第一篇：张宇燕教授在开学典礼上的发言
张宇燕教授在开学典礼上的发言
中国社会科学院亚太系系主任、博士生导师 张宇燕
各位老师、各位同学：
大家上午好！
今天我非常高兴、也非常荣幸参加新学年的开学典礼，并且在这样的场合跟同学们谈谈有关学习和研究的心得和想法。我准备讲五句话，既是送给大家，也是想与同学们共勉。
第一句话是“以问题为导向”。我们的学习、阅读、写作，都要有强烈的问题意识。这里所说的问题，主要指的是理论和现实中出现的悖论或疑难。“问题”有大有小。所谓“李约瑟问题”就是一个很大的问题。小问题就更多了，比如农场主的麦子被牧场主的牛吃了，该受惩罚的人究竟是谁？千万不要低估了这样的“小”问题。有一位经济学家就因为对这一问题的深入分析而获得了诺贝尔奖。心中如果没有一些有价值、有趣味的问题，就不可能进行深入的思考，也就提不出有意义的命题，遑论知识积累和理论创新。从经济学的角度讲，这既是一种有效率的学习方法，也是一套有效的思维锻炼方法。我一直有意识地强化自己的问题意识，也特别欣赏那些经常能够提出好问题的学生。
第二句话是“写作是最好的学习”。只有能用自己的语言表达出来，才能说是真正掌握了或理解了。而各种表达方式中，写作是最根本的，因为写作要求逻辑连贯，要求文字精当数据准确，要求文笔流畅富于感染力。当然，写作不一定非要发表，但一定要坚持写。写作也包括记笔记。我养成了一个习惯，就是边阅读边做笔记，每当看到文字优美的表述、深邃且有趣观点、重要的和新发布的数据，便随手记下来。“好记性比不过烂笔头”，这句话是至理名言。除了文字表达外，口头表达也很重要。我记得美国前总统小罗斯福讲过一句妙语：“如果我不说出来，我怎么知道我都想了些什么”。
第三句话是“直接向大师请教”。在学好研究生院安排的基础课和专业课的同时，作为研究生要特别注意多读原著多读经典，因为原著和被挑选加工过的知识之间往往有较大的差异。我建议同学们好好去读马克思恩格斯的著作，特别是《资本论》。如果要想掌握历史唯物主义的精髓，你就必须去钻研马克思的那部被恩格斯称之为“天才之作”的《路易·波拿巴的雾月十八日》。要对中国政治传统有精准的理解，你就必须熟读《孟子》。要研究中国的改革开放，你就必须深入领会《邓小平文选》第三卷；要分析企业家精神和创新机理，你就必须有所感悟熊皮特的《经济发展理论》。
第四句话是“努力发现并欣赏思想之美”。思想或智慧是美的，是有美感的。思想之美不仅体现在文字韵味上，还体现在逻辑力量上，也体现在适用范围的广度上，更体现在对未来或未知世界较为准确的预测上。社会科学研究的本质特征之一，就是把纷繁复杂的世界简化成为几个主要变量，说明这些变量之间的关系，并对未来进行预测。作为社会科学的学习者或研究者，我们需要逐渐地培养出一种心境，以审美的心态去阅读去领会。一旦能够领略到思想的美，你就会进入到一种境界，也就会由衷地喜爱那些美好的思想，热爱所从事的工作。
第五句话是“以国家利益为支点”。作为人类的一员，我们必须关心全人类的福祉，要为提高人类的福利水平尽我们个人的绵薄之力。但与此同时，我们还必须清醒地认识到，当今世界是一个民族国家林立的世界，各民族国家之间既有合作，也有竞争，而且有时这种竞争还充满了你死我活的味道。中华民族曾经处于人类文明顶峰上有千年之久。我计算过，北宋首都汴梁的一个民夫的年收入所能购买的大米，按我们今天的米价折成美元，大约是3000美元。我之所以提及这位民夫，主要是想表达这样一个意思，我们今天从事的中华民族伟大复兴这项事业，不是一个虚幻的目标，而是实实在在的。我们每个人对此都负有一份责任！如何承担这份责任呢，那就是我们每一个人做好自己的本职工作。
我就讲这五句话。谢谢大家！
第二篇：教授在2022级本科生开学典礼上的发言（高校）
教授在2022级本科生开学典礼上的发言（高校）
各位领导，各位老师，各位新同学：
早上好。很荣幸作为教师代表在本科生开学典礼上发言。
我想与新同学们分享自己在**园学习和生活的几个片段，谈几点感悟，期望对大家有所启发，期望能帮助大家少走弯路。
