红旗小学教导处工作计划

第一篇：红旗小学教导处工作计划

红旗小学教导处工作计划

一、指导思想

本学期，我校依据区教育局以全面推进素质教育为统领，以“融合、平稳、规范、提升”为工作目标，本着“有效、高效”的原则，立足我校教育教学工作实际，借助大学区提供的良好平台，以及学校大力创设的个人成长环境、平台，继续加强教师队伍建设，继续加强以“有效教学”为主线的教学常规管理，促常规管理规范化、精细化，继续加强校本研修建设，全面提升我校的教学质量和教研能力。

二、工作目标

1、加强教导处常规管理力度，注重过程管理，落实日常跟踪检查、督促改进环节，使管理走向规范化、科学化、精细化，不断努力提高学校的教学常规管理水平。

2、加强教研组建设，拓展教研活动形式。明晰、规范集体备课流程，抓实集体备课，向集体备课要实效。

3、加强教师队伍建设，注重教师专业阅读，夯实教师专业基本功，努力打造本校骨干教师队伍，发挥骨干教师引领作用，全力建设智慧型教师队伍。

4、加强各科教学活动，注重举办各科学生学习活动，使各科教学质量稳步上升。

5、加强校园文化建设，坚持开展有特色的显性隐性课程，让全体师生真正享受完整幸福的教育生活，提升办学品质。

三、主要工作及措施

德育工作

本学的德育工作的重点是培养学生养成良好习惯，并通过加强对班主任工作的管理与考核，促进班级管理的进一步规范化。加强学生的法制安全教育，并通过少先队活动有效地组织少年儿童通过不同形式的实践活动，使学生健康成长。

（一）、加强学生的思想（心理）教育工作，树立起良好的思想道德品质。

（二）、加强实践活动，培养学生良好的行为品质。

（三）、加强班主任管理工作，促进班级管理形成特色。

教室的文化，从整洁的教室、绿色植物、学生的小制作及班级墙报等方面展现，尤其是要充分发挥班级板报这块宣传阵地，既弘扬精神又展现学生风采，每月一期，定时检查评比。

本学期可以尝试开展班级内“图书交流”活动和年级内的“图书漂流”活动。让同学们学会分享、懂得分享，在分享中读到更多的书籍，学会更多的知识，掌握更多的本领，引导学生会阅读会写读书笔记（感想）。在这项活动中，也逐渐培养学生自己的管理能力，责任意识，懂得珍惜和感恩。

安全工作常抓不懈。对于学生的在校管理是每个班主任的一项工作，除了每天的晨检、午检及时掌握学生的出勤情况外，重点要随时了解有无传染疾病的出现，教育培养学生养成良好的习惯。

（四）、师生共同促进，创建市级文明单位。

这学期学校要积极准备创建市级文明学校，对教师的文明行为要求就更高。在校园内要提倡讲好普通话，面对学生和家长的时候，不但要使用普通话，还应注意语气、声高和用词，避免急躁的情绪，杜绝矛盾激化的现象。对学生的问候也要有礼貌的回应。人人参与，积极努力去创造团结、和谐、互助、轻松的文明办公室和文明校园。老师们要充分建立起我爱我校，校荣我荣，校兴我荣的团队意识。

教学工作

（一）、加强教学常规管理力度，求实效、高效，促管理规范化、科学化、精细化。

1、加强教学常规管理力度。上学期因为两校刚刚融合，面临许多事务性、突发性事件，教导处深入课堂力度远远不够，本学期，学校将大力加强行政听课力度，向常态课要质量、求高效。我们将采取随堂听课、预约听课等形式，加强课程教学的研讨和过程管理，对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备讲批辅（备课、上课、作业布置和批改、培优补差）等工作在随堂听课、预约听课中进行检查或跟踪检查，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，加强指导，提高课堂教学质效。

2、备课管理。为了切实减轻教师备课负担，建立学校备课资源库，加强教学经验的交流，实现集体备课的飞跃，使教师能够更好地投入到教育教学和教、科研工作中来每月组长要对教案进行检查签字，学校采用随机抽查和集中检查相结合的方式对备课情况进行检查，重点是二次备课和课后反思，并将检查结果记录在案，同量化考核挂钩。

杜绝无案进入课堂现象。所有任课教师均应在充分的备课基础上进课堂。主代课必须是详案，兼带课可为简案，但均要符合我校备课格式及环节要求。

3、以“有效教学”为主线，继续深化课堂教学改革，开展系列有效教学研讨，努力提高课堂质效。使教师研有热情、教有激情、学生学有兴趣，学有乐趣，实现师生共同成长，师生双赢，彼此提升的良好生态。

