第一篇:“学易杯”大赛通知说明及题目
国家语言文字工作委员会语言文字报刊社
中国高教学会语文教育专业委员会函件
语教发[2012]006号
关于举办“学易杯”全国中小学生作文水平测试大赛的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委):
为探索“通过系统化的作文测评,引导教师如何教作文,教会学生如何写作文,并尝试文学创 作,由此激发学生语文学习兴趣,促进学生语文素养的提升”,国家语委语言文字报刊社《语文建 设》编辑部和中国高教学会语文教育专业委员会,联合主办“学易杯”全国中小学生作文水平测试 大赛,由学易语文教育承办。
一、参加原则
本次大赛本着自愿参加的原则,不收取参赛费。免费下发参赛手册,对参赛学生进行针对性辅导。
二、参加对象
全国中小学生。大赛分为小学组、初中组、高中组;按各层级类别同时进行。请选择符合自己的组别和文章类别的一项参加,并在来稿的题目后面用括号标明文章的类型。
三、参赛时间
本次大赛自2012年4月15日正式面向全国中小学生征稿,纸质稿件截止日期:2012年7月31日;电子稿截止日期:2012年8月31日。
四、参加办法
1.可单独参赛,亦可以班级或学校为单位统一参赛。每人每次只接收一篇征文。严禁抄袭。(参赛题目附后;电子稿通知网址:)
2.大赛提供统一参赛用纸,作文完成后,请寄回大赛组委会,集体参赛者请将参赛作品统一寄回。
3.请在答题之前填写好答题纸上的所有的联系信息,以及所选组别文题等。示例:母爱(初中B组 记叙文类)、故乡的云(高中C组 状物散文类)„„
4.参赛稿件不退,请自留底稿。
五、联系方式
1.参赛稿件请邮寄:北京海淀区西三环北路世纪经贸大厦A座1001 中国高教学会语文教育专业委员会评价中心(收)邮编:1000482.电子稿件请邮寄:yuwenjianshe001@163.com
3.大赛联系专线:010-57263397联系人:郭秀丽老师
六、奖项设置
大赛设立以下奖项(具体奖励办法见“大赛说明”):1.学生作文奖2.教师指导奖
3.作文教学(研究)先进单位
《语文建设》编辑部中国高教学会语文教育专业委员会
二○一二年四月一日
国家语委语言文字报刊社
“学易杯”作文大赛题目
小学组
A组:命题作文
1.心愿
2.在那遥远的地方 3.这里最精彩 B组:半命题作文
1.感谢2.就在我身边
是C组:材料作文
仔细阅读下面材料,然后任选一个角度作文。
“留守儿童”这一人群是伴随着成千上万的青壮年农民外出打工而产生的,他们的父母或是一方外出务工,或是双方全部外出。因此,在成长中,他们缺少了父母在情感上的关注。目前我国“留守儿童”已超过5800万人。这是一个特殊的群体,因亲情缺失,他们往往敏感、自卑、胆怯,同时亲情饥渴现象严重。我们应该走近留守儿童,去了解他们的内心世界,去体会他们内心的痛苦。
初中组
A组:(半)命题作文:
1.心中有春天 2.童年琐忆
3.让我B组:话题作文:
1.在人生的旅途中,我们应该以一颗感恩的心去对待生活。感恩于亲人对我们的关怀,朋友对我们的帮助,老师对我们的培养……
请以“感恩”为话题,写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限。2.身边发生的一个个故事,生活中的一幅幅画面,犹如一道道风景,深深地铭刻在我们心中。它让我们成长,教我们自信,给我们力量。
请以“身边的风景”为话题作文。
C组:材料作文:
阅读下面材料,选择一个角度作文。
(1)马克〃吐温和作家朋友郝威尔参加朋友聚会,出门时碰到天降大雨。郝威尔见这扯天扯地的大雨,不禁悲从中来,喃喃地说:“你看这雨会停吗?”马克〃吐温回答:“所有的雨都会停的。”
(2)飘风不终朝,骤雨不终日。———老子
(3)你的命运一如他人,每个生命都会下雨。———朗费罗
(4)27岁的澳大利亚青年尼克〃胡哲生来没有四肢(只有一只左脚掌及相连的两个小脚趾),但他可以灵活地打字、踢足球、打高尔夫、钓鱼、玩打击乐、滑滑板,擅长骑马、游泳、驾快艇。他去过20余个国家进行演讲,还创办了网站。“如果别人没有给你奇迹,你就去成为奇迹。”“至少我还有大脑,不是吗?”尼克说。
高中组 A组:(半)命题作文
1.心灵的灯塔 2.找回
B组:话题作文
1.勤奋和努力是开启成功之门的钥匙,坚持和付出是走出困境的钥匙,希望和劳动是创造幸福生活的钥匙……只要你有一把钥匙就会打开一扇属于你自己的大门。
请以“钥匙”为话题作文。
2.真诚待人,尊老爱幼,爱岗敬业等,是每个人应该遵守的道德准则。每个人的心中都有一个道德的标尺,我们应该遵守道德的准则,一旦离开了道德的约束,社会将变成一盘散沙,所以每个人都应该约束自己不触碰道德底线,时刻谨记。
请以“道德在心中”为话题作文。C组:材料作文
认真阅读下面材料,自选角度,自拟文题作文。
有一个小伙子向一位老者请教:“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放入身后的小河中,小船不喧哗,不急躁,借着水流,一声不吭地驶向前方。途中,蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿,它不为所动,默默前行……老者说:“人的一生,金钱、美色、地位、名誉……诱惑太多。选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴求名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定目标默然前行。这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的原因。”年轻人恍然大悟,打点起行囊,迎着风向山顶爬去。
大赛说明
本次水平测试的理论依据是从文章学到文学的写作思路。小学阶段注重表达方式,写片断、写人、叙事的简单文章;初中阶段注重复杂记叙文、状物散文、记叙性散文和简单议论文的写作;高中阶段注重散文、复杂议论文、杂文(时事评论文章)、小说创作。评价依据是同一类文体和写法放在一组阅卷,每类文体的文章相比较,不同文体的文章不做比较,有效区分某一个类型的写作水平。同时,同一类文体的写作技巧做考前规范,提供类文体的范文,引导学生进行规范写作。
