“美化校园”绘画、摄影展通知

第一篇：“美化校园”绘画、摄影展通知

“美化校园”绘画、摄影展通知

一、主题：美化校园

二、作品征集范围：全校同学

三、作品规格：

１、绘画作品（手绘），最大海报纸大小，最小Ａ３纸。

２、摄影作品最低像素１２００Ⅹ１６００，同一作品须兼具电子档和实体照片。

四、奖项设置

绘画、摄影作品各设一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名，颁发校级奖状。

五、截止日期：

１、绘画作品和摄影照片于１１月１１日１９：００—２１：００，交到体育馆１１５室（校青协办公室）。

２、电子档摄影作品于１１月１１日２１：００前发送至邮箱 373636886@qq.com或 469182013@qq.com

六、评比形式

作品将于１１月１４、１５日在一食堂广场展出（绘画作品以实体形式，摄影作品以喷绘形式），并设投票箱现场投票，以投票数为核定奖项的重要指标。

七、注意事项

1.请在交作品之时登记学院、学号、姓名以及联系电话。发送电子档的作品也请注明上述信息。

2.作品仅以个人名义参赛，不接受小组形式。

请各分会会长:⑴转发下这个通知到你们的分会群里，⑵请通知你们的分会宣传部部长转发给各学院班级宣传委员。谢谢！

第二篇：关于举办全县职工书法 绘画 摄影展的通知范文

中共莘县县委宣传部

莘县总工会

莘县文学艺术界联合会

莘县文化广电新闻出版局

莘县老干部书画研究会

莘县农民书画研究会

莘 县 书 法 家 协 会

莘 县 美 术 家 协 会

莘 县 摄 影 家 协 会

莘会发〔2012〕5号

文件

关于举办全县职工书法、绘画、摄影展的通知

各乡镇（街道）总工会，县直各系统、基层工会：

为庆祝中国共产党成立91周年，喜迎党的十八大胜利召开，歌颂党的丰功伟绩，展示我县职工书法、绘画、摄影爱好者的创作成果和精神风貌，塑造“自豪、创业、包容、奋进”的聊城形象，进一步推动我县职工文化事业的繁荣发展和文化大县建设，·1·

围绕“奋斗三五年，崛起十二五”总体目标，真抓实干，经研究决定举办全县职工书法、绘画、摄影展。

一、参展内容要求

1、本次书画摄影展以隆重热烈地庆祝中国共产党成立91周年，回顾党的光辉历史，宣传党的丰功伟绩，展现我县广大职工在中国共产党领导下拼搏进取、昂扬向上的精神风貌为主题。

2、美术作品以国画为主，书法作品包括书法、篆刻，摄影作品以人民生活、自然风光、历史遗迹、特色风情、文化活动、人文景观等为内容。

3、国画、书法作品必须是竖幅，最大不超过6尺宣，最小不低于4尺对开。草书、篆书作品请附释文；摄影作品先报送7寸样片，一经选用，再通知报送电子文件到指定邮箱，每张作品数据文件量长边不少于1000像素JPEG格式。

4、所有参赛作品必须注明报送单位、作品名称、作者姓名、年龄、联系电话、拍摄地点、标题。

5、乡镇（街道）总工会与系统工会要进行初评，把好作品质量关，参赛作品一律由乡镇（街道）总工会或所在系统工会统一上报指定地点，展览结束后作品退回本人。

二、参展办法

1、作品上交日期为2012年6月1日前，过期不再参加评选。

2、每个乡镇（街道）总工会和系统工会上报书法、绘画、摄影作品各3—5件；县直基层工会报书法、绘画、摄影作品各1—2件，作品不交参评费。

·2 ·

3、作品送交：

书法作品报送老干部书画研究会（老干部活动中心）联系人：王杰联系电话：731*** 绘画作品报送莘县美术家协会（县政府办公楼408室）联系人：林冬联系电话：***

摄影作品报送莘县摄影家协会（莘县文化广电新闻出版局三楼西）

联系人：康学森联系电话：79853534、展出时间和地点：展出时间另行通知，展出地点莘县燕塔。

三、活动组织

本次书法、绘画、摄影展最终解释权归全县职工书法、绘画、摄影展组织委员会。

中共莘县县委宣传部 莘县总工会 莘县文学艺术界联合会 莘县文化广电新闻出版局 莘县老干部书画研究会 莘县农民书画研究会 莘 县 书 法 家 协 会 莘 县 美 术 家 协 会 莘 县 摄 影 家 协 会2012年5月14日

