第一篇：文献综述
泉州休闲文化研究
摘要：什么是休闲?什么是休闲文化，当今国内外对这个概念一直到现今还在不断探索中，在我国过去，纯粹的“玩”和“闲’’被很多人所不齿，现在，随着人们工作时间的缩短和生活水平的提高，中国人的休闲观念也正在逐步发生变化, 国内外学者分析了当今世界不断变化的时代特点，预见到在今后的岁月里,休闲的中心地位会得到加强，人们的休闲概念将会发生本质的变化，新的价值观意味着人对自然的改变将逐步转变为人对自身的改变。
关键词：休闲，研究，文化建设。
1.休闲文化的概述
从某种意义上说，休闲是现代社会的产物，是指人在完成社会必要劳动时间后的休息闲暇活动。从表面上看起来，休闲就是休息，就是不必工作，甚至于是无所事事。实际上，休闲的含义远不止于此，它还包含着在社会必要劳动之后人要获得精神上的慰藉、愉悦与满足。休闲活动发展到一定的阶段和层次就必然要产生休闲文化，休闲文化则是指人在进行休闲活动时创造和构建的生活状态和文化方式。在我国过去，纯粹的“玩”和“闲’’被很多人所不齿，现在，随着人们工作时间的缩短和生活水平的提高，中国人的休闲观念也正在逐步发生变化。西方文化传统很重视休闲，亚里士多德称休闲是“一切事物环绕的中心”，他说：“休闲可以使我们获得更多的幸福感，可以保持内心的安宁。”西方研究休闲学已有100多年的历史，严肃的休闲学者们不断地探讨休闲与生命的意义和价值以及休闲与社会进步、人类文明的相互关系。他们认为，休闲是人生命的一种状态，是一种“成为人“的过程，是一个人完成个人与社会发展任务的主要存在空间，休闲不仅是寻找快乐，也是在寻找生命的意义，休闲不是游手好闲，而是具有使人精神保持平和宁静的状态，使创造力得到发挥的“上帝的赠品”。他们认为，随着人的自由时间的增多，社会的不安定因素也越来越多，我们只注意到工作的伦理，却没有重视休闲的伦理。他们分析了当今世界不断变化的时代特点，预见到在稍后的10年，休闲的中心地位会得到加强，人们的休闲概念将会发生本质的变化，新的价值观意味着人对自然的改变将逐步转变为人对自身的改变。关于休闲的研究实质上是对人类前途命运的一种思考，是对几千年人类文化精神和价值体系发生断裂的现状做补救工作的一种努力。
国外休闲研究已有一百多年的历史，最早可以追溯到古希腊的亚里士多德，他把休闲誉为一切事物环绕的中心，是科学和哲学诞生的基本条件之一。这一思想成为西方文化传统很重要的一部分。休闲学在美国的诞生是以1899年凡勃表的《有闲阶级论》为标志。书中提出，休闲已成为一种社会建制，成为人的一种生活方式和行为方式。∞瑞典天主教哲学家皮普尔的《休闲：文化的基础》，被誉为西方休闲学研究的经典之作。皮普尔指出休闲是人的一种思想和精神的态度，不是外部因素作用的结果，也不由空闲时间所决定，更不是游手好闲的产物。圆美国哲学家查里斯·波瑞特比尔的《挑战休闲》和《以休闲为中心的教育》两部著作，在西方是公认的休闲学研究力著。书中指出，随着人的自由时间的增多，我们社会的不安定因素也越来越多；我们只注意到工作的伦理，却没有思考如何发展休闲的伦理。他认为，只要我们勇于改变当下的价值观，我们就不仅能以欣然的心态去欣赏休闲，而且也能为有意义地享受休闲去设计生活的蓝图。⑨布赖特贝尔认为在社会结构和生活方式的转变过程中，人们的休闲生活面临着众多挑战。④贝克尔用消费者效用最大化原理说明，人们不是在工作
与休闲之间选择，而是在不同的消费活动之间做出抉择；市场活动时间(工作)与非市场活动时间(休闲)的最佳组合使消费者获得最大效用。@林德则从经济学的效用理论出发，使用经济数量模型得出了一个与时间密度有关的休闲悖论，即从效用最大化原则出发，在时间的相对稀缺性目益增长的情况下，理性的行动者越来越不幸，因为人们将减少那些耗时多而耗费商品和劳务少的沉思式活动，而对喜欢那些商品和劳务耗费甚多但可在短时间内完成的活动。@美国学者依索．阿霍拉认为休闲就是人们自由选择的、实现自我、获得“畅”或“心醉神迷"(ecstasy)的心灵体验。⑦杰克逊与伯尔顿全面总结了在20世纪里休闲研究取得的成果，并展望了21世纪休闲研究的发展前景。从总体上看，休闲学术研究已经全面地开展起来，但是还跟不上社会实践发展的步伐。如有学者所言，一些基础性的问题还缺乏系统的、科学的、规范的论证，如休闲文化的历史渊源，在整个文化进程中的地位、作用及其形态；休闲的文化价值和对人文关怀的意义问题。特别是休闲文化的问题、尚缺乏深入的探讨。故笔者尝试从哲学、文化学、经济学、社会学、生态学角度，对和谐社会构建中的休闲文化作研究，以期更多的人对此问题的关注。
2.泉州休闲文化研究探讨意义
许多文章中对国内外关于休闲文化的部分研究成果进行了概述，从理论上明确了休闲文化的内涵、特性、功能以及影响休闲文化发展的因素，梳理了社会主义休闲文化与构建社会发展的关系，探讨了和谐社会中休闲文化的基本特征，研究这些问题具有一定的理论意义。