评价标准主要从审题立意、素材选取、语言、写作方法、结构详略五个方面着手,赋予一定分值。
本次大赛,我们将邀请专业人员,认真批改试卷,本着公平公正的原则,评选出真正的优秀作品回报给所有的参赛者。本次大赛分别从小学、初中、高中三个组别中各设特等奖、一二三等奖和优秀奖若干,颁发获奖证书、奖杯、奖品及相关奖励(手提电脑、图书资料、免费北京3日游),所有参赛选手及所组织的老师均有获奖资格;由国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志社和中国高教学会语文教育专业委员会颁发获奖证书,大赛结果将于2012年10月在大赛官方网和中文核心期刊《语文建设》(下半月版)上公布,并陆续在《语文建设》(下半月版)上刊登;获奖作品将分组结集出版。
第二篇:语文报杯大赛通知
19届“语文报杯”作文大赛开赛
悠然行 发表于2016-08-30 10:37:48
参加品牌大赛 夺取全国大奖 就读名牌大学
欢迎参加第十九届“语文报杯”
全国中学生作文大赛
由团中央学校部、语文报社等单位联合举办的“语文报杯”全国中学生作文大赛系全国中学生竞赛活动中的权威品牌。该项赛事一年一届,参赛学生已逾千万,产生了广泛而深远的社会影响,并得到了国内众多高水平大学的高度关注。许多高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的高中毕业生。
备受瞩目的第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。
一、大赛主题
本届大赛高中组的参赛主题为“守望”,参赛学生须围绕规定主题写作。
【特别说明:“主题突出,唱响时代主旋律”是“语文报杯”全国中学生作文大赛的鲜明特色。2016年7月1日,习近平同志发表了《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》,其中连续八次强调 “坚持不忘初心、继续前进”。我们认为将“坚持不忘初心、继续前进”落实到全国青少年身上,就是要引导全国青少年坚守和展望,即一方面扎根中国大地,坚守承继党和我们民族的优秀传统;另一方面吸纳人类文明优秀成果,积极展望未来,为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。鉴于此,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛的主题确定为“守望”,希冀通过读写实践活动,切实“弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”,真正激励广大青少年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩!建议各地、各校结合实情将该项赛事作为“开学第一课”的后续主题活动来组织开展。】
二、参赛对象
高中组参赛对象为全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等职业技术学校学生。
三、大赛时间
本届大赛初赛从2016年9月1日起至2017年4月15日止。为了便于参加高校自主招生,高三年级学生参赛截稿日期为2016年12月1日,2017年元月颁发高三年级学生和指导教师获奖证书。初赛后,本届大赛将以现场竞赛的形式进行决赛,详细事宜,届时请以具体通知为准。
四、参赛办法
1.大赛本着自愿参加的原则,不收参赛费。
2.大赛分初中组、高中组分别进行。参赛作文须使用统一参赛用纸(并贴参赛标志),参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专辑》(初、高各一册)中,复印无效。
3.高中组《大赛辅导专辑》定价12.00元,可直接网购或邮局汇款购买。购买10本(含10本)以下者,请另付10元快递费;购买10本以上者,请每本另加1元快递费。
(1)可登录天猫“语文报社旗舰店”,直接下单购买;或关注微信公众号“语文报社”,进入微店直接下单购买。购买100本以上者,请直接联系大赛组委会(高中),订阅电话:0351-6378140/6378173。
(2)高中组邮局汇款地址:山西太原市和平南路45号语文报社财务部 赵楠收;邮编:030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话,并在附言栏注明“高中作文大赛专辑”字样及购买数量。
五、回稿办法
作文完成后,请工整誊写在统一的参赛用纸上,并在指定位置贴上参赛标志(参赛用纸请见《大赛辅导专辑》第39页,参赛标志请见《大赛辅导专辑》封二),寄回大赛组委会。
团体参赛者务必统一寄文。寄文时务必附信说明参赛人数、实际交文篇数(请具体列出每位指导教师名下参赛人数及实际交文篇数),并注明大赛组织者联系电话,以保证评审工作顺利进行。指导教师可提出推荐意见以供参考。
1.回稿时间:高三年级学生参赛回稿日期为2016年12月1日之前;高
一、高二年级学生的回稿时间为2017年4月15日之前。
2.高中组回稿地址:山西太原市和平南路45号语文报社 赵楠收;邮编:030024。联系电话:0351-6378140/ 6378173
3.请自留底稿,限于人力,参赛稿件一律不退。
六、大赛揭晓
1.奖项设置:(1)学生作文奖。其中分设国家级和省级两个级别的奖项。(2)教师指导奖。(3)作文教学(研究)先进单位。
2.奖项公布:获奖名单将在大赛官方网站中华语文网的“飞翔网”频道(www.xiexiebang.com
“语文报杯”全国中小学生作文大赛组委会
2016年9月
为了方便高中学生参赛
第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛组委会
