体育卫生督导自评报告[合集]

第一篇：体育卫生督导自评报告

庄寨工业园区小学体育卫生专项督导检查

自评报告

根据曹县教育局印发的《2010年体育卫生工作专项督导评估基本要求》的通知，我校根据《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论。

一、组织领导

学校把体育卫生工作纳入全面落实素质教育地轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1、成立领导小组，明确分工

为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了领导小组，校长亲自任组长，分管业务的副校长任副组长并兼任工作小组组长，成员有教导处、总务处和教研组联合组成。领导小组有明确分工，各司其职，有目标，有计划地具体领导我校地体育卫生工作。下设工作小组，根据评估要求全面开展工作。

2、学校制定学校体育卫生年度工作计划，以此指导我校的体育卫生工作。

二、教育管理

（一）、学校体育工作

1、在学校师资情况严重不足的情况下，学校不等不靠，想方设法开全开足体育课时，专职教师不足，调动非体育专任教师的积极性，保证各年级每周体育课三节课正常开展。

2、落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时地体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间和此时有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行大课间体育活动制度

学校每天上午、下午各按排30分钟的大课间体育活动，做广播体操、眼保健操、各班自行组织的各类小活动等集体活动。坚持冬季长跑活动，我们专门组织了冬季长跑活动启动仪式，4、力所能及，组织学生体育运动会

根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次小型学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展。

（二）学校卫生工作

1、学校建立学校卫生工作制度，学校卫生状况良好，配合镇卫生院，开展常见病、传染病和食物中毒的预防工作，坚持实行晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、疫情报告制度等。

2、学校建立较为完善的健康教育计划，按规定开设学生健康和卫生教育课，学生卫生习惯良好。为保证学生身心健康，学校建立专门的心理咨询室，开展心理健康咨询和心理健康教育。

三、条件保障方面

条件保障方面是制约我校体育卫生工作的主要方面，我校根据实际情况，尽最大可能的保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。

1、体育、卫生师资配备与培训

条件保障，首要问题使体育卫生师资的配备与培训。由于本校为农村学校，体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，我们根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，具体制订了相应的教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，同时在体育教学活动中，也培养了一批兼职年轻的体育教师并利用多媒体经常对学生进行体育和卫生方面的知识教育，也起到了一定的效果。

2、体育卫生设施设备

体育卫生设施设备方面也严重阻碍了我校体育卫生工作有效地进一步发展。根据我校的实际情况，根据相关要求，学校已规划了体育场地和体育卫生方面的相关设施，尽可能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》所要求地，和相关的体育卫生运动器材。

4、学校的饮水和厕所卫生条件也都基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

5、公共体育卫生服务

学校每年组织在校学生进行一次健康查体，建立学生健康档案，按规定购买意外伤害校方责任险。同时学校利用开家长会之际，建议学生家长定期到医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。学校的篮球场地、乒乓球场地等定期向周边学校和学生开放。

四、评价机制方面

1、体质健康监测制度

对学生进行体质健康检测，每学期开学及学期结束对学生进行两次测试，将测试的结果告知家长，以进一步确认，或矫正或治疗。建立学生体质健康档案并定期上传。

2、新生查验预防接种制度

本校严格按照相关要求，对新入学学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。

五、学生体质状况方面

本校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录通过学生的素质报告单告知学生家长。从整体素质看，基本达到国家学生体质健康标准，达标率在90%以上，视力不良率在10%以下。

对照评估标准，我们在自查评估中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在体育卫生工作中还存在硬件实施方面的一些不足，今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对体育卫生工作的投入，不对改善学校体育卫生环境和条件，使学校体育卫生工作乃至整体工作再上一个新的台阶。

庄寨工业园区小学

2010年3月21日

第二篇：体育卫生自评报告

海子街 中 心 校

体育卫生、艺术教育工作汇报材料

2011年4月1日，学校成立了以吴康琴同志为组长的自评小组，根据贵州省政府教育督导室印发的《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则的通知》的通知，我校结合《毕节市中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论：

一、组织领导

学校把体育卫生、艺术教育工作纳入全面落实素质教育轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1、成立领导小组，明确分工

为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了领导小组，校长亲自任组长，领导小组明确分工，各司其职，有目标，有计划地开展体育卫生工作，根据评估要求全面开展工作。