4、精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业。各年级任课教师要加强作业布置的研究，同年级同科目作业尽量一致。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，书写格式要求年级统一、规范，爱护好作业本，保持作业本的整洁和齐全。各年级还要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量以及用笔规范。课程标准明确指出，小学使用的是硬笔，一至三年级第一学期使用铅笔，三年级第二学期至六年级使用钢笔，不得使用其他笔尤其是中性笔书写作业。

5、加强单元过关验收（既月质量测查），完善教学质量监控机制。

为了及时反馈学生学习中的问题，发挥教研组团队的协作研讨精神，有效、高效调控教学，在本学期我们将加强单元过关验收工作。通过月质量测查，可以使我们发现问题的周期缩短，从而避免错误的积累，及时的解决问题，修正我们在教学中的方向性错误。所以在对待月考的态度上要端正，操作上要严密认真。每一次月考都要当作一次练兵的机会。做到每次测试实质上有目标、有重点、有分析、有反馈，有应对，拓展教研内容，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。教导处每月将抽查一次一到两个年级语文、数学月质量测查，并对测查年级实行异教师监考，阅卷、试卷分析以及先班级后同一年级的质量分析，整个流程和期末考试大体一致。考试成绩纳入月考核工作。

与。

级铅笔、四年级钢笔字进行验收。第十四周5月27日-5月31日在三年级学生中进行查字典比赛。

6、继续落实校领导和教导处的听评课制度。听常态课，不打招呼，听完及时沟通和交流。

7、认真做好学校的卫生工作，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、预防传染病等方面的卫生常识教育与防范知识。

8、创建书香校园。围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，充分发挥学校图书室以及学生的图书资源，开辟“班级图书角”，认真组织、指导学生借阅。为了有效利用资源，本学期我们准备征求老师意见，进行“图书漂流”活动；继续抓好午间读书，开展颂经典活动，以及各种教育读本活动（《小学生天地》、）让学生接受优秀传统文化的熏陶。

第二篇：红旗小学工作计划

太仓市红旗小学工作计划

（2012~2013学第二学期）

一、指导思想

新学期我校将在太仓市教育局领导下，以党的十八大精神为指导思想，以《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例为依据，坚持“办人民群众满意的民办教育”的主题，以改革创新为动力、以教育公平为重点，结合我校实情，创办具有民办特点的人民满意的学校。

二、工作目标

1、学校管理进一步规范，校风进一步好转

2、课程改革进一步深化，课程研究取得进展，教学质量进一步提高。

3、加强教学过程管理，注重科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。

4、加强学生管理，明确目标，端正态度，珍惜时间，培养学生良好的学习习惯。

5、后勤管理进一步规范，办学条件得到改善。

6、力争把学校办成一个校园幽美，校风淳朴，质量高，家长倾心，学生安心，社会放心的小学。

7、切实抓好幼儿园整体搬迁的准备工作，确保幼儿园九月份能顺利搬入新舍。

三、工作措施

（一）、努力抓好师资队伍建设，提高教师待遇，人性化管理。

1、抓紧抓好师德建设，营造良好的教风。加强教师的师德教育，学校与教师签订师德承诺书。

2、抓紧抓好教师继续教育和业务培训，努力提高师资水平。

3、完善教师队伍管理制度，确保学校教师队伍相对稳定。

4、严格审核教师相关证件。本学期我校将对教师的身份证、学历证书、教师资格证书的原件进行严格的审核，教师与学校签订“教师入职宣誓誓词”承诺书。确保我校师资力量不含有弄虚作假的成分。

5、本学期，我校将继续为各位老师购买医保社保。在繁忙的教学工作中，为缓解各位老师的工作压力，本学期，我校将组织教师进行春游活动。

（二）、严格常规管理，重视校本教研

重视教学常规，要认真贯彻《小学管理规程》严格执行苏州市义务教育课程

设置实验方案，坚持按课表上课，不挤、不占、不让任何学科课时。要按照“备”、“教”、“批”、“辅”、“考”、“研”的要求管理，强化质量意识。让学生想学、会学、乐学，要做好毕业班教学质量检测和英语、科学、品德与社会等学科的质量检测工作。通过听课加强日常教学管理。通过举行口算比赛，数智竞赛，书法比赛等形式多样的竞赛活动。调动学生的积极性和主动性。拓展学生视野，推动学生向更高水平发展。

（三）、德育工作

1、加强教师思想道德建设，要求每位教师都能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师道德行为规范，教师行为六不准（不准体罚和变相体罚学生；不准训斥学生家长；不准在工作日喝酒、打牌；不准在课堂使用通讯工具；不准在工作日从事有偿辅导；不准向学生推销学具和资料）和教学“六认真”等相关要求作为教师师德师风建设教材，定期开展学习活动，真正做到学为人师，行为人范。

