会操策划

第一篇：会操策划

巩固军训会操表演一、二、活动目的：喜迎十八大的召开，使学生从思想上加强对十八大的认识，增强学生组织纪律观念，集体观念。活动宗旨：十八大展现新气象，大一学子有一个良好

开端。

三、主办单位：

青岛农业大学园林与林学院体育部

四、1、活动时间：2012年10月28日下午

2、活动地点：学术会馆前

3、活动对象：大一全体同学

五、活动安排：

表演内容为军训中所有训练项目，由体育部、学生会及老师作为评委为各班级打分，采取百分制，去掉最高及最低分取平均分为最后得分。最后依照得分评选出一、二、三等奖各一名，精神文明奖二名。

六、会操内容：

1、；整队、报数

2、立正、稍息；

3、停止间四面转法；

4、蹲下与起立；

5、起步行进与立定；

6、跑步行进与立定；

7、正步行进与立定。

8、各班级喊口号

七、流程：由体育部汇报大一集合完毕，领导指示会演开始，第一个班先起步走，换正步，到主席台立定，整队后表演立正、稍息、停止间转法、蹲下起立等，表演完后跑步下场，跑步行进中各班喊自己制定的班级口号（跑到另一端后绕回集合地点）。第二个班开始，以此类推。所有班级表演完后，由体育部把大一集合到主席台

前并汇报表演完毕，请领导指示。

八、评分标准：

1、参加人数是否齐全10分

2、服装是否统一10分

3、口号10分

4、队列队形10分

5、表演60分

（其中整队、报数、稍息、立正10分，四面转法与蹲下起立10分，跑步行进与立定10分，正步行进与立定20分，体育委员10分）

九、筹备工作：由体育部负责各项筹备工作，各班体育委员协助。

青岛农业大学

园林与林学院体育部

2012年10月22日

第二篇：会操发言稿

高二会操发言稿

各位老师、同学们，你们好！

经过为期三天的军训磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。学会了去勇敢的面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体体育老师们精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的体育老师和全体班主任表示诚挚的谢意!军训之后，将真正开始你们的高中二年级的生活。同学们，看看这片操场，将是你们今后挥汗如雨的地方；看看你们的教学楼，将是你们今后奋笔疾书的地方；看看那实训楼，那将是你们今后增强技能的地方；看看这宽广的篮球场，那将是你们今后呐喊助威的地方；看看那宿舍上面的四个大字“学生公寓”，这里将是你们金榜题名、成就栋梁 的地方。同学们，在今后的学生生活当中，不要忘记老师们的谆谆教诲，继续发扬军训期间的好思想、好传统、好作风，努力学习，刻苦训练，为今后走向社会打下坚实的基础。

自从9月1号开学以来存在的问题。

1、开学当天进入校门时，有的同学语言粗俗，衣冠不整（穿着背心、裤衩），发型不合格，有的染发，有的怪发。

2、仍然有吸烟现象。

3、军训不听指挥，嬉皮笑脸，动作缓慢，自由散漫。

4、个别学生顶撞老师。

5、军训中部分学生意志力不坚定，不能坚持训练。

下面我谈几点现象、建议和忠告：

一、高二年级在高中三年中的重要地位：

高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。直到高二，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。

高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级学生相对于高一学业加重，作业增多，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础，为复习提供可能性。高二的学业即使比高一加重，但与高三比起来，依然属于比较轻松的一年，在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。

每年毕业的学生回首自己的高中生活时，常用这样的语言描述：“上高一时，觉得新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。”从学生的描述中，可以看出，高二是高中生活的关键，高二年级可以说是高中三年中最难把握的一年，她没有一年级的新鲜感也没有三年级的紧迫感，刚升入高中一年级时彼此不很熟悉，要交新朋友，要适应高中生活，要找到在新集体中的位臵，这一切都做的小心翼翼；高三时由于高考的迫近，外界环境的压力和自身对高考的思考又让他冷静下来，想好好学习，考上大学；高一下半年和高二年级，学生在班级的位臵大概确定，距离高考又遥远，同学之间也特别熟了，各种各样的想法做法都产生了，是最容易玩疯走远的时候。

