第一篇：财务会计教学软件应用实训实习报告正文
长 春 大 学 旅 游 学 院
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
装
┊
┊
┊
┊
┊
订
┊
┊
┊
┊
┊
线
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊ 学 生 实习报 告财务会计教学软件应用实训实习报告
一、实习目的 财务会计实训的主要目的是为了提高我们的实际应用水平。我们以模拟企业的经济业务为实训资料，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
二、实习内容 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。这是通过理论接洽实际的实习，以增强知识的适用性，培养我们扎实的会计实践基础和实际操作能力，到达培养职业技巧的要求。在实习中我总结步骤如下：
（一）要符合会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
（二）登账的方法 首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。
（三）最后，按保存。将所做的记账凭证及各种原始凭证保存，并按审核，检查自己是否做得正确
三、实习中发现的问题及解决措施 总结一下整个账务处理过程，确实令我收获颇多，感慨也数不胜数。
（一）拿到各种资料时，我们必须了解这个企业的基本情况，写会计分录是个比较头疼的问题，如果写错了分录，将会一错再错，麻烦也接踵而至。面对那
共3页第1页
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
装
┊
┊
┊
┊
┊
订
┊
┊
┊
┊
┊
线
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊ 学 生 实习报 告些票据，有时似乎像天书一样，没有亲眼看见过，更不用说分析它们进行账务处理了。看来以后，多多留意生活中的各种票据也是很有必要的。
（二）会计分录有时不能正确写出来，而这时就会影响工作的进程，这时才觉平时的基础应该牢牢掌握，这样在实际工作中才不至于被绊倒。特别是每当审核时没有通过，心里就特别着急，又得从新做一遍，把自己做得分录删除，按照审核的内容再做一遍，再保存再审核，直到系统证明你正确为止，这是一个痛并着快乐的过程
（三）我也在操作过程中发现了自身的许多不足：
1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，引起不必要的麻烦。
2、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。3，继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。
四、实习总结
（一）看着自己两周来的辛勤成果，心中的沉重石头也就落地了。实践中避免手忙脚乱的前提是打好理论基础。看见自己做的账簿会发现许多漏洞和不完善之处，但今天的每一个错误都是明天突破完美的基础。现在的自己只是个刚刚接触会计一年半的初学者，从会计基础到财务会计，知识在不断升级，而实践操作也经过了两次的磨练。会计工作是个复杂，需要耐性的工作，也是考验个人知识积累和思维的过程，所以今天累积得一小步，一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。只有不断实践才能服务于更多的实践，那么我更期待下一次实践的历练，为自己以后工作增添些信心和色彩。
（二）通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。
（三）实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时,在实训的过程中,我们碰到了很多问题,经过同学之间的交换与老师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
装
┊
┊
┊
┊
┊
订
┊
┊
┊
┊
┊
线
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊ 学 生 实习报 告的不足,发现了自己在成本会计理论知识方面的缺点,也更深刻的知道学好会计并不是件轻易的事件,那需要耐心,毅力和信心,所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实习,十分难忘!同时，还要感谢这些天陪着我们一起度过实习日子的老师，感谢你们给予我们的帮助和指导。
