部队演讲稿 无言的本色

第一篇：部队演讲稿 无言的本色

无言的本色

当清晨的第一抹阳光洒向军营时，紧而有序的部队生活也随之而至。伴随着冲锋的号角声、响亮的呼号声和整齐的踏步声，崭新的一天已经开始。回想过去在象牙塔中的日子，心灵深处留下了深刻而不愿忘怀的青春岁月。如今，我有幸穿上这身军装，从一名地方青年转变成为一名军人，心中无限感慨。

“枕戈待旦舞长缨，潜龙出水跃苍天”。翻开人类历史的长卷，一个伟大民族的背后，必然站立着一支强大的军队；一支强大的军队，必然有忠诚使命、献身使命的革命军人来完成伟大的历史担当。国家在改革大潮中转型，军队在历史担当中变革。“天降大任”，这是革命军人的骄傲与自豪，同时也深感使命大于天、责任重于山的重担。献身使命，是我军官兵高尚的精神境界，是革命军人履行职能任务的价值选择。同时也是当代革命军人核心价值观的主要内容。

胡主席明确指出：“献身使命，就是要履行革命军人神圣职责。爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。”自古以来，军人把忠诚和献身于祖国看成是自己的神圣义务和职责，并以此作为基本行为准则。当国家有难、民族有危时，军人必然首先挺身而出，为国家赴难，为民族赴危。

回顾我军80多年的光辉历程，忠诚使命、献身使命、不辱使命

像一根红线，贯穿于我军的全部历史和官兵的全部实践。党和人民在不同时期赋予军人的神圣使命，像嘹亮的号角，激励广大官兵前仆后继，勇往直前，从胜利走向胜利。

新中国走过了61年的时光，有了翻天覆地的变革。而这身后，在土路险峻崎岖的山麓里和海味咸湿涩嘴的岛屿上，在高原稀薄梗塞的空气间和冰雪沉默的大兴安岭区，在无数次祖国与人民危难急重的时刻，在九江洪峰七天七夜的浸泡和汶川“让我再救一个”的嘶喊中……总有这样一群人，默默的，释放炽热和理想的光芒，他们总能在祖国和人民最需要的地方、最需要的时候，义无返顾的挺身而出。

献身使命绝对不是一句华丽的誓言，生命于每个人只有一次，珍贵自然是不言而喻的。在经历了“5.12”灾难后，人们永远会记住那壮烈的一幕，我空降兵某部需要从近5000米的高空拼死伞降，在请战书中，他们写道“我愿付出自己的一切，去挽救灾区人民的生命，实现我们军人的价值！”，没有人比他们更清楚这此去意味着什么，也许这一跳就奉献了自己年轻宝贵的生命，但是，他们没有退缩，因为他们是人民子弟兵。作为军人，使命是至高无尚的，为了这神圣的使命，他们将自己的生死置之度外。

我军每个连队的俱乐部里，都有八位英模的画像。从为人民利益而死却重于泰山的张思德，到舍身炸碉堡的董存瑞；从挺胸堵抢眼的黄继光，到烈火中永生的邱少云；从人民的好战士雷锋，到“忠实履行使命的模范指挥员”杨业功，虽然他们身处不同的年代、人生经历

有别，但他们的名字都与党和人民的事业紧紧的连在一起；虽然他们的职务岗位不同、事迹各领千秋，但他们都是在献身使命中实现人生价值的光辉典范。

他们在无尽的诉说中用躯体去度量“忠诚使命”的尺度。正是在一代又一代的官兵对使命的奋勇担当中，我军从小到大、由弱变强，打败一个又一个敌人，夺取一个又一个的胜利。

在远离炮火硝烟的和平年代，献身使命的主要途径就是献身于本职岗位。使命就在边防哨卡上，就在舰艇战位上，就在战鹰的座舱里。我们每一名军人肩上都有一副沉甸甸的担子，我们从事的每一项工作，完成的每一项任务，都是履行使命的重要组成部分。所以要把本职岗位当作献身使命的最佳平台，努力学理论、学军事、学科技，在各项行动中，经风雨、强本领、长才干，不辱使命，不负党和人民的重托。

我们作为部队的新生血液，还需要更多的磨砺和锤炼。三千米的漫长，启发了我内心真正的觉醒，生于忧患，穷且益坚；烈阳下的军姿，沉淀了我胸中千钧的重量，民心茹苦，贫贱不移；训练场上战术的摸爬滚打，砥砺了我报效祖国的承诺，青山情怀，使命本色。夜下的哨音，正步的定型，青春的立场，晚风不语，使命无言，如一块出炉前的青铜，熔炼着自己的心性。

