读书报告：坚持反腐倡廉,弘扬传统美德

第一篇：读书报告：坚持反腐倡廉,弘扬传统美德

读书报告：坚持反腐倡廉，弘扬传统美德

——读《加强领导干部党性修养弘扬良好作风继续推进党风

廉政建设和反腐败斗争》有感

清正廉洁自古以来就是中华民族的传统美德。廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，不贪赃枉法，同时也包括有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象作斗争。坚决惩治和有效防止腐败，是关系到我党生死存亡的大事，是党必须始终抓好的重大政治人物。党的十七大以来，在党中央、国务院坚强有力的领导下，各级党委、政府和纪检监察机关深入学习贯彻党的十七大精神，以改革创新精神全面推进党风廉政建设和反腐败斗争，取得了卓越的成绩。但是，在党风廉政建设和反腐败工作取得明显成效的同时，在经济社会的各个领域腐败现象仍然易发；一些党员干部违纪违法问题仍然比较严重，领导干部作风方面存在一些突出问题；纪检监察工作还存在一些薄弱环节。反腐倡廉建设面临不少新情况新问题，反腐败斗争形势仍然严峻。为了进一步贯彻和落实反腐倡廉工作，胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。胡锦涛总书记在肯定了党风廉政建设和反腐败斗争取得的成绩后，着重强调了反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性。为了取得这场斗争的最后胜利，胡锦涛总书记强调要大力加强领导干部党性修养。

面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，要保持经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定，各级领导干部一定要树立和弘扬良好作风。改革开放之初，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集团就突出强调，执政党的党风问题关系党的生死存亡，要大力发扬党的光荣传统和优良作风，并组织开展了大规模的整党和端正党风工作。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体高度重视党风建设，党的十三届六中全会作出关于加强党同人民群众联系的决定，党的十五届六中全会作出关于加强和改进党的作风建设的决定，明确提出党的作风建设核心是保持党同人民群众的血肉联系，提出“八个坚持八个反对”的要求，强调要着力解决党的思想作风、雪峰、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。党的十六大以来，党中央大力推进以保持党同人民群众的血肉联系为重点的作风建设，要求全党同志特别是领导干部牢记“两个务必”，坚持立党为公、执政为民，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，大力倡导八个方面良好风气，做到为民、务实、清廉。从这可以看出，对于加强领导干部党性修养，大力弘扬优良作风的工作，我党从未松懈。也正因为如此，经过全党共同努力，党的作风建设取得显著成效，党的光荣传统和优良作风不断发扬光大，并不断被赋予新的内涵。如优秀共产党员杨善洲同志，自己和家人清贫一生两袖清风，却为国家为人民谋得了巨大的利益，这是我们每一个共产党员都应该学习的典范。

虽然，当前领导干部队伍作风总得是好的，但是，我们也要清醒地看到，一些领导干部作风不正问题仍然突出，给党和国家工作、给人民群众生产生活带来了不良影响。因此，提高领导干部作风的工作依然十分紧迫。领导干部作风问题，说到底是党性问题。事实充分说明，领导干部作风与领导干部党性修养是紧密联系在一起的。党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，作风和党性相互影响、相互作用。加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，要坚持以邓小

平理论和“三个代表”重要思想作为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，努力使各级领导干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用，切实做到立党为公、执政为民。

当前，加强领导干部党性修养应该要把全心全意为人民服务放在首位，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为领导干部，必须坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位。毛泽东同志说过：“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。”加强党性修养，要牢固树立马克思主义的实践观点，把党的科学理论与改革发展稳定实践紧密结合起来，认真研究解决实际问，切实用党的科学理论指导工作实践。要增强责任意识，切实履行党和人民赋予的职责，这是对领导干部的基本要求。责任重于泰山，在其位就要谋其职。纪律严明和党性坚强密不可分，党性坚强的人必定是模范遵守纪律的人，加强党性修养，严守党的纪律，是对领导干部的基本要求，也是弘扬优良作风、保持党的路线方针政策贯彻执行的前提条件。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党的传家宝，是凝聚人心、战胜困难的强大力量。无论我国经济发展到什么水平、物质条件改善到什么程度，艰苦奋斗的好传统都不能丢。在当前形势下，坚持艰苦奋斗具有十分重要的现实意义。

