托幼学校传染病防控督查表【自制】[范文大全]

第一篇：托幼学校传染病防控督查表【自制】

XX区托幼学校传染病防控工作督查表

一、基本信息：

集体单位名称：地址：

联系电话：联系人：性质：国办集体 民办打工

班级基本情况：

教职员工数：人，其中老师人，食堂人。

环境卫生情况：楼房平房评价：良好一般较差

二、具体督查项目：

1、建立本单位传染病应急预案是否

2、有健全的组织和管理制度，校长及园长是第一责任人是否

3、有专职或兼职教师负责传染病防治工作是否

4、晨午检制度有无

晨午检卫生记录有无记录完整记录不完整

5、因病缺勤等健康信息、汇总记录有无

是否对请假未到人员进行追访并记录原因是否

6、发现集中发病现象，如发热、腹泻、皮疹、黄疸、结膜红肿，立即报告 是 否多发暴发手足口病等传染病是否知道电话报告是否

7、每日对物体表面消毒是否每日开窗通风是否

8、开展手足口病、水痘、流感等传染病防控知识培训学习和宣教活动是否

9、存在问题及改进建议：

被检查集体单位名称：被检查人签字：

检查单位：检查人：检查日期：

第二篇：学校、托幼机构传染病防控督导记录

学校、托幼机构疾病预防控制工作督导记录

学校名称： 负责人签字：

一、基本情况

该校位于 县（市、区）乡（镇）村，属于（寄宿、非寄宿）制学校，全校共有 年级（系），班级，共有学生 人（其中寄宿学生 人，非寄宿学生 人），教职员工 1 人。（如小学包含幼儿园，分开统计（幼儿园1所，小学1所））

二、督查内容

（一）组织管理

1、传染病及突发公共卫生事件防控领导组 □

专职 □ 兼职 □ 培训情况 □

（二）预案、制度及相关资料

3、传染病及相关突发公共卫生事件的应急预案 □ 报告制度 □ 报告流程 □ 工作计划 □

4、学生晨检制度 □ 晨检记录 □

5、因病缺课登记、追踪制度 □ 记录 □

结核病报告、转诊记录 □ 结核病督导记录 □

6、复课证明查验制度 □ 相关资料 □

7、学生健康管理制度 □

相关资料（每年体检情况 □ 体检报告 □ 存档管理 □ 是否将结核病筛查纳入新生入学体检项目 □）

8、学生免疫规划管理制度 □

9、招生简章或入学通知书中明确注明报道需携带预防接种证 □

10、通风、消毒制度 □ 通风、消毒记录 □

11、生活饮用水每学期开水之前进行检验 □

2、传染病专（兼）职疫情报告人 姓名 电话

相关资料（登记表 □ 补种登记 □ 汇总登记 □ 小结□）相关资料（检验报告单□ 评价报告单□）

（三）健康教育

12、传染病预防控制健康教育制度 □

13、学生每学期传染病（结核病、流感等）预防控制健康教育开展情况□ 相关资料（宣传栏□ 宣传资料□ 健康教育课□ 影像资料□）

14、教职员工 □ 学生家长 □ 传染病预防控制健康教育开展情况

三、存在问题及建议 说明：所有检查内容以文字资料为准，有在□内划√，无划×。督导单位： 督导人员： 督导时间：

第三篇：学校、托幼机构传染病防控督导记录

学校、托幼机构疾病预防控制工作督导记录

学校名称： 负责人签字：

一、基本情况

该校位于 乡（镇）村，属于（寄宿、非寄宿）制学校，全校共有 年级（系），班级，共有学生 人（其中寄宿学生 人，非寄宿学生 人），教职员工 人。（如小学包含幼儿园，分开统计（幼儿园1所，小学1所））

二、督查内容

（一）组织管理

1、传染病及突发公共卫生事件防控领导组 □

专职 □ 兼职 □ 培训情况 □

（二）预案、制度及相关资料

3、传染病及相关突发公共卫生事件的应急预案 □ 报告制度 □ 报告流程 □ 工作计划 □

4、学生晨检制度 □ 晨检记录 □

5、因病缺课登记、追踪制度 □ 记录 □

结核病报告、转诊记录 □ 结核病督导记录 □

6、复课证明查验制度 □ 相关资料 □

7、学生健康管理制度 □

相关资料（每年体检情况 □ 体检报告 □ 存档管理 □ 是否将结核病筛查纳入新生入学体检项目 □）

8、学生预防接种管理

本学期新入学（入托）儿童 人，查验接种情况审核报告 人，查验工作是否符合《甘肃省入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案（2016版）》要求 □

2、传染病专（兼）职疫情报告人 姓名 电话 接种证查验相关资料（登记表 □ 补种登记 □ 汇总登记 □ 小结□）

9、招生简章或入学通知书中明确注明报道需携带预防接种证（儿童预防接种情况审核报告）□

10、通风、消毒制度 □ 通风、消毒记录 □

（三）健康教育

11、传染病预防控制健康教育制度 □

12、学生每学期传染病（结核病、流感等）预防控制健康教育开展情况□ 相关资料（宣传栏□ 宣传资料□ 健康教育课□ 影像资料□）

13、教职员工 □ 学生家长 □ 传染病预防控制健康教育开展情况

三、存在问题及建议

督导单位： 督导人员： 督导时间：

第四篇：学校传染病防控

学校、托幼机构传染病防控措施

一、健全制度 防控有力

1.责任制度：学校校长、幼儿园园长为防控工作第一责任人，各班班主任为责任报告人，副校长为学校责任报告人。责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况，学校、幼儿园其余教师、部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。

