考研英语作文人类行为对地球的影响

第一篇：考研英语作文人类行为对地球的影响

考研英语作文范文:人类行为对地球的影响Some people believe that the Earth is being harmed(damaged)by human activity.Others that human activity makes the Earth a better place to live.What is your opinion? Use specific reasons and examples to support your answer.The quality of human life has improved greatly over the past few centuries, but Earth is being harmed more and more by human activity.As we develop our technology, we demand more from our planet.Eventually, this will harm people as well.Our planet gives us everything we need, but natural resources are not endless.Strip mining devastates whole regions, leaving bare and useless ground.Deforestation removes old growth trees that can't be replaced.Too much fishing may harm fish populations to the point where they can't recover.We are too careless in taking what we want without giving anything back.There are more people than ever, living longer that ever.So is it any surprise that many areas suffer from too much development? Anyone living in or near a city has experienced “urban sprawl”.There is a new shopping area on every corner and new houses, townhouses and apartments everywhere.Traffic gets worse and worse because planners can't keep up with growth.Keeping up with human demand is hard enough.Environmental concerns come in last.With growth comes pollution.Companies and communities dump waste into water.Landfills are full of trash.Emissions from factories pollute the air.Barrels of industrial waste and worse, radioactive waste, have no safe place to go.If we're not careful, we can harm

our planet beyond repair.People need to respect the Earth and try to preserve it.If we don't, what kind of future will we have?

第二篇：地球想对人类说的话

地球想对人类说的话

贵州省安顺市第八小学五(2)班

肖雪扬

人类，我曾是你们温暖又美丽的港湾——树木骄傲地屹立在你们的欢笑和小鸟的歌声中，在森林大家庭里显得无比幸福；小溪缓缓在山涧流淌再向大河奔去，一路上尽情唱着动人歌谣；动物们和人类相处共存，时而玩得兴高采烈。这场面多和谐多美好啊！

在这样的景象中，我安然入睡，这一睡就是一百年。我醒来后，一只年迈的山羊过来对我说：“地球妈妈，对不起，我们没能保护好你… …”这时我才发觉，在我的身上耸立座座烟塔，有了处处伤疤。整个天空弥漫着黑烟，低处扬起了团团尘土。以前那条清澈的小溪，也变成了一条臭水沟。那些活泼的动物也没有了声息。

一问环保使者才知道，原来在我沉睡之时，我的好子民——人类，在地球上称霸为王，才造成了现在这个光景。

啊，我的好子民，真没想到你们会这样。你们知道吗？如果没有树木，你们就会因为没有树木净化二氧化碳而中毒；如果没有小溪，你们就会因为没水喝而渴死，因为没水灌溉农作物而饿死；如果没有动物，人一辈子只能与人打交道，多么枯燥寂寞啊！

如果你们只是单纯为了获得利益而耗费资源、破坏环境的话，那不值得——你们不应该为了一些钱财而毁灭自己的家园啊！

人类，如果你们真要慢性自杀，就用砍伐树木、污染河流、滥杀动物等方式引燃导火索吧！如果你们还想拥有美丽温暖的家园，就从现在开始保护环境，不要再试图让自杀的导火索威胁到每一寸土地，每一个生灵。

看看吧，想想吧，人类，我的好子民！

第三篇：高科技对人类生活的影响之英语写作

高科技对人类社会发展的积极影响

之英语写作

 总论

 科技是一把双刃剑

Improvement in science and technology is a double-edged sword, offering comfort and convenience to life, while simultaneously bringing harm and pain to people. When the development of science and technology brings mankind plenty of profits, it also brings us severely negative effects. 积极影响：positive effects

高科技对人类社会发展的积极影响

1、促进了社会生产力的迅速发展。

New scientific discovery and technical revolution are changing the social mode of production, promoting the development of the social productivity2、提高了人们的物质和精神文化生活水平。

With the rapid development of science and technology,people's material and spiritual life have been greatly improved