二、高二学生的心理状态

人们对高一学生的心理特点研究的比较多，而往往忽视了高二学生的心理特点的研究。高二学生学习的心理特点如何？

高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，很容易在思考问题的方式甚至于人生观价值观的养成上产生一些叛逆的冲动和不理智的判断，不仅对学生本人，有时甚至对亲人及朋友，也会造成非常消极的影响。进入高二后，我们学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，他们努力学习，刻苦拼搏，但是也有一部分学生既没有高一时的新鲜感，又没有高三紧迫感，因此进入不了学习的状态。这样就会导致学生在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。主要问题有：

1、学习上不稳定，心理问题增多。

高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。

2、差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。

3、干扰学习的现象增多。

违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。表现为下面几点：

（1）、打架斗殴现象。引起打架斗殴的原因是多方面的，有的是争强好胜，有的以大欺小，以强凌弱，有个别同学发展到仗势欺人，动辄对同学拳脚相加，并以武力威胁，敲诈弱势同学，欺负弱小同学。有为争风吃醋，有为逞强好胜，也有为就餐插队、晾衣滴水等日常琐事而大动干戈的。去年高一学生打架斗殴的事件交由公安机关处理。如果今年再出现类似事件，仍由公安机关处理。一旦经公安机关处理，你的人生将会给你留下了污点，对你以后择业、升学，参军等都有很大影响。

（2）、抽烟，乱花钱的现象。尽管校规校纪明令禁止，实际上有禁不止。有些吸烟上隐的同学甚至在下课十分钟的时间躲在厕所内吸烟，过吧烟瘾，在同学中造成了恶劣影响，有的同学不珍惜父母的劳动成果，花钱如流水，大摆生日宴会，从没考虑过这钱该不该花，没能养成良好的生活习惯。现在若想在你们中间找一个从未吸过烟的男生，恐怕比较困难。虽然吸烟的心态、程度各异，但大有燎原之势。吸烟场所由室内转到室外，由隐蔽变为公开，嘴叼根烟旁若无人地招摇过市，如同社会上的“二流子”，实在有损新一代高中学生的形象。

（3）、法律意识，集体观念淡薄，小团体意识，帮派现象。有些同学不听家长劝告，不听教师教诲，做事不计后果，距离健康成长的路子越来越远。还有些同学不珍惜班级、集体荣誉、个人形象，私下里结交一些不思进取、不求上进的狐朋狗友，整天想的是歪门邪道，对学习不闻不问，不讲原则，江湖义气严重，有的男生结拜兄弟，女生结拜姐妹，发展成黑社会性质的小团体，成为社会的渣滓。这种现象今年要坚决杜绝。

（4）、个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果，有的上课睡觉，有的顶撞教师，有的不完成教师布臵的作业任务，更有甚者存在抄袭作业的现象，叫别人替做作业的现象。

（5）、有的同学阅读不健康的书籍，整天沉迷在网络小说、武侠小说、言情小说中虚幻的世界里，意乱情迷，无心学习，难以自拔，严重影响自己的健康成长。还有的同学沉迷网吧，无法摆脱，如痴如醉，因此而荒废学业，给家庭和学校带来不必要的麻烦。

（6）、校园里不文明的现象还没有得到彻底遏制。早、午、晚饭期间，班内静不下来，课间追逐打乱，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出脏话，行为不文明，随手乱扔垃圾，迟到进教室，进办公室不喊报告，有的学生叫老师的名字，给同学、老师起外号。

（7）、男、女生之间不正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。出则同处，入则同入。甚至在餐厅一起就餐，课间一起打水或零食等。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。更严重者开除学籍。在与异性交往时，中学生要树立健康的异性交往观，正确处理异性友谊关系，领悟这首“不”字歌。“不必过分拘谨，不应过分随便，不宜过分冷淡，不可过分卖弄，不要过分严肃，不能违反道德。”