秋风微凉袭来，落叶无声，秋雨如期而至。我们青春的立场里，舞动着不变的情怀，使命的本色。

第二篇：真爱无言演讲稿

真 爱 无 言

——— 记邱县梁二庄小学杜海英

她是一位孝敬父母，勇敢担当的好女儿，她是一位事业心强，工作极为努力的好老师，她是一位博爱无私，温暖孩子的好妈妈，她就是梁二庄小学杜海英老师。她用平凡的爱谱写了一曲伟大而平凡的感人之歌。

一、她是一位好女儿

1988年，24岁的她纯真的走进了这个家庭，20多年来，她默默地为这个家任劳任怨地奉献着。2011年，85岁的婆婆突然下肢瘫痪，她为了让婆婆早日康复，每天下班后无论多忙多累，她都要亲自照顾婆婆衣食。可是祸不单行，2013年5月，母亲又得脑血栓，卧病在床，生活不能自理。面对婆婆、母亲两位卧病在床老人，她每天按时细心喂水喂饭，洗洗涮涮，风雨无阻。为避免婆婆、母亲寂寞，每天都要给二位老人讲一些外面的新鲜事和报纸上的新闻，丰富她们的精神生活。如今，虽然二老都已年过八旬，行动不便，但在她精心照料下，身体康健，精神爽朗。杜海英细心照顾二位老人的事迹在街坊邻里广为流传，邻居都夸二位老人有福气，说上天赐给她们一个好女儿。面对别人的称赞，她总是淡淡地说：“我只是在尽儿媳、女儿的责任”。知道她的人都说：她是孝媳、是贤女。她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。

二、她是一个好老师

她的是一位普通的老师，每天站在三尺讲台为学生传道授业，她用母爱的真情来感染孩子的心灵，从不采用干枯的说教，更不用压服的手段。在学生眼里她是一位学识渊博、和蔼可亲的老师。她每天白天认真为学生上课，尽职负责的做好老师工作，晚上她伺候老人，伺候老人美味吃饭，舒服睡觉。学校得知杜老师的事迹，被她事迹深深感动，经慎重考虑，特意安排她为宿舍生活老师，让她有更多时间照顾老人。杜海英老师用实际行动给孩子的人生上了生动一课，让学生清楚了责任，明白了担当，知道了“最美”。

三、她是许许多多孩子的好妈妈

她对学生有一颗母爱之心，在她眼中每一个学生都是她的孩子。尤其是晚上，当学生有病的时候，家长不能到校。身为生活老师的她就领着孩子去看病，时间长了，医生一看见她领着学生去看病，就说：“老师妈妈又来了„„”有一天一位学生胃痉挛，她把学生亲自背到医院，等孩子输上液孩子的家长也到了，她看到孩子平安无事才回家。等回到家看到女儿的嘴撅得很长，她问女儿：“怎么啦？怪妈妈回来晚了是吗？”女儿说：“不是。你班学生说，你要他们不要我了，他们要和我争妈妈„„”她一阵心酸，一阵甜蜜！

这就是平凡朴实的好女儿、好老师、好妈妈杜海英。她被大家熟记于心的一句话：“我今天有幸成为母亲，就不能忘记母亲的责任——在孩子心中播种爱、培养爱、传播爱；我今天有幸培育孩子，就要让孩子明白，我的责任— —发现爱、感受爱、发扬爱。”

她，用这朴实的行动谱写着优秀女儿的精彩旋律，她用真诚热忱的心书写师德熠熠华章，她用默默的爱奏响母亲爱的音响。

她就像一棵枝繁叶茂的大树，在炎炎的夏日里日复一日、年复一年的为每一个路过树下的人默默送去一片又一片绿荫，没有表白，不求回报。

杜海英简介：

杜海英，1964年出生于邱县梁二庄村，毕业于邱县一中，后进修为本科，现在梁二庄小学一名优秀教师。工作三十年来，兢兢业业，任劳任怨，把自己的青春与爱播撒给了学生，播撒给了家人。

第三篇：演讲稿《母爱无言》

尊敬的各位领导，敬爱的朋友们：

大家好！今天，我演讲的题目是《母爱无言》。

母爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情，我们才是快乐的，才是幸福的。它是爱的最高境界。

首先，我想先向大家讲述这样一个有关母亲的故事。

汶川大地震发生时有一位母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

这是两个多么令人刻骨铭心的心理历程啊！这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一根神经，令风云为之变色，草木为之含悲！真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心动。沧海桑田，斗转星移。时间、空间改变了许多，而唯一不变的，是那一刻永恒的爱心，这颗爱心中所蕴含的柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。