读完胡锦涛总书记的这一篇讲话，我感触颇深，内心久久不能平静。作为一个对中国共产党充满无限向往的青年，我应该牢记总书记的讲话，从现在做起，从身边做起，切实加强自身的党性修养，积极向优秀党员干部同志学习，随时接受党内同志和人民群众的监督和指导，树立正确的人生观和世界观，坚持艰苦奋斗的优良传统，努力追求上进，积极向党组织靠拢，把加强自身党性修养作为人生的奋斗目标和指路明灯，做到认认真真学习、老老实实做人、干干净净做事，将祖国和人民的利益放在首位，为了国家繁荣和民族复兴贡献自己的力量。

第二篇：弘扬传统美德

弘扬传统美德引领幸福成长

当今社会，熙熙攘攘的人群、热闹拥挤的街道，这些都可以体现出我们物质生活水平的不断提高。可难道我们只是获得而没有失去吗？殊不知，在我们将空的饮料瓶随手扔在地上时、在我们双手环胸围观老人跌倒时，一些东西在逐渐地变淡，逐渐的从这个世界上消失。

我们整天都在喧嚷着要保护传统文化，把中华民族的结晶发扬光大。然而试问一下，在现实生活中，我们真的做到了吗？中华民族的文化博大精深，这些挂在嘴边的传统美德是几千年历史积淀下来的宝藏。聆听历史这条长河中汹涌澎湃的波涛声，然而从什么时候开始这声音逐渐被汽车的喇叭声覆盖。我们不能不承认我们在弘扬中华民族传统美德，但这片领域上是语言的巨人，行动的矮子。我们不能只在乎物质资料的享受，我们的思想字典里最不该删去的字就是传统美德。

在人生的道路上遇见荆棘丛和风雨，我们不能就这样转身就走，躲避这些坎坷，要咬紧牙关冲过去，这才是自强不息。在别人跌倒后毫不犹豫的伸出手将她、他拉起，用自己的关心去抚慰疼痛的伤口，这才是乐于助人。在伤害别人后能不弯下腰企图一言不发地走开，而是自觉上前尽自己最大的可能减轻为别人带来的损失，这才是诚实守信。为什么我们要把传统美德这一宝贵的财富闲置一旁，是因为怕减少经济收益吗？是人因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。

中华美德，人人皆知“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问。正所谓，此道今人弃如土。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌、五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。

从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。那么，我们该如何继承这些呢？泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大、而事实上它在我们不经意的动作中已经产生。自古以来，中华美德经历了千千万万次的磨炼，经过了漫漫岁月的洗礼，饱经风霜，才代代流传下来。因此，中华美德对我们意义重大。

为什么我们要弘扬中华美德，引领幸福成长呢？我们要倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。如今社会在进步，科技在发展，人民的生活也在改变。然而人与人之间的距离变得越来越远，人的心与人的心之间被一堵厚厚的墙隔开。人们对待发生在自己身边的事，怀有一颗“事不关己高高挂”的态度。人们内心的同情感如同一只被关在笼子里的金丝雀，被剥夺了想要飞出的欲望。因此，我倡导弘扬中华美德，只要有恒心，铁杵磨成针。不要再犹豫，不要再徘徊，抓住社会发展的潮流，弘扬中华美德，让我们幸福成长吧！

第三篇：弘扬传统美德

传统驻我心，美德入我魂

—— 传承传统文化，争做美德少年演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、老师： 大家好！

今天，我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。很小的时候，爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。但是那时的我不怎么明白人字的意义，只知道是一撇一捺罢了。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撑起来的，是顶天立地的。它写起来容易，做起来却难。现在，我常常在思考，我要做一个怎样的人呢？我想：作为一名新时代的少年儿童，就应该是在家庭里，孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助父母亲分担家务；在学校里，懂文明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好老师最满意的小助手，做同学最好的朋友；在社会上，尊纪守法，爱护公物，保护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小公民吧。

很久以前，当我看到地板上有废纸时可能会熟视无睹现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶；公交车上我会迅速找到自己的座位，不到终点绝不起来。现在我会主动给老人和一些特殊人群让座，我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。

