2014年七年级新生暑假作业

第一篇：2014年七年级新生暑假作业

七年级新生暑假作业

语文作业：

1、每天写一篇日记，字数不小于100字。

2、作文8篇：①写人2篇；②记事2篇；③写景2篇；④自由命题2篇。

3、自主阅读一本课外书，摘抄其中的好词佳句及段落，并且写一篇对应的读后感。

数学作业：

1、把六年级下册课本每一单元的整理与复习上的习题做完。

2、把小学阶段长度、面积、质量、体积/容积和时间的单位从小到大排列，并写出它们之间的进率。

英语作业：

1、抄写六年级全册课文、单词。

2、总结三、四、五、六年级短语。

3、日记五篇。

4、习作：My room.My family.I.三篇。综合作业：

帮助家人做一些力所能及的家务活。

第二篇：七年级新生暑假作业

卢实七年级新生暑假作业

一、名著：

要求：

1、目录：《男生贾里》、《汤姆·索亚历险记》

2、为每个章节写80字的简介或一个以叙述故事情节为主的选择题。

3、为每一篇小说写一篇读后感。

二、练字：

要求：

1、买一本字帖《七年级古诗背诵》。

2、每天临帖练字。

三、背诵、积累：

要求：根据下面的背诵内容，自行安排假期的背诵进度，开学第一天进行考试。《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《浣溪沙》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《西江月》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

《＜论语＞八则》

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

3、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

4、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

5、子贡问曰： “孔文子何以谓之„文‟也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之„文‟也。”

6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

8、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！

《冰心诗四首》

（一）母亲母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

（二）纸船我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

（三）成功的花成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（四）嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！” 《天上的街市》远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像是/点着/无数的/街灯。

我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上/没有的/珍奇。

你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。

我想/他们此刻，定然在/天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在/走。

第三篇：七年级新生暑假作业 党湾镇初级中学

七年级新生暑假作业 党湾镇初级中学 新七年级暑假天天练语文

（一）1五彩缤纷

憧憬

陶醉

冰清玉洁

韵味无穷

害羞 2浪费 按部就班 销声匿迹 不计其数

费部销计

D

薄烟boyan 猜度duo 载重zai(3)zhong 削足适履xuezushilv 相称xiangchen（4）群雄角逐（jue2）

B

辩论评判修正

C

书法四大家

颜真卿 柳公权 赵孟頫 欧阳询

（二）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。2 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

问渠那得清如许？为有源头活水来。3 红楼梦 水浒（hu3）传 大闹天宫

风雪山神庙

（三）列数字 打比方

注意的事项 2 略祝福考上北京大学 3 略合理即可全面适当

（四）1 136425 2 “”改成《》

大显伸——身手

屈辱——委屈 效果——作用

被用大字誊抄出来贴在教室墙上

（五）1划去参考答案：肃然

破旧

欣喜：“，？”“

„„

。”

。3 同情盲人街头乞讨，巧添一句话。

一句话显魔力，路人纷纷解囊。

(意思对即可)

4．春天多么美好，但对于盲人来说，仍然是一片漆黑，更何况是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人，使其更加不幸，这位盲妇人一生连万紫千红的春天都看不到，激起了人们的同情心。(意思对即可)

5．(1)富有同情心。

(2)有智慧。

(3)温文尔雅、有礼貌。(不唯一)给短文加个最合适的题目：（2分）卸下外套 2 联系上下文理解下列词语。（2分）“被老板炒了鱿鱼”——女孩在这里，没有选择，正如生活中并不是按我们所想去发展，这是女孩的失意，也是生活的失意。

“失意” ——课文由女孩被炒鱿鱼，坐上未干的油漆椅凳而引出生活中的失意，解释了失意是在不经意，且不可预料是出现的，提出问题并也交给我们一个正确面对失意的方法——卸下脆弱的外套，不惧生活的不可定性，用一颗平常心面对生活中的失意与得意。4 用“波浪线 ”画出与上文画线的句子相互照应的句子。（2分）