（8）、不注意仪表，男生蓄长发，留长发、怪发。女生戴首饰；不穿校服，甚至在校服上乱涂乱画，染黄发，留长指甲，严重影响了中学生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。

（9）、部分学生在自习和晚寝期间用手机发短信，聊天，上网，严重影响了学生的身心健康。本学期开学后，学校政教处将全面整顿，对仍使用手机的学生，将通报批评，没收手机，并将取消国家助学金等有关贫困补助。

就以上的不良现象，我给大家提几条建议：

1．认真预习的习惯。很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习。究其原因，不是没有时间，而是没有认识到预习的重要性。课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生主动自学的能力，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

2．专心听课的习惯。如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果；如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书，抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，其结果当然是在借高息贷款——利息滚得比本金更快。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

3．及时复习的习惯。及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的快速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

4．独立完成作业的习惯。明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；做作业可以提高思维能力。

5．练后反思的习惯。在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环 节。

6．积极应考的习惯。从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力。

以上只是就高中生需要养成的主要学习习惯做一简要概括，但愿这些习惯能给你们的学习带来一些实实在在的好处。其实，高中生应培养的好习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验的习惯，勤于实践的习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。愿我们的学生都来做这样的有心人，真正培养出良好的学习习惯，各方面都表现优秀的合格的中学生。

下面我给你们提几点忠告：

1、不要在课余时间玩手机，不要让没有意义的游戏和一群同学的八卦占有了你那么重要的时间。

2、不要过早尝试爱情，生命不需要拔苗助长，虽然早熟是一种时尚，但时尚也成了现代人奢望传统的理由，比如早熟的麦子虽然提前收割，但产量低而且易折倒。

3、要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有70%的人是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防线。

4、要相信老师所说的话，顶撞不是自立，更不是显摆的依据。学习上可以质疑，教育上要相信老师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了亲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲动，尊重才是礼貌。

5、要相信学习，热爱学习。目前为止，它依然是你们追求进步，改变处境的最好出路，不要拿比尔〃盖茨做依据逃课、打游戏，他只不过换了学习地点和学习方式。学习更是一种品质，验证着人前进的能力。

6、要学会劳动，劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从今天开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的底色。

7、要学会踏实做事。辍学打工虽然可以赚到第一桶金，但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶，你的青春风景会大打折扣，人生又会回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以换取明天的亮丽。

8、要学会与他人相处。成功来源于40%的知识能力以及60%的人际协调能力。善待他人，尊重别人，把自己当成一棵小草，增添绿色；当成一棵树，遮风挡雨。让纯真的本色在环境中和谐，一定是最自然的风景。

请同学们记住这句话：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族，是如此，对于人的一生，更是如此。

最后，送几句话和所有师生共勉：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。

谢谢大家！

第三篇：会操主持词

会操表演马上开始，请在场的各位把您的手机调成静音或震动状态，保持会场安静，谢谢合作，谢谢！

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家下午好！在这个微带寒冷的季节，我们却收获了如同火种般温暖的经历。为期两天的诺德物业—秩序维护服务礼仪与实务培训，不仅让我们的秩序维护员在专业知识上有了进一步的提升，更重要的是，通过公司组织的培训，让大家明白，只有我们最基层的员工坚守自己的岗位，不断提高服务标准，诺德品牌才会大放异彩。所以我们才是诺德品牌最重要的代言人。短短的两天，我们在龙湖物业著名的林教头的带领下，不仅仅学到了专业知识，学到做人的道理，更和林教头结下了深厚的友谊。同时，培训也让我们北京和大连两地的同事相互认识、相互了解，增进了两个公司的友谊！在此，我谨代表诺德物业向林老师、所有参加培训的人员以及本次培训的组织者—总公司人力资源部，表示最衷心的感谢！谢谢你们！你们辛苦了！谢谢！