特将高中组大赛辅导专号内容安排公布如下
第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)的参赛主题为“守望”,参赛学生须围绕规定主题写作。
高中组辅导专辑按题材分为八个章节,各章节内容如下:
第一章 会当水击三千里(奥运精神,体育强国)体育
第二章 领异标新二月花(科技科幻,创新发展)科技
第三章 等闲识得东风面(以美启真,涵养性灵)艺术
第四章 腹有诗书气自华(以文化人,以文育人)读书
第五章 一枝一叶总关情(关注社会,体察人生)社会
第六章 看似寻常最奇崛(承继传统,开启未来)传统
第七章 少年心事当拿云(志存高远,雄视世界)国际
第八章 天下兼相爱则治(和而不同,求同存异)和平
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第二十届“语文报杯” 作文大赛正式开赛
作者: 录入:wj 来源: 2017-10-30 09:56:50
参加品牌大赛 夺取全国大奖 就读名牌大学 欢迎参加第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛
由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部等单位联合举办的“语文报杯”全国中学生作文大赛系全国中学生竞赛活动中的权威品牌。该项赛事一年一届,参赛学生已逾千万,产生了广泛而深远的社会影响,并得到了国内众多高水平大学的高度关注。许多高校表示,在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的高中毕业生。备受瞩目的第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)现已拉开帷幕,欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。
一、大赛主题
本届大赛高中组的参赛主题为“路”,参赛学生须围绕规定主题写作。(请围绕主题自拟标题进行写作,切忌将“路”直接作为作文标题。)
二、参赛对象
参赛对象为全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属全日制普通高级中学学生,职业高中学生,中等师范学校学生,中等职业技术学校学生。
三、大赛时间
本届大赛初赛从2017年9月1日开始,其中高三年级学生的参赛截稿时间为2017年11月15日,高
一、高二年级学生的参赛截稿时间为2018年3月31日(均以稿件寄出的时间为准)。2018年1月底颁发高三年级学生和指导教师获奖证书,2018年8月颁发其他年级学生和指导教师获奖证书。本届大赛的国家级特等奖等奖项将通过现场决赛的形式决出。(详细事宜,届时请以具体通知为准。)
四、参赛办法
1.大赛本着自愿参加的原则,不收参赛费。
2.参赛作文须使用统一参赛用纸(并贴参赛标志),参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专刊》中,复印无效。
3.《大赛辅导专刊》定价15.00元,可直接网购或邮局汇款购买。购买10本(含10本)以下者,请另付10元快递费;购买10本以上者,请每本另加1元快递费。购买50本以上者,请直接联系大赛组委会(高中),联系电话:0351-6378140/ 6378173。
(1)登录天猫“语文报社旗舰店”后,直接下单购买。
(2)邮局汇款请寄:山西太原市万柏林区和平南路45号语文报社财务部
赵楠(收);邮编:030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话,并在附言栏注明“高中作文大赛专刊”字样及购买数量。
五、回稿办法
作文完成后,请工整誊写在统一的参赛用纸上,并在指定位置贴上参赛标志(参赛用纸请见《大赛辅导专刊》第39页,参赛标志请见《大赛辅导专刊》封二),寄回大赛组委会。
团体参赛学校回稿时大赛组织者务请到中华语文网本届大赛启事文末链接中下载《参赛信息统计表》,并按要求完整填写。相关表格请随纸质稿件一并寄回组委会,并同步发送至:ywjxtxa@163.com(邮件主题格式请统一为“××学校第二十届大赛参赛信息回执”)。
1.回稿时间:高三年级回稿时间为2017年11月15日之前,高
一、高二年级回稿时间为2018年3月31日之前。均以稿件寄出时间为准。
2.回稿请寄:山西省太原市万柏林区和平南路45号语文报社
赵楠(收);邮编:030024。建议首选快递方式寄回稿件,收件人电话请填写0351-6378140。
3.请自留底稿,限于人力,参赛稿件一律不退。
六、大赛揭晓
1.奖项设置:(1)学生作文奖。其中分设国家级和省级两个级别的奖项。(2)教师指导奖。(3)作文教学(研究)先进单位。
2.奖项公布:入围现场决赛名单将在微信公众号“语文报社”上公布;获奖总名单将在大赛官方网站中华语文网的“飞翔网”频道(www.xiexiebang.com
【特别说明:“主题突出,唱响时代主旋律”是“语文报杯”全国中学生作文大赛的鲜明特色。2013年9月7日,国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲,提出了共同建设“丝绸之路经济带”的畅想。同年10月3日,习近平主席在印度尼西亚国会发表演讲,提出了共建“21世纪海上丝绸之路”的构想。这二者共同构成了“一带一路”重大倡议。特别是2017年5月,中国在北京成功主办了“一带一路”国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建“一带一路”,共享互利合作成果的国际盛会,也是加强国际合作,对接彼此发展战略的重要合作平台。“一带一路”战略根植历史、面向未来,源自中国、属于世界,是总书记外交思想的集中体现,是中国特色大国外交的伟大实践。在“一带一路”的“丝路精神”(和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢)之中,不仅蕴含着中国深入推进世界经济一体化的历史责任感,同时也蕴含着中国进一步促进人类文明进步,创建“美美与共”“天下大同”的文化使命感。习近平主席曾指出:青年最富有朝气,最富有梦想,是未来的领导者和建设者。因而,青少年必将成为参与“一带一路”伟大战略实践的有生力量。
