寒假作业的检测及布置

第一篇：寒假作业的检测及布置

假期作业布置与检测的具体方案

大连第七十一中学

明确检测作业不等于假期作业的全部，备课组除了必做作业与选做作业之外，检测作业只是假期作业的一部分，便于学校对假期作业的监控，以及学生对于旧知识的复习和新知识的提前学习。

一、指导思想

为了让学生对本学期知识复习有抓手并能明确预习下学期的知识，配合家长对假期作业的监控，同时保障新学期的课堂学习能从校内延伸到校外的大课堂观，提高新学期课堂的高效性特制定此方案。

二、操作步骤

（一）前期准备

1.备课组准备题签

如何操作？设置题签，保证题签的科学性，新旧知识的比例在题签中所占的比例分别为6:4

2.家长配合在放假前的家长会上就将假期作业检测方案下发给每一个家长，使家长明确此方案的实施过程和步骤，得到家长的认同，为下一步的实施争取家长的配合和支持。

3.学生层面的准备

（1）保证每一个学生，人人有题签，不丢失

（2）学生借下个学期的教材

（3）对于下个学期的知识，对照题签可以尽可能的进行预习，有条件的学生可以利用假期进课外

辅导班学习

（二）具体实施步骤

1.学生每人拿到题签，保证人手一份

2.学生对照题签中的时间和内容，逐日完成作业

3.家长每日监控，在每日的题签上签字

4.学校监控，学校利用召集日对照题签进行检查，避免作业堆积，尽量做到段段清

5.开学第一周内，对于所布置的需要的检测作业，学校教导处牵头组织全校性的统一考试

三、评价保障

1.营造氛围，引起每一位班主任和课任老师、每一位学生、每一位家长的高度重视，将此次检测成绩以团体总成绩出现，作为第一周班级三分抽测的成绩，并加大点评和评价的力度。

2.对于未通过和低分段的学生组织第二次甚至第三次补考，保证人人过关

3.开学第一周的周末召开新学期第一次家长会，在家长会上将此次考试成绩作为重要内容对家长进

行反馈，并从中推选出假期积极配合的优秀家长

四、注意事项

1.营造一个全校上下重视假期作业检测的氛围，是保证假期检测质量的前提条件

2.积极争取家长的配合是保证假期作业检测效率的重要因素，尤其是初三家长，为避免回老家过年，影响作业质量，建议家长不要带孩子回老家过年，保质保量的完成假期作业条的内容。

3.开学前的召集日，反复督促学生，此次作业检测的重要性，让学生及早做好准备，让学生明确此

项工作不是一次性的，如果没有过关，学校要进行第二次，甚至是第三次补考，直到每个学生过关为止，以消除个别学生的侥幸心理。

大连市第七十一中学

第二篇：八年级寒假作业布置范文

篇一：八年级语文寒假作业的设计

八年级语文寒假作业的设计

亲爱的同学们：

曾无数次期待，期待着美丽的假期在一个飘雪的日子里来临；也曾无数次渴望，渴望着年少的人生经历一次冬的蜕变！步入八年级的寒假，我们少了一份稚气，多了一份成熟。心存一份责任，肩担一份重任，不知从何时起，学习的天空变得不再阴霾。

语文学习，是为了让我们能够在更为辽阔丰满的世界行走，以使我们的生活更幸福、更有意义。这种行走，需要实实在在的用脚丈量大地，更需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观察，用心灵来体验，用理性来思考„„为了你的假期学习不会荒废，让你的假期更有意义，过的充实而愉快，我们布置一些你力所能及的作业，希望你能认真完成。祝你和家人过一个祥和愉快的春节。