·3·

莘县总工会2012年5月14日

·4 ·

全县职工书法、绘画、摄影展

名誉主任：主任：副 主 任：委员：

王朝会张俊之赵敏耿西臣王振明王连生张明山王贤成夏振华史文义王晓光张涛王学才张武景组织委员会

县人大常委会副主任、县总工会主席 原县人大副主任、县老干部书画研究会名誉主席

原县人大副主任、县书法家协会主席 原县人大副主任、农民书画研究会常务副会长

县文化广电新闻出版局局长

县老干部书画研究会主席

县接待处主任、美术家协会主席 县文化馆馆长、摄影家协会主席 县总工会副主席

县总工会宣教、法工部部长

·5·原县人大主任、农民书画研究会会长县委副书记县委常委、宣传部部长县文学艺术界联合会主席

第三篇：校园原创摄影展

“印象·师大”

福建师范大学原创摄影展活动名称：策划书 主办单位：福建师范大学学生社团联合会承办单位：福建师范大学学生社团联合会摄影拍吧协会2011年11月20日

一、“印象·师大”之福建师范大学原创摄影展。

二 活动的主要内容：

在活动开始前对赞助的商家（包括所有的赞助

商）进行简介，并表示感谢。在活动开始后展

播师大学子自编自导的优秀DV作品，在观众欣

赏完后，这些是针对横幅的赞助商和全程赞助

商，以赞助商家的赞助的产品进行观众的互动

环节，（比如：商家近期的活动，以及相关的产

品的介绍，并对商家进行感谢，还有进行活动的简要的介绍），是以宣传商家的名义进行的。

三、活动主题：

“印象·师大”

四、活动背景：

福建师范大学校社联摄影拍吧协会是2011年9月由原校摄影协会、校拍吧DV协会强强联合组成的新协会。重组的摄影拍吧协会属于强强联合，整合了两个协会的人力资源、受众群，受到更多学生的关注。

原摄影协会创办至今十余年，是一群爱好摄影艺术的同学共同发起的文化艺术类社团。协会本着“普及摄影知识，丰富校园文化生活”的宗旨，组织会员学习摄影知识，进行摄影创作；以活跃校园文化氛围，提高同学艺术修养为己任，充实思想，陶冶情操，在紧张的学习之余，得到美的享受。为广大摄影爱好者提供了一个更广阔的展示舞台。在十余年里，发展会员达千余名，在校会员200多名，多次举办不同主题的摄影展，如近年举办的2007年榕城摄影大赛、2008年索尼杯迎奥运摄影大赛，最后都以摄影展形式展出获奖作品及优秀作品，协会成绩得到多方充分肯定，毋庸置疑的形成强有基础的影响力，老师同学们期待着协会能够沿袭举办此活动，展出不一样的出色摄影作品。

原拍吧DV协会则是08年成立的年轻协会，但在各方大力支持下，协会也迅速发展，四年来发展会员400余名，在校会员100多名。DV作为一种特定的表现形式，成为大学生记录生活、表达思想、宣泄情感的载体，传达了他们在特定年龄、特定环境里的精神状态。网络的视频广告的高速发达，以及小短片的短小精悍，已经成为了现代都市人以及学生的热爱，成为了一种时尚生活。我校DV原创文化的发展也在奋起急追，越来越多的学生投身这个领

域，而在校大学生也对此非常支持。本协会就举办过四届校园原创DV展，学生们对协会的认知度以及认可度非常高。

二、活动目的：

活动承办方通过各种渠道，收集师大学生原创拍摄的优秀摄影作品。通过摄影展这一形式，在受众和创作者之间搭建一个沟通对话的平台，既让作者零距离倾听受众的意见建议，而后修正提高完善，也让观众有机会分享和体验摄影创作背后的点点滴滴。