鉴于此,第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛的主题确定为“路”,就是希冀通过读写实践活动,真正激励广大青少年牢记社会主义核心价值观,确立积极向上的世界观,形成开放、自信、尊重、宽容、友爱、共享等基本素质,为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,热情投身于“一带一路”所架构的伟大实践中,让青春在为祖国、为人民、为全人类的奉献中焕发出绚丽光彩!建议各地、各校结合实情将该项赛事作为“开学第一课”的后续主题活动来组织开展。】
请点击下载表格:(含Word和Excel两个版本)
第二十届“语文报杯”作文大赛高中组推荐稿件统计表.doc a0b01275b10085424b444ec187f17a49.doc(15.66 KB)
第二十届“语文报杯”作文大赛高中组推荐稿件统计表.xls 3be055765be9e3125b41a72297cd1c30.xls(11.04 KB)
第二十届“语文报杯”作文大赛高中组参赛信息统计表.doc 65e5b5a6aeffaaa2342b4a14041c6bae.doc(15.46 KB)
第二十届“语文报杯”作文大赛高中组参赛信息统计表.xls 15aa971524e6b45541694e17f3c7b8f1.xls(10.86 KB)
为了方便高中学生参赛
第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛组委会 特将高中组大赛辅导专号内容安排公布如下
第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛(高中组)的参赛主题为“路”,参赛学生须围绕规定主题写作。
高中组辅导专辑按题材分为八个章节,各章节内容如下:
第一章
千里之行,始于足下(实践之路)
第二章
人之相知,贵在知心(情谊之路)
第三章
功崇惟志,业广惟勤(求学之路)
第四章
自强不息,厚德载物(修身之路)
第五章
草木蔓发,春山可望(生态之路)
第六章
感人心者,莫先乎情(艺术之路)
第七章
革故鼎新,与时俱进(创新之路)
第八章
大道之行,天下为公(大同之路)
第二十届“语文报杯”作文赛(初中组)
2017-09-19 19:56 【大赛主题】
初中组的参赛主题为“路——延展的岁月”,参赛学生须围绕主题写作。【命题意图】
古有张骞出使西域,为中国与世界联通“丝绸之路”,今有“一带一路”区域合作共建全球经济体。这是中国强盛之路,是世界繁荣之路。走什么样的路,就会看到什么样的风景。悠闲的路拾拣恬适的心情,竞争的路收获胜利的欢呼,探险的路终得绝境揽胜。《蜀道难》的路“九折”出璀璨的文化,《散步》的路上溢满亲情关爱,回《故乡》的路上则是忧国忧民的所见所感。少年是家国的未来。少年一代的所走路,所思路,所选路,决定着个人的一生,家庭的未来,国家之发展,全球之走向。路在脚下,路在心中。对“路”的思考与写作实践,是青少年建立健康价值观的一次积极体验。【大赛时间与奖项设置】
1.参赛时间:初赛:2017年9月1日至2018年3月31日。现场决赛:2018年7月(具体时间和地点,将以入围通知为准)2.奖项设立:(1)学生作文奖。分设国家级特等奖,国家级一、二、三等奖和省级一、二、三等奖。(2)教师指导奖。(3)作文教学(研究)先进单位奖。参赛作文最高奖项——国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。获得初中现场决赛国家级特等奖及国家级一等奖的学生,凭借现场决赛获奖证书,在高中学习阶段,将获得参加“语文报杯”全国中学生作文大赛高中组现场决赛的直通特邀。按惯例,高中现场决赛资格只面向当年参加高中组初赛并获得国家级奖项的同学)。参加高中组现场比赛,将有机会获得国家级特等奖和国家级一、二、三等奖。这些奖项,将被包括中央财经大学、中国政法大学等在内的几十所知名高校认定为自主招生报名资格。
“语文报杯”全国中学生作文大赛组委会 二〇一七年九月
路-延展的岁月主题作文——《路,就在你自己的脚下 》
收藏此文2018-01-04 | 编辑:杨老师 | 阅读:8569 摘 要
北京中考在线特整理2017年语文报杯初中组主题“路——延展的岁月”主题作文,供大家赏析借鉴。
近期,很多家长都在关注语文报杯作文大赛作文如何写作,北京中考在线特整理2017年语文报杯初中组主题“路——延展的岁月”主题作文,供大家赏析借鉴。
夕阳西下,血红的余晖铺天盖地而来,大地一片寂静。
我久欠伫立窗前,望着那一成不变的风景——田野、河流、山川、草木、房屋,却久久没有看到我要走的那条路。中考没上线的我,背着沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊着。亲人的质问压得我喘不过气来,我再也不敢正视他们,他们的目光足以刺进我的心脏,我再也忍不住盈眶的泪水。
路,还有多远,还有多长,该往哪走,不知这样的路何时才是一个尽头。爷爷每天不是带我去砍柴就是带我去割稻子。炎炎烈日下,蚂蟥吸脚,蚊虫叮咬,荆棘一路。我不断的挥洒着自己的汗水,却怎么也挥之不去。爷爷只是低着头对我说“路,就在你脚下,由你自己选择,能否坚持下去,全靠你自己。”我扔下镰刀,跑向那条没有方向的路,泪水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇气面对自己。这就是我以后要走的路吗?烈日、汗水、泪水与我相伴。我不停的问自己,以后的路要怎样走,该往哪走。这一切的问题让我的脑袋似乎要爆炸了,初中三年的生活不断浮现在我眼前,贪玩、逃避、荒废学业,这样的路让我无可回头。
