第一篇：传染科护理实习学生出科考试题
传染科护理实习学生出科考试题
（考试时间：60分总分100分）
学校：姓名：得分：
一、选择题[单选题]，每题2分共40分
1、护理承担的多重角色中，最重要的角色为：（）
A、直接提供护理B、管理的角色C、教师的角色D、科研的角色
2、测口温时，体温计就放于：（）
A、舌下热窝处B、舌与硬腭之间C、舌颊之间D、颊部
3、下列哪种病人应采取二级护理：（）
A、骨牵引B、早产婴C、高烧D、慢性结肠炎
4、护士对病人进行治疗、护理的主要依据是：（）
A、病情B、医嘱C、病人的要求D、各种检验单的数据
5、病区物理环境的要求中，不宜强求一致的是：
A、物品整齐清洁B、不留家属陪住C、美观、舒适D、安静E、安全
6、用平车运送病人时，不正确的是：（）
A、患者躺在平车中间，车速不可太快
B、在下坡时病员部在前，病员感到安全
C、搬运骨折患者时车上应垫木板，并先做好固定
D、进出门时应先打开门，不可用车撞门
7、张某某，男，门脉高压大量呕血急诊入院，护士安排于危重病室卧于床上后需立即：（）
A、填写病历有关楣栏B、测量血压、呼吸、脉搏
C、介绍环境D、通知医生E、准备抢救物品
8、正常人不易引起口腔感染是由于唾液中含有：（）
A、粘蛋白B、尿酸C、溶菌酶D、淀粉酶E、硫氢盐酸
9、流质饮食不宜长期使用是因为：（）
A、影响病人食欲B、影响消化吸收
C、所含热量及营养素不足D、增加营养室工作负担E、增加护士工作负担
10、《中华人民共和国传染病防治法》的颁布实施时间是：（）
Ａ．１９８９年９月１日
Ｂ．１９９８年９月１日
Ｃ．１９７９年９月１日
Ｄ．１９８９年１０月１日
Ｅ.１９８９年８月１日
11．传染病的基本特征是：（）
Ａ．有传染性、传播途径、免疫性
B．有病原体、流行性、传染性
C．有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性
D．有传染性、免疫性、流行性、地方性、季节性
E．有病原体、传染性、免疫性
12、某传染病在一个较小范围内短时间突然出现大批同类病例，称为：（）
A.流行B、大流行C、散发D、暴发E、以上都是
13、构成传染的最基本因素是：（）
A.机体免疫状态B、病原体C、季节变化D、传染途径E、年龄
14、隐性感染的重要临床意义是：（）
A.轻型病人增加B、显性感染减少C、免疫人群扩大
D、潜在性感染增加E、带菌状态减少
15、传染病在某一地区流行后，人群感染状态的一般规律是：（）
A.显性感染多B、隐性感染多C、潜在性感染多
D、健康带菌者多E、病后带菌者多
16、下列出疹性传染病最早出疹的疾病是：（）
A.麻疹B、天花C、猩红热D、伤寒E、水痘
17、确定一种传染病的检疫期是根据是根据该病的：（）
A.最短潜伏期B、平均潜伏期C、最长潜伏期
D、传染期E、前驱期
18、病原体不断侵入血流并在血中繁殖产生毒素，表现出严重中毒症状时，应
诊断为：（）
A.败血症B、毒血症C、菌血症D、脓毒血症
E、变应性亚败血症
19、输液中患者出现咳嗽、气促、呼吸困难、泡沫样血性痰为：（）
A、过敏反应B、空气栓塞C、肺水肿
D、发热反应E、以上都不是
20、检查库血时，哪项提示有溶血的可能：（）
A、血液分为两层B、上层血浆呈黄色C、下层血细胞呈暗紫色
D、上、下层之间界限清E、无凝块
一、名词解释每题5分共20分
1、传染源
2、稽留热
3、计划免疫
4、易感者
二、判断题每题2分共20分
1．传染病是由病毒、细菌等病原微生物感染人体后产生的疾病。（）
2．有传染性是传染病与其他感染性疾病的主要区别点。（）
3．皮疹的分布特点对某些传染病有重要的鉴别价值。（）
4．每一个传染病可由多个病原体引起。（）
5．任何传染病都有一定的传染性。（）
6．传染病的流行过程就是传染病在人群中发生、发展和转归的过程。（）
7．母婴传播指病原体由胎盘方式给胎儿或婴儿。（）
8．动物间的传染病，均可传给人类，引起严重传染病。（）
9．水痘的皮疹主要分布于躯干；天花的皮疹多分布于面部及四肢。（）
10．传染病的护理诊断中有传播感染的危险与病原体排出有关。（）
三、填空题
１．传染病具有传染的特殊性，所以在传染病的护理中要强调、等。
2．传染病的４个基本特征为、、和。
3．流行过程的发生需要有３个基本条件：、和。
4．常用的化学消毒剂为、、、、、。
5．对传染病病人必须做到五早，即、、、、。
第二篇：传染科出科鉴定
传染科护士实习鉴定
