：一是分类指导，促地方重视；二是产学合作瓶颈，深度不够，不稳定；三是师资提高培训问题。

湖南理工学院：一是人才培养模式实际操作偏低；二是队伍建设，包括新建院校管理队伍和教师队伍，教学规范，基本建设，正视现实。

宁波工程学院：专科升格本科面临转型问题，应用型说的多，规范性说的少；教育部和教育厅能否通过设置项目，引导学校定位，内涵建设，期待地方政府关注。

南阳理工学院姚锡远：一，质量是培养理念问题，要重道尚术，通识专才；二，树立多元化质量观，通过政策引导教师队伍建设，将工程教师纳入教师评定体系中来；三，保证体系，制度层面；四，质量工程要有载体，卓越计划就很好，不仅大幅提高办学能力，还能推动学校快速发展；五，能否设立重点建设项目，激励理工类大学；六，地方政府重升轻建；七，教育部适当在项目上给予扶持，设立服务地方项目评估等。

东莞理工学院邹晓平：一是学校专业标准发布；二是区域高校评估，多级办学；三是希望教育部组织研究组，到国外考察卓越计划实施好的国家进行深入研究，组织参与制定计划，改进计划。

厦门或重庆（这个没记清）：新建本科高校处于不同地区不同专业行业，必须有正确的引导才能很好发展。一是定位、现实和实践路径要匹配；二是加强基础建设；三是教育部、教育厅要政策引导激励；四是学校要主动融入经济社会发展，解决教育观念、理念问题，推动整个人才培养模式改革。

听取大家发言后，李茂国指出，提升新建理工类本科院校发展的关键是质量和特色。他就应用型人才的概念同大家一起进行了深入探讨，强调应用型本科定位一定要精准，要突出特色，做好转型，选好道路，明确目标、过程和措施，制定标准。他说，新建理工类本科院校面临挑战和困惑太多，此次研讨会，对于推动新建理工类本科院校质量建设具有重要推动意义，这第一推一定要推好。李茂国表示，对于新建理工类本科院校今后要进一步进行研究，在调研、分析基础上，采取措施，改革发展中面临的环境等问题。

第三篇：高二国旗下主持讲话

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这金秋送爽、丹桂飘香的美好的早晨，我们举行高二年级升旗仪式。

担任本次护旗手的是在上次考试中，取得理科倾向的前五名同学，30班苏永昶，1班崔华阳，1班杨佳硕，30班孔文苑，1班杨春梦；文科倾向前五名的同学，21班方文涵，5班李赞，21班孙宁，5班李迎港，5班李昊天

现在我宣布：升旗仪式开始！升国旗！奏国歌！全体行注目礼！接下来让我们以热烈的掌声有请高二学生会主席牛竹雨同学做国旗下演讲《 激情宣誓》。

点评：同学们的宣誓，激情澎湃、气冲云霄，让人热血沸腾，同时也能让人感到了年轻人的激情和力量！让我想起了毛泽东的诗词《沁园春 长沙》，同学们共同背一下，“恰同学少年，风华正茂、书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”

下面我们以热烈的掌声请高一级部李主任讲话。

点评：

谢谢李主任精彩的演讲！李主任的讲话从学习状态的分化、本学期的特点和任务、为人要尽到责任三个方面，重点谈了我们同学在学习生活中做出正确选择的问题。

令人欣慰的是，绝大多数同学都能沉心静气，全力以赴；但仍有个别同学无心学业，不思进取，拿自己的前途和命运当儿戏。上个星期五，学校抽查宿舍的情况，值班领导共查处手机四十多部。君子当有所为，有所不为，有所不为而后可以有为。什么事该做，什么事不该做，答案就在每个人心中。人们有作出选择的自由，但做选择之前，请深思熟虑，询问内心，要做正确的事，做正确的选择。

李主任的讲语，真挚、平实、坦诚，给了我们宜人的温暖、给了我们不竭的动力。让我们再次以热烈的掌声，衷心感谢李主任的精彩演讲。

同学们，人生在某个特定的阶段都会有着特殊的使命。如果说高一是起点，高三冲刺的话，高二就是坚持，是持之以恒、锲而不舍、滴水穿石的坚持！在你茫然的时候，勇敢坚持；在你沮丧的时候，努力坚持，在你懒散的时候，刻苦坚持。

同学们，活着很简单，一碗饭，一杯水，就能维系生命的存在，但生命只有一次，要活就要精彩的活着，要活就得深刻的活着。是一棵树，就要参天屹立；是一株花，就要绚烂无比，哪怕是一棵野草，也要染绿一片沙漠！

同学们，我们都知道，现在受苦，是为了将来不苦；现在受累，是为了以后不累。金钱易得，光阴难再。珍惜今天，把握明天，创造未来，才是实现人生的根本财富。一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。