时间一天天填满岁月的空格,我的眼前还是一片迷茫。各个学校都已开学,我却不知道哪条才是明智之路。回忆起那段与爷爷度过的日子,快乐吗?不,那不是我要走的路。我要考高中,我要上大学。重读,那是我最好的选择。路,就在脚下。如今,当我坐在这个高一的教室里,心里更多的是欣慰。对啊!人生就像一场旅行,不在乎目的地,只在乎沿途的风景和欣赏风景时的心情。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。路,是前进的方向,是天边的一道彩虹。
当我再一次走过那条徘徊多次的人生之路,回忆起那时的风景,那时的音乐,熟悉而温馨。有一天,我的学妹失落的问我:“学姐,我的期中考试考砸了,我该怎么办?”我微笑着平静的回答她:“路在何方呢?路,就在你自己的脚下。”
声明:本文来源于网络,由北京中考在线团队-北京地区最具影响力的中考升学服务平台(微信公众号:BJ_zkao)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。编辑推荐
1.第二十届“语文报杯”初中组主题“路——延展的岁月”
《路在脚下延伸》
当回忆延伸到昨天,用感慨和缅怀修饰它的珍贵,你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时间的作者始终都要撰写昨天的结局。可是,我们脚下的路没有终点……
——题记
时间,生命的主宰者
时间是组成生命的材料;时间是生命的主宰者。时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐,荣辱得失。每个人的生命都是有限的,拥有的时间也是有限的。在有限的时间内如何创造出更大的价值,这就取决于我们对时间的认识程度。时间本是一只无情的手,若不珍惜,就回被索回。那么,面对时间,我们何须再等待、再徘徊呢?太阳的东升西落;花朵的朝开夕残,自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。然而,人生若短,没有人会死而复生。因此,我们要抓紧一分一秒,因为时间是生命的主宰。
梦想,生活的目标
人的生命之船是由生命目标的高大蓬帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活,才会在生命岁月的大海中乘风破浪,开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标,怎能不在茫茫大海中触礁?爱因斯坦曾经深有体会地说:“我了解前面有许多死胡同,要朝着有意义的事物迈出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艰巨的。”这正是伟人他的梦想的直着的追求。在这日新月异的时代里,谁没有自己的梦想,谁没有自己的人生目标?那么就请插上你梦想的羽翅,向着目标展翅翱翔,在自己的人生路上留下一串辉煌的印记。
带着信心上路
有了惜时观念、追求的梦想还远远不能满足时代的要求,我们还需要信心。因为自信可以征服一切。当我们受挫时,我们无需悲观消沉,“枯萎的话并非死之,而是等待,等待下一个繁华的季节。”相信:快乐的日子总会来临。带着信心上路,让时间为你驻足,让梦想为你腾飞,让脚下的路永无尽头……
抓紧时间,拥抱梦想,带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸,请打起你的鼓锣,吹起你的号角,扬起你的风帆,一路披荆斩棘、永往直前。
第三篇:2014“扬帆杯”全省中学生作文大赛题目
2014“扬帆杯”全省中学生作文大赛题目
本次作文大赛初、高中组分的参考题目均分为命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文四类。参赛选手可从各组中任一类型的参考题目中任选一题作文。其中初中组参赛作品字数不得少于600字,高中组参赛作品字数不得少于800字。
初中组(共20题)
一、命题作文 1.梦的色彩
2.我想飞得更高 3.倾听历史的声音 4.又见枝头吐新绿 5我的快乐之旅 6青春的脚步
请从以上题目中任选一个,立意自定,文体自选。
二、半命题作文
7.阅读下面的材料,按要求作文。在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想____________”为题,写一篇文章。要求:(1)根据自己所写的内容,将题目补充完整。(2)文体不限(诗歌除外)。
8.题目:___________因你而亮丽
要求:(1)将题目补充完整后再按题作文,横线上可填入“家乡”“母亲”“我的世界”“我们班级”等词语或短语。(2)内容具体,有真情实感。(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)。
9.题目:_______让生活变得更美好
要求:(1)将题目补充完整后再按题作文,横线上可填入“城市”“互联网”“信念”“梦想”“坚持”“爱”“沟通”等词语。(2)要从生活中精心提取最有价值的素材,写出对生活的独特体验与深刻感悟。(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)。
10.阅读下面的材料,按要求作文。因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……
请你以“因为有,我更 ”为题目写一篇作文。要求:(1)先将题目补充完整,然后作文,除诗歌外,文体不限。(2)中心明确,感情真实。
三、话题作文
11.阅读下面的材料,按要求作文。
对于鸟儿来说,翱翔于天际是梦想;对于鱼儿来说,畅游于海洋是梦想;对于花朵来说,为世界绽放芳香也是梦想。天空让鸟儿有自由飞翔的快乐,海洋让鱼儿有自由跳跃的空间,而芳香让花儿看到了自己的价值。对于我们而言,梦想是我们对未来蓝图的规划,是我们追逐、前行的勇气和执着,是我们对责任和义务的担当!