现代科技成果广泛应用,使人们的闲暇生活变得丰富多彩，例如上网游戏，听音乐，看电影等。

Modern scientific and technological achievements are widely used to make people's leisure life rich and colorful, such as online games, listening to music, watching movies, etc.3、极大地开阔了人类的视野和对物质世界的认识水平。improve human's cognitive ability and knowledge

Science and technology has greatly broadened our vision and understanding of the material world level4、有力的应对自然灾难

With the advance of the science and technology, the power of human being to conquer natural disasters is so increasingly improved that the confidence of human is greatly strengthened.5、提高了人类的身体健康水平。

Science and technology make human enjoy better medical conditions

Man's life span has been increased with the advance of the medical science. 消极影响：

高科技对于自然生态的破坏作用，全球变暖、物种灭绝速度加快，极端气候

1、it can cause global warming,the damage of ecological balance,the

acceleration of species extinction rate and more frequent extreme weather2、高科技拉大了富国与贫国的差距

Technology has widened the gap between rich and poor countries3、高科技对传统文化的影响。

Modern technology challenges the traditional culture4、高科技对道德伦理观念的挑战。

Modern technology challenges our ethics and morality.5、高科技对于人类安全的负面影响

The improvement of science and technology causes negative impacts on human security and peace

第四篇：价值观对行为的影响

在一般人看来，价值观问题和情感问题都是非常神秘而复杂的理论问题，涉及广泛而深入的精神领域，价值观的运行程序具有很多的变量因素，价值观的发生过程具有很强的主观随意性，价值观的功能结构具有很高的复杂性，因此彻底了解价值观对于人类行为的控制机理看来是不可能的。然而，价值观只是人类一种特殊的意识形式，不要被价值观神秘而复杂的表面现象所迷惑、所吓倒，不要被传统的研究方法和研究思路所束缚，要确信，世界上没有不能认识的事物。只要采用了正确的研究方法和研究思路，把握了事物的本质特征，抓住了问题的中心线索，非常复杂的问题就可能变成了非常简单的问题。

一、什么是价值观

观念是人类主体（个人、集体或社会）对客观事物的主观反映或主观意识，人类主体通过观念来认识世界各种事物之间的相互联系与相互作用，并掌握各种事物运动与变化的客观规律，客观目的在于指导人类主体的实践活动，以减少实践活动的无效性和盲目性，提高实践活动的有效性和目的性，以最大限度地提高人类主体的本质力量。

价值观是一种特殊的观念，它是以事物的价值特性为主观反映的对象，人类主体通过价值观来认识世界各种事物之间的价值联系与价值作用，并掌握各种事物价值特性的运动与变化的客观规律，客观目的在于指导人类主体的实践活动，使之按照自己的客观需要而对不同的事物采取不同的选择倾向、原则立场和行为取向，以达到最大的价值效应。

二、价值观的本质与客观目的

人的一切活动都可以归结为价值的创造与价值的消费，人的一生就是在价值观的指导下，根据自己的生存环境，按照最大的价值效率，把握自己的思想，做出自己的决策，选择自己的行为，实现自己的人生价值。

一个人所拥有的价值资源是有限的，为了最大限度地发展自己的本质力量，任何人都必须对所拥有的价值资源进行合理配置，这就需要以“价值观”的形式来对各种事物的价值特性进行认识和分析，从而引导和控制人把有限的价值资源投入到合理的领域，最大限度地减少价值资源的浪费，提高价值资源的利用率，使价值资源实现最大的增长率。

总之，价值观的本质就是“人脑对于事物的价值特性的一种主观反映”，其客观目的在于“识别和分析事物的价值特性，以引导和控制人对有限的价值资源进行合理分配，以实现其最大的增长率”。

三、价值率是事物最基本的、最重要的价值特性

事物的价值特性包括多方面的内容，主要有使用价值、劳动价值、价值层次性、价值多样性、价值稳定性、价值率等，对于人类主体来说，“价值率”是所有事物最基本的、最重要的价值特性。