今天下午，我们将在这里举行秩序维护专业会操表演，展现两天来我们的培训成果。首先，介绍一下今天到场的嘉宾和评委。他们是：龙湖物业著名培训师林彬林老师，物业总公司党委副书记、工会主席、纪委书记张群张书记，总公司总会计师张力慧张总，总公司财务部部长李向京李部长，北京分公司总经理刘炜刘总，总公司人力资源部部长张薇张部长，总公司品质管理部部长王朝兴王部长，北京分公司副总经理金朝金总，北京分公司总经理助理李文杨李总。让我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的到来。下面让我们欢迎张书记为本次会操表演致辞，大家掌声欢迎！谢谢张书记对我们的温暖祝福。

下面我介绍一下会操比赛的流程和评分规则。本次会操共分为单个军人徒手队列动作、交通指挥手势以及岗位场景模拟三个表演项目。所有秩序维护人员共分为三组，先后进行展示。评委将通过队员的现场表现，从礼仪和着装、队列纪律、精神面貌等4大项，19小项进行评分，得分最高的小组将获得明星团队的称号。同时，会操也将结合队员两天内的课堂表现，评选出10位明星学员。下面，会操比赛即将开始，请会操队员准备。

让我们再次以最热烈的掌声恭喜我们的明星团队和明星学员！两天的时间虽然短暂，但我相信所有参加培训的同事们都会拥有属于自己的那一份可以长久保存的珍贵回忆。希望你们回到自己的岗位上，能将两天的培训学以致用，真正在工作岗位上提高业务质量，用你们最温暖、最真诚的微笑，服务诺德物业的全体客户。最后祝各位同事生活愉快、工作顺利！也祝愿我们诺德物业与龙湖物业的友谊之树常青！

现在，我宣布，诺德物业—2012秩序维护专业会操表演圆满结束，各位，有缘再见！

第四篇：会操发言稿

老师们、同学们：

大家好！

五天紧张、有序的军训生活即将成为美好的回忆而珍藏于我们记忆的荧屏。这次活动的圆满成功，得益于初中部赵书记、靖校长的统一部署；得益于袁主任的现场指挥、密切跟踪；得益于素质过硬、训练有方、敬业爱生的杨老师、马老师、荆老师三位体育老师的认真培训；得益于七年级九位班主任强烈的事业心、高度的责任感和全身心的投入；得益于全体新生遵规守纪、吃苦耐劳、听从指挥、认真配合。在此，我代表学校向初中部的领导、向各位班主任老师表示衷心的感谢！向刻苦训练、严格自律的全体七年级新生表示亲切的慰问。

军训，让我们领略了新时代军人的卓然风采，感受了军人的火热情怀，学习了军人的优良品质和作风。几天来，各位教官言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，喊哑了嗓子，声音依然洪亮；汗水打湿衣衫，脚步依然不停！教官的人格魅力极大地感染了学员，教官的典范行为受到了师生的广泛赞誉，在这里，让我们真诚地向尊敬的教官道一声：你们辛苦了！谢谢！

军训，让我们感受到十堰市应用科技学校教师爱生如子的严父慈母情怀。几天来，我们的七位班主任老师全程跟班、监控纪律，密切注意学生训练情况及身体状况，配合教官确保训练纪律和训练质量；加强学生入学教育，认真组织学生学习学校规章制度，为今后规范班级管理奠定了坚实基础。教师对学生亲人般的关怀和谆谆教诲体现了十堰市应用科技学校教师丹心育人的高尚精神，在这里，让我们真诚地向各位老师道一声：你们辛苦了！谢谢！