追逐梦想是艰辛的,因为那是道路山重水复的曲折;追逐梦想是快乐的,因为那是柳暗花明的明朗。有梦想的人是幸福的,因为活着的意义就在于不断地超越自我,就在于不断地奔波、奔跑!
读了这段话后,你有什么感想、启发或感悟?联系自己的实际情况,请以“追梦”为话题写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选且文体特征鲜明。
12.阅读下面的材料,按要求作文。富兰克林有两块墓碑,第一块墓碑立于他逝世时,碑文是:印刷工本杰明〃富兰克林。第二块墓碑是群众后来为他立的,碑文是:从苍天处取得闪电,从暴君处取得民权。
前者代表他至死不忘的,是他青少年时代从事的印刷工职业。后两句碑文则概括了他一生中两项辉煌的事业——发明避雷针与为独立战争做出杰出贡献。
当人人都记住他的辉煌时,他念念不忘的却是人生最美好的起点。这里埋藏的是一颗宝贵而纯洁的心。
请以“起点”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟。13.阅读下面的文字,根据要求作文。
在经济快速发展,城市高楼耸立,人们追逐物质生活的时候,大自然给我们敲响了警钟,人类不停的向大自然索取,生态问题日益凸显。空气质量下降,森林覆盖率低,各种新污染增加。
生态文明是中国转型发展大势所趋,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园的愿景,引起了强烈而广泛的共鸣,抒写生态文明,建设“美丽中国”,必将造福人类。
请以“生态和谐”为话题,不要脱离材料内容及含义,角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。
14.阅读下面文字,按要求作文。
魅力是一种生活的历练与自我的修养的真实表现。是最原始的最纯正的吸引旁人的磁场力。魅力与时尚无关,与金钱无关,与华丽性感的衣服无关,与浓妆艳抹烟酒熏天无关。它是发自内心和最质朴的神奇召唤。这是人的一种内涵的光华重现。正如美国女诗人西尔维娅〃普拉斯所言:“魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。它像根丝巧妙的编织在性格里,它闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。”
请以“魅力”为话题,自拟题目。要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)要能表达真情实感,不得套作、抄袭。
四、材料作文
15.阅读下段材料,按要求作文。
世界首位在太空授课的前美国航天局宇航员芭芭拉〃摩根致信航天员王亚平,提醒她记得眺望地球,并代表全球师生向她表达美好祝愿:“在你环绕地球而行并准备从太空授课之际,我代表全世界的教师和学生向你致以荣耀和爱的问候。我们为你骄傲。我们希望你和你的乘员组同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌,但请记得花些时间望向窗外。中国和这个世界美丽迷人。”
要求:选择一个角度构思作文。题意自立,文体自选,题目自拟,不要脱离材料内容含意的范围。
16.阅读下面文字,请就此自定立意,自拟题目。一只鹰蛋掉到了草堆里,有人捡起后放进鸡窝混在鸡蛋里,被一只老母鸡孵化了。鹰很爱它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹,并且感激它们对自己的爱护。但是本性又使它无法安于鸡类生活。鹰很痛苦,每次看到天上飞翔的同类,总是想着有一天能和它们一同飞翔。
是平静地与爱它的鸡妈妈和兄弟姐妹们在一起生活着,还是努力寻找自己一直梦想的作为鹰本该有的生活?
17.阅读下面一段文字,按要求作文。
哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。
要求:结合这句名言,选择一个角度,立意自定,题目自拟,文体自选。18.阅读下面的材料,按要求作文。饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁臵多年的老房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。
读完上面的材料,你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。文体自定(诗歌、戏剧除外)。
19.读下面材料,然后作文。
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天,它便随母株一起香消玉殒了。
读了以上材料,你有何感受或联想?请你拿起笔,角度自选,题目自拟,不要脱离材料的含意。
20.阅读下段文字,按要求作文。成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。然而漫山遍野的玫瑰却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的玫瑰花来迎接这些不速之客。结果,一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了:蜂儿在玫瑰间忙忙碌碌,替它们采花授粉,而玫瑰又提供芳香的花蕊,让辛勤的蜂儿酿蜜。
上述材料是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认知?请你拿起笔,角度自选,题目自拟。
高中组(共20题)
一、命题作文
1.梦的色彩
2.是梦想 还是想梦 3.有梦〃追梦〃圆梦 4.我想飞得更高
请从以上题目中任选一个,立意自定,文体自选。
二、话题作文
5.一位妻子抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。
一位妈妈说:“我的孩子不听话,叫我很生气!”她把快乐的钥匙放在孩子手中。
一位职员说:“上司不赏识我,所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。
这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制自己的心情。
其实,生活中,我们每个人心中都有一把“快乐的钥匙”,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管!
请以“快乐的钥匙”为话题。题目自拟,立意自定,文体自选。
6.课本《囚绿记》中有这么一段话:绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。将这段话放在当代社会,结合现实生活,引发了你的哪些联想?
