本学期需要提交的作业

时间:2019-05-12 13:09:50下载本文作者:会员上传
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第一篇:本学期需要提交的作业

本学期需要提交的作业

请各位教师于 12月31日前,将以下作业交培训中心项目组:

1.专题教师布置的作业

2.两篇示范课听课感想

3.一篇展示课教案

4.一篇展示课教学反思

5.十五节听课记录

6.任教学科教材分析及单元分析

7.《如何做最好的老师》读书心得

8.本学期校本培训登记表

第二篇:物理免费师范生教育硕士本学期需要提交的作业如下

教育硕士本学期需要提交的作业如下:(提交截止日期:1月5日)

青少年心理发展与教育:

结业成绩是开卷考试成绩与论文成绩的总和。

论文题目自拟,主题是有关中学生问题行为及其矫正的或者中学生人格发展与积极人格培养的。论文格式完成,以《教育研究》发表的论文格式为准,字数在3000字以上,参考文献10条以上。

教育学原理

随堂作业:(必做)习题五 所属章节专题五:学生及其发展/课后作业

1.谈谈你对中小学生发展时代特点的认识。2.理想的师生关系应该具有哪些特征。

3.试述良好师生关系构建的基本策略。4.简述学生发展的一般规律。

本学期期末考核采取小论文形式,请同学们从下列五个话题中选择一个撰写一篇课程论文:

1.学习化社会的教育特征。

2.教育的文化功能。

3.你所在学校教育价值取向存在的问题。

4.学校教育制度创新的思考。

5.课业负担与学生的生活。

具体要求:

1.在不改变所选题目原义的前提下可以根据实际对自己的具体题目和内容做适当调整。

2.主题集中,切实立足教育实际,思路合理,内容丰富,论据详实,逻辑严密,观点明确。

3.结构合理,条理清晰,语言规范,不少于5000字。

课程与教学论

必做作业:简述美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程

期末考核:课程与教学实践调研报告一份,字数不少于5000字。

物理教学论

期末考核:×县(区)中学物理教学方式现状及问题;

要求:对自己任教所在地(县或区)的物理教学方式进行调研,调研对象既包括初中也包括高中。(3000字以上)

第三篇:9月20日需要提交的作业

9月20日需要提交的作业

第一章:关于创业者

(以下两个题目选作其中一个)

1、创业者访谈

1、访谈时间控制在1-1.5个小时

2、认真准备访谈提纲,问题可以来自于本章的知识要点,也可以是你对创业活动、创业思维、创业者的理解与认识,包括你不清楚的问题或者疑问。

3、访谈时要做记录,如果允许,最好录音。

4、整理访谈内容,提交访谈报告。不少于3000字。访谈报告格式参考作业模板。

2、创业者描述

基于二手资料描述一位你熟悉或者感兴趣的创业者的创业经历。将资料整理成为一个不少于3000字的案例。禁止直接从网上下载。访谈报告格式参考作业模板。

第二章:关于创业机会识别

围绕电子技术以及提供参考的新兴技术领域,寻求创业机会。提交一份1000字以上对创业机会的描述,作为商业模式设计的基础。

第四篇:作业提交邮件格式

作业提交邮件格式

邮件主题:上课时间(年/月/日)章节 姓名 正文:

附件中为 姓名 年/月/日 XX章节 的练习作业 请查收 谢谢

作业提交邮件格式范例

第五篇:本学期作业

unit 1Love Without Limitation

Movie

The Children of Heaven 天堂的孩子/小鞋子(伊朗)

I Am Sam 我是山姆

unit 3Where Principles Come First

Watch the recommended movies and write a reflection 观看以下影片并选择其中一部影片写观后感,中段考前交,第八周10月22日—10月28日)

Scent of Women 女人香

Dead Poets Society 死亡诗社/春风化雨

The School of Rock摇滚校园

Les Choristes 放牛班的春天(法国)

Unit 4Five Famous Symbols of American Culture

Choose one country and talk about its symbol 选择并讲述其中一个国家的标志(小组作业,每班10个小组,ppt或视频短片,英语配音讲解,中段考前上交,第八周10月22日—10月28日)

Australia

Canada

China

Egypt

France

Germany

Greece

Italy

Japan

New Zealand

Spain

UK

Unit 5 Graceful Hands

1900海上钢琴师

入殓师(日本)

Le Temps qui reste 时光驻留/弥留的时光(法国)

Unit 7 Bill Gates

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