在医院进行了一段时间的实习后，虽然时间只有三个月，但却是学到了在校三年都不曾学到的经验。实习结束之时，如何写内科护士实习鉴定呢?以下是我为大家准备的内科护士实习鉴定范文，仅供参考。内容如下：
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
以上就是我为大家准备的内科护士实习鉴定，你也可以去看看手术室护士实习鉴定是怎么写的?更多实习鉴定资讯，尽在爱医人才
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在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。
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第三篇：神经内科学生出科考试题
神经内科三病区实习护生出科考试题
学生姓名：
日期
一、名词解释
1、嗜睡：
2、浅昏迷：
二、填空题
1、内囊出血的三偏综合症为（）（）（）.2、蛛网膜下腔出血最具诊断价值和特征性检查是（）
3、脑出血急性期治疗的主要原则是：防止再出血、（）、维持生命功能和（）
4、脑出血潜在并发症包括：（）和（）。
5、蛛网膜下腔出血的治疗原则是：（），防止血管痉挛、（）。
三、选择题
1、下列哪一个部位损害可导致病人呼吸、心跳骤停：
A中脑
B 间脑
C 脑桥
D 脊髓
E 延髓
2、下列哪一个是意识障碍的早期表现：
A昏睡
B 嗜睡
C 谵妄
D 浅昏迷
E 深昏迷
3、造成高颅压头痛的原因不包括：
A 鼻窦炎
B 颅内肿瘤
C颅内血肿
D 颅内囊肿
E 颅内脓肿
4、病人持续处于睡眠状态，多次较重的刺激或较大的言语刺激方可唤醒，能简单、模糊且不忘征地回答问题，这种情况属于下面哪一种意识障碍：
A 浅昏迷
B深昏迷
C嗜睡
D昏睡
E谵妄
5、病人肢体能在床面上移动，但不能抵抗重力，该病人肌力属于 A 1级
B 2级
C 3级
D 4级
E 5级
6、脑血栓形成的急性期治疗要早期溶拴是指发病几小时内采用溶拴治疗： A 3小时
B 4小时
C 5小时
D 6小时
E 8小时
7、脑拴塞最常见的病因是
A 风心病
B先心病
C冠心病
D 亚急性细菌性心内膜炎
E 扩张性心肌病
8、脑出血最常见的病因为：
A 颅内动脉瘤 B 高血压和动脉硬化
C 脑血管畸形
D 血友病
E抗凝剂溶拴治疗
9、脑出血常见的部位
A 丘脑出血
B脑叶出血
C 壳核出血
D尾状核出血
E 小脑出血
10、蛛网膜下腔出血最常见的病因是：
A 先天动脉瘤 B脑血管畸形
C血友病
D高血压和动脉硬化 E 冠心病
四、简答题：脑出血急性期的护理措施有哪些？
辽宁医学院附属第一医院
第四篇：护理实习生出科考试题4
护理实习生出科考试题
科室:姓名:得分:
一、选择题（每题5分，共50分）
1、患者张某，在输液过程中突然感到胸部异常不适，随后出现呼吸困难，严重发绀，其最大可能及首要处理是：（）
A、肺水肿，停止输液 B、空气栓赛，立即左侧卧位 c、过敏，皮下注射地塞米松 D、心脏病发作，立即遵医嘱使用强心剂
2、插胃管时，患者出现呛咳，发绀，护士应（）A、嘱患者深呼吸B、立即拔出胃管重插C、嘱患者做吞咽动作D、让患者休息一会再插
3、发生褥疮的最主要原因是（）A、局部组织受压过久 B、机体营养不良C、病原菌侵入皮肤组织 D、皮肤破损 E、皮肤受潮湿、摩擦刺激
4、为昏迷患者吸痰，每次吸痰时间为（）A、<5秒B、<15秒C、<1分钟D、<30秒E、1-2分钟 5.关于护理诊断的描述方式，错误的是：（）
A.疼痛 B.愉快 C.水肿 D.乏力
6.治疗癫痫大发作的首选药物是：（）
A.苯妥英钠 B.卡马西平C.安定 D.乙琥胺
7.给中暑病人体内降温时，用灌肠的葡萄糖盐水的温度为：()
A.4~10℃B.10~15℃C.0~4℃D.15~20℃
8.甘露醇脱水治疗脑水肿应:（）
A.快速静脉注射B.一次剂量在2小时内滴完
C.一次剂量在1小时内滴完D.一次剂量在15-30分钟内滴完
E.滴注速度与疗效无关
9.高血压病人的营养治疗原则最重要的是（）
A.减少热量摄入B.减少脂肪摄入C.限盐
D.多吃鱼和大豆E.多摄食钾、镁、碘、锌含量高的食物
10、体温每升高1℃，心率平均每分钟约增加()
A、5次 B、10次 C、18次 D、20次 E、25次
二.问答题（每题25分，共50分）
1.留置导尿管的护理?
2.高热病人的护理?