2、学校制定了《学校体育卫生工作发展规划》、《学校体育卫生工作计划》，以此指导我校的体育卫生工作。

二、教育管理

（一）、学校体育工作

1、在学校师资情况严重不足的情况下，学校不等不靠，想方设法开全开足体育课时，调动非体育专任教师的积极性，保证各年级体育课正常开展。12、落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操、跑步和眼保健操，课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。根据本校的实际情况和现有的条件看，严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行课间体育活动制度

学校每天上午按排20分钟的课间体育活动，各班自行组织的各类小活动等集体活动。

4、力所能及，组织学生体育运动会

根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次小型学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展。

（二）学校卫生工作

1、学校建立学校卫生工作制度，学校卫生状况良好，配合镇卫生院，开展常见病、传染病和食物中毒的预防工作，坚持实行晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、疫情0报告制度等。

2、学校建立较为完善的健康教育计划，按规定开设学生健康和卫生教育课，学生卫生习惯良好。为保证学生身心健康，学校建立专门的心理咨询室，开展心理健康咨询，禁毒控制和心理健康教育。

三、条件保障方面

条件保障是制约我校体育卫生工作的主要方面，我校根据实际情况，尽最大可能地保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。

1、体育、卫生师资配备与培训

条件保障，首要问题使体育卫生师资的配备与培训。农村学校体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，我们根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，具体制订了相应的教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，同时在体育教学活动中，也培养了一批兼职年轻的体育教师并利用多媒体经常对学生进行体育和卫生方面的知识教育，也起到了一定的效果。

2、体育卫生设施设备

体育卫生设施设备也严重阻碍了我校体育卫生工作有效地进一步发展。根据我校的实际情况，根据相关要求，学校正在规划体育场地和体育卫生方面的相关设施，尽可能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》所要求地，和相关的体育卫生运动器材。

班级的采光已基本达到“标准”要求，教室照明、符合要求的课桌椅的配备都已基本达标，相信学生学习生活条件将会更好。

4、公共体育卫生服务

建立学生健康档案，按规定购买意外伤害校方责任险。同时学校利用开家长会之际，建议学生家长定期到医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。学校的篮球场地、等定期向学生开放。

四、评价机制方面

我校严格按照相关要求，对新入学学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。

五、学生体质状况方面

本校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录通过学生的素质报告单告知学生家长。从整体素质看，基本达到国家学生体质健康标准，达标率在90%以上，视力不良率在10%以下。

六、学校特色

为丰富学生的课外活动，积极推行课间体育活动和保证学生每天在校一小时体育活动，学校发动学生自带跳绳，要求学生人人会跳绳，利用课间、体育课和体育活动进行练习，发动各班定期举行相关比赛，学校每学期举行专项校级比赛2次以上。

七、学校艺术教育工作

1、我校没有专职的音乐、美术或艺术教师，没有专门的音乐、美术或艺术教室，但是我校严格执行新课程标准，开齐课程，开足课时，在现有条件下因陋就简正常上好音乐、美术课。兼有音乐、美术课的教师，努力克服困难，积极参与教师继续教育（上学期我校选派了两名音乐、美术兼职教师参加了“国培计划”薄弱紧缺学科的短期培训），尽最大努力完成教育教学任务。同时，我校还以综合教研组为单位，开展立足实际的校本研修，促进教师专业化发展。

2、近两年，我校以“六一”国际儿童节为契机，组织开展形式多样、内容丰富的校园文化艺术节，通过歌舞、小品、相声、书画展览等，陶冶了师

生情操，加强了师生的爱国主义、集体主义教育。

3、近几年，我校充分注重校园文化的重要作用，在校园内镌刻了《弟子规》等中华民俗文化，铸塑了古今中外名人塑像，打造了内容丰富的校园文化长廊，营造了轻松、愉悦、和谐的育人环境。

经自查，我校文体卫生工作自评总分为60.2。我们的工作中肯定还存在许多的不足，但我们有信心，有能力，有斗志行动起来，坚决落实相关要求，促进学生体育锻炼，增强学生体质，让体育融入他们的生活，成为他们的生命之本，令他们获得一个辉煌健康的人生。

