章缝镇中心小学安全教育大会议程

第一篇：章缝镇中心小学安全教育大会议程

章缝镇中心小学安全教育大会议程

为了认真贯彻执行上级文件精神，促进我校学生知法、懂法、守法意识的提高，确保教学安全、交通安全、校园安全、食品卫生安全、用电安全等，以及学校的消防知识的普及，有效地开展教育教学工作，结合实际，拟开一次安全教育大会，会议议程安排如下：

一、会议领导小组成员： 学校行政成员

二、参加人员：全体师生

三、会议主题：安全知识教育

四、会议召开时间：

2014年3月12日下午3：30

五、会议地点：学校操场

六、负责会议活动相关事项的人员安排：

1、会议主讲成员

校长：田迎春

2、舞台桌椅布置：田思勇

3、活动拍照：田艳丽

4、各班场地安排：田崇德

5、正、副班主任负责本班学生上下楼梯安全，维持秩序、纪律；

第二篇：安全教育大会议程

草庙乡中心学校交通安全教育大会程序：

时间：2011年11月 22日

会议地点：校园

参加人：贾应彪 王风歧 王世慧 王正文 马玉斌 杨来玉 陈绪炳

全体班主任、任课教师及学生。

主持人：杨来玉 会议议程：

一、副校长王正文宣讲《交通安全知识》、《预防煤气中毒知识》

二、副校长马玉斌宣讲《预防食物中毒知识》、《火灾救护知识》

三、中心学校安全主管王风歧宣讲《草庙乡中心学校学生日常安全要求》

四、请中心学校校长贾应彪作重要讲话。

五、1.安全主任杨来玉作总结讲话。

2.安全主任杨来玉宣布防地震、防火灾逃生演练。

各班进入教室进行20分钟的防地震、防火灾逃生方法教育。

当听到地震、火灾发生的警报后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或

其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

疏散的集中地点和路线

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地（操场）、有秩序地进行疏散。

（一）、疏散路线和集中地

1、六年级（1-4）、五年级（1-4）从教学区中到西路疏散至操场。（即从西操场入口操场）

2、二年级（1）（2）班，一年级（2）（3）班从宿舍区西路疏散至操场（即从西操场入口操场）

3、三年级（1）、（2）、（3）四年级（1.2.3）、一年级（1）班从教学区东路。（即从东操场入口操场）

（二）、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不准学生在教室或院子互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每个主道把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

第三篇：安全教育大会议程

xx学校法律知识、交通安全、消防安全及校园安全教育讲座议程 尊敬的各位来宾、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

xx学校法律知识、交通安全、消防安全及校园安全教育大会现在开始！

今天我们邀请了xx县公安局、派出所所长、xx学校法制副校长xx同志，县交警大队队长xx同志，县森林公安局xx同志。你们的到来是对学校安全工作的大力支持和关心，也说明大家非常重视这项工作，我在这里向大家的到来表示衷心感谢和热烈的欢迎！

第一项、由县交警大队队长xx同志做交通安全知识讲座。第二项、由县公安局xxxxx同志做法制讲座。

第三项、由县森林公安局xx同志做消防安全知识讲座。第四项、校长xx做校园安全知识讲座。

第五项、会议结束。

第四篇：章缝镇小学英语教研简报2012.12

教研主题

如何提高六年级学生的阅读能力 校本教研基本内容

1、提出主题

2、结合各自的教学实践，各抒己见。

3、总结

4、取长补短，把教研心得体会写下来并运用到日后的教学实践中，检验自己的认识，升华自己教学理论。

活动总结

英语阅读能力的培养不是一朝一夕的事，教师要根据学生的实际情况制定切实可行的教学计划，鼓励学生坚持阅读英语报刊杂志，并养成记笔记的好习惯，及时复习和巩固。英语学习是一项艰苦的工作，需要坚持不懈、锲而不舍，教师应经常指导学生的学习，并定期开展阅读交流汇报活动，以学生喜闻乐见的朗读、演讲、表演、比赛等形式展示成果，使学生在享受阅读所带来的乐趣的同时进一步增强课外阅读的兴趣。

为落实全县中小学教学工作会议精神，根据《巨野县教育局关于开展“三研一体化”教研活动的实施意见》，结合章缝镇中心校的指导方案，12月20日下午，全体小学英语教师在姜村小学成功进行了联片教研活动。