不仅丰富学生的大学生活，让同学们得到美的精神享受，在专业摄影角度也对受众有潜移默化的影响，提供同学们学习借鉴的平台，同时展现师大百年文化底蕴，弘扬师大百年精神积淀。

在活动进行的时候提高赞助商在学校的知名度，促进合作共赢。

三、活动概况：

㈠活动细则

⑴活动时间：2011年11月20日

⑵活动地点：福建师范大学B区共青团广场

㈡活动流程：

⑴会场布置：横幅一条，挂于教室墙壁；气球一百个，装

点会场（具体方位和形式可临场决定）

⑵18:30—19:00，嘉宾和观众入场

⑶现场流程：DV展播，共分五个环节，热场（播放一部学

生原创DV作品，然后由主持人引题开场）；主持人串词；播放DV作品；部分作品创作者答疑解惑（提问者送小礼品）；主持人宣布活动结束，嘉宾观众退场。每个环节穿插交互进行。

⑷现场后期整理清场，由承办方负责。

㈢举办单位：

主办单位：福建师范大学学生社团联合会

承办单位：福建师范大学学生社团联合会拍吧DV剧社

六、活动宣传

宣传手段

1、海报：在宣传社团纳新活动的同时为赞助商宣传，并可在海报上印上赞助商的标志或相关字眼。预计海报的数量为6张，分别贴在南区食堂门口、A区食堂门口、文化街等人流量比较多的地方。

2、宣传单：在宣传社团纳新活动的同时为赞助商宣传，并可在宣传单上印上赞助商的标志或相关字眼。届时，我们除了会在宿舍楼派发外，我们也将在纳新当天分发。

3、横幅：在宣传社团纳新活动的同时为赞助商宣传，并可在横幅上印上赞助商的标志或相关字眼。

4、照片：届时将在所展照片下面说明赞助商。

5、网络：本社团将极力利用网络的强大功能，向尽可能多的受众告知本次活动的赞助商。

㈠前期宣传：

⑴喷绘海报宣传：南区两张，A、B区和文化街口各一张，一共五张。（主打南区）

⑵网络宣传：具体形式为社团成员的QQ签名、以及社团成员所在的各个群和社区共享消息等。

㈡后期活动总结：由DV社宣传部负责，并上报社联。

合计：310元

八、可行性分析：

⑴通过各种媒体的宣传，增强了本次活动的社会影响力，通过生动的海报等途径吸引同学积极参与；

⑵经费预算主要用于海报宣传、布置活动现场及纪念品的需要，尚在可接受范围之内。

（3）活动场地只要向有关的部门借就可以。

第四篇：中心小学书法、绘画、摄影展方案

老湖镇中心小学校园艺术节书画展活动方案

一、指导思想

为了激发学生“爱家乡、爱学校”情感，提高同学们的动手能力，丰富校园文化生活，集中展示素质教育成果，学校决定于六月底举行学校书画展。活动方案如下：

二、活动目的

通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气，全面展示学校兴趣小组活动，特长培养等教育成果和我校师生积极向上的精神风貌，活跃校园文化，营造积极向上、和谐文明的校园文化艺术氛围。

三、活动主题

爱家乡、爱学校

四、组织机构

荷声文学社 红领巾广播站

五、参赛对象 全体学生

六、参赛作品要求：

1、以书法、绘画、摄影等形式反映东平的历史人文、民俗风情、美丽风光、建设成就，展现东平厚重的历史文化魅力和灿烂的发展前景。

美 术 类：国画、水彩画、工笔画均可（每班评选上交5副）

书 法 类：楷、行、隶、篆、草（含毛笔书法、硬笔书法每班上交5副）

摄 影 类：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为10吋。（每班评选上交5副）

2、作品注明作品名称、作者姓名、班级

七、展出时间：六月下旬

八、展出地点：

展出地点为学校主干道两旁。将采用展板，装裱的形式举行画展，以便参观者能参观完整个展览。

九、奖励

组委会对学生参展作品进行评审，评选出一等奖

名（待定）二等奖

（待定），作品由学校收藏，一律不退。

十、预期效果

希望通过这次健康向上、丰富多彩的学生书画展活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生艺术人才、提供学生健康有益的作品，充分展示我校艺术教育的成果，促进校园精神文明建设，引导学生健康成长。

