焦裕禄精神心得体会

第一篇：焦裕禄精神心得体会

用焦裕禄精神来面对“赶考”

人生总是在“赶考”。党和国家领导人面临着“赶考”，他们领导13亿中国人民与世界各国人民在竞赛、在考试。各级党政机关领导也时刻面临着“赶考”，国家给予同样的方针、政策，谁没做好，就是考得不好。通过学习总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动中提出的“面向未来的赶考”，深

刻理解到我们每位党员领导干部必须首先考好“总开关”拧得紧不紧？作风“篱笆”扎得严不严？发展轨道正不正，政绩观正确不正确？为了谁，依靠谁，我是谁？等四个考题。

面对考题一：“总开关”拧得紧不紧？

理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在我们党90多年的历史中，一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。正是因为信仰，革命时期，共产党人高唱“砍头不要紧，只要主义真”，前赴后继；正是因为信仰，和平年代，共产党人“心中装着人民，唯独没有自己”，鞠躬尽瘁；正是因为信仰，共产党人引领中华民族，从百年沉沦走向民族复兴。

总书记将共产党人的信仰，形象地称为“总开关”，如果没有坚定的理想信念，没有切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。有了理想，才有活的灵魂。丧失信念，堤坝就会崩溃。李大钊理想信念坚定，面对森然兀立的绞刑架，目光坦荡，平静如常：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！”如果没有坚定的理想信念，焦裕禄同志怎能克服当年兰考的灾难和重重困难。

当今，我们就是有些干部得了“软骨病”，遇到问题、难题绕道走，没有理想信念，没有自信，不敢解决问题。本人决心在今后的工作中始终对照党和人民的要求，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，树立坚定的理想信念，补足精神之“钙”，坚定信心，克服困难，为百姓做好每件实实在在的事情。给考题“总开关”拧得紧不紧，赢得满分。

面对考题二：作风“篱笆”扎得严不严？

用“延安作风”打败蒋介石的“西安作风”——毛泽东这句话，道出了共产党人夺取政权的奥秘：以优良作风赢得人心、赢得天下。作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。

《焦裕禄》在焦裕禄受任兰考县委书记前后对比，我们清楚地看到，作风不正，民风就歪，人们背进离乡，县委政府摇摇欲坠。总书记当年初到正定县，百姓见是当官的，不仅不帮助推车，嘴上还骂骂咧咧，不久正定县改进领导作风六项规定很快出台。今天的中央八项规定与当年正定六项规定体现了同样的革命传统。当年正定六项规定“作风”俨然成为关键词，“反对官衙作风，注重工作实效”、“以身作则，不搞不正之风”，“对各种不正之风，要坚持原则，敢问、敢顶、敢管，敢于碰硬”，还有限制会议、接待等活动的要求。

如今，当共产党人踏上赶考的新征程，重点审视的还是作风。习总书记要求：我们一定要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

作风“篱笆”，首先从中央政治局“扎”起。自中央八项规定出台以来，中央政治局认真贯彻落实，在改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等方面，为全党加强作风建设带了一个好头。总书记身体力行：先后十几次国内考察，不封路、不清场、不扰民。接着党中央又带头进行第一批教育实践活动，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

本人决心借第二批群众路线教育实践活动之机，认真剖析自己，同时向焦裕禄同志学习，学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没有味道”的求是作风，“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事实、创业实、做人实等“三严三实”。只有这样才能赢得广大群众的爱护，才能影响自己周边的同事和朋友，才能扎严作风“篱笆”。

面对考题三：发展轨道正不正，政绩观正确不正确？

随着改革开放的深入，人们习惯应用国内生产总值来衡量国力，评价工作，逐渐走入误区“以国内生产总值论英雄”，并渐渐衍生偏离轨道的政绩观，以高生产总值一俊遮百丑。为了全国国内生产总值排名，一再增加钢铁、煤炭、水泥产能。产能在不断增长，利润在不断缩水，结构失调，污染严重，群众意见大。