请以“绿” 为话题。题目自拟,立意自定,文体自选。
7.中国和中国人历来不缺少梦。庄生梦蝶体现了思想的自由释放,万户的奔月更是表现了追求的大胆探索,从秦汉的明月到唐明的关城,中国人的梦不但一直在做,而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击,于是我们有了引以为傲的四大发明,有了浩若烟海的文学艺术,成就了中国的伟大和不同凡响。
请以“梦想与成就”为话题。题目自拟,立意自定,文体自选。
8.中国儒家向来强调,君子当自强不息,修身齐家,然后可思治国平天下。与之不谋而合的是,泰戈尔也曾说,生当如夏花之绚烂。如何才可绚烂?他又写道:“闪射理想之光吧/心灵之星!把流光注入/未来的暮霭之中。”是的,青春不应被囚禁在狭小的圈子里,而应当去撕破老年的蛊惑人心的网。
请以“生如夏花”为话题。题目自拟,立意自定,文体自选。
三、材料作文
9.太空的奥秘,在古代是无从窥探的。但人们不断地发生许多玄想和提出许多疑问。古代的思想家庄子写了一篇《逍遥游》,他玄想有一条大鱼(鲲)变为大鸟(鹏),“背若泰山,翼若垂天之云”,高飞九万里,“绝云气,负青天”而抵达“天池”。这虽是寓言,却是他对于太空的想象。
我国载人宇宙飞船发射成功,实现了中国人遨游太空的神话,照中国的古语说,就是打开了天门。“天门”如何打开?请结合材料立意,题目自拟,文体自选。10.2013年4月26日,《致我们终将逝去的青春》在全国公映,引起极大反响。影评人这样评价这部电影:是的,青春终将散场,现实远比电影更加骨感,有着更多的失望甚至绝望,曾经的爱情、梦想、信仰可能无法实现。但不妨为心保留一块温柔的地方,心怀温暖,直面现实。
全面理解这段话,选择某一角度、某一侧面,写一篇作文。题目自拟,立意自定,文体自选。
11.阅读这首题为“因为梦”的小诗:
雏鹰嘁嘁/在断崖边烂漫/山风粗野呼啸/嵯岈狰狞怪号/切,如浮云耳/翱翔之梦在万米之上召唤
全面理解题目和诗意,题目自拟,立意自定,文体自选。12.阅读下面的文字:
2013年3月23日20时30分至21时30分,全球迎来第七个“地球一小时”活动。今年活动主要内容是:周一多吃菜、周二环保袋、周三不开车、周四自带筷、周五不剩饭、周六热爱动物说出来、周日到户外放弃宅。
全面理解材料内容,结合自己、同学、家人或社会生活实际,选择某一角度、某一侧面作文。题目自拟,立意自定,文体自选。
13.“正能量”是物理学名词,源于英国心理学家理查德〃怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。
请根据“正能量”给我们的启示,题目自拟,角度自选,除诗歌外,其他文体不限。
14.阅读周杰伦的《蜗牛》这首歌的歌词,按要求作文:
该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳挂着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天/该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳挂着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天
这段歌词引发了你怎样的思考或联想?请结合自己的体验和感悟,角度自选,文体自定,题目自拟。
15.拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富等等,然而他却对圣海琳娜说:“在我的一生中,从来没有过快乐的日子。”而海伦〃凯勒是个又盲又聋又哑的残疾人,可她却说:“生活是多么美好啊!”
幸福的生活有三个不可或缺的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。
读了上述材料,你有怎样的感悟和思考?请联系现实生活,结合自己的经历及感悟,题目自拟,文体自选。
16.阅读下面的材料,自拟题目。
马云曾阐述竞争最高的境界是“心中无敌”:竞争最高的境界是什么?竞争是一种乐趣,如果让对手很痛苦,你很快乐,或者你痛苦,他开心,你肯定错了。竞争的乐趣就像下棋一样,你输了,我们再来过招,但两个棋手不能打架。真正做企业是没有仇人的,心中无敌,天下无敌。你眼睛中全是敌人,外面就全是敌人。你竞争的时候不要带仇恨,带仇恨一定失败。
17.《论语‧先进》“侍坐章”中,子路、冉有、公西华及曾皙各言其志,孔子加以评论。假设孔子与弟子身处现代社会,你对四弟子的梦想有什么感悟,请就其中之一写一篇文章。要求联系现实生活,结合自己的经历及感悟,题目自拟,文体自选。
18.世界首位在太空授课的前美国航天局宇航员芭芭拉〃摩根致信中国航天员王亚平,提醒她记得眺望地球,并代表全球师生向她表达美好祝愿:“在你环绕地球而行并准备从太空授课之际,我代表全世界的教师和学生向你致以荣耀和爱的问候。我们为你骄傲。我们希望你和你的乘员组同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌,但请记得花些时间望向窗外。中国和这个世界美丽迷人。”
依据上述材料,题意自立,文体自选,题目自拟。
19.台湾作家林清玄在《生命的化妆》一文中写道:“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事……”
依据上述材料,题意自立,文体自选,题目自拟。
20.演员杨幂说:“你只看到萤火虫身上闪烁着的光芒,却没看见它身后拼命扇动的翅膀”。在没成名之前,她是一颗微小的沙粒,淹没在这个圈子里,没人能发现她。但是,她从不曾放弃自己当演员的梦想。红遍大江南北,她并没有骄傲,一直努力着,她成了“拼命三娘”。一天三个小时的睡眠,每天倒头就睡。有人问:“你为什么要这么拼命,你完全可以停下来?”她笑了:“以前没戏拍,现在有了,所以我会更加珍惜,也没有时间去思考什么,我只想做好自己。”
依据上述材料,题意自立,文体自选,题目自拟。
第四篇:随易杯征文大赛活动策划书
“随易杯”征文大赛活动策划书
一、活动名称
“随易杯”校文学社征文大赛
二、活动背景
本次征文大赛由苏州市职业大学主办,面向整个国际教育园学生,为进一步提高大学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代文学气息,是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。苏职大校文学社征文大赛为在校大学生提供一个展示的舞台,希望文学爱好者能在文学的殿堂里海阔鱼跃,天高鸟翔。
三、活动目的●高校文学社是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。我社希望借此活动,促进全校文学爱好者之间的交流,提高苏职大校文学社的凝聚力。
●高校文学社凝聚着当代文学气息。通过本次活动,为校园原创文学作品提供一个展示的舞台,弘扬健康向上、清新自然的文学风。
四、活动主题
弘扬清新的文学风,记录大学的成长事
五、活动宗旨
使广大文学爱好者在文学的奇妙空间,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
六、活动时间
2010年12月1日-2010年12月11日
七、活动地点
苏州市职业大学
八、活动对象
苏州国际教育园南区各大高校广大文学爱好者
九、参赛作品要求
⒈体裁不限,围绕“一封家书”,可抒理想,可忆情感,亦可求信念!