军训，让我们看到2011级新生和谐发展的新希望。同学们能以武警同志为榜样，头顶骄阳，常常汗流满面；腰酸腿痛，步伐依然有力铿锵。同学们吃苦耐劳，顽强拼搏，按照军训教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止，表现出色。通过训练，增强了国防观念，增强了身体素质，增强了团队精神，增强了纪律观念，增强了自理能力；通过训练，增进了部队与学校的联系，增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。军训是艰苦的，但正是因为有了“苦”的磨练，才能铸就“钢”的意志、“铁”的精神。我们欣喜地看到，你们在跨入新学校、开始新征程之初，就满怀豪情壮志迈出了坚实的脚步，初步展现了十堰市应用科技学校学子的精神风貌，这是步入中职、高中生活的一个良好的开端！我们相信，通过这次军训，对同学们今后的学习和生活必将产生深远的影响。同学们，我提议，为我们自己的努力和进步，把掌声献给我们自己！

老师们、同学们，军训的结束就是新生活的开始。希望大家珍惜这次军训的美好经历，在未来的岁月里，用行动去弘扬军人的高尚情操和爱国精神，谨记十堰市应用科技学校校训“励志、厚德、自强、弘毅”，做到：

一、站直了，别趴下。你们是经过军训的人，你们是十堰市应用科技学校的学子，你们应该有钢筋铁骨，你们应该有顽强的品质和意志。任凭前面的路上有千难万险，只要你们真正懂得“磨难是化了妆的幸福”，你们必将勇往直前，无往而不胜。

二、耐得住寂寞，才能守住生命的黄金。要珍惜二到三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，化口号为行动，努力拼博、奋发进取，汇细流以成江河，积跬步以至千里，为理想而奋斗，谱写青春华美乐章！

最后，让我们共同祝愿武警三中队部队领导及教官事业腾达、万事胜意！共同祝愿全体2011级师生工作顺利、学习进步！以及向为我们军训的圆满成功默默无闻作出贡献的工作人员表示衷心的感谢！共同祝愿美丽的十堰市应用科技学校捷报频传、再创新辉煌！

谢谢！

第五篇：会操口号

会操口号

我们班一听说学校要举行会操比赛，可高兴了。在这次会操比赛中学校要求每个班级必须有自己的口号，我想让学生自己选择我们班的口号。学生听说由自己选择口号，各小组都认真地进行了讨论。1组

1）振兴中华

2）爱我校园、展我风采

3）我阳光、我运动、我健康、我快乐

2组

1）友谊第一、比赛第二

2）勇往直前、坚持不懈、奋勇拼搏

3）5.2、5.2永争第一

3组

1）友谊第一、比赛第二

2）2008超越刘翔

3）爱我校园、展我风采、5.2、5.2永不言败

4）2008我爱中华，1、2、3、4，1、2、3、4

4组

1）努力学习、报效祖国，友谊第一、比赛第二

2）努力学习、报效祖国，团结一心、共创佳绩

3）努力学习、振兴中华，自强自立、造就未来

5组

1）友谊第一、比赛第二

2）5.2、5.2永不言败

3）爱我校园、展我风采

6组

1）爱我校园、展我风采

2）5.2、5.2永不言败

3）友谊第一、比赛第二

4）努力学习、振兴中华

7组

1）5.2、5.2永不言败，1、2、3、4

2）友谊第一、比赛第二

3）5.2、5.2坚持不懈，永争第一

8组

1）坚持不懈、顽强拼搏，友谊第一、比赛第二

2）爱我校园、展我风采，5.2、5.2永争第一

3）坚持不懈、自强自立，造就未来、永争第一

4）自尊自爱、自信自强，珍爱生命、注意安全

5）热爱集体、团结同学，互相帮助、关心他人

6）诚实守信、言行一致，知错就改、努力学习

根据各小组讨论的口号，最后又经过我们班委的共同商定，确定进场时用“爱我校园、展我风采、5.2、5.2永不言败”，出场时用“友谊第一、比赛第二”。

教学反思

1、要相信学生，学生能自己做主的，就让学生自己做主。

2、教师和学生是平等的，教师要成为学生的朋友、同学、大哥大姐，真正地融入到学生中去，让学生体会到老师时刻在他们身边、每时每刻都在关心他们。

博兴县兴福镇付园中心校 付清刚

2008年11月15日