第一点，与考试分数相比，理解知识的深度和广度更重要。我来自**的一个小县城。19**年高考，我的成绩排全县第一名。带着第一名的荣耀来到了**园，志得意满，意气风发。但很快就被当头一棒：周围的同学实在太聪明、太优秀，我使出了浑身的解数，也竞争不过，成绩排名只能位列中游。从此，自我怀疑，心中郁闷，精神压抑，难以舒缓。为摆脱挫折感，我到图书馆阅读名人名家传记。读完《爱因斯坦传》，我茅塞顿开，深刻地认识到：“知识的继承与知识的创造，完全是两回事；掌握知识的速度和精度，与理解知识的深度和广度，完全是两回事。”如果“以知识的继承以及掌握知识的速度和精度”为衡量标准，爱因斯坦远谈不上优秀；如果以“知识的创造以及理解知识的深度和广度”为衡量标准，爱因斯坦无与伦比。一旦悟透了上述奥秘，心中的郁闷一扫而光。从此，我不再追求考试成绩的高分数，而是最大限度地深化对课程内容理解的深度和广度。四十多年过去了，实践证明，当年的选择完全正确，对我以后的发展产生了极为深远的正面影响。
第二点，努力追求一个目标：即“一句话说清楚事物的本质”。入学第一年，我在数学课上学完了微分和积分。当时，**设有小班讨论课，一般由助教老师主讲。课堂上，年轻的助教问了一个很刁钻的问题：“请用一句话说清楚微分与积分之间的关系。”全班同学争先恐后，各抒己见，宏篇大论。但大家的回答，怎么也不能令助教老师满意。她脑袋摇得像拨浪鼓。突然，她指着最后一排的我喊道：“坐在角落的那位同学，就你没说话了。请你来回答一下。”被老师点将，我心中十分紧张，很不自信地站起来说：“逆运算。”助教老师喜笑颜开，挑起大拇指夸奖道：“高！这答案实在是高明！”全班同学哄堂大笑，因为大家不知道这答案到底高明在何处。助教老师解释道：“一句话说清楚已经很不容易了，这位同学三个字就说清楚了，真厉害！”她继续挑战道：“我们提高问题的难度，谁能用一个字说清楚？”这一次全班同学没有再让助教老师失望，齐声回答：“逆！”这个片段，永远留在了我的记忆里。从此，“一句话说清楚”，就成为我的信条：听完一节课，读完一个章节，学完一门课程，阅读完一篇文章，都要“用一句话概括其核心或本质”。我告诉大家一个秘密：如果你能十年如一日地坚守并践行上述信条，你学习和研究的效率会不断提升，洞察力和眼光会变得敏锐，科学的鉴赏力会不断进化，科学的价值判断力会显著增强。
第三点，竭尽全力，获得与伟大先驱们对话的资格。当年上物理课，学习电磁场论。学到麦克斯韦方程组，我深受震撼。很好奇：如此优美、深刻的理论，到底是怎么被麦克斯韦创造出来的？在创造的过程中，他的脑海里到底发生了什么？遗憾的是，教科书中没有答案，老师也给不出答案。只好去阅读物理学史，终于看清楚了：**史诗般的创造过程，精彩纷呈，动人心弦，与教科书中描写的过程，完全不是一回事！我情不自禁地产生了代入感：“如果我处于麦克斯韦的时代，能否做出如此惊人的发现？”于是，尝试追寻麦克斯韦的脚印，重走麦克斯韦的创造之路，反复碰壁之后，最终吃惊地发现，根本走不通！因为有一个坎儿死活迈不上去——怎么也抽象不出“位移电流”概念。时常感慨，一个人得具备多高的天分、多深的功力，才能迸发出如此强劲的创造力，才能创造出如此天才的概念？从此，我养成了习惯：从知识的萌芽到知识的最终形态，细致入微地追踪其形成过程，从伟大先驱们抽象出的概念中学习概念的抽象，从伟大先驱们生成的思想中学习思想的生成，从伟大先驱们思维的飞跃中学习思维的飞跃。我可以肯定地说，这绝对是一个让你终生受益的好习惯。持之以恒地坚持下去，至少可以让你具备和伟大先驱们对话的资格。请记住，具备对话资格是实现超越的必要条件。
第四点，新同学们长远的定位，不应该仅仅是学习者和继承者，而且还应该是思想者和创造者。上中学时，我忙于知识的学习和再现，从未关注过知识背后的思想。进入**不久，偶然看到拿破仑的名言：“世界上，最有力量的是剑，而比剑更有力量的，是思想。”从此，我意识到思想的重要。与此同时，我注意到了一个现象：我们的教科书中，几乎所有的科学概念、思想和理论，都是西方学者们创造的，都打上了西方学者的名字。这让我产生了强烈的愿望：希望有一天，自己创造的概念和思想，也能够被写进教科书。四十年过去了，我很努力，我自己满意的几项工作，也许有写进教科书的机会，但希望到底有多大，我心中没数。我也意识到，作为六零后，已经不年轻了。因此，我强烈地寄望各位新同学，期望你们能够成为未来的思想者和创造者，期望未来的教科书中能够出现你们的名字。如果你们问我，为什么如此寄望于你们？答案很简单：因为你们迈入了**园，你们是**人。在这个百年不遇的大变局之下，我们国家面临着严峻挑战，我们学校肩负着巨大责任。百折不挠地把我们国家的科学和技术推向新高度，是我们这所大学使命之所在，也是这所大学的新成员们使命之所在！