寒假作业写什么？想一想，不知同学们是否喜欢？下面就这次假期作业的具体要求，想要达到的目的，看一看作业要求就明白了：

语文寒假作业分类：

1、写作 编辑个人作品集。编辑要求：作品数量不少于10篇，其中选编以往作品5篇，假期新完成习作不少于5篇。（可以用作文稿纸编辑，也可以写出写作感受或点评）新完成的习作中最好包括下面几篇文章：①观看老师推荐的电影：《建国大业》《南京，南京》《可可西里》《南极大冒险》《上帝也疯狂》或其它优秀影片，先概述上述影片的内容，再选择其中一部写一篇随笔谈感受；②了解2009年十大新闻人物和十大新闻事件，先概述它们的内容，再选择其中的一个人物或事件写一篇随笔谈体会；③学写一篇调查报告式的文章，选题要有一定的现实意义，如农村年俗、店面文化、马路广告、小区救助、压岁钱的使用、城镇乞丐、废旧物品的利用等。还可以写假期中的所见、所闻、所感；也可以自由创作，有真情实感即可。

写作，我们的知识得以集中展示，我们的才华得以任意宣泄，我们的语文素养得以快速提升。写作的过程就是你成才的过程，谁敢说你笔墨的流淌不是一个思想家、科学家、文学家的再现呢？！

2、阅读（并完成日记）读一些好书。在以往的《日记本》上完成读书笔记不少于10篇。（即日记的落实）读书，教会我们去发现自己的价值，获得独立的自我和人格！无论是大自然还是社会，人们都在书中为他们做了精彩的缩影和描绘。阅读他，增长你的智能！

3、制作 根据自己的兴趣动手完成一件作品：如粘贴画、小挂件编织、封面设计、手抄报设计、小制作、航模、泥塑、小发明、书画等。（该作业可选做）

4、习字 临摹练字20页。在白纸本上临摹练习，习字内容必须是正楷字。

具体要求：

1、写字所用本要求是一律使用书法纸。（要求同书法作业）

2、用笔要求用钢笔或签字笔，不能用圆珠笔。

3、书写工整、认真，要做到横平坚直。

4、开学后与其它作业一并上交。

北师大版八年级语文下册介绍

课本知识概要

1、知识归纳

本册教材的主题、题材范围主要是“科学”、“文化”等方面，6个单元分别是：科学之光、当代视线、红色经典、天人对话、花之君子、历史智能，巩固精读和比较阅读能力，掌握“拓展性”略读，进一步培养探究阅读能力。

“表达?交流”综合实践6个单元为：意趣、机趣、志趣、情趣、知趣、理趣，主要训练说明文本的写作，兼及其它，说、写都要突出“趣”字。

“语文趣谈”6个单元题目是：离开“数字元”“字母”能生存吗、神奇的语调、语法意义在哪里、“毛”的字义之争、“合身有术”的古汉语、讽谏委婉的批评。

2、新学期课本简介

第一单元：科学之光

本单元的第一篇主读课文涂元季的《人民科学家的精神风采》，是纪实性的文章，记载我国“导弹之父”钱学森的事迹。另一篇主读课文，是李辉的《梁思成的故事》，也是关于科学家事迹的纪实性文章。

“比较?探究”文，为邱仁宗的《克隆技术的伦理问题》，则是一篇逻辑性很强的文章。“拓展阅读”中，恩里克?科佩里亚斯的《我们这双手》和方敏的《科学家的数字武器》，都是说明性的文体。

“表达?交流”综合实践，重在对“意趣”的学习理解和掌握练习，要求从自己或熟悉的人身上寻找一件新奇有趣耐品味的事情，写一篇短文。

第二单元：当代视线

第一篇主读课文郑也夫的《细菌的启示》谈的是有关细菌的科学知识。另一篇主读课文星新一的《保修》及其它“比较”和“拓展”阅读课文，更多是关于科学进步和社会发展给人们带来的各种困惑和迷失。

“比较?探究”文，王蒙的《东施效颦话语词》，谈的是时代的发展与语义的变迁。“拓展阅读”文，陈震的《剃头匠》，以自己的经历和体验，对历史和当代进行了审视和拷问。本单元的“表达?交流”就是以此为题，训练善于从日常生活中发现丰富的美感与趣味，在文章与演讲中展示自己的机智与才华。