改变城市形象。有研究者认为，以休闲产业为主导的城市便可称为休闲城市，但这种说法并不是唯一的，作为产业，必然以效益和利润为目标，绝不能摆脱激烈的市场竞争规律，而像泉州这样一座完全处于这种竞争状态、市民也日常生活于这种状态中的城市，是不可能成为休闲城市，也难以形成休闲城市的形象的。改变甚至决定城市形象的主要因素是城市及生活于其中的人们的意识观念、生活常态、行为习惯、对城市的亲切感、认同感和归属感，这些非物质的精神形态的内容属于无形的、隐性的形象。隐性形象虽非直接可见可触，但一旦形成，就会持久稳定地存在于人们的印象中，以至成为一种直觉，无意识地支配着人们对一座城市的看法和态度，城市也由此获得人们的热爱与忠诚，从而拥有持续发展的内在动因与力量。一座城市具有健康的休闲观念和休闲意识，拥有在人们普遍认同的休闲价值引导下的休闲生活状态和生活方式，居民和游客都享有休闲的权利，都能分享和体验这个城市的自然文化资源，自愿广泛地参加休闲活动等，这些非物质形态的内容即休闲城市的隐性形象。只有具备上述隐性形象，才可以说它是一座休闲城市。休闲城市的隐性形象正是存在于休闲文化中，并通过休闲文化体现出来的。
让城市更宜居住。城市 的城市的宜居考量城市竞争力、提升城市魅力的根本问题，因为人们都希望在那种能让自己放松舒心的环境中工作和生活。对于提高城市的宜居度而言，休闲和休闲文化起到两方面的作用。一方面，促进宜居城市各种要素的建设和完善。通常认为，一座城市的宜居 度与如下要素密切相关: 优良的生态环境、完善的公共设施、方便的交通条件、快捷的联系方式、优质的服务网络，以及受过各类教育的有教养、有素质的常住居民。人们对上述要素越满意，城市的宜居 度就越高，因为这些都是城市宜居的基本要求和条件。从城市决策者、管理者而言，以休闲为导向的城市发展理念会使人们从城市规划到实施、从产业调整到活动组织越来越重视休闲的要求和内容，从而为人们的休闲创造和提供更好的条件；从市民而言，拥有健康的休闲观念和参加休闲活动的愿望会自觉地支持对城市设施的改造，主动保护自然环境和文化遗存。所以，这些要素和条件的不断创造、维护与完善，既是休闲发展水平的标志与表现，又为休闲发展目标所推动与实现，也是休闲文化本义所含有的要求。另一方面，推进城市社区的休闲和宜居。一般认为，社区是一种具有共同利
益的社会共同体，是现代城市重要的管理单元，也是形成与塑造市民心理习惯、文化意识、公民行为的社会结构基础。在这个共同体中，人们生活在某一地域空间内，彼此享有某些共同的利益、价值观念，拥有共同关心的话题。休闲文化特别关注城市居民参与休闲活动的自主性和广泛性，关注休闲的日常化和大众化。要实现这样的目标，作为居民日常生活和交往场所的社区，就必须保障居民的生活和安全，改善社区服务，提倡相互尊重和信任，组织各种休闲和文化活动，悉心营造环境条件，让建筑更美观，让环境更美化，精心设置街头雕塑，栽种维护树木花卉，等等。总之，努力增加有吸引力的社区元素，以改善人们的生活条件，使社区居民能体验到更多的快乐、温暖和满足，能更好地发展个人兴趣爱好，从而实现环境、休闲、人文的综合性宜居。社区的宜居是整个城市宜居的稳固基础。休闲文化让城市变得更加宜居，一座高宜居度的城市必定是一座优秀的休闲城市，也是一座具有高品质生活的城市。使城市更具创新活力。自从20 世纪初美国经济学家熊彼特第一次把创新的概念引入经济学以及美国管理学家德鲁克在20 世纪50 年代又将创新引进管理领域以来，创新观念已渗透到社会的各个方面，创新已成为当下人们说得最多、最受重视的词语之一。英文“创新”一词起源于拉丁语，原本含有更新、改变、创造新东西的意思。通俗地说，创新就是说别人没说过的话，想别人没想过的东西，做别人没做过的事。换言之，创新、创新思维或创新活动的根本特征在于其差异性、独特性。一般来说，阻碍人们创新的最主要障碍是迷信权威、盲目从众、固执经验这类守旧的思维方式和习惯。创新思维是创造力的思想之源。要充分发挥人的创造力，就需要有一定的条件。包括宽松的环境、愉悦的心情，充满好奇、富于想象，良好心态和合作意识，善于交流信息和思想等等，这些正是创新创造所必需的基本条件。一座具有创新活力的城市必然是充满生气和发展潜力的城市。休闲文化能使城市更具创新活力，这应当是毫无疑义的。
提升城市境界。一座城市的形象和影响有多方面的构成要素，也由多方面的原因决定，诸如社会经济的发展状况、市容环境的美丽程度、历史文化的深厚与否、市民素质的高低水平、城市功能的价值指向等等。这些因素中所蕴含的精神内容的融化与聚合就是城市的境界。最能集中体现这种境界的，则是城市功能的价值指向和市民的精神状态。
休闲文化可以说就是城市的这种内聚力和精神。当休闲理念已深入人心，整个城市形成了为居民所普遍接受和参与的休闲习惯与传统，参加休闲活动已成为居民的一种生活方式的时候，整个城市就拥有了休闲文化所蕴含的精神，即：尊重他人、约束自己、讲究道德的氛围；自由自在地释放人们的创造力和潜能，充满活力的、健康的生活方式；从休闲活动中形成的个体之间的和谐扩展到群体和谐，从进行休闲活动的动态群体的和谐延伸到社区内的静态群体的和谐，从而促进整个城市与社会的和谐，极大地提升城市境界。当然，要达到这种理想状态泉州尚需要漫长的时日，但休闲文化追求这种状态，促进这种状态的逐步实现，并展示了这种未来的趋势，则是显然的。
参考文献
[1] 康保苓,江成器.杭州休闲文化的特色和发展趋势研究[J].天地人文，2004：454-450.[2] 刘邦凡，刘丽波.从休闲文化看人的全面发展[J].生产力研究，2008（10）:10-11.[3] 罗越富.石岐区发展休闲文化的探讨[J].城市建设，2009（37）：369—37.[4] 杨丽萍.休闲文化的特色及发展趋势研究[J].文化视野.[5] 马惠娣.21世纪与休闲经济、休闲产业、休闲文[J].自然辩证法研究，2001（1）