最后，作为一名教师，我给大家一句忠告：“**园的大学生活很短暂、很珍贵，值得你们倾注全部的热爱和真情。”
谢谢大家！
第三篇：在开学典礼上的发言
在开学典礼上的发言
尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
群山点点秀，草色处处新，三月春风催碧树，浩瀚平湖动波痕。告别新年的焰火，沐浴和暖的春风，我们迎来了又一个崭新的学期。我是***，很荣幸能够代表同学们上台发言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。首先，请允许我代表全体同学向无私奉献的老师们送上一份感激、献上一份崇敬！课上，您兢兢业业，为我们传道、授业、解惑；课下，您呕心沥血，认真备课、辅导、批改作业。谢谢您对我们的栽培与教育！
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。过去的一年里，中招录取分数线的再次突破，高考成绩的进一步提高，几大工程的建设完工，20年校庆活动的胜利举办，都展现出我们学校取得的辉煌成绩。学校不断为我们提供更好的学习和生活环境，作为郑中学子，我们为学校感到骄傲与自豪！
“沉舟侧畔千帆过”。初
一、高一的学弟、学妹们，你们加入郑州中学这个温暖的大家庭已经一个学期了，你们是学校的新鲜血液！相信在上一学期里，大家都洋溢着激情，充满了探索未知的乐趣，新学期希望你们拿出更高的热情与真诚，更加努力的学习。
“病树前头万木春”。初
二、高二的学弟、学妹们，你们正处于承上启下的关键旅程中，诸多磨练皆已升温。经过一年半的学习磨炼，相信你们已经对后面的学习阶段有了较为清晰的目标。所以，在新的学期里，踏实认真地走好转折的每一步，再攀学习的新高峰吧！
“宝剑锋从磨砺出”。对我们初
三、高三学生来说，只剩下最后一百来天了，真正是时不我待啊！我们总习惯于事后再去后悔，但我觉得，世界上最后悔的，不是没有成功，而是我本可以。本可以克制自己的懒惰，本可以有多刷一些题，本可以静下心来认真整理一套笔记……但是时光不会倒流，所以我们只有把握现在，努力、努力、再努力，才能问心无愧！将要踏上的这条路很苦，可我们只能一直走下去。俞敏洪说过：人的一生一定要有一段让你回想起来热泪盈眶的日子。初三和高三之于我们，就是这样一段时光，它是大苦与大乐的结合，惟有大苦，方能大乐。有梦想，就要去捍卫它，不要畏惧困难，不要害怕苦痛，勇敢的面对每一次挫折，为了辛勤栽培我们的老师和学校，无微不至照顾我们的父母和背水一战的自己！梦想，值得我们毫不犹豫地拼搏！
新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信“自古功名属少年”的期许，愿我们都能抓住人生中最美好的时光，奋发图强，诗酒趁年华。希望初
一、高一的同学们在新的学期能够保持对学校、对学习的热情，继续努力；初
二、高二的同学们把握好这个承上启下的时期，让自己更上一层楼；初
三、高三的同学们，有条不紊，自信地登上六月的沙场，从容应对中考和高考，为自己的梦想而战。
祝愿我们的学校更加辉煌，明天更美好！
祝愿我们的老师在新的学期身体健康，工作顺利！
祝愿我们的同学学有所成，成绩优异！
谢谢大家！
第四篇：在开学典礼上的发言