2013年6月5日

第五篇：美化校园

美化校园，从我做起 播种文明、收获温馨

你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。带走你的垃圾，留下你的微笑！

安全与文明携手，健康与美丽同行 你我文明一小步，校园文明一大步

创绿色和谐校园，做文明环保卫士 一花一草聚朝气，一举一动显文明 活力校园新气象，莘莘学子文明风 眼睛是心灵的窗户，文明是学校的招牌 您并非美丽而文明，而是因文明才美丽 每一个和谐校园背后，都站有一群文明师生 顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂

校园的清洁在你我举手之间，校园的文明在你我唇语之间

泸溪五中开展创建文明卫生校园活动

绥滨农场学校为切实加强校园内部管理，培养学生良好文明卫生习惯，创建优美整洁的校园环境，近日在全校范围内开展了创建文明卫生校园活动，努力构建人文校园、和谐校园、文明校园。

一是对学校的环境进行一次集中的整治。对学校及周边的环境进行了彻底的打扫，做到不留盲区，不留死角，净化校园。在广大师生中开展除陋习活动，引导广大师生告别随地吐痰、乱扔纸屑、语言粗鲁等一系列不文明行为。通过整治，使学校校园环境卫生和师生文明行为有进一步的提高。

二是加大学校环境卫生整治力度。加强教室、寝室、食堂、厕所、教师办公室等场所的卫生管理力度。要做到教室墙面洁净、桌椅板凳摆放整齐；寝室物品摆放成线、干燥无味；食堂无蝇、无虫、无鼠；厕所无蝇、无蛆、大小便入池。教师办公室物品摆放整齐有序。学校公共场地要做到“六无”，即无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网。清扫的垃圾要及时入箱并按时清理。

三是开展养成教育。充分利用课堂、校园广播站、宣传栏、黑板报以及班队会等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。教育学生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不说粗话脏话，不随意吐痰；管好自己的手：不损坏公物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画；管好自己的腿：不乱穿马路，不踩踏草坪。

四是开展文明创建活动。开展了文明班级、文明学生、文明寝室、文明餐桌评比活动。通过“小手拉大手，共建文明卫生家园”主题实践活动，使学生与家长的互动、互助、互补，促进学生与家长养成良好的文明卫生习惯，达到共建和谐文明卫生家园的目的。

五是丰富校园文化的内涵，营造独特的和谐育人氛围。在抓好各种文化载体建设的基础上，学校不断拓展新的校园文化设施空间，做到精品化、知识化、教育化、规范化，同时建设体现办学思想、办学宗旨的特色校园文化。加强校本课程的开发与建设，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。（泸溪五中创建卫生文明校园活动实施方案

为进一步推动我校教育教学管理工作的发展，规范学校各级管理行为，强化学校管理制度，提高学校教育质量，优化学校育人环境，促进和保障青少年学生全面发展，根据国务院、教育部关于“加强学校管理、建设和谐校园”和《金昌市教育系统2009年创建国家卫生城市实施方案》的文件要求，并结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

建设卫生文明校园是国务院和教育部在新形势下提出的学校管理思想与制度建设的重要工作部署，是创建和谐社会的重要组成部分。卫生文明校园创建工作要按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，加强学校管理，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境，促进教育快速健康可持续发展。

二、总体目标 通过卫生文明校园创建活动，建立文明和谐校园的有效工作机制，使学校卫生、安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