[6] 张殿东，成都传统休闲文化脉络分析[J].城市旅游，2010：68-68.[7] 黄晓菲.成都一巴黎休闲文化的比较研究[J].四川烹饪高等专科学校学报，2011,（5）：55-57.[8] 王麓怡，邹时荣.地域休闲文化与休闲产业的关联优化选择[J].生态旅游.[9] 谢珊珊.古代审美的休闲文化与人性的生态建构[J].江西社会科学，2011:224-228.[10] 姚静．和谐社会构建中的休闲文化研究[D].湖南大学学报.2010年4月
[11] 马惠娣．体闲一文化哲学层面的透视．自然辩证法研究，2000，(1)：25-28.[12] 谢洪恩．论我国休闲文化生态系统的构建．社会科学研究，2005，(6),186.[13]张茹艳．我国休闲产业的现状及发展趋势．科技成果纵横，2006，(6):67-68.[14] 孙永亮．论休闲文化的研究与发展．北京第二外国语学院学报，1996,(5):72-75.[15] 郭鲁芳．中国体闲研究概述．商业经济与管理，2005，(1):36-39.
第二篇：人事管理文献
人事管理系统文献综述 2011-08-20 02:33:11 来源：51毕业论文网 浏览：178次
内容提要：版权所有：51毕业论文网需要完整全套请联系本站客服定制~！
文献综述企业信息化
企业不仅是国民经济建设的实体，更是整个社会发展中的一个个体，沟通和交流是企业赖以生存的基础。信息技术的发展使得信息继人、才、物之后成为企业的又一重要资源。信息技术和企业的经营过程的融合构成了企业信息化的内涵。
企业信息化顾名思义是将信息技术应用于企业生产、管理经营活动，实质上是将企业的生产过程、物料移动、事务处理、现金流动、客户交互等业务过程数字化，通过各种信息系统网络加工生成新的信息资源，提供给各层次的人们洞悉、观察各类动态业务中的一切信息，以作出有利于生产要素组合优化、企业资源合理配置的决策，使企业能适应瞬息万变的市场经济竞争环境，并求得最大的经济效益。
企业信息化是一个极为广泛的概念，包括：
a）将电子信息技术应用于生产过程控制的企业生产自动化；
b）用信息技术对生产、销售、财务等数据进行处理的企业数据自动化和信息化； c）辅助管理和辅助决策的智能化；
d）以产品供应链为基础的企业间协作化。我国企业管理信息化发展的四个阶段
●会计核算信息化阶段（1988年至1994年），从80年代中后期开始，这个阶段的主要任务是采用计算机替代手工记账、算账的任务。一个显著特点是全部应用国产会计核算软件，主要应用项目有：账务处理、报表、工资核算、固定资产核算等。
●财务管理信息化阶段（1995年至1998年）这个阶段的主要任务是充分利用现有计算机化的数据，实现财务分析、应收应付账款管理、成本管理、预算管理等工作信息化，完成那些人工计算比较复杂或者速度很慢的工作。
●一体化企业管理信息化阶段（1999年开始）我国一体化企业管理软件的特点是对企业的资金流、物流和信息流进行一体化、集成化管理。从软件功能上来看，包括财务管理、固定资产管理、采购管理、销售管理、存货管理，还包括成本控制以及人力资源管理。
●全面企业管理信息化（ERP）阶段（2002年开始）在全面企业管理信息化阶段，企业内部管理将全面采用信息化的手段，采用整合应用的方法，在财务管理、销售管理、采购管理、库存管理、生产管理、人力资源管理等方面应用ERP软件，实现企业管理各个部门的信息资源共享，最大限度地降低单个企业的经营成本，提高管理效率。
3管理信息系统概述
管理信息系统（Mangagement Information System 简称MIS）是集计算机技术与网络通信技术为一体的信息系统工程，由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用五个方面组成。实际上是企业组织的管理人员为解决面临的各种问题而采用的一种集成了计算机软硬件的工具。由于开发高质量MIS 的能力大大落后于计算机硬件日新月异的进展，加上社会对MIS 发展和完善需求的增加，对MIS 有关的内容进行深入研究，提高工作效率，提高MIS 开发成功率以及应用范围将变得十分重要。当前我国信息化水平一直处于初级发展阶段。
管理信息系统是企业的子系统，它收集数据，并向管理人员提供信息，与管理人员一道在整个企业中起着反馈控制的作用。[5]管理信息系统作为企业的一个特殊子系统在协调企业内部各子系统的行动，优化整体利益方面起着十分重要的作用。
当前国内使用和发展的MIS平台模式大体上分为两种:基于客户机/服务器（Client/Server简称C/S模式）和基于web 浏览器/服务器（Browser/Server简称b/s模式）在实际使用中管理信息系统正在从C/S结构向B/S结构转移，但是由于安全性等方面的因素，使得C/S 结构的管理信息系统在一定时期内仍会占据企业管理信息系统的主流MIS 的开发过程又不仅仅是一个应用程序的编写过程，而是以软件工程的思想为指导，从可行性研究开始，经过系统分析，系统设计，系统实施等主要阶段而进行的规范化开发的过程。
4人事管理系统发展的现状
随着我国国民经济建设的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。企业内部人事管理是该企业运用现代化技术创造更多更高的经济效益的主要因素之一。