2、采取多种教育形式，加强和改进学生的思想道德建设。德育处将继续成立学生自主管理队伍自己来管理自己，管纪律，管学习，管卫生。在自主管理过程中，促进了自主认识，自主组织，自主监督，自主调节，自主评价。

3、开展“文明班级”流动红旗竞赛的评选活动，对学生的日常行为规范和班级进行检查评比，每周星期一升旗仪式后公布评选结果。结果将定期以小红旗的方式张贴在橱窗中。以增加学生的集体荣誉感，全面提高学生自主管理和自我锻炼的能力。充分发挥升旗仪式、宣传栏、少先队组织的载体作用，促进校园生活建设。

4、本学期我校结合外来务工人员的具体工作情况和我校情况，将在3月份召开家长会。针对学生的学习情况和思想情况，在开学初就和家长面对面的进行交流。结合上学期的学情，寻找有效的方法，扬长避短，培养学生积极健康的生活和学习态度，共同提高孩子的学习成绩。

5、做好家长学校工作。除了以家长会的形式和家长沟通外，本学期我校将继续使用家校路路通这一平台，任课老师每天将家庭作业及时地发送到家长手机上，还可以将学生的在校情况和家长进行沟通。从而让家长更加快速地了解到学生在校的各方面情况，更加有效的配合学校工作。

6、加强爱国主义教育。青少年是祖国的未来，少年志则国志，少年强则国强。新时期，新形势，对学生进行爱国主义教育更为重要。本学期，德育处将利

用板报、国旗下讲话、晨会、班会等对学生进行爱国主义宣传教育。除此之外，3月5日，我校将请浏河镇关工委的领导到我校举办以“学习雷锋好榜样”为主题的专题讲座。清明期间，我校将组织部分学生到浏河烈士陵园进行扫墓活动，学习英雄先烈们的英勇无畏、保家卫国的爱国精神。

7、积极学习十八大会议精神。十八大的召开，振奋人心。本学期，我校将组织教师和学生学习十八的会议精神，让学生也了解时事政治。新时代，要求现代青少年不可以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”般的读死书。相反，要“家事国事天下事，事事关心”。此外，德育处将围绕十八大会议中提到的“勤俭节约”开展一系列的活动。通过板报、晨会、国旗下讲话等方式教育学生要勤俭节约，知道“粒粒皆辛苦”的道理。

（四）、深化教育教学改革、努力提高教育教学质量

1、教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作，就要进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学得主动性，将教学常规变成教师自觉地行动。本学期，行政人员听课不少于20节，普通教师不少于10节。

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课，才能上好课，坚决做到不备课不许上课，教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课。

3、加强教学研究，要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心。抓住如何加强课堂教学的组织工作，如何调动学生学习的积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习的效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际，有实招，出实效。

4、狠抓对课堂教学的管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分、不离堂、不拖堂，上课教师语言规范，鲜明生动，严密系统不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

5、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收工作，要把考试看着是对教师教学和学生学习双边活动的检验，要把考试当做激励学生的手段，当做学习的加油站。

6、抓两头，促中间。近年来，我校的各科成绩都有了显著的提高，特别是英语学科有了较大的进步。但是在看到可喜的成绩的同时，我们也应看到一些问

题的存在。我们的平均分有了显著的进步，但是及格率还有待于提高。本学期，我校将针对成绩在中下等的学生进行查漏补缺，让他们的成绩再提升一个台阶。从而提高我校学生成绩的及格率。

7、做好“六认真”月查工作。教育质量是学校的生命线，本学期，教导处将抓好月查工作。每月月底教师将备课本和作业报到三楼办公室，由教研组长查阅，教学校长和教导主任进行抽查，老师代表查阅行政人员的备课和作业，做到大家相互监督，共同提高。

（五）、加强和改进教育教学管理，提升学校形象

1、强化领导班子建设，发挥表率作用。

2、强化教师队伍建设，发挥榜样作用。

3、强化班队建设，发挥小队作用。

（六）、狠抓学校体卫艺工作，落实“五个严禁”，“三项规定”，促进学生健康成长。加强体艺工作，要按照“健康第一的要求”，认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证学生每天参加一小时体育锻炼，并以大课间活动为载体，组织开展丰富多彩的艺体竞赛活动，组织学生参加现场绘画、书法、工艺制作比赛。促进学生素质提升。本学期，我校将继续参加由明德小学主办的春季运动会。

