作文广告

第一篇：作文广告

家长朋友，您的孩子存在这些问题吗？

1、不喜欢作文，怕写作文。

2、没东西可写，一写作文就翻参考书。

3、内容生拼硬凑，三言两语就结束。

4、作文大幅扣分，直接影响考试成绩。

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教学特色

1．采用情境作文、观察作文、自主作文、想象作文、个性作文等先进的课堂教学方法。

2．系统的自编教材+校内同步作文（8篇）。

3．小班化教学模式。学生当堂成文，课后不留作业。

4．教师对学生习作精批细改，具体指导。

培训效果：

1、效率高，见效快。在40分钟内，五、六年级学生轻松完成400字的作文；

三、四年级学生完成300字的作文；

一、二年级学生明显提高学习兴趣，能写200字以上的一大段话。

2、见效普遍。100%见效，80%学员超出同年级学生的作文水平。培训效果明显，家长满意。

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第二篇：作文广告

说说广告（作文教学设计）

适用年级： 五年级上学期。教学目的：

1、学习广告，了解广告语的几种形式，并练习设计广告。

2、指导习作“我最喜欢（讨厌）的一则广告”。设计理念：

新课程倡导教学与生活紧密结合，作文教学更应回归生活，生活是学生习作的源头活水。在信息技术迅速发展的今天，对铺天盖地的广告，学生再熟悉不过了，谈起广告，滔滔不绝，兴趣盎然。这样的题材最受学生的喜爱。本课围绕广告进行教学设计，从念广告，说广告，谈广告，到设计广告，环环紧扣，步步深入，循序渐进。教学中，注重表达学生真情实感，提高语言表达等综合能力。教学流程：

一、导入

同学们，在市场经济竞争激烈的今天，精明的商家越来越注重广告（板书：广告），就在我们周围，经常能听到：苏果超市，()；广博文化办公，()；马洲黄金，()；马洲珠宝，()。

（用学生熟悉的广告语导入，既能迅速集中学生的注意力，又能有效地激发学生的学习愿望。这为自然过渡到下一个教学环节提供了良好的条件。）

二、说广告

过渡：广告已无处不在。同学们，你们还记得哪些广告呢？

指名说广告，并相机归纳出广告语的几种形式：口语式、对话式、说唱式、介绍式、顺口溜、情境式、对仗式。

（帮助学生归纳广告语的形式，更利于随后学生设计广告语）

三、指导习作

同学们刚才说的这些（电视）广告，内容新颖、图文并茂，很有创意，难怪同学们随口都能说上几十句。今天，我们就来说说广告（板书：说说），说说一则你喜欢的广告。

1、指导

怎样把你喜欢的一则广告说清楚，讲明白，你觉得该说哪些内容？指名回答（抓住广告的内容以及为什么喜欢），广告的内容包括哪些？（画面、音乐、广告词）

提出注意点：喜欢的原因，一定要是自己的心里话，不能写套话，怎么想的就怎么说，要 是实在没有自己喜欢的广告，说说你讨厌的一则广告也行。

2、生试写，师巡视，找典型的片断。

3、指名读，评议，并根据学生所写的广告内容，总结出广告语的三个特点（①突出产品的特点、优点；②语言生动、简练；③有创意，吸引力强）

4、根据存在问题，修改自己所写的片断。

（从学生的日常生活中撷取的说写训练题材，使学生感到既亲切又实用。说写结合，迅速反馈，扩展思路，相互启发，突破难点，同时，尊重每一个学生的独特体验——喜欢、讨厌，让他们畅谈自己的见解。）

四、设计广告

1、过渡：看来，同学们都能从几个方面来介绍自己熟悉的广告。虽然，这些广告，五花八门，但广告词都有这么几个共同点，指名读。

2、出示两样商品：华贵牌电扇、清心凉冰淇淋，（以及这两样商品的一些基本情况）请同学们来设计广告，可以单单是广告语，也可以设计一定的画面、情境，还可以配上音乐，但要注意体现出广告语的几个特点。

3、小组讨论

4、交流，评议

（发展学生的思维能力，激发他们的想象力和创造潜能）

五、小结，布置课后任务

今天这节课，我们一起聊了聊广告，课后把你设计的广告完整地描述出来，去参加广告语设计大赛。

（课堂教学向课外活动扩展、延伸。）

随着社会的发展，广告无孔不入，已经渗透到我们生活我们生活的各个方面，看，我们作文班就进行了独一无二的广告大赛！

听，我们班的“瘦猴”滔滔不绝地说：“神奇牌手枪，百发百中，威力十足，让你成为真正的神枪手，快来买吧！快来买吧”他突然一转身，从口袋里掏出手枪，对准那这把子的小然和一诺，“砰砰砰，”三发子弹全部打中靶心。“啪啪啪！”同学们拍手叫好，瘦猴自豪的下了讲台。