也许，在座的一些朋友们会像我一样，有一位很普通的母亲。她没有骄人的面孔，没有华丽的外衣，没有出色的工作和事业。她也许只是一个小职员在一个平凡的岗位上做着她应做的工作，拿着她应得的薪水；也许她一闲下来，就整日里唠唠叨叨让你好不心烦；也许你会觉得，她只在乎你的成绩而不在乎你学习以外的品行；也许你会觉得，她的卑微会让你在同学面前抬不起头来……

后面有许许多多的“也许”可以倾诉，但是也有许许多多的“假如”在等待你的倾听。假如，她在十月怀胎时，并没有选择你，你还会在蓝天下抒发你对世界的热爱吗？你还会在教室里诵读你喜爱的文章吗？你还会在游戏中体会生命的真谛吗？或者，你还会在某个夜晚或白天与她因一点小事而争论不休吗？！我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。

作为一名初中生，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的唯一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理； “谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。

妈妈，您用您毕生的精力和心血辛勤哺育着您的儿女，但您却从来都不喊一声“累”，从来都不向儿女索要过什么？当有人在您面前问起：“您这样辛苦，到底为啥？”您笑着说：“就为儿女将来能有出息，能过上幸福快乐的生活。”是啊！为了儿女，您日夜操劳、四处奔波，很少有偷闲的时间。您的头发变白了，您的皱纹变多了，您的手掌变粗了，您的面庞变得苍老了，您的声调变得低沉了，您的笑容变得暗淡了。而唯一没变的却是您对儿女的爱，这种爱变得越来越深沉厚重，变得越来越绵长悠远，变得越来越让人回味无穷。若问世间情为何物？那就是亲情——母爱。朋友们，你们感受到了吗？感受到了那份来自母亲的浓浓爱意了吗？如果感受到了，就在母亲节到来时向她说一声：“妈妈，您辛苦了！”我的演讲到此为止，谢谢大家！

第四篇：大爱无言演讲稿

爱的教育演讲稿---我校教师的“三最”

我校和农三师其他农牧团场学校相比，环境算不上最美，条件算不上最好，规模算不上最大，但是，她却好比那茫茫戈壁中紧紧拥簇在一团并蓬勃生长的红柳，正迎着暴风狂沙、顶着严寒酷暑与日月同辉，永远也是最耀眼、最亮丽、最红火的那一团。

红柳能在恶劣的环境中生存壮大，戈壁沙下纵横交错、默默无闻的柳根是她坚强的后盾。学校能够经受住一次又一次的考验并取得不斐的成绩，完全源自于她有一支事业心、责任心、仁爱心都十分超强的领导班子和教师队伍。能够成为一名神圣的人民教师，已是我的骄傲，而能够加入这样团结奋进的一个团队，更是我的荣幸。在学校从教九年来，无时无刻不被他们的一点一滴所感动。今天，我要利用这个机会向大家说说他们的三之“最”。

一最：工作环境最宽松

制度是约束不自觉的人、监督不负责任的人、命令不积极的人。多年以来，学校一直没有执行上下班签名制，学校领导很少查岗，也没有搞推门听课。也许有人会说，这是领导的不负责任，而事实上恰恰相反，正是由于领导对教师的高度信任，使得教师们工作更自觉、更主动、更积极、更有责任心，他们利用提前上班、推迟下班给学生们补课、辅导、开小灶。特别是六、九年级的教师，他们视教室是自己的另一个“家”，没有命令、没有监督、没有强迫，日出而作，日落而息，他们潜心经营着自己这个特殊的“家”。你看他们忙碌的身影，楼上楼下行色匆匆，台前案后穿梭不息，板书习题改了又改，面对学生嘘寒问暖。一分耕耘，一份收获。全师中考、统考获得了总排名第四的好成绩，学校创办的专业化教室、个性寝室、新建食堂的墙壁文化建设工作开展的有声有色，取得了很好的效果，同时学校推行的洋思可改探索实践新型教学模式已取得初步成效。

二最：教师最怕自己病倒

俗话说：人吃五谷杂粮，没有不生病的。对于一般的人来说，生病了可以住院调养治疗，但是对于教学的老师，他们却做不到，不是他们不愿意去医院看病，也不是害怕治病所花的费用，而是不忍心丢下孜孜求学的孩子们不管。2006年，毕业班马老师身患重病被校领导强迫送到医院治疗，经医生诊断至少要疗养半年，然而为了不耽搁学生的学习，仅仅休息一个礼拜后，他就回到讲台坚持上课。2008年6月，六年级于老师在讲课时突然晕倒在地，学生急忙把她扶起入座，她醒过来后没有休息，又接着上课，直到放学辅导完学生。第二天下午上课，她再一次在讲台上晕倒，校领导强行要她好好休息几天，可是两天后她却又站在了学生面前，学生们都感动得热泪盈眶。学校领导为了教师们的身体健康，结合学校的阳光体育，宣布了一条不成文的纪律，那就是老师每天必须给自己一个小时锻炼。然而，违反这条纪律的现象却是层出不穷，屡禁不止，最后不得不涛声依旧。是呀，领导的良苦用