2、现正是慢性疾病高发阶段，班主任每日做好晨检工作，把疾病扼杀在萌芽阶段。保证学生的健康，确保学校的正常教育教学工作。

（七）、优化后勤管理，讲求服务效益

1、改善办学条件，添置教学设施设备

2、加强校产管理，要严格校产的登记、保管、使用、赔偿制度，做到财物相符，做好固定资产管理，入帐工作，要树立节水节电的意识，要爱护教学仪器设备，要充分发挥学校现有的设施、设备的作用，提高使用率，并做好设备的维护和保管工作，提高后勤保障能力和服务水平。

3、加强卫生防疫和食堂管理工作，食物进出做好台账，确保食品及饮水安全。发现疫情及时上报，及时处理。

4、优化学校环境卫生，做到责任区无死角，并纳入文明班级评选的条件之一，树立良好的校园形象。

（八）、安全工作

1、将创建“平安校园”作为学校的头等大事来抓，坚持以防为主，对学生

积极开展法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全知识培训、教育活动，使安全工作得到全面、深入、有效的发展。

2、严格执行门卫制度和行政、教师值日制度，学校技防设施全天开启，做到时时有人值班护校，以处理学校的突发事件及做好相应的工作。

3、合理安排学生乘车及候车秩序，确保每位乘车学生能按时、安全上下学。

4、每天指派教师护送不乘车的学生过本地交通繁忙要道，坚决杜绝交通事故的发生。

5、抓好师生车辆的停放管理工作。

（九）、构建长效机制，创建和谐校园

树立安全意识，要树立“安全第一”的意识，不断完善校园治安防控体系建设，提高校园整体防范水平，要严格实行学校安全工作责任制度。加强师生安全教育，杜绝事故隐患发生，确保师生安全。

四、各月工作安排

二月份

1、做好报名工作

2、召开行政会议

3、召开全体教师会议及班主任工作会议

4、做好学生乘车安全工作

5、重温《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，强化学生行为习惯。

6、做好学籍管理工作

7、制定学校条线及班主任工作计划。

8、做好学生统计工作 三月份

1、大力开展“学雷锋，树新风”的活动

2、举办以“学习雷锋好榜样”为主题的专题讲座

3、以“学雷锋”为主题出一期黑板报

4、听随堂课

5、各教研组进行教研活动

6、召开全体教师例会

7、做好“六认真”月查工作

8、召开各年级家长会

四月份

1、各中队利用班队课召开主题队会活动

2、组织开展革命传统教育，祭扫烈士陵园

3、听随堂课

4、做好其中质量调研工作

5、做好庆“六一”的准备工作，各班准备好1-2各节目

6、各教研组进行教研活动

7、召开全体教师例会

8、做好“六认真”月查工作 五月份

1、进行“防溺水”安全教育

2、庆祝“五一”国际劳动节

3、听随堂课

4、做好学校调研活动

5、各教研组进行教研活动

6、召开全体教师例会

7、做好“六认真”月查工作

8、做好庆“六一”准备工作 六月份

1、开展庆祝“六一”活动

2、召开各教研组长会议，讨论期末复习工作

3、各班主任写好学生评语

4、做好期末复习工作

5、进行期末调研

6、做好“六认真”月查工作

7、各处室及班主任写好工作总结

8、上交教学材料

9、开好休业式

第三篇：小学教导处工作计划 -[范文]

xx2016——2017学年上期教导处工作计划

xx小学校

一、工作思路

以提高教学质量为中心任务，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。主要工作及措施

一、加强常规管理，提高教学质量

1、严格执行新课程标准和课时计划。严格按课表上课，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，须到教导处安排好课务。按时参加教研活动，积极主动参与讨论交流。

2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及转学生建好学籍，学生信息及时录入全国学籍系统。

3、加强教学“六认真”。认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织检测、认真组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。

（1）完善备课形式。深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要认真开展集体备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做。10年以下教师要求手写教案，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽。注重二度备课和教学反思的撰写。

（2）加强课堂教学管理。向四十分钟要质量，提高教学效率。努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探索“问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练”的“以自主学习为主体，以问题探究为载体”的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。教师要善于创设学习的环境，调动学生多种感官参与学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。教导处将继续加强随堂课听课力度。

（3）加强作业管理。认真落实“减负增效”精神，精心设计作业，认真批改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。学生家庭作业要严格减负要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教导处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查教师的备课和学生的作业格式，教师的批改。

（4）加强质量调研。每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放弃、不抛弃”。教导处将进行每月月测。

二、加强教师培训，提高教师的整体素质

1、加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。

2、目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。

3、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。认真组织开展教研组活动，看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上研究课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

三、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯

1、加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果。

2、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估。

3、分学科开展相应的活动。语文讲故事、好书推荐、朗读比赛等；数学速算竞赛、手抄报设计比赛等。

第四篇：小学教导处工作计划

小学教导处工作计划

小学教导处工作计划(一)