生活中的失意随处可见，脱掉你脆弱的外套，那里很多人在放风筝呢？ 5 根据课文内容填空。

小男孩想看到女孩

站起来，实际上是想看到女孩 因为自己不注意沾上油漆无奈、愤怒、尴尬的表情，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 脆弱的外套 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她 乐观面对生活的青春。（4分）“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是 失意常常存在，并且在我们没有防备时降临，我们在它加于我们身上时应该不觉得奇怪、惊讶，也没有理由因为其加于我们的生活而愤怒，因为它就像调味品一样丰富我们的生活。（2分）我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（3分）

作为学生的我们，或许还不会像在社会中那样遇到很多失意，我们的失意至多是成绩、家庭，当我们面对失意时，我们应该以平常心态来面对，即使我们不是很成熟，不过我们能够以平和心态来面对，那么在我们面前的失意不过就是像做菜时多放了盐而已，所以面对生活的必须，因为量的不可预知以致生活才、多姿多彩，我们应减少抱怨以平和心态处理之。

（六）童年生活记录成长经历。400字左右

天天练语文

（二）人教版小学六年级下学期语文第四单元测试卷

（一）1橱窗 揉皱 撇嘴 匣子 抽噎 甜蜜 圣诞树 鱼贯而入

抽 橱 撇 揉 圣 甜 匣 鱼 Aoeiuvywgkhjqxzcszhchshr拼音顺序

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 字母顺序 2冲动chong（1）挣钱zheng（4）喷香pen（4）

作台zuo（4）3围裙 安装 目不转睛：看的认真专心

赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅

应接不暇：东西多的看不过来

眼花缭乱： 看见复杂纷繁的东西而感到发花迷乱 5 理所当然，不容置疑

天经地义

同天地一样长久

天长地久

天坍塌，地开裂，比喻重大事变

天崩地裂

完璧归赵

三顾茅庐

卧薪尝胆

负荆请罪 围魏救赵 闻鸡起舞

呆若木鸡

守口如瓶

心如刀绞

面如土色 口若悬河 胆小如鼠 稳如泰山 文质彬彬

想入非非

小心翼翼

白发苍苍 硕果累累 大名鼎鼎 生机勃勃 若有若无

若隐若现

忽高忽低

患得患失 能屈能伸 忽冷忽热 知冷知热 忽左忽右 时隐时现

神气样儿

神色慌张 精神恢复正常

神情沮丧 6 火炉烧的旺旺的，暖烘烘的，很舒服。

陈述句改为感叹句

火炉烧的旺旺的，暖烘烘的，真舒服啊！

有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

缩句

鲁滨逊发现脚印。

鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没用。

陈述句改成反问句

鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上难道有用吗？

凡卡觉得爷爷一定能收到他写的信。

陈述句改为双重否定句

凡卡不觉得爷爷不能收到他写的信。

小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

改成陈述句

小姑娘纯洁的心灵，正像是一个含苞欲放的花蕾。

凡卡对爷爷说：“亲爱的爷爷，我在也受不住了，只有死路一条了！”

改为间接叙述

凡卡对爷爷说，亲爱的爷爷，他在也受不住了，只有死路一条了。

请你尝一尝，不热不甜不要钱。

否定句改为肯定句

请你尝一尝，又热又甜才要钱。

面对困难，我们不轻易退缩，也不轻易放弃。面对困难，我们 宁可牺牲生命

也不轻易放弃 把“寂静”换成“安静” 加上鲁滨逊主语 在海上航行了半年后，终于回到了英国。

每天都观察天气变化并仔细记录 C说明小女孩家里很穷 最突出的写法是插叙 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这段话出自丹麦作家安徒生所写的——《卖火柴的小女孩》。文中的小女孩5次擦燃火柴，第三次看到了圣诞树。其他作品有 丑小鸭 海的女儿 皇帝的新衣 拇指姑娘

本单元我们学过的告诉我们要靠坚强战胜一切苦难的名句是眼泪无法洗去痛苦 出自冰岛的拉克司内斯《冰岛之钟》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。轻诺必寡信。三天不念口生 三天不做手生 三个臭皮匠顶个诸葛亮 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。10答案略 音序 g geng 部首

