2010-2011下学期体育工作计划

第一篇：2010-2011下学期体育工作计划

2010-2011学期体育工作计划

一、指导思想

本学期，体育工作将以《学校体育工作条例》为准绳，以《国家中学生体质健康标准》为目标，坚持“健康第一”的指导思想，全面开展学校体育工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。开拓进取，使学校体育工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

二、工作目标

1、结合新课程标准的实施，抓好教研工作，努力提高体育教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。

3、狠抓早操质量，做到每周有老师进行当场指导学生。能安全地上下楼梯安全快速整齐地到达操场集中。在各个楼梯及主要出入口有专人负责维持秩序。

4、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好阳光体育活动和体育课堂教学及运动会的各项准备工作。

5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的文件》，进一步探索体育大课间活动和体育课外活动的方法和途径，广

泛推广阳光体育长跑活动项目，丰富学生课外活动的内容和形式，提高活动的有效性，保证学生每天一小时体育活动，全面提高学生身体素质和健康水平。

6、抓好学校田径队和篮球队训练和选拔工作，积极备战市区中小学春季田径运动会和市区中学生篮球联赛。并争取好成绩。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，本学期将举行几项小型的集体比赛。

8、在进行教学训练竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

三、教学教研工作

（一）提高认识，转变观念

加强教研培训，给青年教师创造必要的学习、培训机会，以增强教学管理，教学研究的能力。

（二）更新教育理念，加大学校体育课堂教学改革力度

1．以教研组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。2．加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

（三）管理工作

1．依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《实施学校体育工作条例细则》和实施《学生体质健康标准》方案以及《体育伤害

事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制度可依，并树立良好的依法执教意识。

2．各任课教师依据《课程标准》教材，制订出符合各年级实际的教学计划和进度，上课有教案，课后有小结。

3．体育教研组定期开展教科研活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。

4.每个教师争取每年有论文或教案获奖和发表。

四、具体安排

三月份

1、制订本学期体育组工作计划。

2、田径队、篮球队继续进行训练。

3、开展阳光体育长跑活动。

4、抓好高三年级基础素质训练，明确高考目标，落实计划，采取措施，为中

考取得好成绩打下基础。

5、创造浓厚的体育教研氛围，做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。

6、组内研讨课。认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建

立具有我校体育工作特色得体育教学。

四月份

1、认真落实学校运动队训练工作。动会和篮球联赛，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作

2、组内研讨课。加强理论学习，深化教学改革，努力提高学生身体素质。

五月份

1、组织各年级学生参加体质健康测试。

2、组内研讨课。切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。

六月份

1、积极参加市运动会比赛。

2、做好体育结束工作，资料整理完整。

杨晓旭2011.7

第二篇：高二体育下学期工作计划

高密市第四中学 2013至2014学

年级、部别体育组

科目体育

教研（备课）组长高培才

教研室主任孙伟

级部主任禚源林

二○一四年2月16日

本学期教学工作的指导思想和目的要求：

一、总体目标：

建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步 激发学生的学习兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，结合学校的实际情况，合理选择教材，进行分层分项教学，满足不同学生的需求，加深学生的运动体验和理解，提高学生学习的的兴趣，提升学生本身的素质。

二、具体目标：

运动参与：

1、养成良好的锻炼习惯，自觉进行锻炼。

2、根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

3、形成评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：

1、进一步提高球类运动的技术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

2、学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：

1、能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

2、了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

3、形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：

1、自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

2、在体育活动中表现出调节情绪的意愿与行为，形成良好的社会适应能力。

社会适应：

1、在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

2、具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

三、学生情况分析：

通过高一和高二学期半个学期的学习，学生对于排球和足球都能 掌握一定的技术和技能，且多数对这两个项目也有较高的学习兴趣，今年的选修课以这两个项目为主，对于学生学习的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

四、教学措施：

1、教学中采用学生自主学习探究――教师评价――教师示范与讲解――学生讨论，练习――个别指导――练习提高――最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法以更好地完成教学任务。发挥体育骨干的作用，建立学习小组，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；养成团结合作的良好风貌。