第三单元：红色经典

主读课文中，卢森堡的《狱中书简》，抒发了对生命的赞美和“生命沉醉”的美好感觉。伏契克的《绞刑架下的报告》，写的是他被捕和遭到严刑拷打的经历。

“比较?探究”中的两篇文章，可与上述主读课文对读。邹韬奋《在出狱欢迎会上的演说》，语言简略朴实，甚至有些粗糙，与《狱中书简》的清丽精致恰成对比。伏尼契的《牛虻就义》中，面对死亡，牛虻也与伏契克一样，表现出伟大的从容和无畏。

“拓展阅读”，选了革命烈士诗三首，慷慨壮烈，大义凛然，读之令人感奋。

“表达?交流”综合实践，题为“志趣”，要从这些“红色经典”中，体会到统帅、贯注文章的“气”，行文走笔，才能写出感人肺腑、至情至性之文。

第四单元：天人对话

主读课文2篇，一是吴均的《与朱元思书》，一是余光中的《中国山水游记的感性》。吴均之文，精练形象，山光水色，泉声鸟鸣。余光中之文，则是一篇对历代山水游记的评论，很有诗人的敏感和学者的卓识。

“比较?探究”中选自郦道元《水经注》中的《三峡》，写的也是峡谷，所涉及的景物与吴均之文颇多相似。“拓展阅读”中余秋雨的《三峡》，都拿三峡抒情说意，但各有各的创新妙笔。

“比较探究”中徐迟的《黄山记》，也是古今关于黄山的游记散文中很有特色的大家之笔，值得一读，看看他的写景特别在哪里。

“拓展阅读”中，还选了11首古代诗词，虽都关涉田园山水，但景、情、理、趣，各尽其妙，足可开阔读者的视野胸襟。

“表达?交流”综合实践题为“情趣”。一切景语皆情语，培养情趣，表现情趣，是语文水平的一个重要方面。

第五单元：花之君子

周敦颐的《爱莲说》中的“花之君子”就成了荷花的“专利”，本单元也收为主读课文。有久负盛名的《爱莲说》在前，清代的李渔还不惜效颦地写了一篇《芙蕖》。

写荷花的诗词更多。“比较?探究”中选了三首诗词，分别以不同的手法，展示荷花各种不同的风姿神韵。另外，还有白居易的《荔枝图序》，可与《芙蕖》写荷花的可目、可鼻、可口对比，从中体验掌握说明性文字鲜明生动、直观可感的表现技巧。

季羡林的《清塘荷韵》，是本单元惟一的现代散文，作为“拓展阅读”篇目，可将它与其它作品参照阅读。此外，还有苏轼的《水龙吟?次韵章质夫杨花词》和章楶（质夫）的原作，并附后人对二首杨花词的评论三则，以及郑燮的著名画论《竹》，这些作品的对照与理论的阐发，都有助于对某些艺术规律的感悟与理解。

“表达?交流”综合实践题为“知趣”，重在训练如何把知识性说明性的语言表达得鲜明形象，生动有趣。第六单元：历史智慧

主读课文2篇，都是关于古人向君王提意见的故事。选自《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的可贵之处在于，他能冷静客观地看待别人对自己奉承，并由此悟出一个更大的道理，以讽谏君王。选自《左传》的《曹刿论战》中，揭示的是更具普遍性的道理，需要同学们深入分析理解。“拓展阅读”中有一篇萧春雷的《讽谏小议》，可把邹忌和曹刿放进去“对号入座”，看看他们的讽谏属于文中提到的哪种方式。

本单元“比较?探究”和“拓展阅读”中各有一篇关于古人在外交上对付君王的故事。选自《战国策》的《唐雎不辱使命》，从口语交际的角度，分析唐雎化险为夷的原因。选自《晏子春秋》的《晏子使楚》中，晏子采用的是与唐雎的“硬外交”相反的“软外交”推荐 篇二：八年级数学组寒假作业布置

八年级数学组寒假作业布置：

数学寒假作业

课内作业：

1.复习八年级数学第一章第一节（4个课时），做复习题回顾知识。

2.预习八年级数学第一章第二节至第三章结束，做习题强化知识点。课外作业：

1.搜集含有数字的“对联集”。（不少于三个），需纸质。

2.设计一个有数学韵味的贺年卡，并留出评语栏，送给自己的亲人朋 友，及时反馈后收回。篇三：八 年 级 语 文 寒 假 作 业

八 年 级 语 文 寒 假 作 业

寒假生活开始了，首先祝同学们寒假愉快！全家节日快乐！

初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步，愿你假期能主动“充电”，做到“四勤”：勤读书，勤思考，勤积累，勤写作。