一、指导思想：

本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标：

1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。

2.严格执行省五严规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。

4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。

三、工作措施：

(一)严格执行省五严规定，规范中求提高。

教导处将严格执行省 五严规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。

1.严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。

2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。

3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。

(二)切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。

树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到五个抓：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻教师备详案，50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课);二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。(提醒：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的准备，提前候课)三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持四必：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。(附：

一、二年级数学课堂作业至少35次，三、四、五年级数学课堂作业至少25次;

三、四年级作文7篇大作，6篇小作;五年级大作7篇，5篇小作;本学期关于学生写字、阅读依然按上学期执行，每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思维训练。)四抓辅导，每位老师都要认真做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展;五抓评价，建立科学的评价制度。要求教师平时严禁按考试成绩给学生排名，所有课堂检测采用等级制，保护学生的自尊心，提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。(为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公平性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、认真阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发现作为教学事故处理。)

(三)、扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质

1.组织开展好读书活动

双语阅读这项活动要成为全校学生每天都要进行的常规动作，形成制度化。各年级根据县阅读书目推荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动提高一个新水平。

2.组织开展好校园文体活动

继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目具体化，确保学生掌握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康幸福成长的外在动力。

3.组织开展好学科竞赛活动

开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如小小书法家、口算大王写作小能手等。

工作安排

八月份：

1.新生报名登记，二、四、五年级学生分班工作。

2.完成课务安排

3.三表上墙公示

4.完成教辅资料、教学常规资料的发放

5.制定本学期各学科教学计划。

6.检查全体教师教学工作准备情况。

九月份：

1.组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。

2.全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。

3.完成在校学生数统计，学困生等特殊学生建档工作。

4.加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作。

5.庆祝第29个教师节。

6.调研各班家庭作业的布置、批改情况。

7.组织开展各类兴趣小组活动。

8、各班组织学生学习安全知识，做好开学安全教育工作。

十月份：

1.庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片。

2.举行一年级新生入队仪式。

3.召开年级部主任会议，总结常规管理情况，评比阶段性优秀班级及先进年级部，总结经验。

4.继续随堂听课，检查教学六认真。

5、五年级眼保健操比赛(负责人：张学友、刘德升)

十一月份：

1.阶段性质量调研

2.11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种自救、自护知识。

3.学校领导继续随堂听课。

4.六年级学生家长会。

5.继续开展读书节系列活动

十二月份：

1.组织对部分年级班级一日督导。

2.学校领导继续随堂听课。

3.组织开展安全伴我行中队主题队会。

4.学校督导组调研教学六认真情况

6.举办 冬季三项比赛。

7.部分年级美术作品展览。

8、四年级学生英语单词背、默竞赛

二○一五年一月份：

1.庆祝元旦板报评比。

2.认真复习，做好期末工作。

3.组织期末各学科面试、笔试。

4.总结一学期工作，安排师生寒假生活。

5.组织八星评比、校园百星、三好生评选，撰写学生操行评语。

6.评选优秀班集体。

7.全面考评教师教学工作。

8.召开座谈会，了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。

9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

小学教导处工作计划(二)

2015年秋学期已经开学了，我校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据我校的具体工作部署，制订工作如下：

一、指导思想

以十七大报告为指导，认真贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。

二、德育工作

贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。

三、本学期教学工作与发展目标：

1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。

2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。

3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。

四、教学常规管理

1、抓三率，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清原因。并家访动员，落实人员责任，绝对确保辍学率不超过1%。

2、严格执行课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查;

3、教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。

4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。

5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于早、细、实，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。

6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。

7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，根据边培训、边研究、边开发的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探索实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。组织教师业务学习与继续教育学习。

8.认真抓教师备课、改作、辅导等工作，定期检查教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，教师改后讲评。

9.建立教师互相听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，教师间听课不少于15节。

五、做好期末工作总结。

小学教导处工作计划(三)

一、指导思想

新学期伊始，我校小学教导处将根据本校新学年的工作重点，紧紧围绕学校的工作目标，立足本校教学工作实际，以常规管理为抓手，以有效课堂教学模式改革为中心，以培优辅差为主要辅导方式，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，力争人人能上好一节有效课堂教学模式，全面开创我校教育教学工作的新局面，促使我校教学质量稳步上升。

二、工作目标

1.常规管理更精细。

2.校本教研更有效。

3.教学质量更稳定。

4.综合评价更科学。

5.师生素质更全面。

三、工作措施

(一)落实常规，管理更精细、更科学。

1.按课表上课。严格执行省课程计划，按规定开齐、上足、教好各类课程，自觉遵守请假制度，不得随意调课、代课或挤占课时，按时到岗，上课不得中途离开教室等教育现场，不得接打手机。