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接着，豆芽儿和肥猫猫闪亮登场——在“咣咣”的敲黑板声中出现了，嚷嚷道：“肥豆鸡鸭店隆重开业！金鸡银鸭不如我们的烧鸡，金鸭银鸡不如我们的烤鸭！”哈哈哈哈！同学们笑的是前仰后合，上气不接下气。“此鸡鸭只应天上那个有，人生哪得几回吃！”呵呵，连千古名句都用上了，同学们的笑声一浪高过一浪。“啊！糟了！狮群被引来了，快跑！”他们装作害怕似的逃之夭夭了！笑的同学们直抹眼泪，有的在地上打滚，有的笑到桌子下面了。

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接着我出场了，我拿着我的小猫橡皮，细声细语的说：“小猫喵喵，小猫橡皮擦笔记零损坏，一擦，纸就立刻焕然一新，不买会悔了清肠子呦！小猫喵喵，快来买吧，只卖一元哦！”同学们给了我一阵震耳的掌声，我好骄傲哦！

广告大赛在同学们的掌声中结束了，我想：回家一定要多积累广告，争取在下次广告大赛更出色！以鲜活的形式点燃学生的写作热情

——《怎样写广告语》作文教学设计

[设计理念] 尊重学生的主体地位，力求体现全面提高学生的语文素养，重视三个维度目标的整合，追求习作的工具性与人文性、价值观的统一。努力改变学生的学习方式，在习作教学中注重激发兴趣，使学生做到真练；尊重“三个自主”——自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式，让学生主体参与，体现个性张扬的习作训练，以鲜活的形式点燃学生的写作热情。

[设计特色] 尊重学生的“三个自主”，让学生主体参与，张扬个性。

[教学设计]

[环节一] 激趣导入，确定习作目标。

大家都喜欢看电视，里面的广告更是精彩诱人，请问：“牙好，胃口就好，身体倍棒，吃嘛嘛香，说的是什么商品？

大家兴趣来了，“当然是蓝天六必治牙膏啦”，你们知道哪些广告词，也来说一说。

学生的兴趣更浓了，议论纷纷，有的脱口而出，以显示自己的见多识广。

生自由说。

教师小结：广告有多种宣传形式，包括口头的、文字的、图画的、影像的等等。我们刚才说的，更准确地说应该是广告词或广告语。广告语是应用文的一种，这节课我们就来学一学，怎样写广告语。

（板书课题：怎样写广告语）

[环节二] 欣赏、领悟写作特点。

请同学们欣赏一组广告片，留心这些广告分别向我们推荐了哪些商品？（课件：播放广告片）

（生边看边说，非常可乐、露露、舒服佳香皂、雕牌牙膏、康必得、斯达舒、雕牌洗衣粉------）

[知识插入]广告语就是广告者为了达到长远的经济利益，在一定时间内反复使用的特定的宣传语句。它的作用就是向消费者介绍商品的优良个性，以形成深刻的印象，而这种印象，往往在无形中成为人们购买商品时的依据。

（出示课件：一组广告语句）

[点拨一] 我们来看这些一夜之间就晓喻千家万户的广告语，它们之所以有这么大的语言魅力，有什么特点呢？

学生纷纷交头接耳，有的说好记，读起来顺口，有的说生动有趣---------

[点拨二] 它与我们语文中的文采有什么关系？

学生开始思考，有的说其中用了夸张，打比方，有的说用了俗语------发言的积极性很高。

[点拨三]：广告设计者正是具备了良好的语文素养，从语言到表达，精心策划，才为我们创作出这么多精彩的广告语，好的广告语能给人留下深刻、难忘的印象，有的甚至成了该商品的代名词，也给 我们的生活增添了无穷的乐趣。