惋惜地

悲惨

第一个幸福是指幻觉中的幸福

第二个是指死了，就可以远离现实社会中的黑暗，因为对于她来说，活着就是寒冷、饥饿和痛苦

1毫不犹豫、环绕、忽略、故地 3指自己喜欢的一本书 245略

作文成长经历400字

暑假天天练语文三

（一）祷告 沐浴 顽强 头衔 抽屉 枯萎 锻炼 喧哗 敦厚 翡翠 诞生 魄力 旋涡 漩涡 耕耘 赠言 司空见惯 落荒而逃 无独有偶 蜂拥而至 风华正茂 莫名其妙 标新立异 座无虚席 侃侃而谈

独出心裁 群策群力 戛然而止

安然无恙 疾病伤害

九天揽月

采摘

鱼贯而入 贯：古代穿钱的绳索（把方孔钱穿在绳子上，每一千个为一贯；鱼贯：就是把鱼成串地穿在一起。所以不可能是一拥而入

苍穹

中间隆起的拱形。亦代指天空 苍穹就是青天，苍是颜色，就是青色，穹指天，因古人认为天圆地方，天是弧状的。

无独有偶

偶：一双

猝然

突然地，出乎意料的。没想到的

C 糊弄hu（4）

模糊hu 糊涂hu（2）

A 即使„„也„„

B．思／援弓缴／而射之

两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。种树者必培其根，种德者必养其心。

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。-------(印度)泰戈尔《飞鸟集》 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

跨越百年的美丽中，居里夫人的美丽不仅体现在外表，还体现在精神。

或居里夫人的美丽不仅体现在锲而不舍的工作态度，还体现在举世瞩目的科学成就。第一个幸福是指幻觉中的幸福

第二个是指死了，就可以远离现实社会中的黑暗，因为对于她来说，活着就是寒冷、饥饿和痛苦。言之有理即可。借物喻人

发现问题、研究问题、解决问题

比拟

通过想象把物当作人来写，形象生动的写出了时间流逝的快。震颤

母亲提出给我过生日，我内心十分感动。

百感交集

当时我无法弥补的遗憾、内疚与忏悔的复杂感受。2 希望生前再为儿子过一次生日，也希望儿子为她过一次生日。3 联系上下文想想，我讲了一个什么故事？讲的就是作者自己的故事，因为缺少对母亲的关注竟不知道母亲的生日，母亲带着遗憾而去

因为这是真实发生的。4 妻子为什么垂头啜泣？她听懂了什么？

因为妻子也是一位母亲，“我”之所以讲这个故事就是出于对妻子的关爱和对母亲的愧疚，希望儿子以后可以记得妻子的生日三十岁的生日，我点燃了53支蜡烛 生日有两层含义

1、我的生日

2、母亲的生日

暑假天天练语文四

（一）模糊mo3hu 分量fen4liang 应和ying4he 埋没maimo4

启发qifa1

喷发penfa1 要挟

蔑视 蕴藏 婉转 接种摩肩接踵

饱经 风霜 B 沉重的脚步 C C B Q que（4）2

欢欣鼓舞

喜出望外 理直气壮 高瞻远瞩 口若悬河 千头万绪 负荆请罪

守株待兔 虎头蛇尾

画蛇添足 坚强不屈

坚持不懈

南辕北辙

前因后果

南征北战

东倒西歪

前因后果

头重脚轻

不但而且

既

又

虽然

但是

思乡怀亲

春风又绿江南岸，明月何时照我还。举月抒怀

举头望明月，低头思故乡。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 詹天佑的语言

詹天佑不允许工程人员说大概，差不多这样的话，这表现了他（对工作一丝不苟，精益求精，认真负责）。划去ji3

ti1 2（如果）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（就）会全军覆灭。

世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。3 我们比起蚂蚁没有什么理由言渺小、说卑微。4 相照应尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。引起联想仿佛我看见熊熊山火在烧，一团黑色正沿山脊流动；听到“噼叭”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。5 因为蚂蚁懂得舍“小我”而为“大我”，能够以牺牲自己的生命为代价保护集体的利益，使蚁群能够继续生息繁衍。这不仅是智慧，还是一种大爱，也是一种大勇！