第二篇：财务会计教学软件应用实训实习报告格式要求
长 春 大 学 旅 游 学 院
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
装
┊
┊
┊
┊
┊
订
┊
┊
┊
┊
┊
线
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊
┊ 学 生 实习报 告审计实习报告
一、实习目的 简单介绍本次实习的主要目的和意义。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）
二、实习内容（宋体四号加粗）
（一）XXX（宋体小四加粗）
（二）XXX（宋体小四加粗）分点介绍本次实习的主要内容，向指导教师汇报你是如何完成本次实习的，如帐套的设立，记账凭证的填制等等。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）
三、实习中发现的问题及解决措施（宋体四号加粗）
（一）XXX（宋体小四加粗）
（二）XXX（宋体小四加粗）主要介绍在本次实习过程中遇到的问题以及具体解决办法，如记账凭证填制错误、金额填写错误等等。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）
四、实习总结（宋体四号加粗）
（一）XXX（宋体小四加粗）
（二）XXX（宋体小四加粗）总结自己在本次实习中的收获和心得体会，如在实习中学到了哪些东西，对会计工作有哪些更深刻的认识。（正文宋体小四号字，行距固定值20磅）要求：实习报告必须包括以上四部分内容，每部分具体写几小点自己把握，重点介绍第二部分，不要照抄照搬，字数要求不少于2000字。
共1页第1页
第三篇：实训报告正文格式
实习报 告 书 专 用 纸 实训概述
实验模拟以公路运输为核心，其主要角色：发货人，承运人，收货人以及物流运输公司之间的物流、信息流的业务流程，发货人填单，承运人受理、办理托运、进行调度协调，运输公司在途GPS监控、收货人签收、结算、付款、统计分析、经营决策等运输过程。最终使运输环节的成本最小化、利益最大化、响应时间最短化、资金周转快速化。
1.1 实习的背景
近年来，运输管理的实践在我国的发展非常迅速，已有众多企业投身到了运输管理的实践中。然而，运输管理毕竟是一个复杂的系统工程，仅靠书本理论知识并不足以培养出能及时适应企业运输管理实践所需的人才。因此以实验的方式体现运输管理的实践过程。
1.2 实习的目的
通过实验，可以使我们熟悉运输的具体操作流程，增强感性认识。掌握运输作业的方法和原则，并可从中进一步了解、巩固与深化所学的运输管理理论知识，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
1.3 实习的意义
我们可以通过扮演运输中的不同角色或是综合扮演一个运输上各个角色掌握运输管理的具体流程；迅速掌握运输管理的流程和细节；熟悉运输的运作模式；切身体会到运输各个环节中不同当事人面临的具体工作以及他们之间的互动和制约关系；深刻体会运输管理控制成本以达到利润最大化的思想。为学生参与未来运输管理领域复杂、庞大、越发激烈的竞争打下扎实基础。实训内容
我们将进行的实验有单元实验和单人综合模拟实验。
单元实验是细化了的综合模拟实验，我们将通过多次重复地做某个单元实验，熟练掌握运输上的某些环节的操作。
单人综合模拟实验是把运输当作一个实验的整体，我们将轮换扮演运输上的各个角色，站在不同的角度思考问题和管理运输的运作，从而从整体上把握运输管理。
实习报 告 书 专 用 纸
通过运输管理设计思想，我们可以模拟运输管理中各个环节的相互关系。按照运输系统模块间的关系，我们进行了七种单元实验：线路优化单元实验、基础数据单元实验、散货托运单元实验、整车托运单元实验、散货配送单元实验、整车配送单元实验、中转调度单元实验。
2.1 实训1 基础数据单元实验 2.1.1 实训内容
货物信息、线路路况、公路运价、客户信息、站点设置、车辆管理。了解并掌握基础数据的设置对实验用到的情景数据进行维护。2.1.2实训操作流程
货物信息→线路路况→公路运价→客户信息→站点设置→车辆管理 2.1.3总结
此次实训让我熟练地掌握了基础数据的设置与维护，并且明白了基础数据设置的重要性。