三、组织机构

金昌市二中卫生文明校园创建工作领导小组名单： 组 长：高佩德 柴尔英

副组长：蒲济林 高立学 刘俊国

成 员：赖 峰 杨可佩 侍明哲 赵凌云 石培祥 王笑梅 王俊槐 郭克玺 宗有忠 勾家栋 王荣贤

四、主要内容

（一）切实加强学校卫生工作。

1、加强健康卫生教育。我校将继续根据上级有关规定开设好健康教育课（含《体育与健康》），确保有师资、有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。并根据《学校健康教育评价方案（试行）》定期或不定期举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%。加强对学生的体质检测，做好学生个人卫生、艾滋病防治知识教育防治工作。我校还将在 “5•31世界无烟日”开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动,并采取多种形式加强控烟健康教育工作。同时，我校将开辟卫生健康宣传专栏，宣传季节性流行病与常见病防治知识，倡导卫生健康好习惯。

2、开展爱国卫生运动。制定并完善学校卫生管理制度，落实责任，明确任务，规范管理，努力构建维护保持校园环境卫生的长效工作机制。全员参与，全员动手，通过大力开展学校卫生大扫除等活动确保校园环境卫生。组织开展卫生排查，清除卫生死角。

3、组织文明示范活动。我校将继续开展文明礼仪示范岗活动，组织自管会干部、团员干部或青年志愿者佩戴醒目标志，在上下学时间在学校及校外主干道开展文明礼仪宣传，协助维护交通秩序，引导行人安全文明过马路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以劝阻。

4、开展社区公益活动。学校可结合实际，组织学生（含青年志愿者服务队）深入社区，开展卫生文明宣传、助残扶残、敬老爱老等活动，协助社区做好清洁卫生工作。

（二）加强学校德育工作。学校要坚持育人为本、德育为首的原则，把青少年教育工作放在首要位臵，把德育工作作为一项社会系统工程来抓，积极调动各方面力量，建立和健全学校、社会、家庭三结合教育网络，努力构建社会化大德育体系。学生德育考核优秀率要求超过95%，学生违法率控制在0.1‰以下。

1、提高认识，转变观念，健全德育领导机制。学校在教育工作中要做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育工作摆在首要位臵。健全德育领导机制，每学期召开四次德育工作会议，分析德育工作形势，制订德育工作措施，落实德育工作岗位责任制和目标管理责任制，形成第一把手亲自抓，主管领导专门抓，德育主任具体抓，全员德育，齐抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加强学校德育工作管理，提高德育管理水平，学校进一步加强建章立制工作，制订一系列的学校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每项工作都有法可依，有章可循，层层落实。

3、突出工作重点，抓好德育工作重点和薄弱环节。

一是重点抓理想前途教育。理想前途教育已成为当前学校思想政治工作的一项重要任务。根据当代学生人生价值观现状，通过开展德育主题月活动，设计教育的切入点、渗透点，以及一系列的实践活动，使学生树立正确的人生观、价值观，具有适应现代社会所必须具备的良好道德观念和个性心理品质，具有创新意识、实践能力和科学精神。

二是重点抓心理健康教育。心理健康教育是实施素质教育的重要内容，要把心理健康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。开设并上好心理健康教育课，配备兼职心理健康教师，成立心理辅导站，为学生解难释疑，不断提高学生的心理素质和适应环境的能力，培养学生的健全人格。三是重点抓网络道德教育。在青少年健康上网教育活动中，要加强网络文明道德教育，培养学生的健全人格，使学生在“数字化”、“虚拟化”的网络中，在无人监督的环境下能够“慎独”，增强学生的自我约束能力和自我保护能力，最大限度地消除网络有害信息对青少年学生的负面影响。

四是重点抓好后进生的帮教工作。建立健全后进生帮教工作责任制，落实帮教对象、帮教人员、帮教措施、帮教效果，既要关心后进生的校内表现，又要关注后进生在家庭、社会中的表现，发现不良苗头，及时帮教。

五是加强学生节假日的管理。加强学生双休日、节假日、寒暑假的教育和管理，认真做好假前思想教育工作。加强学校与家长的联系，寒暑假、长假印发致学生家长的一封信，使家长认真担负起管理子女校外生活的责任；加强学校与社区的联系，配合和支持社区开展丰富多彩的校外德育教育活动，把学生旺盛的精力和课余时间引导到健康有益的德育教育活动之中。