2.疫情报告制度：对师生出现传染病疫情或疑似传染病疫情(如疑似禽流感、流感、麻疹、手足口、水痘等传染病)特别是手足口病正值当前高峰发病季节值得学校关注，各班主任、要立即通报给学校责任报告人，同时将病人实行隔离，学校立即通报疾控中心、家长及县文体局办公室，并由卫生、疾控对其进行诊断检查，如确诊为传染病，并传染病标准对病人进行隔离治疗。

3.晨检制度：各班每日早读晨会时间，班主任老师负责对各班学生健康状况进行观察、询问，科任老师做好对学生个人、教室等清洁卫生检查，如有发热、手足口等部位有皮疹或疱疹等特征病人，各班主任要立即报告给学校责任报告人，并做好记录。

4.缺课、缺勤登记制度：各班班主任要做好缺课学生的登记，弄清缺课学生的原因，如遇缺课学生有与传染病相似的病症，应立即报告学校领导及所辖卫生院，应立即核实患病情况，做出相应处理。该生必须具有医院病情证明，才能允许返校上课。各年级组长要做缺勤教师的登记，并立即报告学校领导，查明原因，并做出相应处理。

5.就诊登记制度：各班班主任，应做好学生、教师就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染病人员，应登记在册，及时向学校领导小组汇报，学校及时向有关单位汇报。

6.值班制度：各学校、托幼机构按照要求切实认真做好值班工作，要做到信息24小时畅通，做到随时能联系。

7.传染病预防宣传制度：学校每期要组织开展一次“预防传染病”的课外活动，上一堂有关“预防传染病”的课，进行一次“传染病预防”的专题讲座。利用集会、影视、黑板报、宣传橱窗等宣传方式及时对学生进行“预防传染病”的宣传教育，少先队要开展一次有关“传染病预防”的主题队会活动。特别是当前手足口病知识的宣传，通过宣传教育让学生及家长了解掌握手足口病的危害及预防知识，提高自身预防能力，掌握预防措施，为保障学生健康学习，创造良好的环境。

8.校园清洁制度。各班每天对教室和清洁区进行清洁大扫除，坚决不留卫生死角，保持室内通风换气，保证有良好的卫生环境。

9.责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究有关负责人和当事者的责任。

二、预防与控制传染病的预防措施

1、教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯；老师要保持良好的个人卫生状况；

2、教室和宿舍等场所要保持良好通风；定期对玩具、儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒；

3、定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；

4、托幼机构应每日对厕所进行清扫、消毒，工作人员应戴手套，工作结束后应立即洗手；

5、托幼机构应配合卫生部门采取手足口病防控措施。

6、托幼机构和学校发现麻疹、流感、手足口病等聚集性病例时，应以最快的方式向县疾病预防控制中心报告。

7、学校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;

8.学生或教职工在校内出现传染病，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生老师立即通知故城县医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转至医院并通知其家属，家属不能到校的由校医护送去医院。

9.在校内发现传染病的学生或教职工，校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“ 120 ”电话，送故城县医院诊治。

10.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

11.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

12.学校师生员工中发现传染病人，立即上报学校责任报告人、县文体局、县疾控中心，并对病人作跟踪调查。

13.如传染病烈性感染，请示县文体局和政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。14.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

15.学校食堂的食品应符合卫生要求，要求学校炊事员及值班老师上岗操作前必须洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好肠道传染病的预防工作，确保师生身体健康。食堂炊事人员持证上岗，工作时必须戴口罩。

16.传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。学校有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正确宣传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。

第五篇：卫生院传染病防控及院感工作自查表

永 兴 镇 卫 生 院

传染病防控及院感防控工作检查记录表

被检查部位及科室：

一、门诊：

诊断室现场检查门诊日志、并与传染病报告登记簿、传染病报告卡核对，发现问题：（）。医疗废物处理： 一次性使用的医疗废物是否按要求处置是□否□发现问题（）。

门诊换药室医疗器械消毒消毒液是否按时更换是□否□ ；是否定时空气消毒是□否□；卫生材料是否定期消毒是□否□；医疗废物是否按要求处置是□否□；室内卫生状况好□差□；发现问题（）

门诊治疗室是否定时空气消毒是□否□；医疗废物是否按要求处置是□否□；室内卫生状况好□差□发现问题（）。

二、检验室： 实验室传染病阳性结果登记是否按时登记是□否□实验室生物安全标识有□无□是否将医疗废物按类别分置于专用包装物或容器并消毒是□否□医疗废物登记是否合符要求是□否□；发现问题（）。

三、放射科是否按要求设置警示标志并能正常使用是□否□传染病阳性结果登记是否按时登记是□否□；发现问题（）。

四、住院部：

治疗室是否定时空气消毒是□否□，医疗废物是否按要求处置是□否□，登记是否合符要求是□否□，室内卫生状况好□差□发现问题（）

病房 是否按要求将医疗废物与生活垃圾分开置放 是□否□ ；是否定时空气消毒是□否□；室内卫生状况好□差□；发现问题（）。手术室是否定时空气消毒是□否□发现问题（）医疗废物是否按要求处置是□否□发现问题（）。

五、医疗废物暂存点：

有无相关警示标识有□否□医疗废物暂时贮存地点设施、设备是否符合卫生要求是□否□医疗废物登记资料是否将医疗废物按类别分置于专用包装物或容器是□否□登记内容是否完整是□否□发现问题（）。

六、。

陪检人员签字：