改革开放以来，我国市场经济体制不断完善和发展，企业经营管理水平有了长足的进步。然而随着我国经济全球化、市场国际化的不断深入，企业管理也面临着新的、更加严峻的机遇和挑战。人事管理作为企业管理的核心部分，是企业可持续发展的基础，是合理调动安排员工所在岗位，并进行科技化、信息化的管理，以创造更大价值的前提。人事管理作为企业内部的管理，由于企业职工人数较多，每一位职工的具体实际情况也不尽相同，如果没有一个完整的管理系统来进行管理，那么势必会给管理人员带来种种麻烦，因此类似人事管理系统之类的软件的开发势在必行。
5相关技术介绍
企业人事管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。
我们所开发的系统是企业人事管理系统，它所面向的人员流量比较多，人种比较复杂，在数据库的选择上应该选择一个稳定性较好的，以免数据丢失，发生错误时，造成不必要的麻烦，增加工作人员的强度。因为，SQL Server 2000是大型关系数据库的主流产品。利用SQL Server 2000系统，不但可以构建各种复杂的数据库，而且还提供分布式数据、数据仓库等高级应用
解决方案，因此，在本系统的开发中，选择了SQL Server 2000作为后台数据库服务器。在软件设计及编制过程中，采用面向对象的程序设计方法，严格按照相关规范进行，不但方便应用，同时编码也易于维护、修改和升级。
ASP.NET是一种基于Microsoft.net平台的Web应用程序开发技术，完全采用面向对象的设计思路和编程方法来高效的开发Web应用程序。使用.net Framework所提供的全部功能，它支持异常控制、类型安全、继承和动态编译，同时还可以使用支持面向对象编程的强类型语言编写控制逻辑。
ADO.NET是.NET框架的内置数据库访问技术，是一组用于和数据源进行交互的面向对象类库。通常情况下，数据源是数据库，但它同样也能够是文本文件、Excel表格或者XML文件。ADO.NET允许和不同类型的数据源以及数据库进行交互，对于不同的数据源必须采用相应的协议。ADO.NET提供与数据源进行交互的相关的公共方法，但是对于不同的数据源采用一组不同的类库。
第三篇：文献综述
郑州华信学院本科毕业设计(文献综述)
现代教学楼设计中的诸多问题
摘要：本文指出了现代高校教学楼建筑形式受到教学模式和教育需求的影响，也受到当今社会发展的要求。教学楼的形式不可必要要进行创新和发展。归纳了作为设施先进的教学建筑，在建筑方面，空间划分、适用性，在结构上，通常采用框架结构。在抗震方面要有合适的设计方法，本文讨论了在设计时应该注意的以上种种问题。
关键词：教学楼，空间，框架，抗震，钢筋混凝土
随着现代教育进步，高等学校进一步扩招，高等教育建设成为基础建设领域的热点，教学建筑作为高校教育重要的硬件设施，形态和结构发展深受教育模式影响和制约，教学模式的创新刺激了建筑自身的发展模式，要求建筑本身符合教学模式的变革[1]。反过来教学建筑创新也促进教育方式和建筑本身的进步。如何设计好高校教学楼成为探讨的重点。
一、建筑方面 1．柱网
现代教学建筑空间设计越来越注重空间使用的灵活性与适用性，以通用化、模块化、标准化为特征的建筑单元设计成为满足不同教学模式的有效手段[2]。将教学楼按适用空间进行分类划分，通过单元模块化集成空间组织的方式，实现建筑从单元到整体的过程，每层设置大、中、小三种不同的教学单元，通过对大小不同的教学单元的使用效果和设计参数，确定合理的单元柱网布局[3]。每个单元按标准配置，甚至辅助空间，如走廊、楼梯、洗手间都成为建筑单元木块分配到各个单元。这种模块化的布局分割视为“菜单式”，另外，现在的设计方式有，有中庭的建筑形式也常被采用。2．中庭
中庭通常是指建筑内部的庭院空间，其最大的特点是形成具有位于建筑内部的“室外空间”，是建筑设计中营造一种与外部空间既隔离又融合的特有形式，或者说是建筑内部环境分享外部自然环境的一种方式。中庭的应用可解决地下建
郑州华信学院本科毕业设计(文献综述)
筑固有的一些问题，诸如不良的心理反应、外部形象与特征不明显、观景与自然光线的限制、方向感差等问题。3．剖面和造型设计
由于大部分整体式教学楼的特点，内部动能丰富，规模较大，如深圳大学某教学楼那样，采用底层架空，层层悬挑和退缩的手法，即可解决南方炎热气候，也可解决教学楼对通风、采光、遮阳和挡雨的要求[4]。当然，在北方，教学楼设计应更重住适应性，也应更注重空间的互通性。
4．立面造型设计
建筑功能的合理组合有一定规律可循，呈现理性的一面。而建筑造型的深人刻划，则充满理性与浪慢的交织。教学楼的外形在建设时应融入校园秩序，但不能简单照搬已有建筑的特征，否则会由于过于统一失去对比而流于平乏单调[5]。可以考虑周围添加有高大行道树，以及大片草坪，教学楼在设计时可采用立面开窗形式重复排列，给人以强烈的视觉冲击和韵律感。采用框架结构的梁柱，窗间墙和窗扇层层后退，在立面上形成细致的层次关系及浅浅的阴影，强化立体效果。如果是方形建筑，容易使人产生单调，沉闷与生硬的感觉，可切去建筑四角代之以构架，生动建筑形式。