请记住作家王蒙说的话：“读书要趁早，要多读经典，要超前阅读。” 注：100分以上同学做二、四部分，第三部分（一篇周记）80—99分段同学做二、三、四部分 80分以下同学做一、二、三、四部分

第一部分：温故知新 课本复习

（准备八年级上册及下册课本）

1．抄写八年级上下册课本中的古诗词（共37首），每天四首，并背诵。（人美字亦美）

2．八年级下《与朱元思书》、《马说》、《送东阳马生序》等文言文。

第二部分：相约经典 读书笔记

（4篇读书笔记，做到周记本上）

读名著会让你变得高尚，读名著会使你精神变得富有。在假期里，抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅读的经典名著，摘录当中的精美语句，既开阔视野，又充实写作基底，可谓一举两得。除了名著，你也可读任何你喜欢的书或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇笔记包括： 1.记下文章题目，作者。（如是长篇中的一章，记下章回题目）2.学习几个生字词并注音。（个数自定）3.摘抄你认为精彩或者优美的一段话。（不少于100字）4.读书收获（或者内容情节概括）。（200字）

外国文学 :

1、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福

2、《格列佛游记》（英）斯威夫特

3、《名人传》（法）罗曼?罗兰

4、《童年》（俄）高尔基

5、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基

6、《哈姆莱特》莎士比亚

7、《堂吉诃德》塞万提斯

8、《巴黎圣母院》雨果

9、《欧也妮?葛朗台》巴尔扎克

10、《复活》列夫?托尔斯泰

11、《泰戈尔诗选》

12、莫泊桑、契诃夫、欧?亨利等作家短篇小说

13、《希腊神话故事》 另外还可读历史、人物传记、哲学等方面的书，以开阔自己的视野，提高对作品的理解能力。

第三部分：曲不离口 写作训练

（2篇日记，写到周记本上）

（要求：好文题；有真情；重构思，运用描写，有好文采。每篇500字左右。）提示：可写新鲜人新鲜事、每日见闻、、观后感、抒写少年情怀、拜年、过小年、大年夜??。

第四部分：春节大过年（做到摘抄本上）

生活是万花筒和百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主题：把自己或家长“忙年”的事儿用照片和文字记录下来，在细节中发现温情，写成100字以上小片段共三段。

第二主题：一路春联、短信看过来！

收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少10条）； 收集祝福短信十条。第三主题：民风民俗慧眼观！

春节是我国一个重要的传统节日，各地都有一些形式不同的庆祝方式，自家有自家的特色，写写当地的有哪些节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？最不喜欢的是哪些？为什么？在节日文化中加入了哪些现代时尚元素？（写成300字小文章一篇）

政治作业：观看电视节目《焦点访谈》 时间：19:38或《新闻周刊》时间：周六22:15 假期末就看过的新闻节目，写一篇时事小评论（300字左右）

做个有心人，规划好自己的时间，养成学习好习惯，每天做一点，千万不要得过且过，堆到假期后阶段，积重难返。顺祝新年快乐！

语文寒假作业安排表

另外每天必须阅读名著，不少于５０页

说明：作业完成的很好评价为ａ一般为ｂ完成较差为ｃ 篇四：各学科寒假作业布置指导意见

各学科寒假作业布置指导意见

为引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量，以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。各学科作业指导意见具体如下：

思想政治

一、作业布置的形式与内容：

假期作业应采取开放作业与知识作业相结合的形式。教师应鼓励、引导学生多接触社会，关注社会，要求学生尽量按时收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《道德与法制》等新闻法制类的电视节目，并对重大事件应作必要的记录和感受；要根据教材内容及实际情况有针对性地提供几个课题，安排学生单独或适当分组进行某一项社会调查或实践活动，并形成文字材料（调查报告、手抄报或其他形式皆可）。建议今年寒假安排学生就农村污染（是指农村地区在农业生产和居民生活过程中产生的、未经合理处置的污染物对水体、土壤和空气及农产品造成的污染）进行一次小调查。学生应将本学期学过的基本原理按课本编排顺序归纳、整理，并熟记其中重要的基本原理。