以前，在学习上，我总是很自私，对班级荣誉不管不顾，现在我不仅对自己严格要求，而且认真履行做班长的义务，帮助老师管理班级，带领同学们认真学习，积极维护班集体利益。记得去年，一次轮到我们组值日，我在走廊上拖地时发发现教室没人扫，我想他们离校远一点，今天就算我一人值日吧。于是我拖完走廊又扫教室、擦墙、倒垃圾，最后虽然有点累，但心里很高兴，因为我一个人也能把卫生搞得那么干净。而且那天我们班卫生得了满分。以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我不仅会帮爸爸妈妈、外公外婆洗衣服，还会帮他们做一些其它的家务。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。正是这些良好的美德，所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。

自上小学以来，我的成绩在班上一直名列前茅，多次受到学校的表彰，老师的肯定和家长的称赞，而我每当享受着这丰收的果实时，我常想这些成绩缘于什么，难道不是老师辛勤耕耘、父母的谆谆教导，同学们的支持和帮助吗？所以我认为做一个美德好少年，不仅要品学兼优，尊老爱幼，还要拥有一颗感恩的心。

同学们，其实，文明美德，离我们不远，就在我们身边，我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德吗？让我们从小播下文明美德的美好种子，用自己的实际行动，感染身边的每一个人，争做一位名副其实的文明美德好少年！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：弘扬传统美德

弘扬传统美德，提高道德修养

景泰县兴泉小学三（1）班 主题：弘扬传统美德，提高道德修养

目的：

（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。

（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。

（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。

（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。

（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。

青少年不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？ A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪 B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。②努力学好各门功课，认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。请你为活动拟定一个主题。①提高道德意识，培养文明行为。②创建文明班级，争做文明学生。③讲文明，树新风。请你为学校开展道德教育设计系列活动。

(1)活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等

(2)活动步骤：①课前调查、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。③请同学谈谈不文明行为的危害。④对克服不文明言行提出合理化建议。

(3)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议？）A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。

以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会： A、认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。B、能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《小学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。

第五篇：弘扬传统美德

弘扬传统美德

我作为一个立志要成为优秀美德少年的人，对中华民族的传统美德自然有所了解。中国自古以来就是文明礼仪之邦，流传着无数有关传统美德的故事。

“言必信，信必果”“人而无信不知其也”“人无信不立”，这些都是有关诚信的名人名言。诚信待人，正是中华民族的优良品德之一。中国副主席宋庆龄，一日答应来看望幼儿园的孩子们。可到了那一天，天气骤变，飞沙走石，大家都认为宋庆龄不会来了。可就在这时，只听校门外响起了汽车的喇叭声，原来是宋庆龄冒着漫天的沙尘来了。老师愧疚地说：“天气不好，您就改个日子再来嘛！”宋庆龄摇了摇头，严肃地说：“不，我不能在小孩子们面前失信。我应该恪守诺言。”这个小故事告诉我们诚实的重要性，无论是谁，都应该要讲诚信。勤俭节约更是必不可少的美德。自古就有“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“成由节俭败由奢”等金玉良言。唐宋八大家之一的苏轼，就有着这么一件轶事。苏轼有一段时间处在人生的低谷，为了不乱花钱，苏轼把有限的钱分成十二等份，每月用一份，又把每一份分成三十小份，按份挂在房梁上，每天拿一份，作为全天的生活开支。每天有用余下的钱，苏轼还会留起来，装在专门的竹筒里。可谓是古代勤俭节约的典范。其实我觉得，无论家庭的收入高低，是否富裕，我们都应该做到勤俭节约，要从生活当中的点点滴滴做起，养成这样的好习惯。

尊老爱幼也是现在在提倡的传统美德之一。做到这一点不难，在平常生活中有时给老人让个座，搀扶老奶奶过马路，帮年迈的老人拎东西，这些虽然都是很容易做到的事，却处处体现了中华民族的优良传统。我国有许多领导人都是尊老爱幼的模范。开国元勋陆毅，即使自己做了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤。开国主席毛泽东，在1959年回到自己的故乡湖南，在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席说：“尊老敬贤，应该应该。”周恩来和邓颖超两位没有儿女，但先后抚养了几十个烈士的孤儿，以宝贵的父爱和母爱哺育他们，使他们茁壮成长。这些故事都一时传为佳话。但现在，愿意尊老爱幼的人日益减少，老年人讹诈好心人的事越来越多，扶还是不扶成了一个深奥的问题。我觉得，春晚小品《扶不扶》结尾说的好——“人到了不扶，人心不就倒了；人心要是倒了，那可就想扶都扶不起来了。”

让我们践行传统美德，争做美德少年，把中华民族的传统文化发扬光大吧！