4、大力加强学生法制教育工作。

（1）认真把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。

（2）按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，让学生接受长期的、系统的法律法规知识教育，每学年不少于4个课时。与此同时，努力发掘教材中的法律因素，采用合适的形式把文化知识和法律知识结合起来，使法制教育落实到每一学科，贯彻于教学的主要环节。

（3）开展多种形式的法制宣传教育活动。向不文明行为告别签字仪式，让师生在参与中接受教育。

（三）切实做好学校安全工作。学校安全工作重于泰山，是事关学校师生员工生命安危的大事。我们一定要牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，确保广大师生员工生命财产安全。

1、加强安全工作领导。学校要成立安全工作领导小组，健全安全工作网络。第一把手亲自挂帅，认真履行安全工作职责，把安全工作落到实处。

2、建立健全安全工作管理制度，确保安全工作有章可循，有规可依。制定和完善校园安全管理的规章制度，规范日常管理；建立健全突发事件处臵工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全；按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全工作责任追究机制。

3、加大投入，加强物质装备，基本构建起现代化的安全技术防范体系。学校要积极建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。

4、积极维护校园安全稳定。积极做到无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故；校园内部无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校内交通规划合理、标识完备；校内防火、防震设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。

5、大力加强学校周边环境整治工作。学校周围治安秩序良好，侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到有效控制；严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，协助有关部门坚决清理整顿和取缔校园及周边地区非法经营的互联网上网服务营业场所、音像书刊点和各类流动摊点，校园周边无违规违法经营现象；协助有关部门加强学校及周边出租房屋的管理，加强校园流动人口管理；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

（四）大力加强校园文化建设，营造良好育人环境。

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。

1、以正确舆论为导向，树立优良校园风气。

（1）树立文明、进取、和谐、有序的良好校风。一是加强爱校教育。确立校训，提高学校在学生心目中的地位，使学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力，形成学校精神。二是坚持正确的舆论导向。通过学校广播室、宣传版报、弘扬正气。三是学校领导与教师、教师之间、师生之间构建相互尊重、民主和谐的人际关系。

（2）倡导爱生、敬业、严谨、创新的良好教风。一是全体教师从最基本的礼仪做起，塑造健康向上，快乐得体的教师形象。二是全体教师崇教厚德、教书育人、以身作则，成为学习实践社会主义荣辱观的表率和模范。三是全体教师严谨教学，在教学工作中加强思想道德教育，使知识能力的传授与情感、态度、价值观的培养融为一体，学生在学习知识和形成能力的过程中同时学会学习、学会做人。

（3）树立勤奋、自主、合作、探究的良好学风。一是加强《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》教育，着力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。二是通过主题教育，引导中小学生从小树立报效祖国的志向，增强学习的自觉性和主动性。三是以课改为契机，培养学生自主学习、合作探究的精神和能力。

2、以实践活动为载体，活跃校园文化生活。

校园文化活动，以树立社会主义荣辱观为主题，与“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育相结合，以学生为主体，注重全体学生的参与，注重知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，使学生在活动中熏陶思想，愉悦身心。

(1)坚持每周星期一升国旗仪式和国旗下讲话。

(2)利用有纪念意义的重大节庆日和中华传统节目开展丰富多彩的活动。如利用每年五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节及教师节等重大节庆日，九一八事变、南京大屠杀等国耻纪念日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动。

(3)举办艺术节、科技节、体育节，为学生创设一个培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台。

(4)组织共青团和社团活动，注重与教育教学活动有机结合，深化团队品牌活动。

(5)广泛组织各种类型的兴趣小组和学生社团活动，保证学生课后科技、艺术、体育、娱乐活动有计划有安排进行。

3、以环境建设为重点，创建绿色和谐校园。

（1）统一规划，因地制宜，创建绿色自然环境。一是学校合理规划安排教学区、运动区、生活区，根据各功能区的作用和特点设臵文化主题，使校园一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校园植树、栽花、种草，将学校办成有特色、有品位的绿色学校。三是坚持值日生制度，保证校园整洁有序。