基础数据是这个操作系统的基本依据，不能出错任何错误，只要出现一丁点错误都会影响以后的操作，致整个流程的错误。整个操作过程虽然很简单，但是也很繁琐，而且很容易出错。由于这是所有操作的基础，不允许出错，所有在操作过程中，我们
实习报 告 书 专 用 纸
必须非常细心，保证输入数据的正确性。
2.2 实训2 线路优化单元实验 2.2.1 实训内容
线路优化，模拟运输公司对运输线路优化的业务过程，了解并掌握线路优化的设置和维护。2.2.2实训操作流程
实习报 告 书 专 用 纸
办理托运→托运受理→验货过磅→托运确认→托运调度 2.3.3总结
在此节实训中，我填写了托运信息与货物信息，然后进行托运受理并进行了过磅验货，最后进行托运调度。本次实训让我学到了很多课外知识，而且我在课本上学到的知识得到了实践。
2.4 实训4 整车托运单元实验 2.4.1 实训内容
模拟发货人办理托运、承运人受理托运和验货过磅、承运人与发货人进行托运确认、运输公司调度的业务过程，了解并掌握整车托运业务操作。2.4.2实训操作流程
办理托运→托运受理→验货过磅→托运确认→托运调度 2.4.3总结
在此节实训中，我填写了托运信息与货物信息，然后进行托运受理并进行了过磅验货，最后进行托运调度。本次实训让我学到了很多课外知识，而且我在课本上学到的知识得到了实践。
2.5 实训5 散货配送单元实验 2.5.1 实训内容
实习报 告 书 专 用 纸
模拟运输公司对接到的托运货物进行配送、配车、配线、配载的业务过程，了解并掌握散货配送业务的操作。2.5.2实训操作流程
配送作业→配车配线→配载 2.5.3总结
在此节实训中，我填写了配送作业单及配送货物明细，然后进行配送车辆和路线选择并进行了装车。本次实训让我学到了很多课外知识，而且我在课本上学到的知识得到了实践。
2.6 实训6 整车配送单元实验 2.6.1 实训内容
模拟运输公司对接到的托运货物进行配送、配车、配线、配载的业务过程，了解并掌握整车配送业务的操作。2.6.2实训操作流程
配送作业→配车配线→配载 2.6.3总结
实习报 告 书 专 用 纸
在此节实训中，我填写了配送作业单及配送货物明细，然后进行配送车辆和路线选择并进行了装车。本次实训让我学到了很多课外知识，而且我在课本上学到的知识得到了实践。
2.7 实训7 中转调度单元实验。2.7.1 实训内容
模拟运输公司对到站点的货物进行配车或导货处理、并决策是否进行中转的业务过程，了解并掌握中转调度业务操作。2.7.2实训操作流程
在途中转→配车→导货 2.7.3总结
本次实习训练了从装车运输到到达目的地过程中的中转调度操作。虽然操作过程出了一点问题，但这让我对这个流程有了更深的了解，让我在课本上学到的知识得以实践。
2.8 实训8 综合实验 2.8.1 实训内容
模拟运输的整个业务过程，了解并掌握整个运输业务操作 2.8.2实训操作流程
一、设置货物信息
实习报 告 书 专 用 纸
实习报 告 书 专 用 纸
实习报 告 书 专 用 纸
实习报 告 书 专 用 纸
属于自己的运输队伍，在这中间，公司特别注重
实习报 告 书 专 用 纸
我们具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。最后对于此次实训我个人觉得还是非常的有意义，感谢学校和老师能提供这次宝贵的机会。
第四篇：财务会计实训实习报告封面
序号（学号）：12341712
长春大学旅游学院 学 生 实习报 告
姓名徐嘉分院经管分院专业会计专业班级123417班指导教师赵顺海（副教授）
月 日 年
第五篇：财务会计模拟实训实习报告
长 春 大 学 旅 游 学 院
学 生 实习报 告 财务会计模拟实训实习报告
一、企业概况
（一）工厂简介
企业名称：长春东方机械有限公司
账号：***06
开户银行：工商银行经开支行
该企业属于大量大批量装配式机械加工生产企业，生产两个型号机床，AC6140C和AC6136C，实行厂部集中核算。集中核算由厂财务科具体办理，设置的账簿有序时账簿、分类账簿，会计核算程序采用科目汇总表核算程序。
（二）公司内部机构设置
1.公司办公室：负责行政管理、技术开发及质量检查，协调各职能部门的工作。
2.公司供应科：负责原材料的采购供应。
3.公司仓储部：负责各种原材料、库存商品验收、保管、发出，设置原材料账簿。
4.公司销售部：负责库存商品的销售，一边控制可供销售产品的数量。
5.公司生产部门：包括三个基本生产车间、热加工车间负责生产机床的各种毛坯件，机械加工车间负责毛坯件的加工，装配这件负责把加工后的零部件及买来的配件组装成机床，调试后交库存商品库验收。