[环节三] 创设情境，落实训练。

同学们有这么高的欣赏水平，是不是也想亲自做一回广告设计师呢？请同学们自由组合，成立广告公司，最好给你们的广告公司起个响亮的名字。开始吧！

（学生自由选择合作伙伴，然后为本公司起名。学生的脸上露出跃跃欲试的兴奋神情）。

今天，我非常高兴地看到，邢台市又成立了几家充满生机的广告公司。恰好，昨天我在网上查阅资料时，看到有几个厂家正在为他们的产品征集广告语。希望各广告公司抓住机遇，发扬团队合作精神，自由选择你们感兴趣的产品，设计广告语，让这些产品以最快的速度走进千家万户。设计好后，先在公司内部互相交流、修改，然后推出你公司认为最好的广告语。下面，就请各公司派代表来我这里拿有关产品资料，然后开始工作。

（出示课件：产品资料）

代表上台领取有关资料，然后开始设计。教师巡视指导。

（让学生自主选择学习内容，自主选择学习形式，学生情绪高涨。）

[环节四]交流评析，成就激励

[活动一] 看来，各公司的设计工作都已基本结束。我们先来看你们为“喝彩运动饮料”设计的广告语是什么？

指名读。各公司宣读自己设计的广告语。

这么多精彩的广告语，假如你是商家代表，你觉得哪则广告语最精彩？为什么你要推荐它？

指导评析。

[活动二] 今天，菱星牌鸿运电扇的老总也来到我们这里，请问老总贵姓？让我们欢迎*总的到来。

（生齐鼓掌，创设氛围）

哪些公司为菱星牌鸿运电扇设计了广告语呢、请各公司派代表向*总推荐自己的作品。

*总边听边评改。评出最有创意的广告语。

[活动三] 下面，我来介绍一下，这一位是来自蒙古大草原的蒙牛纯牛奶的厂家代表，这一位是超洁洗衣粉的厂家代表。如果哪个公司为他们的产品设计了广告语，就请你们派代表上前来向厂家推销自己的广告语，力求被采纳。其他设计师可以听听他们的设计。

（各公司代表向两位厂家推荐自己的设计的广告语，并说出设计的特色）

用评比最佳广告词的形式，让厂家代表们表达自己独特的感受，避免了对广告词枯燥化、术语话的评析。

[环节五]课后延伸 紧张，有趣的工作结束了。在这节作文课上，同学们初步学习了怎样写广告语。有关广告的知识还有很多。有兴趣的同学课下可以收集一些你喜欢的广告语，也可以尝试创作，和同学们共同分享学语文，用语文的快乐！

（下课）

[教学反思] 本次教学活动体现了以下“三性”：

一、情境性。

首先通过电视媒体创设广告的氛围，让学生认识广告语言的特点。在习作训练时通过创设情境，让学生亲自参与到创作实践中，把语文习作与生活实践紧紧结合，使学生有了真实地体验、真切的感受，才能有表达的愿望。同时，这种习作氛围，可以充分调动学生习作的积极性，让学生在习作训练的过程中受到情绪的激励，情致的唤醒和情感的熏陶。

二、自主性。

学生是习作的主人。教师的主导作用主要体现在如何启发学生乐意写和学会写上，让学生在习作活动中真正做到“三个自主”——自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式，以鲜活的形式点燃学生的写作热情，掀起学生参与的热情及习作的高潮，使学生的自主学习得到充分体现。从而实现师生互动的和谐共振。

三、重个性。

作文教学的实践告诉我们：只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，他们才能在自己的作文内容中产生丰富多彩的思想、情感和语言。在学生有强烈的表达意愿时，教师进行及时的引导，使学生在愉快的合作中完成构思，落笔成文，在互相交流评赏中逐步修改完善,在评赏过程中师生共同学习、平等对话、互动交流，使学生的个性充分张扬，点燃学生的写作热情。

广告教案 贤庠中学：虞小芳

教学目标：了解广告的定义和类别，会分析和写简单的广告词。重点和难点：写广告词。

一、导入：

先请同学们说说印象深刻的广告。请你说说对广告的理解：定义、作用等；

老师补充：广告是一种具有推广和宣传作用的实用文体，主要用于向公众介绍商品、服务项目或文娱体育节目等。

广告的种类有多种多样。就其表现形式来分，有全部用文字表达的文字广告，有以图象为主配有文字说明的图象广告，有以文艺演出形式如小品等来介绍商品的实物广告，有以实物、模型等陈列橱窗、画廊用来宣传商品的实物广告。根据媒体的不同，又可以分为报纸广告、杂志广告、广播广告、电视广告、邮政广告等等。