第五篇：神经外科护理实习生出科考试题
神经外科护理实习生出科考试
一、名词解释（每题4分，共5题）
1、消毒：指用物理或化学的方法清除或杀灭传播媒介上除芽孢以外所有病原微生物，使其
达到无害化的处理。
2、灭菌：指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上全部微生物的处理。包括致病微生物
和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。
3、血压：是血管内流动着的血液对单位面积血管壁的侧压力。
4、医院感染：又称为医院内获得性感染，指住院患者在医院内获得的感染，包括在住院期
间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。
5、脑疝：当颅腔内某一分腔有占位性病变时，该分腔的压力高于临近分腔，脑组织由高压
区向低压区移动，部分脑组织被挤入颅内生理空间或裂隙，产生相应的临床症状和体征，称为脑疝。
二、填空题（每空2分，共10空）
1、降颅内压药物有（甘露醇）、（甘油果糖）。
2、正常颅内压范围（成人5-15mmhg、儿童4-7.5mmhg）。
3、颅内压增高三大病征（头痛）、（呕吐）、（视乳头水肿）。
4、对颅高压病人应严密观察（瞳孔）、（意识）、（生命体征）的变化。
5、颅脑手术后血肿多发生在手术后（24-48）小时之内。
三、简答题（每题5分，共8题）
1、三查、八对都包括什么？
答：三查：操作前查、操作中查、操作后查。
八对：床号、姓名、药名、浓度、方法、剂量、时间、有效期。
2、血压测量做到哪“四定”？
答：定时间、定部位、定体位、定血压计。
3、压疮分期？
答：1期，淤血红润期。
2期，炎性侵润期
3期，浅度溃疡期
4期，坏死溃疡期
4、为什么对高热昏迷病人要特别注意空腔护理？
答：高热时唾液生成和分泌减少，可出现口腔黏膜干燥、粘膜上皮脱落，有利细菌生长，如不注意口腔清洁，很容易发生口腔炎，甚至口腔溃疡。
5、三级预防的内容？
答：一级预防又称病因预防
二级预防又称临床前预防
三级预防即临床预防，6、颅脑术后常见并发症？
答：1）颅内出血（2）感染：切口感染、脑膜炎、肺部感染（3）中枢性高热（4）尿崩症（5）胃出血（6）顽固性呃逆（7）癫痫发作。
7、观察颅脑损伤病人瞳孔变化，有何临床意义？
答：瞳孔变化是脑损伤病人病情变化的重要体征之一，须密切观察，并作记录。两侧瞳孔不等大，一侧进行性散大，对光反应迟钝或消失，并伴有意识障碍，则提示有脑受压及脑疝，双侧瞳孔大小多变，不等圆，对光反应差，为脑干损伤特征。双侧瞳孔散大，眼球固定，对
光反应消失，伴深度昏迷是病人临危的现象。对颅内血肿尚有定侧意义。
8、颅底骨折临床表现？
答：颅底骨折的临床表现为相应部位的软组织出血、颅神经损伤、脑脊液漏和脑损伤。
四、问答题（每题10分，共2题）
1、无菌技术操作原则？
答：⑴环境和操作区域应清洁、宽敞，无菌操作前30min通风，停止扫地及换床单等，减少走动，防止尘埃飞扬。治疗室每日用紫外线照射消毒一次。⑵操作者应修剪指甲并洗手，戴好帽子和口罩，必要时穿无菌衣、带无菌手套等。⑶无菌操作中，操作者身体应与无菌区保持一定距离，面向无菌区域，手臂应保持在腰部或治疗台面以上，不可跨越无菌区，也不可面对无菌区讲话、咳嗽、打喷嚏，未戴无菌手套的手不可接触无菌物品。⑷存放无菌物品与非无菌物品分开放置，并有明显标志；无菌物品必须存放于无菌容器或无菌包内；无菌包外应注明物品名称、灭菌日期，并按灭菌日期先后放置；未污染的无菌包可保存期7天，过期或包布受潮应重新灭菌。⑸取无菌物品必须使用无菌持物钳，无菌物品一经取出，即使未用，也不可放回无菌容器内。无菌物品已被污染或疑有污染，不可再用，应予更换并重新灭菌。⑹一套无菌物品仅供一位病人使用，防止交叉感染。
2、脑室引流管的护理？
答：（1）引流管位置：开口需高于侧脑室平面10~15cm，以维持正常颅内压（2）引流速度及量：早期应控制引流速度不可过快，防止颅内压骤然降低。每日引流量以不超过500ml 为宜。（3）保持引流通畅：引流管不可受压、扭曲、成角、折叠，病人活动及翻身时避免牵拉引流管。注意观察引流管是否通畅，若引流管无脑脊液流出，应查明原因，及时对症处理。
（4）观察并记录脑脊液的颜色、量及性状。正常脑脊液无色、透明，无沉淀。术后1~2日脑脊液可呈血性，以后转为橙黄色。若脑脊液中有大量血液，或血性脑脊液颜色逐渐加深，常提示脑室内出血。（5）严格遵守无菌操作原则：每日定时更换引流袋，先夹闭引流管以免管内脑脊液逆流入脑室，注意保持整个装置无菌（6）拔管：脑室引流时间一般不宜超过5~7日，拔管前一天应试行抬高引流袋或夹闭引流管24 小时，无颅内压增高症状方可拔出。
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