2、改进备课模式。大力推进有效课堂教学模式改革，摆脱满堂灌模式。小学语数组以各年级组按本科单元定好主备人提前备好下一个单元，在固定的周四教研日进行集体备课，通过三次修改后的导学案，作为本校学科的共享学案。每月各组长配合教导处定时检查，把每篇导学案的完成情况与绩效挂钩，重在端正老师备课态度，勉力老师们努力认真地撰写导学案。为了确保活动的实效性，校长室、教导处成员每周随机参与

一、两个组的活动，起到一定的督促、指导作用。

3、堂堂有学案。为了上好有效课堂教学，要求每位老师都要认真钻研教材，写好导学案，坚决不上无准备的课，积极打造具有导学案特色的有效课堂。课堂上需有导学案相随，教研组长、教导处随时推门听课检查，确保每堂课：明确目标、提高效率、注重方法、效果达标。

4、有效课堂教学相帮扶

要全面的实施有效课堂教学改革，校教学领导就必须身先士卒，从自我做起，领导吃透了理论，研究清楚了策略，才能推开下去。校教学教导先上示范课，再到骨干教师、教研组长，再由组长各带两位老师，以点带面，相互帮带，相互学习、相互切磋、相互进步，形成一个好的教研氛围，使每个人都能上好一节有效课堂，形成有自己的独特的教学风格。

5、坚持教学督导。每学期组织各教研组长期初、期中二次全面教学工作视导，平时不定期的重点检查教师导学案、课后反思、作业批改等教学工作，及时总结，及时提出整改措施。必要时对某个年级、某个学科的部分教师进行跟踪督查。

6、继续抓好质量调研工作。为了提高教学质量，学校教导处决定抓各种学科达标。语文学科：一二年级抓汉语拼音达标、三四年级生字词语达标、五六年级朗读达标;数学学科：一二年级抓口算达标、三四五六年级抓乘法与计算达标;英语学科：单词的认读与书写达标。由教导处成立小组在中考前后进行抽查，通过全班学生的答题、做题及时了解本班孩子的基础知识是否扎实，对于老师的授课是否能听得懂，各科任教师通过检查反馈情况及时反思自己的教学方法，改进策略。

7、严格作业管理。我们老师在布置作业常常齐步走、一刀切，没有不同层次的要求，容易使优秀生吃不饱，后困生吃不消。为了让每位孩子都所进步，增强他们的自信心，我们老师就要根据本班孩子的基础差异有针对、有层次、有意图的设计作业。

8、作业的互批互改。对于学生的书面作业往往是老师一人包办批改，但其效果并不佳，学生只注重结果，不在意老师的批改过程。则更多学生对于红色的√与× 只知其然不知其所以然。所以提倡小组作业的互批互改组评改。教师要有科学的方法指导学生互改作业，并做好对学生作业质和量的科学分析，这也是对自己教学工作的最好检测，它有利于教师随时调整自己的教法和指导学生的学法。

9、继续坚持听课制度(教师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节)，加强随堂听课力度，领导要深入课堂;教导处组织各教研也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师有课堂教学效率和学生学习效果。

10、根据学校几年来发展规划，落实课题管理，积极做好课题管理工作。以各科组为单位开展微型课题的研究，所涉及的内容要小，操作简单、时间短，努力提高每位老师的科研能力，并作为优秀科组的评审标准。

11、严格考纪考风。每学期组织期中、期末的学生学习水平综合测试，严密安排，环环把关，认真做好监考、装订、阅卷、统计等各项考务工作，及时做好试卷质量分析，杜绝作弊行为，确保考试过程的客观性、真实性。

12、加强质量监控。以随机调研、抽测为手段，通过单元试卷、中考成绩及时了解各班级、各学科的教学质量，召开质量分析会，查找薄弱环节，对质量较差班和学困生进行跟踪调查，及时改进教学方法，采取相应有效补救措施。

(二)推行改革，积极开展四项教学活动

1.课堂教学展示活动

(1)专题教研课。各备课组以本科组教学存在的问题为重点展开教研活动，如低年级的识字教学、高年级的阅读教学，做到一课多磨、一课多上、一课多议，形成合作教研的氛围，提高课堂教学的实效性。同组教师互相听课，利用集体备课时间对课堂教学中的精彩之处或存在问题进行讨论和交流。

2)、组内研讨课。每周四教研日，各科组根据本组教师现存在的难题作为研讨主题，如低年级写字指导的有效性如何快速计算两位数乘两位数、课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次研讨课，教研组长要激励大家畅所欲言，相互出谋献策，努力探寻更好的方法和途径。