广告文字常见的有：陈述式、问答式、幽默式、证书式等。文中一则是陈述式文字广告；另一则是幽默式电视广告。今天我们主要讲广告的写法。

二、自习课文：

提问：结合评注，思考课文两则广告分别属于哪一类广告？文字广告有几部分组成？分别有什么要求？

明确：

1、课文第一则文字广告，第二则属于幽默式电视广告。

2、文字广告有标题、正文、结尾三部分组成。它们的要求分别是：(一)、标题

１、要求：标题是广告的“眼睛”，必须精心设计，做到醒目又有吸引力。２、分类：直接标题——春兰空调挂机一族

间接标题——让你轻轻松松赶飞机（间接标题往往还配有图象或图画，目的都是为了吸引人去仔细阅读）(二)、正文

作为广告主体，要求提供商品细节的部分：商品的正式名称、规格型号、性能特点、使用成果、所得荣誉、售后服务以及优惠条件等。

服务性企业，介绍服务设施、服务内容。

文字要求简明扼要[注: 指说话、写文章简单明了，能抓住要点。]、通俗易懂，少用专业术语。(三)、结尾

一般写两方面内容，一是希望顾客购买之类得言词，如“产品优良，欢迎选购”等字样；二是写明商品生产的单位、销售单位的名称、地址、电话、电报挂号、邮政编码、联系人、e－mail、网页等。中学语文在线（）

三、欣赏和分析广告语：(见幻灯片)1.某酒广告：世事无绝对，只有真情趣 2.某咖啡店广告：有空来坐坐 3.某石器店广告：石全石美 4.某矿泉水广告：口服心服 5.某牙刷广告：一毛不拔

6.某电风扇广告：我的名声是吹出来的

7.某皮鞋店广告：天下第一[注: 形容没有人能比得上。]厚皮 8.某打字机公司广告：不打不相识 9.某电冰箱广告：大树底下好乘凉 明确：

1、2则用情感打动人； 3、4则用成语使人牢记； 5、6用反语使人牢记； 7、8用俗语琅琅上头。

四、修改下列广告中的成语的错别字： 某痣疮药广告：痣在必得 某灭蚊器广告：默默无蚊 某自行车广告：乐在骑中 某洗衣粉广告：衣衣不舍 某止咳药广告：咳不容缓 某热水器广告：随心所浴 某口服液广告：口蜜腹健 某 烧 鸡广 告：鸡不可失 某保温杯广告：有口皆杯 某 饮 料广 告：饮人入胜 某加湿器广告：湿出有名 某眼镜广告：一明惊人 某电脑软件广告：码到成功 某饭店广告：食全食美 某旅行社广告：坐享其乘 某毛巾厂广告：巾益求精

五、小结拟写广告语的艺术：

灵活运用修辞

巧用成语或俗语，朗朗上口 以情动人 概括商品的特点

六、作业:

1、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌。

2、用旅客最接受的语言为某车站写一块禁烟告示牌。

3、为学校写一则广告语。

4、为家乡写一则广告语。

第三篇：英语作文广告

The（Advertising）Advertisement

Advertisements can be seen everywhere in modern society.在现代社会中，广告随处可见，no matter where you get around in a city or even in the countryside, it is pretty easy for you to find one or two signs introducing a product.无论身在何处你在城市周围，甚至在农村，这是你很容易找到一个或两个标志的产品介绍。

They appear on the TV screen.They occupy a conspicuous place in newspapers and magazines.They are displayed or painted on walls and even on buses.Indeed, it is difficult nowadays to find a public place without advertisements.它们出现在电视萤光幕上，在报纸和杂志上也占有显著地位。它们展示或画在墙上，甚至在公车上。说实在的，今天在公共场所，很难没有广告。

The ads can be about everything from selling mobile phone, renting houses, treating difficult diseases to producing fake diplomats.（from domestic articles to machinery, from toys to aircrafts.）It’s no exaggeration that we live in the world of advertisement.广告的内容可以关于任何东西：从卖电话到租房，从治疗疑难杂症到办假证。／（从家用物品到大型机器、从玩具到航天器）毫不夸张的说，我们生活在一个广告世界里。

It is true that in economic activities advertisements play an important role.广告在经济活动中，确实扮演了重要角色。They tell people about new products and help promote sales.它们告诉大众新产品，并且有助销售

The advantage of the ads is self-evident.广告的优点很明显。

Firstly, For the manufacturer, they can take advantage of the ads to project the characters of their products so as to seize the vision of the consumers and gain them huge profits.首先，对于商家而言，他们可以利用广告展示自己商品的特点，以便抓住消费者的视线来获取利润。