我们无法选择时代，无法选择先天的能力，而外部给予我们的机会也不是均等的。所以，我们必须选择后天的勤奋与努力。有一种财富是苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟，只要付出，就有回报。拼搏是我们的主旋律，能够在年轻的时候为自己的理想而战是幸福的！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！这时的我们，应该有这种霸气，有这种冲劲。要相信自己，是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨。

一天一天，忘我的拼搏

一步一步，深深地脚印

一次一次，把自己超越

一土一石，筑起一座座高山巍峨

只要珠峰有顶，攀岩者的足迹就能踏上峰巅；只要大海有边，无畏者的歌声就能洒向彼岸！十年，二十年后，仍然可以自豪的说，我曾是一名金乡一中优秀的学生！勤奋、努力，同学们就会有一个美好的明天。最后祝愿同学们能够奋力拼搏、充实高效的走过高二这一年，为我们的高三奠定坚实的基础，为我们的明天插上腾飞的翅膀，为我们的母校再添辉煌！

谢谢大家！

第四篇：2016幼儿园大班国旗下讲话及主持语

2016幼儿园大班国旗下讲话及主持语 幼儿园大班国旗下讲话及主持语 发言人：xx（朱）、xx（张）

（合）亲爱的老师们、小朋友们，大家好！（朱）我们是大6班的小朋友，我叫xx。（张）我叫xx。

（朱）你们知道生活中什么最重要吗？

（张）那就是安全。在幼儿园里，我们小朋友也要注意安全。

（朱）我们要注意活动安全：上下楼梯要靠右走，不要推闹；和小朋友玩的时候要保持一定距离，不要碰撞。

（张）我们要注意饮食安全：不吃腐烂过期食品，不喝生水，不吃路边摊的食物。（朱）购买袋装食品时，要看清楚生产日期、保质期，不购买“三无”食品，谨防“病从口入，毒从口入”

（张）学习也要注意安全：不把危险的东西带到幼儿园，尖尖的东西要小心使用，不可以塞到嘴巴和鼻子里。

（朱）上学、放学同样要注意安全：过马路要看红绿灯，牵好小手不乱跑。

（合）今天就让我们共同祝愿：祝愿我们的每一天平安、幸福、快乐！谢谢大家！升旗仪式主持语

主持：xx（大六班）全体立正。

升旗仪式现在开始，今天的升旗手是大六班的小朋友，他们是：潘子豪、尹俊涵、杨润琪、黄玺铭、纪学蓓。我是主持人梅译尹。出旗，奏乐（升旗手随音乐入场走至旗杆前）升国旗，奏国歌，行注目礼（升起国旗）礼毕，请升旗手退场。（升旗手随音乐退到后场）请大六班的xx、xx小朋友国旗下讲话。（小朋友国旗下讲话）

让我们一起来唱首歌吧：国旗红红的哩，指挥：xx（集体随音乐唱歌）升旗仪式到此结束，请各班有秩序地退场。1

第五篇：升旗仪式(国旗下展示)主持程序稿

升旗仪式（国旗下展示）主持程序稿

★

一、升旗仪式：

1.整队:主持人先上台观察，根据实际可指出哪个班还没站好，还有声音；可表扬站得好、纪律好的班级。

主持人：全体立正，前排同学两臂侧平举，后排同学两臂前平举，向前看齐！

大家好，我是××班×××，这周国旗下展示由我来为大家主持，谢谢！2.宣布开始：主持人：茶山一小第（）周升旗仪式现在开始。3.出旗：

主持人：奏乐，出旗（播音员放出旗曲）。4.升旗：国旗装上旗杆后，等待升旗。

（主持人务必确认国旗已挂完毕！升旗手已立正站好等待升旗）

主持人：升国旗，奏唱国歌，少先队员敬礼„„（播音员放国歌,升旗结束后）,礼毕！

二、国旗下才艺展示（*5分钟左右）：（此环节各班可根据实际情况主持）1.宣布开始语：

主持人：下面举行国旗下展示——节目表演：请欣赏由××班××、××等同学带来的××表演，大家掌声欢迎。

三、国旗下主题发言（*3分钟左右）：

主持人：接下来有请我们班××同学进行国旗下主题发言！大家掌声欢迎！

四、结束感谢语。

主持人：

下周请××班同学做好准备。最后有请大队长宣布上周的三项竞赛“优胜班级名单”。

大队长：下面由我来宣布上周的三项竞赛“优胜班级”，请以下班级的班长上台领奖，大家掌声欢迎……今天的晨会到此结束，各班按秩序退场!补充说明：

1.升旗仪式主持人要选班级声音嘹亮或浑厚些的孩子。

2.黑色加粗为主持人的发言稿。★升旗仪式主持稿模式不能变（划线部分），国旗下展示主持稿也可不变，如需改变，基本内容要说清。

3.国旗下展示活动应该是孩子德育的“主阵地”，因此除展示才艺外，还应提倡给更多的孩子上台的机会，内容的选择上也尽量考虑发挥德育作用。

4.国旗下一两分钟演讲的主题只作一个参考，也可根据当时的时事等情况进行选题，并自拟题目，演讲内容要联系自己的实际来讲，更真实可信，内容可以稍简短些，但要脱稿演讲，时间最长不超过两分钟。