2、利用周二的集体备课及每日一聚时间，对体育健康新课程标准进行认真研究，把理论与实践相结合运用到体育课堂教学之中，在发展学生身体素质的同时，通过教学开拓学生的知识面，从而达到提高体育课的教学质量，培养学生的终身体育意识的目的。

3、尽量多开设校内公开课、如有机会加强与外校的交流合作，通过听课加强同事间的学习，在评课时要大胆提出自己的意见，通过听课，评课加强教学水平。

五、在搞好教学工作的同时，还要做好学校的常规工作，将学校的早操、课间操工作再提高到一个新的高度；同时协同团委、学生会，有计划地组织各类体育竞赛，以丰富和活跃广大师生的业余文化生活。

第三篇：中学2012下学期体育工作计划

叉河中学2012上学期体育工作计划

2012年春学期体育工作的指导思想：以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施《国家中学生体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

一、上学期体育工作回顾

上学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。

在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。

教学工作上严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。

在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。

二、本学期主要工作及指标：

1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。

2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。

3、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。

4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。

5、认真完成第三套广播体操《舞动青春》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。

6、精心组织新春学生篮球联赛、排球联赛。

7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。

8、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战昌江中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。

9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。

10、期末总结工作

2012 叉河中学体育组 年9月（其他未尽事宜另行通知）

第四篇：下学期体育教研组工作计划

2010——2011学年第二学期体育教研组

工 作 计 划

一、指导思想：

以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。

二、工作重点：

1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。

2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。

3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。

4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。

5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。

6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。

7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。

8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。

三、具体措施及安排:

1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂35分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。

2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。

3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高学生早操的出操质量。

4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目，增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。

5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效的提高学生的体质。

6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。

7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参与的体育比赛活动，促进小幼工作的衔接，增进小幼学生之间的友谊，为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。

8、认真对待每月的专题教育，认真的安排好每一次的教育内容，做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。

四、具体工作安排：

二至三月份

1、讨论教研组制定教学进度和工作计划。

2、教研组计划制定。安排各年级健身内容。

3、抓好全校广播操训练工作。

4、组织队列队形比赛。

4、继续开展学校运动队的建设，积极准备本学期的各项比赛。

5、七彩阳光大活动的准备及实施工作。

6、组建各运动队进行训练。

7、组织跳绳比赛

四月份

1、举行校春季运动会，在此期间开展小幼手拉手、阳光共成长活动。

2、单元计划的制定与落实。

3、组织各运动队进行训练。

4、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。

5、组织好乒乓球队员的训练工作，准备参加镇比赛。

6、专题教育：乐为同伴加油。

7、抓好全校广播操训练工作。

五月份：

1、组织学生参加区各类比赛：

2、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。

3、组织各年级开展阳光伙伴的小比赛。

4、专题教育：体育观赏小知识。

5、抓好全校广播操训练工作。

六月份：

1、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。

2、组织各年级进行跳绳的比赛。

3、做好体育工作的结束工作。

4、认真填写学生成长册。

5、学期各项工作总结。

6、做好体育资料积累工作。

7、专题教育：自我锻炼中的小知识。

8、抓好全校广播操训练工作。

总之，我们将努力协作，力求让我校体育工作再上一个新台阶。

第五篇：九年级下学期体育教学工作计划

九年级下学期体育教学工作计划

本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划。

一：学生情况

本学期九年级共两个班70余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。

二、教学设想：

九年级学生面临中考，今年中考体育还是50分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。

定期测试，制定科学合理的教学计划。

开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在三月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。

三、具体时间安排：

大课间活动训练安排：

1、二月份进行男1000米、女800米和耐力的练习

2、三、四月份就中考内容进行全面训练。

体育课具体安排：

1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。

2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。

3、制定后期教学内容和训练计划。

四、针对性的训练

1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。

2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。

五、加强业务能力学习

认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，制定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。