3、各科组评优课。为了进一步推进我校有效课堂的实施，也为年轻教师提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和有效课堂实施能力，提高课堂教学能力，促进青年教师的专业化成长。我校小学部将于语数英三科组为单位，每组各派两名选手参赛，需按有效课堂模式授课，通过一二三等奖进行评比，并列入校优秀小组评选之一。

(4)教学开放周。

为加强学校、教师、家长之间的沟通，大力推行开放式素质教育，邀请家长走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，更好地服务家长共同教育学生。我校将于开放周活动定为常规活动，14周举办开放周活动。为保证本次家长开放周活动取得实效，学校充分尊重家长意愿，拟定下发了《家长邀请函》及《家长听课反馈表》。考虑到家长工作忙碌的实际情况，《家长邀请函》设计了能否参加，以及家长想听何学科两栏，学校根据反馈情况做好听课安排;《家长听课反馈表》除对课堂进行评价外，还设计了建议反馈栏，深入了解家长对学校教育情况的反馈意见，促进学校办学科学、高效发展。

2.学科学习实践活动

积极开展形式活泼多样的学习实践活动或竞赛活动，努力打造让孩子张扬个性的平台，培养学生学会运用、学会创新的能力，增强孩子的竞争意识，提高他们的综合素养。

(1)组织开展作业无错题和读书知识竞赛活动，评选十个最佳作业班、30本优秀作业和20名读书大王，并在全校展示优秀培优辅差、优秀作业、优秀预习本、优秀订正本等，促进良好学习习惯的养成。

(2)开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、计算、英语会话等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如小小书法家、口算大王等。

(3)开展读书日。每双周三下午第三节课，作为学生读书时间，激发学生热爱阅读课外书，丰富学生的知识量，同时为我校增添浓浓地读书氛围，营造良好的书香气息。

3.网络互动交流活动

充分利用网络教研平台，进行教育信息收集和发布，汇集优秀教育教学资源，实现校与校交流、共享。抓好网络教研的骨干队伍建设，组织和引导教师参与网络教研的学习与互动交流。比如组织教师在网上观看全国著名特级教师的课堂教学实录，了解目前全国小学教学的几大流派，捕捉他们的教学思想，汲取他们的教学经验，感受大师的教学技艺和教学风格，交流自己的学习体会。积极发表自己的教学随笔、教学故事。同时也为我校各方面做好宣传，更好地走出省市区，开创属于自己的一片天地。

三、具体安排

八月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、按排好教学进度表。

3、各教研组长制订好教研工作计划。

九月份：

1、常规教学。(教导处)

2、教导工作安排(常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等)(教导处)

3、检查各科任教师工作计划。(教导处、各教研组长)

4、开展优秀暑假作业、进步暑假作业评选。(教导处)

5、确定好培优辅差工作任务。(教导处、各教研组长)

6、开展推门听课活动。(教导处、各教研组长)

7、各科组按计划开展集体备课。(教导处、各教研组长及成员)

8、省骨教师王红霞老师展示课。

9、实施师徒带教。(王红霞老师带三位教研组长)

10、各组长做好专题研讨课。(教导处、各教研组长)十月份：

1、各科组按计划开展集体备课。(教导处、各教研组长及成员)。

2、小学罗培燕、卓兰清、王向萍三位组长各上一堂展示课。

3、检查教案、作业、订正本、预习本、培优辅差。(教导处、各教研组长)。

4、师徒带教。(小学三位组长各带本组教师两名)

5、各科组开展相关的学科活动。(教导处、各教研组长及成员)

6、争先创优有效课堂评优活动。(教导处、各教研组长及成员)

7、教导处教学质量抽测。((教导处、各教研组长)

8、低年级专题研讨活动。(教导处、各教研组长及成员)十一月份：

1、各科任老师做好中考复习。

2、各科组按计划开展集体备课。(教导处、各教研组长及成员)

3、举行各科组有效课堂教学大评比。(教导处、各教研组长及成员)

4、做好期中试卷分析。

5、各科组做好期中分析会。(教导处、各教研组长及成员)

6、做好开放周相关工作。

7、做好推门听课活动。(教导处、各教研组长)

8、中年级专题研讨活动。(教导处、各教研组长及成员)十二月份：

1.高年级专题研讨活动。(教导处、各教研组长及成员)

2.评比优秀作业班级、优秀培优辅差班级、优秀预习本班级、优秀订正本班级等。(教导处、各教研组长)

3.各科组按计划开展集体备课。(教导处、各教研组长及成员)