Secondly, consumers can expect to have a best price by comparing and contrasting the prices and specifications of the commodity advertised by different suppliers.其次，消费者可以期望有比较和对比价格和商品规格由不同供应商的广告最好的价格。

However, we cannot belittle the disadvantages of the ads.然而，我们也不能小视广告的缺点。

①To many ads do spoil our daily life and waste our time.They interrupt the TV programs, filling our letterbox, and ruin our appreciation of nature in place of interests.People often feel burdened with the ads instead of satisfying with them.①太多的广告会搞乱我们的生活并浪费我们宝贵的时间。它们打断电视节目，塞满我们的信箱，损毁了我们对自然的欣赏代替兴趣。人们通常对它们感到负担而不是满足。

Unfortunately some of the advertisements are not true.They cheat consumers one way or another.不幸的是，有些广告不诚实，它们千方百计欺骗消费者，Nowadays there are a lot of false advertisements in society.They have caused many harms to society.Generally, their harms can be listed as follows.现在有一些虚假广告在社会上很多。他们造成了许多危害社会。一般来说，他们的危害可以列举如下。

First, they exaggerate the functions of the goods they advertise and mislead consumers.首先，他们夸大宣传他们的商品，误导消费者的功能。

Second , some advertisements contain obscene contents and bring about spiritual pollution.其次，一些广告含有淫秽内容，带来精神污染。

②On the other hand, some of the ads are illegal, spreading false information and planning to treat people who are eager to solve their problems.另一方面，有些广告是非法的，传递错误信息并意在欺骗那些想急于解决问题的人。

So, admitting that advertisements can help us, we should also beware of them from time to time.因此，我们固然承认广告能帮助我们，但我们也要时常对它们小心。

It’s high time we took urgent and effective measures to curb this phenomenon.该到了我们采取紧急并有效措施来抑制这一现象的时候了。

First, all the advertisements must be strictly censored by the authorities concerned before they are published.Besides, severe punishment must be inflicted on those who publish illegal advertisements.首先，所有的广告必须严格检查由有关当局才公布。此外，遭受严厉的惩罚必须对那些谁发布违法广告。

②Secondly, whoever takes advantage of ads treating consumers should be punished or imprisoned.②任何利用广告欺骗消费者的人都应受到惩罚或入狱。

In conclusion, false advertisements must be eliminated in our society

总之，必须消除虚假广告在我们的社会

Only when putting these measures into practice, will our society be purified into a paradise for us to live in.只有把这些措施付诸实践，我们的社会才会被净化成一个居住的天堂。

第四篇：广告作文600字

【精选】广告作文600字三篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的广告作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

广告作文600字 篇1

记得我刚开始不知道的时候，每次一登录qq，总有许多广告缠身，并且强调要转发给别群或其他人，我还不懂，觉得也挺好玩的不就是发么？可能真的能像上面所说的，获得太阳啊！qq币等！无论是谁，都抵挡不住这条件的诱惑。回过头来再想想，呵呵，还真是傻的不成样，我记的很清，那次我把某一条消息传了很多人，我自己还在那数着，数着别少了要不就得不到奖品了，我真的费了很长很长的时间来发，后来一定成功哥哥告诉我，那是骗人的以后不要发了，我还有点不相信，可是事实证明一切，随着时间的增加，我也摸熟了好多网上的东西，唉！其实不用我说大家都知道这些个广告一定一定不会是真的，都有自知之明了还每天不停的发啊发啊......我很生气,虽然是在心里,不是我不敢说出来,而是怕伤了朋友之间的和气,我不明白他们是为什么,我也不想明白原委,只是在这里提醒大家,不要再转发那些广告,它们不仅影响我们谈话聊天的情绪,还非常烦.对于那些制造广告的人,来破坏别人聊天和讨论问题质量的人,我从内心鄙视,不管他们出自何意，不管他们有什么阴谋，等等等，更令人发指的是，有时，群里面大家都正在热火朝天的在谈学习，很认真的讨论着，然后突然间就是几段广告，这下不当紧，把我们的思想全都打乱了，接着就只看见几十个群闪动，点击一看，全都是同样的广告，有时我就会想：发这些没用东西的人，难道不无聊么？真的想不通。我在这很郑重跟跟家说一声，请不要再发无聊的广告，就算你出自内心的想要那里面的什么奖励，那不如靠自己来的安心。正像root老师所说，像这种没常识的人在网上都被骗，那在现实生活中还不早被人拐走，白痴一个！