⒉文章内容须积极向上,且为本人原创作品,切忌抄袭、套改;⒊来稿要求字迹清晰、书面整洁,;
⒋正文字数不限;
⒌来稿需在作品末尾另起行标明“苏职大校文学社征文大赛来稿作品”,并注明作者班级、姓名、联系方式、学号;
⒍请自留底稿,来稿一律不退。
十、投稿
参与者将电子稿件发到校文学社邮箱szdxwxs@sina.cn,交手稿者联系***。
十一、评稿
12月1日——12月7日将参赛稿件交至评委老师处,由指导老师评出一、二、三等奖。
十二、奖顶设置(随易公司提供)
一等奖一名,奖品MP4一部
二等奖三名,奖品各4G U盘一只
三等奖六名,奖品各软抄笔记本一只
每位获奖者均颁发获奖证书,并加盖校团委公章。
十三、后期工作
颁奖晚会:时间是12.17,地点暂定在御品香二楼大学生活动室,形式暂定为小晚会,由文学社成员准备节目,请商家来为获奖者颁发奖品,并发表讲话。
十四、资金预算
1、海报(手写),100元;
2、横幅两条,180元;
3、奖品:一等奖1名,二等奖三名,三等奖六名,计400元;
苏州市职业大学校文学社
2010年11月29日
第五篇:校文学社”随易杯“征文大赛策划书
校文学社征文大赛活动策划书
活动名称 :
校文学社“随易杯”征文大赛
活动背景 :
本次征文大赛由苏州市职业大学主办,面向整个国际教育园学生,为进一步提高大学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代文学气息,是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。苏职大校文学社征文大赛为在校大学生提供一个展示的舞台,希望文学爱好者能在文学的殿堂里海阔鱼跃,天高鸟翔。
活动目的 :
●高校文学社是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。我社希望借此活动,促进全校文学爱好者之间的交流,提高苏职大校文学社的凝聚力。
●通过本次活动,为校园原创文学作品提供一个展示的舞台,弘扬健康向上、清新自然的文学风,增进同学的感恩情节,促进和谐校园建设。
●本次活动将邀请周边学校文学社参与,旨在与各校文学社间交流,增进社团间友谊,促进各校间关系的合作与交流。
活动主题:
“一封家书”
活动时间 :
2010年12月2日-2010年12月10日
活动地点 :
苏州市职业大学
活动对象 :
苏州国际教育园广大文学爱好者
前期宣传:
形式:张贴海报及悬挂横幅,海报尺寸为80*100,材质为手写,横幅50*1000,材质为布质。在南北区宿舍及食堂门口宣传栏张贴海报,在南北区操场栅栏上悬挂横幅。
九、参赛作品要求
⒈除诗歌外,体裁不限,围绕“一封家书”,可抒理想,可忆情感,亦可求信念!
⒉文章内容须积极向上,且为本人原创作品,切忌抄袭、套改;
⒊来稿要求字迹清晰、书面整洁,800—1000字
⒌参与者将电子稿件发到校文学社邮箱(szdxwxs@sina.cn),并注明作者班级、姓名、联系方式、学号;
⒍截稿日期:12.10
十、评稿
12月1日——12月7日将参赛稿件交至评委老师处,由指导老师评出一、二、三等奖。
十一、奖顶设置
一等奖一名,奖品MP4一部
二等奖三名,奖品各4G U盘一只
三等奖六名,奖品各软抄笔记本一只
每位获奖者均颁发获奖证书,并加盖校团委公章。
十二、后期工作
颁奖晚会:时间是12.11,地点暂定在御品香二楼大学生活动室,形式定为小晚会,由文学社成员准备节目,并邀请其它参与学校文学社的相关人员参加。人数控制在六十人左右。
十三、资金预算
1、海报(手写),100元;
2、横幅两条,约150元;
3、奖品:一等奖1名,二等奖三名,三等奖六名,计400元;
苏州市职业大学校文学社
2010年12月1日