（2）突出主题，提升内涵，创建和谐人文环境。一是学校的校训，体现学校特色和以学生为本、以德育人的教育理念。二是校园的每一堵墙、每一段走廊、每一条楼梯、每一个角落都营造浓郁的文化氛围，都隐含着内在的教育功能。如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，或制作介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片，或绘制引导学生勤奋学习、健康生活，养成良好行为习惯的卡通人物形象，或展示学生创作的美术、书法等作品。

（五）大力加强教师职业道德建设。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长。长期以来，我校教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节，亟待进一步加强和改进。

1、强化师德教育。学校要多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。加强学风和学术规范教育。要进一步建立和完善德育工作者培训制度，对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。要建立和完善新教师岗前师德教育制度。

2、加强师德宣传。每年教师节组织师德主题教育，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动；组织师德典型重点宣传，大力褒奖人民教师的高尚师德，广泛宣传模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚；举办师德论坛，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化。

3、严格考核管理。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容；建立师德考评制度，将师德表现作为教师考核、职务聘任和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。

（六）规范学校办学行为，确保依法治校。

依法治校是实行依法治教的重要组成部分，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度的重要内容。加强对依法治校工作的组织领导，推动依法治校工作的全面开展，提依法办学水平。

1、建立健全依法治校工作机制。要高度重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。

2、不断完善健全学校管理制度。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。

3、完善校内管理体制。依法建立相应的管理体制。校长、学校党组织、学术组织健全，职责明确，依法发挥相应的作用。

4、进一步规范教育教学行为。严格按照国家和省颁发的课程计划，开齐课程，开足课时。按照国家规定的日课时量设定课时，不以任何名义增加每天的课时量，以保证学生每天至少有一个小时的课外活动时间。建立科学的教材和教辅资料选用制度。

5、建立健全民主管理机制。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

五、工作要求

（一）领导重视，提高认识。

学校要高度重视卫生文明校园创建工作，充分认识创建卫生文明校园工作的重要性，确立创建卫生文明校园与构建和谐社会相辅相成的关系，树立没有校园和谐就没有社会和谐的观念，把创造卫生文明的校园作为学校建设与发展的基础性条件。

（二）健全机构，落实责任。

学校成立卫生文明校园创建工作领导小组，设立创建工作组织机构，落实“一把手”负责制；学校主要负责人要亲自抓，负总责，亲自协调部署，亲自调度检查，亲自解决工作中遇到的重大问题，真正把创建活动抓紧抓实。层层落实岗位目标责任制，各职能部门各司其职，每个管理岗位都要明确创建任务，责任到岗，责任到人，形成齐抓共管、人人参与的工作局面。

（三）突出重点，抓好结合。

一是与加强学校常规管理相结合。创建卫生文明校园要注重与学校行政管理、师生员工管理、教育教学管理、安全卫生管理、学校环境管理、校舍校产管理等紧密结合，共同推动，共同提高，努力提高学校整体管理水平。

二是与教育教学相结合。创建卫生文明校园的最终目的是为了提高教育教学质量，促进学生全面发展、健康成长。创建工作要紧紧围绕为教育教学服务开展，为提高教育教学质量进行，不能为了活动而活动，偏离中心，本末倒臵。三是与建立有效的学校管理运作机制相结合。要以开展创建活动为抓手，推动形成科学、有效的学校管理运作机制，形成坚强有力的管理体系，优化组织机构，协调内部关系，发挥各处室、部门的岗位职能，科学制定规章制度，提高学校组织管理实效。

四是与家庭教育、社会教育相结合。通过卫生文明校园创建，进一步密切学校与家庭、社会之间的关系，积极争取家庭、部门、社会的帮助，形成学校、家庭、社会相互理解、相互支持、相互配合的和谐教育体系，构建有利于学校管理、教育发展的良好外部环境。