广告作文600字 篇2

有人说，学语文很难，那是因为他自己不留心观察，对生活没有深刻地了解，对事物没有一个常识，才会认为学语文很难，我从广告中学到语文。当我们读书看报纸时，就了解了语文，当我们看电视时，就接触了语文，当我们与别人交流时，也要用到语文。

现在的电视广告特别多，但什么都还有语文成分。比如：脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等，让你眼花缭乱，多得数不胜数。广告广告，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以广告词就是广告成功的所在。广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握得十分熟练，那么广告词编得就好。广告词编得好，就相当于广告词做得好。下面就介绍几条比较成功的广告。

“老太太，今年68，可一口绝活顶呱呱。看，是刀子转，碟子转，刀子碟子一起转，你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。为什么呀！牙好呗！康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。”（康齿灵）此广告灵活运用了押韵，使得吸引人，又将本产品与生活的一个真实故事连接起来，所以可算上是一个成功的广告。

有的广告也比较成功~为什么这么说呢？因为这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。难道，这些广告你没有见过吗？制作这些广告的人，难道不是利用语文中的'语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗？

我从各个广告中学到不少经验和知识，是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项，正如我所说，学语文不是很难。

广告作文600字 篇3

在电视上，我看到了这样一则广告——一间看起来快塌的教室里，坐着几个女孩，她们皮肤较黑，穿着件较旧的校服，那双眼睛直直的盯着黑板，一则感人的广告作文。讲台前，城里的女教师讲着课，就在这间快塌的了的教室里，这几个女孩上着课，写着作业。最后父母无可耐何的把女孩们牵回了家。因为他们太穷了。城里的教师走，女孩们回头，含泪望着那饱经风霜的旧教室，一眯一步走回了家。就在回头的一刹那，画面出现了一行红字：千千万万个他们，盼望着您的帮助。是啊！千千万万个他们，盼望着您的帮助。

是啊，千千万万个可以学成材的孩子，在大山里干一辈子农活；千千万万个可以读书的孩子，因为父母的愚昧无知而眼睁睁的望着上学的孩子们越走越远，听着学校的铃声默默流泪；千千万万个像她们这样的孩子因为失去了老师，父母太穷，而一步一步的走回了那偏僻又遥远的小山村。眼泪，像春雨一般湿润了我手中的纸巾。为了什么？一群又一群孩子只能在教室门口眼巴巴的望着黑板，为了什么？放羊的姑娘希望小羊盖快点长大，为了什么？江上的渔民让可以上学的孩子去卖渔？都是家里态穷吗？不，不是。山村太偏远，没有老师，家长太愚昧，认为读书没有赚钱好。所以那么多孩子学不成材，出不了大山……可我们多么幸福啊！有衣穿、有饭吃、上学更不成问题了。

可不少学生沉迷于电脑，穿梭在网吧，耳朵里塞着MP3的耳机，手中拿着一本毫无意义的漫画……这些不良的社会风气在学生群中不断扩大，所以会有那么多乞丐、穷人。行动起来吧，放弃网吧，放弃玩电脑、放弃漫画，放弃MP3放弃一切不良的东西。把钱攒起来吧，送给那些没书读的孩子，去说服他们的父母让他们上学！

第五篇：【精品】广告作文300字

【精品】广告作文300字8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的广告作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

广告作文300字 篇1

每一个电视频道，每一份报纸总是少不了广告，好的广告实在亲切，富有创意，能打动人心，起到很好的宣传产品和促销的作用。可有的广告时间长，差的广告又常常不符合实际情况，立意粗俗。

比如《开心辞典》中，经常在答案即将揭晓的时候，蹦出几则广告，广告的时间又很长。每次一到广告，我的爸爸就会调台，在调到这个台时，已经开始了，答案也没有看到，我给爸爸说过，可他不干。其实，有的节目的做法很可取，在广告边界写出广告的剩余时间，这类节目中的广告一般在一分钟左右，观众也不会厌烦。而且，广告的时间大家也清楚，心里有底，有的广告就让人不知道要播多久，心里就像一个无底洞，不知道要等多久。

有的广告特坑人，电视上也常常播出一些人被假广告骗了的事，让一些本来就不富裕的人欠了一大笔债，甚至家破人亡；让一些人身上留下永远的伤疤，留下不可消失的记忆；让一些人丢了工作，丢了颜面，不敢见人，不敢跨出家门一步……这些都是因为假广告呀！我觉得在这个问题上，应该在政府主管部门和广告公司上下功夫，主管部门应设计出一种不可伪造的标志，广告公司在拍之前首先要检查是否有这项标志，如有违反，给予重罚。