建筑可以不用太多装饰，色彩上也宜采用含蓄沉稳的用色，白色与深灰色搭配，朴素而有时代气息。下部墙面选用较粗糙的石材，上部建筑可选用细腻的墙砖，形成不同质感对比，丰富建筑肌理。
总之，教学楼作为教学中心区的一个环境因子，以创新的开敞式边庭满足功能使用，协调环境，继承场所精神；以庄重、典雅的造型确定自身在场所中的新主角地位，成为校园一道亮丽的风景，体现出继承与创新的有机融合[6]。
最后，总结建筑方面设计需要注意的问题，“效率最高的生产源于合理化合标准化。合理化和标准化直接影响劳动方式，对于现代建筑（观念方面）和建筑工业（成果方面）都是如此”[7]。
二、结构方面 1．结构设计
随着社会发展，大部分教学楼建筑都普遍采用钢筋混凝土框架结构，这是因
郑州华信学院本科毕业设计(文献综述)
为钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点；与钢结构相比又具有造价低、材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。1.1．框架结构的布置原则[8]
多层框架结构的平面布置形式非常的灵活，布置时一般应满足以下原则：(1)满足使用要求，并尽可能的雨建筑的平、立、剖面划分相一致；(2)满足人防、消防要求，使水、暖、电各专业的布置能有效的进行；(3)结构应尽可能简单、规则、均匀、对称，构件类型要少；(4)妥善的处理温度、地基不均与沉降以及地震等因素对建筑的影响；(5)施工简便；(6)经济合理。1.2．框架结构的布置分类
按照承重方式的不同可以分为以下三类：
(1)横向框架承重方案：以框架横梁作为楼盖的主梁，楼面荷载主要由横向框架承担。由于横向框架数往往较少，主梁沿横向布置有利于增强房屋的横向刚度。同时，主梁沿横向布置还有利于建筑物的通风和采光。但由于主梁截面尺寸较大，当房屋需要大空间时，净空较小，且不利于布置纵向管道。
(2)纵向框架承重方案：以框架纵梁作为楼盖的主梁，楼面荷载由框架纵梁承担。由于横梁截面尺寸较小，有利于设备管线的穿行，可获得较高的室内净空。但房屋横向刚度较差，同时进深尺度受到预制板长度的限制。
(3)纵横向框架混合承重方案：纵横向框架混合承重方案是沿纵横两个方向上均布置有框架梁作为楼盖的主梁，楼面荷载由纵，横向框架梁共同承担。它具有较好的整体工作性能[9]。1.3．框架的计算
由于本文主要研究设计中应注意的问题，关于计算暂且不做研究。
2．抗震设计 2.1．抗震设计的目的
工程抗震设防的基本目的是在一定的经济条件下，最大限度地限制和减轻建筑物的地震破坏，保障人民生命财产安全。不管是什么建筑的设计，都理应考虑
郑州华信学院本科毕业设计(文献综述)
抗震要求。
2.2．抗震设计的要求
许多国家的抗震设计规范都趋向于以“小震不坏、中震可修、大震不倒”作为建筑抗震设计的基本准则[10]。2.3．抗震设计的方法
(1)基于承载力的设计方法
基于承载力设计方法又可分为静力法和反应谱法。静力法产生于二十世纪初期，是最早的结构抗震设计方法。上世纪初前后日本浓尾、美国旧金山和意大利Messina的几次大地震中，人们注意到地震产生的水平惯性力对结构的破坏作用，提出把地震作用看成作用在建筑物上的一个总水平力，该水平力取为建筑物总重量乘以一个地震系数。
用现在的结构抗震知识来考察，静力法没有考虑结构的动力效应，考虑到不同地区地震强度的差别，设计中取用的地面运动加速度应按不同地震烈度分区给出。反应谱法的发展与地震地面运动的记录直接相关，静力法和早期的反应谱法都是以惯性力的形式来反映地震作用，并按弹性方法来计算结构地震作用效应。当遭遇超过设计烈度的地震作用，结构进入弹塑性状态，这种方法显然无法应用。同时，在由静力法向反应谱法过渡的过程中，人们发现短周期结构加速度谱值比静力法中的地震系数大1倍以上。这使得地震工程师无法解释以前按静力法设计的建筑物如何能够经受得住强烈地震作用。
(2)能力设计方法
二十世纪70年代后期，新西兰的T.Paulay和R.Park提出了保证钢筋混凝土结构具有足够弹塑性变形能力的能力设计方法。该方法是基于对非弹性性能对结构抗震能力贡献的理解和超静定结构在地震作用下实现具有延性破坏机制的控制思想提出的，可有效保证和达到结构抗震设防目标，同时又使设计做到经济合理。能力设计方法的核心是：
A 引导框架结构或框架-剪力墙（核心筒）结构在地震作用下形成梁铰机构，即控制塑性变形能力大的梁端先于柱出现塑性铰，即所谓“强柱弱梁”；
B 避免构件（梁、柱、墙）剪力较大的部位在梁端达到塑性变形能力极限之前发生非延性破坏，即控制脆性破坏形式的发生，即所谓“强剪弱弯”；
C 通过各类构造措施保证将出现较大塑性变形的部位确实具有所需要的非
郑州华信学院本科毕业设计(文献综述)
弹性变形能力。
到二十实际80年代，各国规范均在不同程度上采用了能力设计方法的思路。能力设计方法的关键在于将控制概念引入结构抗震设计，有目的的引导结构破坏机制，避免不合理的破坏形态。该方法不仅使得结构抗震性能和能力更易于掌握，同时也使得抗震设计变得更为简便明确，即后来在抗震概念设计中提出的主动抗震设计思想[11]。
三、结语