6.公司财务科：负责组织全公司的会计核算和财务管理工作，具体工作岗位的分工如下：
（1）财务科长岗位。全面负责组织会计工作，开设总分类账和部分明细分类帐。
（2）原材料核算岗位。该岗位负责原材料，库存商品等日常核算工作。
（3）生产成本核算岗位。该岗位负责组织生产成本核算。
（4）工资核算岗位。
（5）往来结算岗位。改岗位负责办理企业与各方面的往来结算业务。
（6）出纳岗位。该岗位负责办理货币资金的收付业务，建立银行存款日记账和现金日记账。
（7）固定资产核算岗位。该岗位负责固定资产增减变动的核算。
（8）费用核算岗位。该岗位负责期间费用的核算以及营业收支的核算
二、实习内容
（一）实训准备阶段
共3页第1页
老师下发实习材料，让学生明确实训的目的、要求，以及证、账、表的操作标准。
（二）实训操作阶段
1.开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
2.填制记账凭证，根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。
3．登账，其操作程序与记账凭证账务处理程序基本相同，不同之处在于每定期(3天、4天、5天、7天、一月)编制一次“科目汇总表”，并根据“科目汇总表”登记“总分类账”。注意“科目汇总表”中所有账户的借贷发生额合计数要相等，否则，记账凭证有错，或汇总时数额登记、计算有错。实务中此项工作一般是采用登记“丁”字账的方法过渡进行。根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。
4.结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。
5.编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制损益表。
6.学生对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。
三、实习中发现的问题及解决措施
（一）记账凭证错误
1.红字更正法适应于：
（1）由于记账凭证所列应借、应贷会计科目有错误而引起的账簿记录错误； 在发现上述错账，采用红字更正法更正时，先用红字（金额用红字）填制一张会计分录与原错误记账凭证完全相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“冲销错账”以及错误凭证的号数和日期，并据以用蓝字填制一张正确的记账凭证，在“摘要”栏中写明“更正错账”以及冲账凭证的号数和日期，并据以用蓝字登记入筑。
（2）由于记账凭证所列金额大于应记金额（应借、应贷会计科目正确）而引起的账簿记录错误
共3页第2页
在发现上述错账，采用红字更正法更正时，按多记的金额用红字填制一张应借、应贷会计科目与原错误记账凭证相同的记账凭证，在“摘要”栏中写明“冲销多记金额”以及原错误记账凭证的号数和日期，并据以登记入账，以冲销多记的金额。
2．补充登记法用于：
（1）记帐凭证科目正确，金额错误，且错误金额小于正确的金额，已过帐。
（2）记帐凭证完全正确，只是过帐中发生笔误，导致金额小于正确金额，已结帐。这时可用补充登记法更正。
补充登记法就是按正确金额减去原来所填金额之差作分录的金额，用蓝字编制一张与原凭证上应借应贷帐户完全相同的记帐凭证过入有关帐簿的更正方法。
（二）凭证正确账簿错误
会计凭证正确的只能使用划线更正法采取更正，具体更正方法：在B行处划一条红线，要保证原字样可以辨清，然后将正确的文字写在被划线的文字上方，并在更正处盖章，以明确责任。
四、实习总结
通过本次实训，我对会计核算的承训有了更加直观地认识。从建账到登账，到编制报表进行了会计核算全过程的手工模拟操作，通过我的亲身体会，使我进一步全面、综合的了解运用。
通过本次实训，我对书本上的专业理论知识的掌握进一步牢固。实训过程中，要求我对所学的《基础会计》《财务会计》《成本会计》，进行对照，发现不懂的问题，通过理论与实践的结合，将理论知识应用到实践中去。
通过本次实训，增强了我的综合处理问题的能力。这次实训为我提供了一次综合训练的机会。
通过本次实训，我学习到了会计在实物中的操作，把实物和书本知识融会贯通，加深了对书本知识的理解，将知识使用到了实物操作当中。并在实训中发现了自己的不足，和知识的薄弱点，使我能在以后的学习中在这些薄弱环节能更好的弥补自身的不足。
而在这次实训中在记凭证和账簿发生的错误和更正方法，使我能在以后的会计工作中能更加注意。尽量的少犯错误，并在发生错误时能及时的发现和更正。
共3页第3页
点击咨询 