广告作文300字 篇2

你知道什么是“城市皮肤病”么？它就是我们经常在电线杆上、墙上、楼道里看到张贴的各种各样小广告的现象。这些小广告把原来美丽、整洁的城市搞得难看极了。所以，我展开了清理小广告的工作。

我准备了水和卫生纸。用手蘸一点水，均匀地抹在小广告上，然后用卫生纸把小广告表面的水吸干，用手一撕，小广告就完好无损的掉下来了。我又用同样的方法清除了许多小广告。

正在这时，一位保洁阿姨来了，她看见我，问道：“小朋友，你在这里干什么呀？”我回答说：“阿姨好，我在清理小广告呢。”保洁阿姨笑呵呵地说：“你真是个好孩子！”我问阿姨：“那您在这里干什么呢？”阿姨回答我说：“我也是来清理小广告的呀！”我迷惑不解的问：“您为什么也要除小广告呢？”保洁阿姨听了以后，语重心长地对我说：“孩子，只要是对环境有利的，都是我们环卫工人该做的！”我说：“那我也帮您！”保洁阿姨听了以后，脸笑成了一朵花。我觉得，只要可以为我们共同生存的家园贡献出自己的一份力量，多苦多累都是值得的！

为了使小广告彻底“灭绝”，让我们共同行动起来，拒绝小广告，还我们一片干净、整洁的家园！

广告作文300字 篇3

我们的生活中，广告无所不在。有爱护公物的公益广告，也有漂亮生动的商业广告。

我经常在电视上、街道中、报纸上看到商家宣传的各种新产品广告，画面精致，色彩鲜艳，商品诱人，但事实上往往言过其实。

比如：有一次，我在电视上看到肯德基新推出的产品—香脆薯棒，黄黄的，个子大大的，画面上的样子实在诱人，让人看得垂涎欲滴。于是我便匆匆地拉着妈妈的手来到了肯德基，当服务员阿姨将香脆薯棒捧到我面前时，我傻眼了，那个充满诱惑的大个子就象是缩了水一样有气无力地躺在桌子上，显得那么干瘪瘦小，真是让我心里无比失落。

相比之下，我更喜欢看一些公益广告，看到“家”的.公益广告，让我体会到了父母的温暖，儿女的孝顺;看到了“环境”的公益广告，时刻提醒我不能乱扔垃圾，保护生态环境;看了慈善的公益广告，告诫我要好好做人，报效社会……

商业广告美在它的外表，公益广告美在它的心灵，可为什么现实生活中，商业广告那么多，而公益广告却看得很少，你们觉得他们哪个更美呢？

广告作文300字 篇4

狐狸开了一家广告公司，大伙儿闻讯请狐狸设计广告！

首先是沐浴露的兔子老板赶来，请狐狸为它的沐浴露做广告。狐狸拍拍胸脯：“当然没问题！”没几天，广告上映了——一只小白兔在泥坑中跳来跳去，不一会儿成为了一只黑色的兔子，它被兔妈妈押回家里，用兔子牌沐浴露轻轻一擦，用清水冲一冲，刚才那个“小黑兔”一下子雪白雪白，阳光照在它身上闪耀极了，甚至比之前更加白，它的妈妈举着沐浴露说道：“兔子牌沐浴露让你与众不同。”

刚为兔子老板拍完广告，做扩音器的狮子老板来了，广告开始拍了：一只威风凛凛的狮子站在树旁，它拿起扩音器，大声一吼，你听，那声音响彻云霄，在天地间传回一阵又一阵回音，狮子又举起扩音器说：“狮子牌扩音器，让你震耳欲聋。”第二天狮子的商店被闻购来的动物们抢购一空。

过了几天，狐狸又为萤火虫拍了。广告，画面上一片漆黑，伸手不见五指，一只大象路过：“天太黑怎么办？”一只萤火虫提着灯笼：“怎么办？用萤火虫牌灯泡，照亮黑暗，买了不后悔”

狐狸的广告公司经过它奇思妙想的设计，越开越好。

广告作文300字 篇5

鳄鱼先生做了一个电视广告。广告主要不是什么推荐产品，推销什么货物，而是讲鳄鱼先生愿与天下动物做朋友。

广告以逼真的画面介绍了鳄鱼先生的温柔和善良，谁看了都会相信的：

一只尖嘴小鸟扑着翅膀飞了过来，先落在鳄鱼先生的背上，蹦来跳去，继而又飞进鳄鱼先生的嘴里，在鳄鱼先身的尖牙利齿边拔拔啄啄。鳄鱼先生闭着眼睛，还很舒服的样子，没有半点嫌弃和耻恼，仍然像一个慈祥的保姆；