暑假天天练五 抵御 竣工 誊写 春晖 lei4 lei2 屏风ping2 屏住bing3 3 攻 耐

千钧一发

精兵简政

千山一碧

自作自受

应接不暇

罪魁祸首

盛气凌人

南辕北辙 赞美

贬义

自作自受

南辕北辙

罪魁祸首

盛气凌人 专心致志

一心一意

全神贯注 心愿

祝愿

X内容精彩x除夕

海纳百川，有容乃大。锲而不舍，金石可镂。

风流人物数当代，大好春光看今朝。世事洞明皆学问，人情练达即文章。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

青山遮不住，毕竟东流去。辛弃疾，菩萨蛮 书江西造口壁

春天的一个夜晚，一位久别家乡的人。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。B女娲 略 略

安徒生

现代童话之王童话之王

丑小鸭

皇帝的新装

1.课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

2.小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、痛苦。

3.文章之所以打动，是因为作家巧妙的表达方法：写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实交替出现。

4.写出下面两段话的理解。

（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了，小女孩只要活在这个世界，就只有寒冷、饥饿和痛苦。

（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。h 口 微不足道

猜想

贫寒

猜测 一个孩子在感恩节时画了一只手给老师，表示对老师的感谢。（从中我们可以知道我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。）4 提问 略 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。他画的是一只手。这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。7 从中我们可以知道我们每个人都应尽自己的所能，给予别人关怀和温暖。

暑假天天练语文

（六）六年级语文下册期末测试题及答案(人教版)

（一）错对对错

邓亚萍 杨澜 唐国强

邓亚萍 唐国强 杨澜 传染疾病

传授知识

传达信息

传承文明

龙飞凤舞

龙马精神

龙腾虎跃

龙潭虎穴

龙争虎斗

龙凤呈祥 错对错对 24 浓少快难 略

加上为了

绝然——决然

功——攻

形——型

名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。(类似的关于战胜困难的格言即可)峨峨兮若泰山!洋洋兮若江河 真知己 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(1)认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。

(2)B

（三）想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。C 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。指蝴蝶在下雨天无处可躲 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢? B.运用排比、反复 C.细致的想象 4 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。短暂 陌生 普通 回报。直接、独自。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛„„ 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。

作文一串快乐的音符

第四篇：七年级新生班规班规

未来班 班规（试行）

一、宗 旨

争创优秀班集体

为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。

二、班 训

自信、团结、务实、奋进

自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

团结： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

三、班规班纪

扣分政策：

（一）纪律考核

1、每天7:10分之前准时到校，迟到者扣1分；

2、不准带早餐、零食、水果等进入教室，违者扣1分；

3、每天按规定佩戴校徽、队徽，违者扣1分

4、早到校应晨读，交头接耳、聊天、发呆等做与早读无关的事，每次扣1分；

5、不认真做眼保健操，睁开眼睛或趴桌上休息者扣1分；

6、课间不得在教室追逐打闹，大声喧哗，违者扣1分；参与打架者，每次扣5分，情节严重者交由政教处处分；

7、不准带手机、MP3等贵重物品到校，违者扣2分，并将物品交由政教处保管；

8、上课过程要专心听讲、认真思考，课堂上出现吃零食，喝水，做小动作，看课外书等不和谐现象扣1分，被任课老师批评扣2分；

9、午休、自习课要保持绝对安静，不得以讨论题目，传借东西为由讲话，违者扣1分；

10、按学校规定参加课间操，未能按时出操扣1分，出操过程中嬉戏、聊天者扣1分，做操不认真者扣1分；因病不能参加课间操需向班主任请假，无故旷操者扣3分；（以上由纪律委员负责）