二、作业的检查与反馈：

要重视作业的检查与反馈，开学后将组织《关于农村*源污染》的调查报告评比和基础知识检测考试。

语文

一、作业布置的原则 假期作业着重巩固本学期所学的内容和预习下学期内容，除此之外，根据假期及语文学科的特点，更要培养学生勤于动笔、善于积累的习惯，多读书、读好书的习惯，关注人生、社会、自然的习惯，“处处留心皆语文”的习惯。

二、作业内容

1、应要求学生有计划的复习本学期所学内容，预习下学期内容，并认真完成《寒假作业》中相关的语文作业。

2、学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。

3、教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇，让学生读后做好读书笔记，假期结束后举行“我最喜欢的名著或名篇”读书征文比赛活动。

三、作业检查

作业必须做到有布置有检查，可以组织学生开展一些丰富多彩的语文活动，如基础知识检测考试、读书征文比赛、优秀读书笔记评选展览、优秀文章赏析等，通过这些活动达到检查、总结假期作业的目的。

数学

一 作业布置的原则

寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点，除了梳理巩固本学期所学知识以外,还要要求学生对新知识进行预习。

二 作业内容：

1、为了梳理知识，布置适量、适度的知识性书面作业。建议将本学期内容建立知识结构网络图或树状图，完成《寒假乐园》中科学而有价值的数学内容、题目。

2、对新知识进行预习，教师要安排预习的题目，如《基础训练》或《配套练习册上》的基础题目，帮助学生完成预习任务。

三 作业检查：

要注意反馈与检查。作业采取基础知识检测考试和教师指导下的集体批改，然后教师再抽查好、中、差学生的部分作业，以达到了解学生实际学习情况的目的。

英语

1、复习和巩固本学期所学的英语单词、词组和重要句型，能够把英语单词、词组和重要句型译成汉语；能够把所给的汉语译成英语单词、词组和句子。

2、写10篇英语日记。

3、每天读一份英语报纸、杂志。

物理

一、作业的形式及内容

从物理学科特点上考虑，物理寒假作业可分为两大类，一类是知识性作业，包括回顾性知识作业和新授性知识作业；另一类是实践性作业。

（一）知识性作业

1、回顾性知识作业：

主要布置学生对上学期学过的内容，进行系统的梳理和总结，内容主要是：（1）构建每一相对独立内容的知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式；

（2）回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，深入理解有关内容。

2、新授性知识作业

（1）找出新授知识在日常生活生产中的应用事例。

（2）布置适量训练题，进行知识巩固训练，题目可以可以是《基础训练》或《配套练习册上》的

（二）实践性作业

1、布置进行下列实验探究：八年级：黑白色物体吸收太阳辐射本领比较。九年级：不同鞋子的抗滑性能、弹弓弹射纸弹距离与什么因素有关？

2、布置调查访问。八年级：声污染、光污染；九年级：电力浪费现象、汽车超载危害。

形成调查报告。

上述各种作业布置时应尽可能具体，且应有数量要求，但应注意适量，不可过多。

二、作业检查

1、对知识性作业开学后要考试检测。

2、实践性作业要上交调查报告。

化学

一、突出趣味性和实践性

作业的设置应突出既重视旧知识的复习有重视新知识的预习。处于假期这一特殊时段，要适当给学生设计课外实践性作业。如“调查某河水的污染情况”、“调查家庭中金属废弃物的种类和数量，分析回收的价值和可能性提供具体方案”。