鳄鱼先生饿了，它没有再去吃一些动物植物，而是爬到岸上，吃了几块石头，眼睛里还流出了几滴眼泪，好像很伤心。

鳄鱼先生做的广告获得空前的成功。

一些动物慕名而去，从此消失在世界上，再也没有人看到他们。可是牙签鸟去了却莫名其妙的生还。这是怎么回事呢？原来牙签鸟是靠鳄鱼先生牙里的残留物活下来的，牙签鸟把鳄鱼先生嘴里的污滞清理很满意，所以鳄鱼不会吃它。

所以，要提醒大家，一些广告的目的是赚钱，而不是真货。

广告作文300字 篇6

天有多大旱，人就有多大胆。

我响应国家号召，抗旱保苗，解决自己的菜篮子的工程，经过日夜战斗，辣椒丰收在望，估计亩产上千斤，为庆祝这一来之不易的胜利成果，我邀请了新华社摄影大师们，拍摄胜利的果实，大力宣传我种植的太空辣椒。

吃了太空牌辣椒，超过汇仁肾宝，滋阴补肾，你好我也好！

吃了太空牌辣椒，今年四十，明年十八！谁用谁知道。

吃了太空牌辣椒，等于吃了十五种营养，让你一步到位，想忘也忘不掉。

当你来不及吃早餐，请在你的包里、裤兜里带上辣椒，太空牌辣椒，保你健康又营养。

当你困了，累了，烦了，更要吃太空牌辣椒。

太空辣椒，世界着名品牌，辣出名门，好吃好滋味，重质重量，高高在上。

太空辣椒的滋味辣味可口，香醇回味无穷。

三分治，七分养，调理肠胃最理想，太空牌辣椒，让你从口腔辣到肛门。

吃了我的辣椒，上下通气，头晕没有了，哮喘平缓了，三高降低了，腰酸背痛全跑了。

最后，让我们做的更好，太空牌辣椒，你的潜力就是我们辣的动力永远的太空牌辣椒，独一无二的好味道。

广告作文300字 篇7

当今社会，广告是不易删除的，例如，强删广告、多效广告，等等，这些广告会长时间把电视或电脑的功能逐一占据。

一天，我正在看最新版的动画片《风神号》，正看得如痴如醉，突然，一个广告插了进来。我恨地咬牙切齿，随手用遥控器想把它删掉。谁知，电视却回答道：“此广告是强删版广告，不能删除！”“气煞我也！”我生气地吼道，一怒之下便带着一个杀手机器人冲了进去，不让他们插播广告。结果，被打得鼻青脸肿的我们只好垂头丧气地回来了。

过了一星期，我利用自己的科学知识，发明一个强删版删掉机，专门针对插播广告。只要在电视或电脑上安装了此设备，广告画面一出现就会被自动删除，保证你畅通无阻，看啥啥顺！

不过，虽然这个时代有了强删版删掉机，但是广告也并不全是都要被删除的，有的广告可以让我们缓解疲劳，有的广告可以帮助我们想买一切需要买的东西，有的广告可以教育我们要有爱心、保护环境、孝敬父母、帮助他人等等。

广告作文300字 篇8

一天，我学完钢琴就回家了。

一进楼梯口，哇！是谁贴的这么多的广告纸，有换锁的、厨师上门的、修下水道的……唉！昨天刚刷的白墙，就一天上面贴满了那些“狗皮膏药”。我走来走又看见二楼扶梯上都贴满了广告纸。我回到家，看见我家门把上塞了什么东西。这是什么？打开一看，哦！原来是一张包治百病的广告纸呀！这些做广告的怎么就乱贴了呢？如果有外宾来看到了，不笑话才怪呢？那不是给我们小区抹黑了吗？

我回到家，看到别人的窗户上也贴着几张广告纸，这些贴广告的也太可恶了，连人家的窗户也不放过。

晚上，我睡在我的小床上怎么也睡不着，想着：假如这些广告纸能没有的话，外面的墙上也就会跟我的房间一样洁白、漂亮。如果有人来管的话，那些广告纸也就不会怎么“疯狂”了。社会假如全都贴满黑广告的话，那就不得了了。这些黑广告真的没人来管了吗？哎！我真想让这些城市的“牛皮癣”通通消失。