（二）学习考核

11、到校后将作业按“语数英科社”的顺序放置在课桌左上角，7点12分开始上传作业，3分钟内未上交的同学扣1分，课代表在5分钟之内将作业送到老师办公室。

12、作业须按时完成，早晨来学校不得补写作业，违者扣1分，作业一次不完成者扣2分；

13、作业须独立完成，抄作业者扣2分，给别人抄作业者扣1分；

14、作业（或老师规定的物品）须及时上交，未及时上交者扣1分；

15、考试作弊者扣5分，单科成绩记为0分，情节严重者交由政教处处分；（以上由学习委员负责）

（三）卫生考核

16、座位周围应保持干净，垃圾应扔进指定的垃圾桶内，违者扣1分；

17、值日生每天应按时打扫教室、包干区，课后及时擦黑板，违者扣1分；放学后及时打扫卫生，由卫生委员检查合格者方能离校，违者扣1分；

18、不爱护公物，在墙壁上乱涂乱画者扣1分，自己的桌椅和教室公物，如有损坏或涂改，扣1分，并按学校价格作出相应赔偿。（以上由卫生委员负责）

加分政策：

1、月考、期中、期末测试单科成绩前十名加1分，总分前三名再加1分，进步5名以上加1分；

2、积极参加学校举办的各项活动，如运动会、艺术节、红五月等，参加者加1分，获奖者酌情加分。

3、对班干部，课代表进行期末考核，考核优秀者加2分，良好者加1分，其余不加分，中途因不胜任其职务而罢免者不加分；

备注：

1、所有加分、扣分情况由值日班委在班级日志上登记备案；

2、每人每周基准分20分，每周统计一次个人得分，班级前10名者通报家长表扬，后3名者通报家长批评；每半学期评选一次优秀之星，并颁发奖状；个人得分是期末各类评优的重要依据。

3、个人得分情况将在家长会上展示。

第五篇：七年级新生寄语

七年级新生寄语 亲爱的同学们: 你们好!欢迎你们成为七﹝2﹞班的一员。我姓张,是你们的班主任,数学老师。从今天开始,我们要在大有中学度过你们人生最重要、最美丽的三年初中生活。有人说：“ 13岁是风,14岁是雨.15岁是雾,16岁是花。”不错的,中学时代就是你们生命中的雨季、花季,像清晨的露珠,像初生的太阳,含苞的花蕾„„到了该怒放的时候了。在这一阶段你们的心理和生理将发生重大变化,你们现在是小不点儿,几乎都没有我高,三年后你们可能都要超过我。你们现在懵懂幼稚,不谙世事,三年后你们将逐步成熟,老成持重。可以这么说,谁把握住了初中时代,他的人生路上将是鲜花掌声相伴,谁如果辜负了初中时代,他的一生将碌碌无为、黯淡无光，所以走好这一步对人生至关重要。

作为班主任,你们的一个新朋友,在开学的第一天,我要送你们一份礼物,这份礼物其实就是我要说的四句话:

一、重新定位打造自己

从今天开始你们又都站在同一个起跑线上,过去无论多么辉煌都成为过去,千万不要成为炫耀的资本,从而成为自己的包袱。希望过去优秀的同学要保持清醒的头脑,戒骄戒躁,过去落后的同学不要气馁,从今天开始把握好每一天,你照样成功。

二、把握好每个 “第一次”

希望同学们从今天开始上好第一节课,写好第一个字,做好第一次作业,给老师第一个好印象„„

三、养成良好的行为习惯

播下一种心态,收获一种思想,播下一思想,收获一种行动,播下一种行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种命运.养成良好的行为习惯受益终生,我们每个学生都要自觉培养自己的行为习惯.如:早起,晨练,晨读,写字姿势端正,一丝不苟,上课认真听讲,作业独立思考,独立完成,讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔纸片„„ 九月份是我校良好行为养成教育活动月,希望同学们作个好榜样。

四、学会适应学会交往

自然界有这样一个规律:适者生存,不适者淘汰.同学们进入新环境后人际交往圈子发生了很大变化,大家来自不同的学校,彼此陌生,这时候很多人会感到不习惯,感到孤独,想念过去的老师和同学,这都是正常的心态,要摆脱这种状态,就要主动适应,主动调节,你要想到大家都是这样的,我们可以主动一点,互相关心、互相帮助,积极帮助同学、老师、班级做一些事,无形这中你就和老师,同学”混”熟了,不再感到孤单寂寞了，融入了这个新集体。

同学们,相聚是缘,我们有缘相聚在七（2）班是份缘,在大有中学,七（2）班就是我们的家,“班兴我荣,班衰我耻”,我们要像兄弟姐妹一样团结友爱,和谐相处。把七（2）班营造成我们温馨的家园。