活动简介

研讨主题

创设情境，激发学生学习英语的兴趣 活动内容

PEP小学五年级上册Unit4 What can you do ? 活动方式

听课、评课、研讨 活动地点

章缝镇姜村小学

活动时间

2012年12月20日下午 2:30 活动要求

通过教学实践及研讨，结合我们自己的教学经验，探索“创设情境，激发学生学习兴趣”的课堂教学策略，探讨课堂教学如何促进全体学生全面而主动地发展”。

活动过程

一、教研组长安排教研活动注意事项。

二、全体教师观课并记录。

三、观课后研讨。

四、中心校领导及教研组长对本次教研活动总结。

活动剪影

老师们同学们都在认真听

授课老师循循善诱

分角色朗读，大家听得多认真啊！

授课教师在说课

老师在做精彩的评论

老师畅所欲言

研讨气氛热烈中心校领导曹校长作教研指导

百家争鸣

赵淑华老师：要营造一个良好的课堂气氛，师生互动，生生互动，调动学生的学习积极性。

田崇燕老师：培养学生多说，大声说的习惯，平时学生之间多用英语交流，培养学生使用英语的习惯，提高他们的学习兴趣。

徐文涛老师：创设语境，提高学生学习英语的兴趣，要面向全体学生，重视培养学生的基本能力。

罗红利老师：有趣的动画可以使学生的学习兴趣很浓，充分发挥课件的作用，有利于学生的兴趣培养。闫双双老师：形式多样的教学方式，可以激发学生的学习兴趣，利用问题的形式，可以很好的调动学生思维的积极性，使学生深入思考，知识掌握的扎实牢固。

张群老师：进行分组教学，通过比赛竞争，可以很好的调动学生的学习积极性。

谷训青老师：教师在课堂上要尽量使用英语讲课，能不说汉语就不说，这样做有利于引导学生模仿，有利于学生大胆开口讲英语。在课堂上要关注每一位学生，面向全体，调动学生学习英语的兴趣。

中心校曹校长总结指导：

一、三研一体化有利于教师之间互相交流和提高，有利于教师的专业发展和成长。

二、教育教学要面向全体，关注每一位学生，整体提高学生的英语素养。

三、认真学习新课程标准，正确理解新的教学理念和要求。

四、以学生为中心，积极创设真实的情景，组织形式多样和贴近小学生生活的活动，让学生在情趣盎然的氛围中，灵活运用所学知识，提高语言交际能力。

教研主题

创设学习情境，激发学生兴趣。

精彩见解 田崇燕：教学中充分利用视频课件卡通片等教学资源进行辅助教学，收到了较好的教学效果。创设情景，练习对话，以活动为中心提高学生的能力。

孙念友：新课程标准的基本理念是以学生的发展为本，倡导自主探究的学习方式。这是要让每个学生在学习的过程中充分发挥潜能去主动探索、发现新知识从而达到教是为了不教的目的。因此教师在教学中要为学生主动学习创设情境激发学生主动学习的兴趣。小学英语教学是一门以语言兴趣为中心，伴随终身语言学习的学科。在教学中，教师应把培养学生的学习兴趣作为首要任务，激发儿童学习英语的兴趣，使其注意力较长时间集中在一定活动内容上，并能唤起儿童丰富的想象力。在教学过程中充分表现自我，完善自我，而缺乏兴趣的教学，尤其是单纯理智的教学，需要儿童付出更多的意志努力，把注意力长时间集中在单一的教学过程中，学习缺乏一定的情景和趣味，儿童始终处在怕羞、怕说错的情绪状态中，不能充分自由地表现自己的思想，使儿童产生厌倦情绪。

教育交给学生的东西，应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不能作为一种艰巨的任务去负担。因此，在教学活动中，需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段创设动人的教学情境，激发儿童对语言本身的兴趣，强化儿童对语言的记忆。

在小学英语教学中，要积极鼓励学生用英语交谈，根据主题设计不同的活动，启发学生创造性地用所学生语言材料，获得学习英语的成功感。

在英语课的教学中，利用恰当的教学手段，创设动人的教学情境，把知识的传授、能力的培养、智力的开发以及道德情操地陶冶有机的结合在一起，就一定能极大地激发学生的学习兴趣，真正达到英语课教学目的。成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，只有好之乐之才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐而学生的兴趣源自于具体情境，课堂教学又是激发学生学习兴趣实施主体教育的主阵地。

第五篇：大会议程

大会议程模板：

XX大会议程

（空一行，标题：二号黑体加粗，居中）

(正文：仿宋GB_2312字体，空两个字符）

一、会议主题：（小标题：三号黑体不加粗）

二、会议时间：X年X月X日（星期X）00：00

三、会议地点：XX

四、主办单位：

五、与会领导：

六、参与人员：XXX，XXX，XXX

七、会议议程：（主持人：职务 姓名)1.XXX； 2.XXX； 3.XXX。

（注：每一段开始，要空两个字；阿拉伯数字后的标点符号“.”,不是“、”。汉字数字后的标点符号为“、”。）

（靠右对齐）广州涉外经济职业技术学院××会

（与上行居中）单位、部门（盖章）

（与上行居中）二〇一七年×月×日