4、检查教案、作业、订正本、预习本、培优辅差。(教导处、各教研组长)。

元月份：

1.结束新课，制订复习计划。

2.期末教学质量检测。

3、班主任撰写学生操行评语。

4.整理、汇总教学工作过程资料。

5、做好教导处工作总结。

第五篇：小学教导处工作计划

周屴小学教导处工作计划

一、指导思想

在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探索教法、学法入手，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。在教学中积极开展党的群众路线教育实践活，进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。

二、工作目标和措施

（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平

提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱小学教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学初中；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的研究、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。

（二）实施课程改革，提高教学质量

1、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料归档。在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反思。

2、开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课，老师要认真进行听课与评课等工作。

3、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要及时找他们谈话，使其改正。

4、认真分析考试情况。单元、期中、期末测试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

5、严把“五大”关，即：严把备课关，各科任老师，尤其是新分配教师要认真开展党的群众路线教育实践活动，认真学习新课程改革理论，积极钻研教材，精心备好每一节课。要求凡已开设课程每节课均备课（一律用教案本写），备课至少要超前两天，保证教师有设计和反思的时间。坚决杜绝不备课就上课的失职行为。鼓励教师教案创新，突出个性化教学风格；严把课堂教学关，课堂教学要围绕“有效”，突出“三维”（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观），扎实“双基”（基础知识、基本技能）进行组织教学，倡导以学生为主体的自主、合作、探究式的课堂教学模式，坚持面向全体，因材施教，分层施教；严把作业的批改、讲评关，作业选择要精、批改要细、讲评要到位，坚持“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评”；严把辅导关，要采取“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优和帮困两不误；严把测试关，单元、期中、期末测卷批改后要认真分析，做好查漏补缺工作。期中、期末学校对必考科目要组织统一检测，并写好质量分析，整理成档。

6、健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

（三）加强校本研修，提高教研质量

1、教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

2、加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式，加强集体备课，加强个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。

3、成立教研组： 数学教研组： 组长：罗红梅

成员：魏芳、纪卫华、刘志红、邵双林、乔红莲 语文教研组： 组长：罗敏

成员：姜红霞、李芳、袁立群、袁正纯、史兰花 综合教研组： 组长：邬俊波

成员：汤玉华、占梦林、吴劲松、郑秋华、章平安、周金来

4、健全教研机构，保障活动有序进行。各校要建立健全教研制度，有教研工作计划，有教研活动安排表，有听课、有评课、有记录。要求每位教师讲一节公开课，听10节以上的课，听课要有记录、有评议，在学习中得以提高。每次教研活动都应做到集体备课—说课—评课。评课老师应围绕主题进行评课，记录人员根据大家评课意见整理一篇有主题性的评课稿交教导处存档，开课老师要根据本次教研写一份教学反思。

5、重视集体备课活动，强化课堂教学研究，切实提高课堂教学质量。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。教研组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例，从而保证课堂四十分钟的有效性。

5、抓好课堂教学改革。要以课堂教学为中心，积极开展课堂教学研究，不断优化课堂教学。努力转变教师的教学行为和学生的学习方式，实现课堂教学改革“五化、五变”的目标（“五化”即：教学目标综合化、教学过程民主化、教学手段现代化、教学方式多样化、教学资源多元化；“五变”即：变“教师讲，学生听”为“学生先自主学习，教师后重点讲解”；变“教师问，学生答”为“学生先质疑，教师后点拨，师生共同回答”；变“教师满堂讲，学生忙笔记”为“教学互动，在动中学，在学中用”；变“大班教学”为“小组合作教学”；变“单纯课堂教学”为“走出课堂，培养个性特长”。）。推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。

（四）狠抓教育教学常规，促进师生发展

1、加强教学常规管理

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查一次总结一次并在学校进行公示，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。

3、抓好体育、卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。

5、认真开展“课内比教学活动”，认真做好讲课、听课、评课活动，对教学上优点和缺点进行总结。做好相应档案归类、完善工作。

6、认真开展“一师一优课”“一课一名师”活动，及时督促教师们认真备课、讲课、听课、评课、“晒课”，并完成相应的档案和任务，及时写好活动总结

7、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。

以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。

三、具体工作安排： 三月份：

1、做好开学初的各项准备工作

2、完善学生学籍管理档案

3、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表

4、三月份常规月查 四月份：

1、进行教学常规检查

2、开展“一师一优课”、“一课一名师”活动

3、安排好教学进度，认真做好期中测试复习

4、组织“小学生春季运动会” 五月份：

1、认真做好期中测试准备工作

2、进行期中测试，并进行总结表彰

3、进行教学常规检查 六月份：

1、督促各位老师写好教学反思和心得

2、开展“课内比教学”活动

3、常规检查

4、做好期末测试复习工作 七月份：

1、教学资料归档

2、做好学期工作总结，回收整理各项资料及循环教材

2018年春