各位领导、老师，同学们： 上午好!今天，很高兴参加宁乡一中初中部金海中学的开学典礼。首先，请让我代表高中部全体师生员工对才能师们、同学们表示最诚挚的问候。金海中学继承宁乡一中百年薪火，依靠灵活的体制、先进的理念，将宁乡一中事业进一步发扬光大，赢得了很好的社会声誉。幽雅的校园环境、严谨的学校管理、独占鳌头的升学率、稳步推进的素质教育和不断突显的英语特色赢得了社会的交口称誉，让“金海”成为一块闪闪发光的金字招牌，蜚声省内外。几年来，金海学子升宁乡一中，不但人数占优，而且各方面的表现都是出类拔萃的，这离不开金海全体教师的辛勤培育和金海莘莘学子的奋力拼搏。在此，我想借这个机会，对全体教职员工道一声“谢谢”，感谢你们为高中部输送了一批又一批的优质生源;对在座的同学们寄予殷切期望：希望在不久的将来能在一中美丽的校园再见你们拼搏亮丽的身影。又是一个新学年，这是一个充满希望的一年，也是一个教育挑战的一年。我相信金海中学能继续发扬“立足一流，永不言败”的金海精神，进一步更新办学理念，开拓办学思路，去迎接新的挑战，夺取新的胜利。继续与高中部一道，举两部之力，助宁乡一中教育集团劈波斩浪，在教育大潮中阔步向前，再创辉煌。最后，金海的明天更美好!衷心祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，金海的事业蒸蒸日上。谢谢!
第五篇：在开学典礼上的发言
在一中分校开学典礼上的发言
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：
大家上午好
天高云淡，夏去秋来，五谷流金，七色泛彩。在这个美丽的季节里，迎来了我校隆重的开学典礼，在这样一个充满激情与希望的日子请允许我代表全体同学向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎以及对刚迈入校园的学弟学妹们衷心的祝贺！
南阳市一中分校整合了南阳市一中、南阳市二十一中、南阳市彭雪枫少年军校的优质资源，创建了南阳市第一所全面实行准军事化管理的特色高中。一个多月没见，校园焕然一新，原来坑坑洼洼的小路现已全部硬化，校园两边的苗圃种上麦冬，明亮的教室与宿舍让人倍感清爽，宽敞舒适的餐厅让同学们更有家的感觉，后面的宿舍楼拔地而起，现仍在紧锣密鼓的赶工，操场新修的400米跑道给同学们锻炼身体提供了宽阔的场地等等这些变化充分显示了上级领导对我们的关注，注入新的血液让我坚信一中分校的明天更加美好。
就在前几天，我们全体学生在毒辣的太阳底下进行了一次肌肤与意志的蜕变，在教官和各位同学的努力下，我们的军训取得圆满成功，高一的新生们，你们经历了中考的磨砺，义无反顾的选择了一中分校，此时你们要尽快融入这个大家庭，进入学习状态，在一中分校这片沃土上，放飞梦想，踏上新的征程。高二的同学们经历了一年的时间，1
已经融入一中分校这个大家庭。这一学期，你们将去适应文理分科带来的新集体，尽快投入到新一阶段的学习中，学习纪律常抓不懈，在高二的这个关键时期，夯实基础，再创佳绩。
清风锁不住流云，流云带走了岁月，转眼间，我们已经踏入了高三这个没有硝烟的战场。高一的恍惚，高二的迟疑在此刻早已淡去，作为高三学生，面对九个月后的高考，我们需要毅力，坚持与拼搏。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。即便前方是浩瀚的题海，我们定要“衣带渐宽终不悔”；或许前方是漫漫长路，我们也必将上下而求索。泰戈尔说：“只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”。高三注定是沉甸甸的一年“沉甸甸的学习；沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注….一切皆为沉甸甸的收获，我们都要全力以赴，奋斗不止！
同学们，人生能有几回搏，此时不搏更待何时！在这里让我们鼓足风帆，从一中分校这个风和日丽的港湾奋力远航，让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为浆，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为一中分校的明天再添辉煌！
谢谢大家！
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