海子街中心校

2011年6月21日

第三篇：体育卫生自评报告

体育卫生自评报告

根据安教体卫艺【2010】107号安阳市教育局关于开展学校体育、卫生专项督导自查工作的通知精神，加强学校体育工作情况； 落实学生每天锻炼一小时活动情况； 学校体育课程开设、课间操、课外体育活动、学校课余训练情况； 组织实施《国家学生体质健康标准》情况； 体育老师和卫生人员配备、食品管理等方面的工作情况进行了自查；现将各项自查情况报告如下：

一、组织管理

学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校每学工作计划和总结中,把学校体育卫生工作放到重要工作内容来落实与强化,并对体育卫生工作提出目标要求,健康第一,卫生第一,落实在学校日常体育卫生工作之中

二、学校体育工作

（1）我校共有6个教学班，教师19人，其中专职体育老师一名，兼职体育教师两名。

（2）实施《学生体质健康标准》情况：

学校根据市教体局工作的要求，在各年级中实施《学生体质健康标准》，具体做法为：

1、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课；1-6年级每周2节，要求各年级体育科任严格按照体育教学大纲的要求进行授课，对学生进行体育、体能训练及做好体育运动的普及工作。

2、根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。

3、学校每天安排学生的体育锻炼时间为：课间眼保健操时间5分钟，广播体操10分钟，课外活动课时间40分钟，体育课时间40分钟，此外，学校还有目的有计划地多次安排，组织学生进行课外体育活动。

4、学校重视抓好各类体育运动项目的训练，在每年市教体局组织的两次大型运动会比赛中都取得较好的成绩。

（3）在体育教育设备及教材配备方面，配备了6张乒乓球台，1间器材室。场地方面，羽毛球场地1个、150米的绕道跑道。

（4）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及《实施办法》，认真贯彻新课程标准精神，上好体育课，组织好两操、两活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有学生达标测试，实施《国家学生体质健康标准》。

（5）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。

三、学校卫生防疫与食品卫生安全情况：

（1）、学校卫生工作

a、学校教室采光按照《中小学教室采光照明卫生标准》进行布置，每间安装2盏40瓦的日光灯，3个电风扇；教室除黑板面外均漆为白色。每间教室还配有垃圾桶和打扫卫生用品，每班每天都安排学生值日。

b、学校领导非常重视学生的健康教育，把预防甲型H1N1做为一项极为重要的工作来抓，坚持晨检和午检工作,并做好记录。还利用周会，班会大力宣传预防知识外，还印发了许多宣传单发给各班班主任，让其在班上向学生宣传，1

并张贴上墙，还要求学生回家向家长宣传。学校规定每个双周下午第三节课为健康教育时间，由各班主任负责向该班学生传授《健康教育》上的有关健康常识。

c、认真贯彻《卫生工作条例》，每周一节健康教育课。学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼、防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。

d、配备了一名兼职卫生员，负责管理卫生工作，同时还配备了急救箱和外科疾病药品，保证学校应急性救治。（小菜园卫生所）

（2）食品卫生工作。

严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

尽管我校领导和老师齐抓共管，但由于各方面的因素，学校的体育卫生工作还存在着许多不足，如：我校校园大，花草树木多，学生人员少，学生个子又小，干不了劳动，造成校园环境卫生管理不够；学校校舍修建年限长，资金紧张，体育卫生教育器材还欠缺等。这些存在的主要问题已引起我校领导的高度重视和思考。我们深信在上级有关部门的关心和支持下，只要我们克难奋进，这些问题一定会妥善解决的。

我们深深懂得，学校的体育卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高体卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。

林州市市直第十一小学

2010年4月

第四篇：小学体育卫生专项督导检查自评报告

小学体育卫生专项督导检查自评报告

为了切实推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)的贯彻落实，根据教育部印发的《中小学体育工作督导评估指标体系〈试行〉和省教育厅《 关于做好中小学体育卫生工作督导检查自查工作的通知》(鄂教体[2010]9号),文件精神,我们对照上级文件要求，对我校体育卫生工作作出自查，肯定成绩，指出不足。为学校在新学年的体育卫生与艺术教育更上一个层次，为实现学校总目标而努力前进。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校在校学生628人，教师39人。多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、教育管理方面

学校把体育卫生工作纳入全面落实素质教育的轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能的给与人力、物力、财力和时间的保证。