心，每个教师心知肚明，学校的关怀和照顾，又怎能不知。可是，面对一双双渴求知识的眼睛，又有哪一个老师舍得放弃这宝贵的一小时。

“为了孩子的一切，为了一切的孩子”，这是普天下教师的共同心声。而“为了每一个孩子在自己的手里不虚度光阴，不浪费青春，不留下遗憾，能学有所成”，这更是我们学校教师共同的承诺。

三最：教师是最不称职的家长

人人都说，教师是天底下最神圣的职业，但对大多数的教师来说，他不仅是学生的老师更是孩子的家长。在学生的眼中，老师是慈祥的、和蔼可亲的、教人奋进的、平易近人的长者，可是在教师自己孩子的眼中，大多数却是不合格的母亲，不称职的父亲。

一个学生这样讲到：妈妈教别的学生可有耐心了，一道题可以讲几十遍，而给我讲一遍都闲烦；我的感冒药几乎都让她拿到学校去了，她就知道陪她的学生，陪他们做题、给他们谈心、陪他们走出困境，我有时都怀疑自己是不是她亲生的了。

另一个孩子这样说：大清早，就把我叫起来，吃饭就像催命，每天都是我第一个到幼儿园。而等到下班接我时，别的小朋友都接走了，就剩我最后，连阿姨都埋怨我爸妈太不负责任了。他们还经常骗我说“快吃饭，吃完带你到学校玩”，等急忙把饭吃完，来到学校，一进校园，他们就会说“听话，自己在外面玩一会，妈妈一会就来”，直到你玩的不耐烦了、肚子咕咕叫了，她还没有从教

室出来。在学校里，这样的情景并不陌生：休息日，老师的孩子独自一人在校园里玩耍，溜达，他们时而玩玩沙子，时而进教室看看，但更多的是孤独无奈的坐在台阶上焦急等待，他们一会看看天，一会看看自己的手，一会低头沉思，你路过时，他站在那儿，你返回时，他坐在那儿……

孩子是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。天下父母心都是一样的，谁不疼爱自己的孩子，可是他们面对委屈的子女却感到深深的愧疚。爱心是教育事业的基石，它犹如和风细雨，给孩子们带来无限的光明与希望。爱心是无限的，可是精力是有限的，为了大多数孩子的美好未来，只有背负一个不称职家长的包袱。舍小家，顾大家，他们就是用这种无私的、深沉的爱去感化每一位学生，激励着每一个学生奋发图强。

春风化雨，水滴石穿，我校的老师们用他们坚忍执着、不屈不饶的精神，努力践行着“教好一个孩子，幸福一家人，办好一所学校，造福一方社会”的真谛。用他们博大无私的爱心诠释着这天底下最神圣的职业，他们无愧于神圣的人民教师，无愧于人类灵魂的工程师。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：《青春本色》演讲稿

《青春本色》演讲稿

壮而怠则失时，少而不学，长也无能。这道理简单明了，时过然后学，则勤苦而难成。

青春，天地赋于人的最美好的礼物，是年青人都感到拥有，却都不能完全拥有的东西。少年奋为，终身有为。少年时代勤奋努力，是关系到一生成就的大事，不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

青春，只赋予你、我一生一次，你能保证青春无悔吗？你能让青春闪光吗？天地最有情，少年莫浪投，一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨，想一想，你有什么权力浪费青春好时光呢？

幼不学，老何为？长江后浪催前浪，一替新人趱旧人，白日莫闲过，青春不再来，春花不红不如草，少年不美不如老。青春，你们可曾真正的拥有过，留给过去的，只能是青春的背景；留给未来的，才是青春无悔的脚印。

年无废月，月无废日，日无废时，最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。莫等闲，白了少年头，空悲切也。青春万岁，一刻千金，勿把韶光丢。

人之少壮天之晨，年青时谋求，到老年就充实，为学应须毕生力，攀高贵得少年时。

青春本色应该是怎样的呢？我想说，我想高呼：“无悔的中学时代，无悔的探索，无悔的攀登，无悔的冒险，无悔的青春！”

青春万岁！青春该做些什么呢？

生也有涯，知也无涯，学而不止，高而愈下