价值率：是指人与事物发生价值作用时在单位时间内该事物价值增量（即投入的价值量与产出的价值量之差）与投入的价值量之比。

根据“统一价值论”所提出的“价值取向性法则”（或“选择倾向性法则”），事物的价值率决定着该事物的价值收益率或价值增值速度的变化情况：事物的价值率越高，该事物的价值收益率就越大，价值增值速度就越高，人就会越多地向该事物追加投入价值资源，从而越多地扩大其存在规模；相反，事物的价值率越低，人就会越多地把向该事物所投入的价值资源抽调出来，从而越多地缩小其存在规模。也就是说，事物的价值率越高，人对它的肯定态度就会越坚决，对它的支持力度就越大，就会越多地向该事物追加投入价值资源，从而加速了它的发展；相反，事物的价值率越低，人对它的否定态度就会越强烈，对它的反对力度就越大，从而加速了它的灭亡。显然，对于经济领域，价值率就是利润率，因此在经济领域，利润率是所有经济类事物的关键性指标，它决定着人们对于所有经济类事物的根本态度，决定着所有经济类事物的生死存亡。

有些事物虽然具有很多的使用价值量，但人如果要得到它或生产它必须付出巨大的劳动价值量，其价值率可能很低，则人决不会向它追加投入价值资源；相反，有些事物虽然具有很少的使用价值量，但人如果要得到它或生产它只需付出极少的劳动价值量，其价值率可能很高，则人照样会向它追加投入价值资源。

对于思维性价值事物（主要包括知识与思维方式）来说，其价值率越大，就会越易于学习它、接受它、牢记它，更优先地想起它、激发它和运用它；对于行为性价值事物（主要包括行为与行为规范）来说，其价值率越大，就会越易于练习它，熟练掌握它，越频繁地激发它和运用它；对于生理性价值事物（主要包括生活资料和生产资料）来说，其价值率越大，就会越易于生产它，越喜欢消费它。

四、价值观的基本构成要素

事物的价值率作为一种重要的客观存在，必然会反映到人的头脑中，从而形成了“主观价值率”，即 主观价值率：事物的客观价值率P在人的头脑中的主观反映，用ω来表示。

由于价值率是事物最基本、最重要的价值特性，那么，主观价值率必然是价值观中最基本、最重要的内容，决定和制约着价值观中的其它要素，它是价值观中的基本构成要素。

有些人之所以重视某一事物，就是因为他相对于别人对该事物具有较高的主观价值率，即他认为向该事物投入价值资源将会得到较高的价值收益率；有些人之所以只顾眼前利益而不顾长远利益，就是因为他们对于反映长远利益关系的事物的主观价值率较低，从而较少地向反映长远利益的事物投入价值资源，而对于反映眼前利益关系的事物的主观价值率较高，从而较多地向反映眼前利益的事物投入价值资源；有些人之所以能够为了理想和事业可以奉献出自己的生命，就是因为他们对于理念和事业的主观价值率要大于其人生的主观价值率，从而给予理念和事业更多的价值资源和发展机会，而给予自己的生命更少的价值资源和发展机会；等等。总之，人们的价值观情况（即对于所有事物的“选择倾向、原则立场和行为取向”情况），均可采用主观价值率的形式来描述。

不过，有些观念虽然是人对价值事物的价值特征及其变化规律的认识，从其表现形式来看，属于价值观念的范畴，但实际上属于认知观念的范畴。例如，有些人认为实践是检验真理的唯一标准，而另一些人却认为理性思维是检验真理的唯一标准。这实际上只是一个价值理论的认识论问题。价值观念与认知观念的根本区别是：价值观念通常是以情感的方式（如喜、乐、哀、怒等）来反映和认识客观事物的各种价值关系；认知观念通常是以认知的方式（如感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等）来反映人与客观事物之间的各种相互联系与相互作用。价值观念与认知观念共同构成人的认识观念系统。

五、价值观的数学定义

世界上的事物是复杂多样的，人对于所有事物价值率都会有自觉不自觉地产生一个观念，即形成一个主观价值率，用以指导自己的生理、行为和思维活动。这样，由许多的主观价值率就构成一个复杂的、有机的价值观念体系。由此给出价值观的数学表达式。