1、成立领导小组，明确分工

为加强对体育卫生工作地领导，学校成立了领导小组，由主管这方面工作的总务主任张乾敏同志为组长，教导主任杨珍瑞同志和少先队辅导员李英同志为副组长，成员有：鲁涛、马玉平、杨艳伟等同志。领导小组有明确分工，各司其职，有目标，有计划的具体领导我校的体育卫生工作。

2、落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时地体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在99%以上。严格按照国家规定地应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的执行。这样学生的体育活动的时间和此时有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、积极主动，组织学生体育运动会

根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一到两次学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展，特别是以创建市优质学校为契机，我们要求做到“学生人人会唱会跳，会做集体特色操，学校组建腰鼓队等，并且坚持常年训练。”

三、条件保障方面

条件保障方面是落实学校体育卫生工作的重要条件，我校根据实际情况，尽最大可能地保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。

1、体育、卫生师资配备与培训

条件保障，首要问题使体育卫生师资的配备与培训。由于本校为农村学校，以往，体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，2009年秋学期，我们重新调整了教学人员，配备专职体育教师1名，兼职体育教师4名，兼职健康教师1名，我们还根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，具体制订了相应地教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，同时在体育教学活动中，也培养了一批年轻的兼职体育教师并利用多媒体经常对学生进行体育和卫生方面地知识教育，起到了一定的效果。

2、体育卫生设施设备

根据我校的实际情况，根据相关要求，学校已规划了体育场地和体育卫生方面的相关设施（有些项目已实现），尽可能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》所要求地，和相关的体育卫生运动器材。

班级的采光照明已达到“标准”要求，目前，学校教育教学设备设施通过2007年创建教育现代化标准，已达二类标准；符合要求的课桌椅的配备已逐步到位。

3、公共体育卫生服务 学校里用开家长会之际，建议学生家长定期到指定医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。

四、评价机制方面

1、体质健康监测制度

学校对学生的视力、身高、体重、肺活量等状况进行了监测。将测试的结果告知家长，以进一步确认，或矫正或治疗。

2、新生查验预防接种制度

本校严格按照相关要求，对新生入学地学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。

五、学生体质状况方面

本校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录上报国家数据库，或通过学生素质报告单告知学生家长。从整体素质测试情况看，学生基本达到国家学生体质健康标准，达标率在90%以上，视力不良率在10%以下。

六、我校对照评估细则应得89分。

七、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足，体育器材配备也不够全；体育场地规划没有达到应配标准数；专职体育教师缺少，没有规范学生常规体检，健全监测、评估学校体育工作的体系和机制，加快学校体育工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平的提高，配备持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员等。面对这些问题，我们将进一步加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位，暂时学校难以解决的问题（如运动场地等），学校将制定长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平。

第五篇：中小学体育卫生工作专项督导自评报告

陈集镇2010

中小学体育卫生工作专项督导自评报告

陈集镇辖26个行政村，总人口5.6万。目前，我镇共有中学2处，定点小学13处，教学点7处，中小学在校生6851人。

近年来，镇党委政府高度重视教育发展，把教育摆在优先发展的战略地位，认真落实科学发展观，确立了“科教兴镇”战略，加大教育投入，加强教师队伍建设，改善办学条件，努力推进素质教育，推动了全镇教育事业持续、快速、健康、和谐发展。

根据山东省2009体育卫生专项督导评估要求，依照《2009山东省体育卫生专项督导评估方案》，根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》、《国家学生体质健康标准》等法律法规、政策规定，认真开展了自查自评。现将2009教育工作专项督导自评自查情况汇报如下：

一、加强领导，形成齐抓共管学校体育卫生工作新局面

镇党委政府坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育卫生工作摆上重要议事日程，成立了由分管镇任组长的体育卫生工作领导小组，负责全镇学校体育卫生工作的规划、管理和督导。建立了在镇党委政府领导下，教育、卫生、财政、团委、妇联等共同参加的联席会议制度，定期组织召开由各部门相关人员参加的体育卫生工作联席会议，对全镇学校体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责、开展活动，形成了齐抓共管学校体育卫生工作的良好局面。