21世纪是我国实行科教兴国战略的重要时期，也是我国高等教育步入改革和发展的新时期。教学楼是教学、科研、传播知识、交流思想的主要场所，高教事业的全面发展会对高校建筑比重最大的教学楼产生全方位、多方面的影响。纵观历史发展，有什么样的教育模式和观念，就会有什么样的教育建筑。面对新形势，新问题，“建筑师应该从文化的包袱”下解脱出来，传统的建筑价值无法满足现代社会的需要[12]。应如何建设现代大学教学楼是一个值得研究的课题。
郑州华信学院本科毕业设计(文献综述)
参考文献
［1］文辅相．我国大学专业教育模式及其改革［J］．高等教育研究，2002，(2)． ［2］黄资祥．现代高校教学楼设计的模块化与通用性探讨［J］．中外建筑，2005，(3)．
［3］冯金龙．单元到整体 重复到独特［J］．建筑学报，2004，(11)． ［4］葛晓红．高校教学楼整体式趋势之浅见［J］．江苏建筑．1993，(1)． ［5］陶松文．某学院新教学楼设计方案的探讨［J］．淮南工业学院学报．2006，(6)．
［6］李庆红．继承与创新的有机融合［J］．煤炭工程，2003，(9)．
［7］Tim and Benton，ed．Architecture and Design：1890-1939，New York，1975． ［8］沈蒲生．混凝土结构设计［M］．北京：高等教育出版社．2007：182-183． ［9］陈仁朝．钢混凝土框架结构设计问题初探［J］．建筑技术与应用，2/2004：41-42．
［10］李国强．建筑结构抗震设计［M］．北京：中国建筑工业出版社．2009：8． ［11］戴国莹．建筑结构抗震设计方法［J］．建筑科学，1987，(3)．
［12］K．Frampton，Modern Architecture – A Critical History，1985，p．307．
第四篇：文献格式
参考文献著录格式及示例专著著录格式
〔序号〕著者.书名〔Ｍ〕.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码
例: 〔１〕孙家广，杨长青.计算机图形学〔Ｍ〕.北京：清华大学出版社，1995.26~28 Sun Jiaguang, Yang Changqing.Computer graphics〔Ｍ〕.Beijing: Tsinghua University Press,1995.26~28(in Chinese)例:
〔2〕Skolink M I.Radar handbook〔Ｍ〕.New York: McGraw-Hill, 1990 期刊著录格式
〔序号〕作者.题名〔J〕.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码
例:
〔3〕李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究〔Ｊ〕.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249～252
Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al.Research on global vision system for bioengineering-oriented micromanipulation robot system〔Ｊ〕.Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2002,28(3):249～252(in Chinese)3论文集著录格式
〔序号〕作者.题名〔A〕.见(英文用In)：主编.论文集名〔C〕.出版地：出版者，出版年.起止页码
例:
〔４〕张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析〔Ａ〕．见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册)〔Ｃ〕．北京：世界图书出版公司，1996.410～416 例:
〔５〕Odoni A R.The flow management problem in air traffic control〔Ａ〕.In: Odoni A R, Szego G,eds.Flow Control of Congested Networks〔Ｃ〕.Berlin: Springer-Verlag,1987.269～298 4 学位论文著录格式
〔序号〕作者.题名〔D〕.保存地点：保存单位，年
例:
〔6〕金 宏.导航系统的精度及容错性能的研究〔Ｄ〕.北京：北京航空航天大学自动控制系，1998 5 科技报告著录格式
〔序号〕作者.题名〔Ｒ〕.报告题名及编号，出版年
例:
〔７〕Kyungmoon Nho.Automatic landing system design using fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998 6 国际或国家标准著录格式
[序号]标准编号，标准名称〔S〕
例:
〔8〕GB/T 16159－1996，汉语拼音正词法基本规则〔S〕专利著录格式
〔序号〕专利所有者.专利题名〔Ｐ〕.专利国别：专利号，出版日期
例:
〔9〕姜锡洲.一种温热外敷药制备方案〔Ｐ〕．中国专利：881056073，1989-07-06 8 电子文献著录格式