二、作业内容

1、在复习已学知识的基础上，要求完成《寒假乐园》中的化学部分。

2、结合下学期教材做好预习工作，设计适量练习题，以达到对预习知识的巩固。可参考《基础训练》或《配套练习册上》等书籍。

三、关注作业反馈与检查

要注意反馈与检查，除对知识性作业开学后考试检测，更应重视学生社会调查及研究成果的展示。

历史

寒假作业既要注重已学知识的巩固，即：以本学期课本知识为主，梳理知识体系，掌握必要的基础知识，更应注重下学期的新授内容的预习，可以根据学生手中的资料布置一些练习题、整理一些历史小故事等。例如：了解一下地方史，搜集相关的一些历史传说、历史故事；

作业布置要适度，要有层次，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。开学后除考试检测知识性作业外，还要上交学生整理的历史传说、历史故事。

地理

一、已学知识

七年级：利用地球仪和地图复习有关经纬网、经纬度、半球划分、大洲、地形、气候、人种、宗教、主要发达国家等内容。

八年级：利用地图复习有关我国省级行政区的位置、简称、行政中心、我国的地形、气候、河流、资源等内容。利用地图对七年级上下册、八年级上下册的重点内容进行填图训练。

二、新授知识：

安排学生对下学期知识进行预习，要有预习的目标、预习的题目，让学生便于操作。

三、拓展知识 通过观看与地理关系密切的电视节目，开阔眼界，丰富知识。

建议观看的电视节目：

中央1频道：19：30天气预报（坚持观看）

中央4频道：10：10（或20：00）走遍中国

中央7频道：20：30人与自然

生物

一、作业布置的原则

1、基础性原则：生物学作业的布置首先要重视基础知识和基本技能。

2、实践性原则。生物学作业在兼顾双基的前提下，还要补充实践性作业，以培养学生的各种生物科学素养。

二、作业的形式和内容

1、基础性作业：各年级复习上学期所学过的基本概念、原理及有关的生物学规律等知识。通过复习绘制各单元或章节的知识结构树，理清基本概念、原理到单元或章节标题间的关系；并做好《寒假作业》中的内容。预习下学期所学内容，以帮助学生开学后的学习，新知识的预习要结合学生手中资料，布置适量作业题目，让学生有抓手可依。