二、强化管理，全面落实学校体育卫生工作要求

（一）落实学校体育工作要求

1、开好体育课程。全镇中小学都能认真贯彻落实课程标准，开足开好体育课时，学校班级课程表规范、清晰。

2、开展一小时体育课外活动。各中小学认真落实区教育局有关“阳光体育”活动工作安排，制定阳光体育活动计划，实施班主任和指导教师跟班管理和指导，本着因地制宜、自我发展的原则，充分利用校园场地、路边楼角等，精心设计受学生欢迎的体育快乐园区，开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，丰富了学生生活，愉悦了身心。

3、实行大课间体育活动制度。全镇中小学能自觉开展大课间体育活动，活动各具特色，如踢毽子、跳房子、丢沙包、滚铁环，打乒乓球、跳绳等，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

4、坚持开展阳光冬季长跑活动。各中小学按照上级“阳光冬季长跑”活动文件要求，结合大课间活动时间，全镇中小学每年定期举行阳光冬季长跑活动启动仪式，通过开展冬季长跑活动，学生每日长跑数目达到规定标准。全体学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

5、举办体育运动会。全镇每年都要举办中小学春季运动会，秋季举办篮球赛、乒乓球赛、跳绳和拔河等各类单项比赛，为学生提供展示特长的舞台。

（二）落实学校体育卫生工作要求

1、建立学校卫生制度。全镇中小学能认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，制定完善学校卫生工作制度，各项卫生工作扎实开展。坚持绿化美化净化校园，打扫校园教室卫生，环境卫生不断改善。加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理。

2、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。根据学生身心特点和成长规律，建立心理咨询室，通过心语信箱等方式，有针对性地开展学生健康咨询，心理健康教育。

3、注重学生科学用眼及保健。各中小学注重学生科学用眼及保健，经常教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低中小学生近视率。

三、加大投入，确保学校体育卫生工作必要的条件

（一）师资配备与培训

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配备专职或兼职的体育教师，且体育教师都能参加各种业务学习和培训。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，学校配备了卫生保健教师，卫生保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

（二）体育卫生设施设备。

全镇各中小学田径运动场、篮球场地基本达到了《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求；学校体育器材配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并能保证维护良好，充分发挥作用；学校教室采光和照明基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定；学校课桌椅配备基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》；学校能够为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求；学校厕所设置和卫生条件还有部分学校达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，今年需通过上级改厕工程完成水冲式厕所改造。

（三）公共体育卫生服务

1、学生体检。镇卫生院每学年都对在校中小学生进行一次健康体检并建立学生健康档案，学生参检率100﹪。卫生院在体检结束后，能对个体与群体健康评价，并向学生、学校、镇教办反馈健康评价结果及改进建议。体检费用由镇政府支付。

2、意外伤害与应急管理。从08年开始，政府出资每年每生5元为全镇在校生投保了校方责任险。09年全镇90%以上学生还加入了学生个人意外伤害险。各中小学认真落实安全目标责任制，建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，定期组织安全教育和安全演练，确保师生生命和财产安全。

3、疾病预防与保健。全镇中小学重视常见病、传染病的防治工作，特别是手足口病、甲流防控，开展情况良好。同时，各中小学积极配合镇卫生院开展好乙肝疫苗、甲流疫苗等免疫接种工作，适时进行免

疫疫苗接种。定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

四、健全机制，促进学生健康全面发展

（一）评价机制

1、建立体质健康监测制度。全面实施《国家学生体质健康标准》，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。

2、实行学生视力监测制度。每学年学校对学生视力状况进行二次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

3、建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证制度。

4、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，镇卫生院、学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

（二）体质状况

1、学生体质健康达标情况。全镇中小学按规定开展国家学生体质标准达标测试，当年全镇中小学及格率达94.7%，良好率达69.8%，其中优秀率超过了24%。

2、学生视力状况。每学年全镇学生视力状况监测率均为100%，小学生视力不良率在10%左右，初中视力不良率视力不良率在25.3%左右，低于全国平均水平。

虽然我们在体育卫生工作方面做了一些工作，取得了一定成效，但相对于现代化教育要求和社会经济发展的需要还存在不足，与上级的要求还有一定差距。工作中还有许多有待于进一步完善和改进的地方。下一步，我们将以这次教育专项督导为契机，针对不足，强化措施，开拓创新，推动全镇教育工作再上新台阶。