〔序号〕作者.题名〔电子文献/载体类型标识〕.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期 例:
〔10〕王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展〔EB/OL〕． http://www.xiexiebang.com/pub/wm1.txt...8-16/1998-10-0说明：
① 参考文献应是公开出版物，按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序.② 参考文献中外国人名书写时一律姓前，名后，姓用全称，名可缩写为首字母(大写)，不加缩写点(见例2).③ 参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”(见例3).④ 在著录中文参考文献时应提供英文著录，见例１、例3.⑤ 参考文献类型及其标识见表1，电子参考文献类型及其标识见表2.⑥ 电子文献的载体类型及其标识为： 磁带——MT，磁盘——DK，光盘——CD，联机网络——OL.表1 参考文献类型及文献类型标识
参考文献
类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利
文献类型标识 M C N J D R S P
表2 电子参考文献类型及其标识
电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告
电子文献类型标识 DB CP EB 科技期刊论文的参考文献参考文献的功能与作用
（1）参考文献是科技论文的重要组成部分，它不仅能为作者的论点提供有力的论据，而且可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，具有很高的信息价值。
（2）论文作者在其课题的选题论证、实验研究、以及总结和书写论文的过程中，都要参阅和利用大量的科学文献，由于作者在撰写论文时，不可能将所有引用前人成果都详尽地复述，只能将其主要引用文献注明出处列于文后。
（3）参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源，反映了论文的真实科学依据，没有参考文献的科学论文，应视为作者忽略了科学工作的继承性，也反映了作者科学学风和 态度的欠缺。
（4）引用一定数量的参考文献，既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重，也 为编辑部、审稿专家和读者提供了鉴别论文价值水平的重要信息。
（5）参考文献为读者和审阅专家提供了与论文有关的文献题录，便于检索，以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。
（6）著录参考文献有助于科技信息人员进行信息研究和文献计量学研究。参考文献著录的一般原则
2.1 只著录最必要、最新的参考文献
著录的文献要精选，仅限于著录作者在论文中直接引用的文献。
2.2 只著录公开发表的文献
公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献著录。国内外学术会议上交流的论文一般也不宜作为参考文献著录。
2.3 采用规范化的著录格式
论文作者应熟练掌握、严格执行国标GB7714－87《文后参考文献著录规则》。参考文献的标注方法——顺序编码制
国标GB7714－87《文后参考文献著录规则》规定：“引用文献的标准方法可以采用'顺序编码制'，也可采用'著者一出版年制'。”《中国公路学报》与全国大多数科技期刊一样，采用顺序编码制。
顺序编码制是按文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码。在文中参考文献的序号均置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。应注意：凡不是句子组成部分的文献序号及其方括号，须作为右上角标处理。引用多篇 文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”，如遇连续序号，可在起止序号中间加“～”。在文后参考文献表中，各条文献按序号排列，序号编码不再加方括号。参考文献的著录项目与著录格式
4.1 连续出版物
序号作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码
4.2 专著
序号作者·书名·版本（第1版不标注）·出版地：出版者，出版年·引文所在的起始或起止页码
4.3 论文集
序号作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起始或起止页码
4.4 学位论文
序号作者．题名：〔博士或硕士学位论文〕．保存地点：保存单位，年份
4.5 专利
序号专利申请者．题名．专利国别，专利文献种类，专利号．出版日期
4.6 技术标准
序号起草责任者．标准代号标准顺序号一发布年标准名称．出版地：出版者，出版年
4.7
会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录参考文献著录中需要注意的几个问题