2、实践性作业：动手做一做并形成观察、实验报告。

七年级：解剖一朵两性花并认识各部分名称及作用；绘制血液循环、肾单位的结构、眼球等的模式图。

八年级：解剖一种鱼的鱼头，了解各部分的结构名称及作用。

三、作业的反馈与检查

实践性作业可以组织展示、评比、交流等，对优秀者给以展览、表扬或奖励等，知识性作业开学后检测考试

说明: 篇五：八年级英语寒假作业安排

八年级英语寒假作业

同学们，寒假就要开始了！祝愿大家节日期间身体健康，生活快乐。同时也希望大家每天抽出一些时间学习英语，请大家按照如下安排进行学习：

要求：

1、每天作业写明时间

2、要分解任务，不可赶在一起

第三篇：四年级寒假作业布置

四年级寒假作业布置

一、语文作业

1、完成《寒假生活》；

2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。

3、每人出一本文集。文集要求:（1）大作业本用背面；

（2）三天一页。要求每页有日期，天气。

（3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。

（4）文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。

（5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。

（6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。

4、语文综合实践活动：

（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。

（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。（4）摘抄十对春联，放在日记本上。

二、数学作业

1、认真完成《寒假生活》；

2、有针对性地完成以下作业：

（1）笔算乘除法

38页第二题

103页第七题

（2）简便运算

50页第一题

53页第五题

103页第五题（3）脱式计算

79页第六题

103页第六题

（4）解决问题

51页第二第四题

72页第七、八题

104页第八、九、十题

第四篇：四年级寒假作业布置

2011～2012学第一学期四年级寒假作业

语文：

1、完成《语文寒假作业》。

2、阅读《西顿动物记》、《尼魔岛》两本书，并完成“阅读卡”。

3、实践作业（从以下两项中任选一项完成）： ①给自己做一张“新年心愿卡”，写上心愿祝词，比比谁的卡片最美观、最有新意！

②每人搜集十副春联，可以是自己家的、亲戚家的、邻居家的等，把它们抄在A4卡纸上并进行装饰。数学：

1、完成《数学寒假作业》。

2、每天写5题笔算练习（两道乘法、三道除法）。英语：

1、完成《英语寒假作业》。

2、听两周英语，每天15分钟，签在作业本上。

3、尽量借到下册书，预习1、2单元。

2011～2012学第一学期四年级寒假作业

语文：

1、完成《语文寒假作业》。

2、阅读《西顿动物记》、《尼魔岛》两本书，并完成“阅读卡”。

3、实践作业（从以下两项中任选一项完成）： ①给自己做一张“新年心愿卡”，写上心愿祝词，比比谁的卡片最美观、最有新意！

②每人搜集十副春联，可以是自己家的、亲戚家的、邻居家的等，把它们抄在A4卡纸上并进行装饰。数学：

1、完成《数学寒假作业》。

2、每天写5题笔算练习（两道乘法、三道除法）。英语：

1、完成《英语寒假作业》。

2、听两周英语，每天15分钟，签在作业本上。

3、尽量借到下册书，预习1、2单元。

2011～2012学第一学期四年级寒假作业

语文：

1、完成《语文寒假作业》。

2、阅读《西顿动物记》、《尼魔岛》两本书，并完成“阅读卡”。

3、实践作业（从以下两项中任选一项完成）： ①给自己做一张“新年心愿卡”，写上心愿祝词，比比谁的卡片最美观、最有新意！

②每人搜集十副春联，可以是自己家的、亲戚家的、邻居家的等，把它们抄在A4卡纸上并进行装饰。数学：

1、完成《数学寒假作业》。

2、每天写5题笔算练习（两道乘法、三道除法）。英语：

1、完成《英语寒假作业》。

2、听两周英语，每天15分钟，签在作业本上。

3、尽量借到下册书，预习1、2单元。

第五篇：二年级寒假作业布置

二年级语文寒假行动计划 亲爱的同学们：

期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！

开心寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢？

下面老师给你们推荐一些吧。

1、读几本好书。

我们怎能相信，一个热爱学习的孩子，竟然会不热衷于读书？为此，老师向你们建议，寒假开始，第一件事就是去一趟书店买几本适合你读的好书！别忘了提醒自己“不动笔墨不读书。”希望孩子们牢记每天阅读一小时。以下书目供大家参考。书目比较多，小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读。

《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》。《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘密》《成语故事》《少儿读物》《小学生必背古诗80首》《唐诗》等，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在习字本上。

2、写5篇日记。

假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情来写一写。动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件多么有成就感的事情啊！日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了。请统一写在习字本上，别忘了正确使用日记格式、标点符号喔。内容150字左右，不能写成流水帐；（由爸爸或妈妈指导书写、修改）等开学的时候，我们可要进行年级寒假优秀日记评选哟！

3、写10页好字。

常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望同学们至少写10页铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在小字本上（不写拼音）。（写好日期及家长签名）另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，严重影响了书写的速度，强烈建议纠正错误的姿势。（特别是粟川，杨俊杰，李菲，段飞龙，王帅几名同学更应该加强练习）

以上内容是每个学生都必须完成的内容，另外根据每个学生的学习成绩，需要在假期里个别加强辅导，请依据各自的考试成绩参照一下作业，完成自己应该完成的作业，并与下期报名时一起带回检查合格后即可报名入学。

二年级寒假作业布置

语文A类（90分以上同学完成）

1.生字表一的生字，一个拼音，一个字组一个词。

2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）

语文B类（90分以下同学完成）

1.生字表一的生字，三个拼音，三个字组三个词。

2.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）备注：都工整地书写在小字本上。一定注意格式。

数学A类（85分以上同学完成）

1.在数学书上的每个练习题里抄20个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名）

2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。

数学B类（85分以下同学完成）

1.在数学书上的每个练习题里抄30个口算题，2个应用题。（至少20天）（注意请在作业本下方空白处写好日期及家长签名）

2.找到二年级《数学》下册书，提前自主学习。

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等）

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。（可以画下来）温馨提示：希望家长加强督促，认真指导，每天的作业签字。在假期注意教育孩子注意安全，不要燃放烟花爆竹。

预祝同学及家长们新年快乐，万事如意。