价值观矢量：主体对于所有事物价值率的主观反映值（即主观价值率）所组成的数学矢量，称为该主体的价值观矢量，用W来表示，即：

W＝｛ω1，ω2，…，ωn｝（1）

人对于单一事物的主观价值率可以看作是由一个元素所组成的价值观矢量。

由于价值形式是多层次的，因此价值观念体系是一个多层次的、复杂的观念体系，可用“价值观矩阵”来描述。某一抽象事物往往由若干具体事物所组成，如水果是由苹果、梨子、桔子、西瓜、桃子等组成，则该抽象事物的主观价值率可用多个具体事物的主观价值率所组成的价值观矢量来描述；如果多个具体事物又是由多干更具体的事物所组成，即它相对于更具体的事物来说属于抽象事物，则多个具体事物的主观价值率可分别用多个更具体事物的主观价值率所组成的价值观矢量来描述，这时，该抽象事物的价值观矢量可用一个二维的价值观矢量矩阵来描述。

W＝｛ωi×j｝m×n（2）

同理，可以定义n维价值观矢量矩阵。由此可见，事物的价值形式是多层次的，人类的价值观念体系也是一个多层次的、复杂的观念体系，可用“价值观矩阵”来进行数学描述。

价值观：价值观矢量或价值观矢量矩阵统称为价值观。

六、价值观的层次结构

任何形式的价值最终都是为了服务于和满足于人的生存与发展的需要，价值观是人对于事物的价值特性（特别是事物的价值率）的认识，价值观的最终目的在于按照主体生存与发展的需要来有效地配置价值资源，因此价值的层次结构在根本上决定着价值观的层次结构。“统一价值论”认为，一切形式的价值（生产资料、生活资料和劳动价值）都可归结为生活资料使用价值，而生活资料使用价值可分为温饱类、健康与安全类、自尊与人尊类、自我发展与自我实现类四个基本层次，那么一切形式的价值都可相应地分为四个基本层次。由此可见，价值观也分为温饱类、健康与安全类、自尊与人尊类、自我发展与自我实现类四个基本层次。

衡量一个人的修养好坏、品德高尚与否，主要就是要看他的价值观的不同层次的取值情况。如果一个人对于反映温饱类、健康与安全类层次的事物拥有较高的价值观取值，而且这种取值比较稳定和清晰，而对于反映自尊与人尊类、自我发展与自我实现类层次的事物拥有较低的价值观取值，而且这种取值比较动荡而且模糊，那么他的修养就差劲，品德就低下。

七、人类一般意识的“三步曲”

知（即认知）、情（即情感）、意（即意志）是人类心理活动的三种基本形式，它们分别构成了人类一般意识的“三步曲”：

第一步：认知阶段。目的在于解决“是什么”或“什么事实”的问题。人只有首先了解事物的外在特性（或外部联系）和内在规律（内在本质），即首先了解事物“是什么东西”，才能对它进行其它方面的深入了解。

第二步：评价阶段。目的在于解决“有何用” 或“有什么价值”的问题。人只有了解在了解事物“是什么东西”以及“对我有何价值”，才能知道如何对它采取正确的处理措施。

第三步：意志（或决策）阶段。目的在于解决“怎么办” 或“实施什么行为”的问题。就是针对事物的品质特性以及每一品质特性对于人的价值，人将选择一个最合适的行为，以便能够充分有效地利用事物的价值特性。

没有“认知”的评价就是一种盲目的评价，没有“认知”的意志就是一种盲目的意志；没有“评价”的认知就是一种麻木的认知，没有“评价”的意志就是一种麻木的意志；没有“意志”的认知就是一种空洞的认知，没有“意志”的评价就是一种空洞的评价。