（1）个人作者（包括译者、编者）著录时一律姓在前，名在后，由于各国（或民族）的姓名写法不同，著录时应特别注意。名可缩写为首字母（大写），但不加编写点（·）。
缅甸、印度尼西亚人名多为一个字，如 Sukarno（印尼）文献著录为（以下用“→”表示）Sukarno。缅甸人名前的“吴”、“德钦”为尊称，书写时为“吴努”，西文为U Nu，U Thant→Nu U和 Thant U。
姓前名后：见于中国人（汉族等），日本人（但用拉丁字符转写时常用名前姓后的写法）、朝鲜人、越南人、匈牙利人。名前姓后：见于原苏联人、英国人、捷克人、丹麦人、芬兰人、意大利人、挪威人、波兰人、瑞典人、法国人、荷兰人、德国人、葡萄牙人、西班牙人、埃及人、阿拉伯人、美国人、加拿大人、巴西人等。
英国、美国、加拿大人。如J C Smith→Smith J C；连姓如 E． C． Bate－Smith→Bate－smith E C；父子、几世如 F． W． Day，Jr（小）→Day F W Jr，A.B． TollⅢ→Toll A B Ⅲ。
法国人姓前有冠词ie，la，les或前置词de，du，de la，des，文献著录时放在姓前。如 Jules LeGoff→LeGoff J ； Guy de Maupas－sant→de Maupassant G。
德国人和荷兰人姓前有词头、词组或其缩写词，应写在姓前。如 Paul von Hindenburg→von Hindenburg P； Hans zurHorst－Meyer→zur Horst－Meyer H。
葡萄牙人和巴西人姓前有词头 do，da，dos，das，应写在姓前。如 Silvio do Amaral→do Amaral S.西班牙人名常包括其父母姓，书写时父姓在母姓之前。如 Casimir Gomez Ortega→ Gomez－Ortega C； Juan Perez y Fernan－dez→Perez y Fernandez j;Gonzalo Ley h（higo，“其子”之意）→Ley G h。
埃及人和阿拉伯人，姓前有前缀或其变体，如 ed，ibn，ahedl，abdoul，abu，abou，aboul或el，文献著录时用连接号与姓相连。如 Aly Abdel Aziz→Abdel－Aziz A； Kamel el Metwali→el－Metwali K。无前缀或其变体者，如 Hassan Fahmy Kahlil KhalilH F。
泰国人，如 Somsokdi Duangjai→Duangjai S。（2）作者（主要责任者）为3人或不多于3人应全部写出，之间几“，”号相隔；3人以上只 列出前3人，后加“等”或相应的文字如“et al”，“等”或“et al”前加 “，”号。（3）每篇论文所引用的参考文献一般不宜超过8条。
（4）文后参考文献著录时刊名不用书名号（《》）。参考文献的核对
为了使文内引文标注与参考文献表编排格式标准化和规范化，可按下列项目检查核对，以免发生遗漏或差错；
（1）参考文献格式是否合乎要求？
（2）正文引文的标注方法是否正确？
（3）是否采用连续编码制，其编码是否按顺序出现，有无缺漏？
（4）正文引文与参考文献表是否对应？
（5）参考文献表中各条参考文献著录项目是否齐全？有无缺项，排列是否符合规定？
（6）作者姓名是否姓在前，名在后？
（7）题名、刊名（或书名）有无遗漏或书写错误？外文应大写的字母是否按规定书写？
（8）出版地、出版者、出版年是否齐全准确？
（9）标点符号是否合乎标准规定？
第五篇：文献查阅报告格式
文献查阅提交论文要求
基于查阅的中文文献和英文文献库，各撰写一篇中文的文献综述。
一、查阅中文文献（中国期刊网、维普、万方）后撰写文献检索报告1份,（权重：占总成绩的30%）
二、查阅英文文献（EI Village, web of science, ACS, Wiley, Elsevier等）
后撰写文献检索报告1份（权重：占总成绩的60%）
三、要求
（1）文献检索报告正文均为中文，其中查阅英文文献撰写的中文报告的参考文献著录格式为英文。
（2）查阅与本科毕业课题相关的中英文文献各10篇；
（3）撰写相关课题的文献综述（中文，不少于1000字）；
（4）5-10篇文献每篇文献的第一页附于两次检索报告后面。
四、提交
（1）提交时间：结课后一周，全部交给各班班长，由各班班长交到科技楼809室，原则上不接受个人提交文稿。
（2）全部为纸质版，不接受电子文档。
正文要求（题目，三号黑体）
×××，×××（作者，学号；小四宋体，）
关键词：××× ×××（小四宋体，5个以内，1.5倍行距，词间用空格隔开）
（正文，篇幅1-4页，大于1000字，小四宋体，1.25倍行距）
1、全文要求：篇幅1-4页。
排版在A4纸上，版面（版芯）宽为150mm，高为210mm。中文文题为三黑，姓名、学号和关键词为小四宋，正文为小四宋。
参考文献在文中以顺序标注于应用处的右上角[1]。参考文献打印格式如下：序号，作者（多名作者用“,”隔开），期刊名，年，卷（期）：起始页码。参考文献：
[1] 作者（多名作者用“,”隔开），期刊名，年，卷（期）：起始页码
固化剂分子结构对碳纤维复合材料界面性能的影响
点击咨询 