5.国旗下“才艺展示”和“主题演讲”两节目的先后顺序可互换，由班主任自已决定是否要互换，但两个节目的总时间不超过8分钟。

6.请班主任老师务必在前一周的周五将音乐交给项青华老师，并说明表演时要使用的话筒个数，请项老师提前准备，以免影响演出当天的正常发挥。

7.防止资料丢失，请在表演的当周内将照片、通讯内容（中、高年级让学生多多锻炼，鼓励学生写通讯报道，老师负责质量的把关）发到校园网的“国旗下展示”栏目。主题发言等文稿资料，请发到辅导员老师的协同OA邮箱存档。谢谢您的合作！

(*如用到音乐室的彩色方凳的，要搬旧的那套，谢谢配合！)

茶山一小“雏鹰之声”广播站开播实施方案

为丰富孩子们的校园文化生活，切实帮助孩子们增长知识，开拓视野，陶冶情操，营造起浓郁的百年茶小校园文化教育氛围，同时锻炼孩子们的胆量，培养孩子们的播音能力。少先队大队部对“雏鹰之声”广播站做了系统的调整，现将有关安排如下：

1.播音联络员：大队辅导员 2.轮到班级播音负责人：班主任

3.广播时间：每周三下午13:10—13:15（5分钟左右）。4.栏目安排：

单周（周三下午13:10—13:15）：

校园直通车：播报校园新闻，好人好事，穿插趣味笑话。

古今名人汇：播送古今中外(百年茶小)名人的励志故事，树立正确的人生观、价值观。

双周（周三下午13:10—13:15）：

趣味小百科：播送百科知识，从精彩故事中增长见识。

书香校园乐：向同学们推荐好书，激发读书热情，营造书香氛围。5.注意事项：

为保证广播站的收听率，班主任将对播音员进行精心选拔、培训，播音内容进行精心筛选，确保播报效果。鼓励学生认真收听。

安排表见以上表格。

“雏鹰之声”红领巾广播站播音流程

1.甲：点击校园生活，感受七彩童年； 乙：放飞雏鹰梦想，打造文化乐园。合：雏——鹰——之——声。

甲：在这熟悉而又欢快的音乐声中，我们“雏鹰之声”广播站又和您见面了。

乙：今天是 月 日，星期。

甲：我是主持人：（）班（）。

乙：我是主持人：（）班（）。

甲：本期节目为您安排了：首先是

，其次是

。乙：下面就让我们一起来听听详细内容：

……

2.结束语。

3.15秒内关闭背景音乐，关闭广播系统。

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“雏鹰之声”红领巾广播站导入语与结束语参考

（可根据播音的内容改变导语和结束语）

导入语：（录音配上音乐）1.叮咚点歌：

“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”叮咚点歌台，传递爱心的祝福，如仙乐飘飘，叫醒你的耳朵。2.校园直通车：

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”校园直通车，关注校园新闻，讲述发生在身边的故事。3.趣味小百科：

“缤纷自然求真趣，一草一木总关情。”趣味小百科，带你探索自然的奥秘，开阔视野，增长见识。4.古今名人汇：

“历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气在驰骋。”古今名人汇，每一个故事都让你心潮澎湃，每一种命运都涤荡你的心灵。5.星星排行榜：

“初生牛犊不怕虎，天生我材必有用。”星星排行榜，盘点校园英才。今日育英骄傲，明日国家栋梁。6.书香校园乐：

“书犹药也，善读之可以医愚。”书香校园乐是的一管竹笛，是午后的一杯清茶，陪你泛舟书海，做客文学殿堂。7.智慧互动园：

“踏破鞋鞋无觅处，得来全不费功夫。”智慧互动园，智力大冲关，够聪明吗？大奖等你来拿哟

结束语：（根据栏目情况灵活使用）

1.每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜。我们在轻松愉快中，今天的广播已经接近了尾声，让我们将这份愉快带给明天，带给未来的我们。

2.A:时间很快就过去了，我们今天的广播就要和大家说再见了。今天的广播你们还满意吗？

B: 我们期待着下一次为大家广播，欢迎大家积极投稿。3.A:我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩。

B:激情在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们下次准时相约！您的喝彩就是我们的精彩！

A:同学们，老师们，感谢你们的收听！欢迎大家踊跃投稿并提出你们宝贵的意见。（音乐）

4.转眼，今天的“雏鹰之声”已接近尾声，欢迎您下周同一时间继

续守候、继续倾听。

5.时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的快乐旅程。6.时间的转盘总是永无休止的挪移着。转眼，今天的“雏鹰之声”已接近尾声了，接下来一首轻松的歌曲送给大家，欢迎您下周同一时间继续倾听*******为您带来的“雏鹰之声”广播。

茶山一小少先队

2016-9-2