八、认知的本质及其运行程序

事实关系就是指事物之间客观存在的、不以人的意志为转移的相互联系与相互作用。事物与事物之间，人与事物之间以及人与人之间存在着复杂多样的相互作用，如物理作用和化学作用等，这些作用都有其客观规律性，人只能承认它、认识它和利用它，而不能否定它、违背它。

对于事实关系的主观反映就是认知，它构成人的主观意识的最基本形式。认知包括感性认知与理性认知，其中：感性认知是指人通过感觉器官及神经系统对事物所发出的刺激信号进行的感觉、知觉和表象，如对物体的颜色、形状、大小、声音、冷热等方面的感知；理性认知是指人通过大脑对概念或概念系统（即事物的第二信号系统）所进行的认知、理解、判断、推理、分析、归纳等。认知只需要考虑客观事物本身的运动状态与变化规律，不需要考虑人的利益需要，没有任何主观偏爱，是一种纯粹中性的反映活动。

人对于世界的认知最初来源于“趋性”，由多个“趋性”进行有序而有机的组合就构成了“无条件反射”，对于“无条件反射”的学习与强化就构成了“条件反射”，对于“条件反射”的学习与强化就构成了“第二级条件反射”，对于“第二条件反射”的学习与强化就构成了“第三级条件反射”，对于关系（时间关系、空间关系、逻辑关系与价值关系等）所产生的条件反射就构成了“关系条件反射”，对于第二信号系统（即语言）的条件反射就是“概念”，由若干个“概念”进行有序而有机的组合就构成了“思维”。人的认知过程就是这样从低级到高级、从简单到复杂，逐渐发展起来的。

第五篇：手机的发展及对人类的影响

手机的发展及对人类的影响

在贝尔的电话接通的那一刹那，通信时代悄然而至。贝尔，这个伟大的名字，也在电话接通的那一刹那，被永久的载入了人类的史册，为后人所颂扬。或许连当初的贝尔都未曾想到，他的发明会给人类带来多大的天翻地覆般的变化。

现如今，由电话衍生而来的手机也成为了人类最普遍的联系方式。苹果，诺基亚，三星，摩托罗拉人类最常用的电子产品。最近刚刚去世的乔布斯，之所以能被人们所熟知，很大程度上是因为他是苹果公司的总裁。

随着科技的发展，移动通信设备已远非贝尔的听筒可比。功能愈加强大的手机层出不穷，在令人眼花缭乱的同时也不得不让人惊叹科学技术的进步及手机功能的强大。3G技术的应用普及使得视频聊天成为可能。手机上网，随时随地浏览网页，浏览新闻，让自己时刻跟上世界风雨变幻的步伐，第一手掌握各种新闻信息，时刻走在前列。可以毫不夸张地说，手机的应用使得“秀才不出门全知天下事”真正成为可能。手机越来越成为人类的必备工具。可以想象一下，如果没有了手机，我们的生活会变成什么样子。当相隔千里的亲人，朋友想要得到彼此的音讯时，当一个出门在外的学子想给家里报一声平安时，他们怎么办？写信，托人捎信？这些都太慢了，而且还没有时效性。当一位生命垂危的病人急需急救时，他能怎么办？托人去喊医生？恐怕还没等到医生前来抢救，病人就要一命呜呼了。但这些问题在手机面前就可以迎刃而解了。相隔千里的亲人可以通过手机彼此说一声问候，求学在外的学子可以用手机给家里道一声平安。生命垂危的病人可以通过手机叫来医院的救护车，从而挽救一条宝贵的生命。以上的种种，也可以看出手机在生活中的重要。

但凡事有利必有弊，手机的应用普及亦是如此。手机上网让我们能随时随地了解国内外大事，但也让一些人沉溺于手机上网的便利。一些人只是抱着一个手机在那聊天上网，久而久之，社交能力便是渐渐退化。另外，一些学生将手机带到学校，甚至是课堂上，这自然而然的便影响到了学生的学习，耽误了他们的大好前程。

因此，手机给我们带来了极大的便利，也带来了一些不好的方面，好好利用手机，它便能成为我们强有力的工具。只有这样，手机的发展才更有意义！