我们国家发展至今已经到了下决心调整结构，转型升级，绿色发展的刻不容缓的时刻，否则就无法向历史和人民交代。我们必须转变发展思路，改变政绩观。绿

第二篇：焦裕禄精神心得体会

学习弘扬焦裕禄精神 践行“三严三实”要求

这段时间，通过反复学习总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话精神、《县委书记的榜样——焦裕禄》通讯和观看《焦裕禄》电影，心灵上受到震撼，思想上受到触动，焦裕禄同志的形象久久印在我脑海里。回顾自己成长的经历和目前自己思想上、工作上、作风上、廉洁自律上的实际，在对待党、对待群众、对待组织、对待事业、对待工作、对待同志、对待自己与焦裕禄同志比较还有很大的差距。我决心以焦裕禄同志为榜样，自觉践行“三严三实”要求，争做“焦裕禄式的好干部”。

总书记指出，“焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是全党的榜样。”、“教育实践活动的主题与学习弘扬焦裕禄精神是高度契合的。”，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。能否做好，我觉得要解决以下几个问题。

一是纠正焦裕禄精神不合时宜、过时了的错误思想。当下，有人认为，现在是市场经济，焦裕禄精神已经过时了，不符合时代的要求了。这个首要的问题若得不到解决，学习弘扬焦裕禄精神就会成为一句空话。党“全心全意为人民服务”的宗旨，“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线，“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”的优良作风，“党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后”的价值追求，不管是在革命的战争年代、社会主义建设时期，还是在改革开放的时代都没有变。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神体现了共产党人的理想信念和党性原则，体现了为民务实清廉的价值追求。因此，焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时。总书记指出，“焦裕禄精神，同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等都是共存的。任何一个民族都需要有这样的精神构成强大的精神力量，这样的精神无论发展到哪一步都不会过时。”

二是在医疗卫生行业学习弘扬焦裕禄精神前提是要构建医患亲人关系。学习弘扬焦裕禄精神的第一条是学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。教育实践活动的主题是“为民务实清廉”，首要的是“为民”。现代卫生职业道德精神的第一句是恪守宗旨、救死扶伤，把全心全意为人民服务摆在首位。因此，能不能树立群众观点、站稳群众立场是学习弘扬焦裕禄精神的前提，是检验“真学”、“假学”的标尺。今年2月21日，市卫生系统党的群众路线教育实践活动座谈会上，文清书记就指出，“要把病人当成自己的父母、自己的老人来对待”。去年，廖伟局长倡导在全市开展“假如病人是我亲人”大讨论活动；今年，结合教育实践活动，提出“假如病人是我亲人”大讨论走进“道德讲堂”，构建医患亲人关系；都是弘扬焦裕禄精神的具体体现。我们医疗卫生行业面对的都是有困难的人民群众，他们都有求助于我们。如果都能把他们当亲人，站在他们的位置思考行医，那么，解决“看病难、看病贵”就有思想基础和前提条件，医改就能得到广大群众的理解和支持，医生的积极性也能得到充分调动，医疗卫生事业就能实现又好又快发展。

三是每个党员、干部学习弘扬焦裕禄精神的关键是践行“三严三实”要求。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。每位党员领导干部在学习、工作、生活中，要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关在制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉；要查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，带头做焦裕禄式的好党员、好干部。

第三篇：焦裕禄精神心得体会

刘集华：弘扬焦裕禄精神争做时代楷模

焦裕禄同志已离开我们五十年了，他的名字伴随着时代发展，影响了一代又一代人，“党的好干部、人民好公仆”自打小上学时就深深植根于脑海，如今我也步入了县级领导岗位，对照焦裕禄同志事迹，拿焦裕禄同志当镜子，自愧不如，在当前深入开展党的群众路线教育实践活动之际，重温焦

裕禄精神，对刹“四风”转作风具有重大的现实意义，是党的发展需要，是时代发展的需要，是“两个一百年”建设的必然选择，如何把焦裕禄精神一代又一代的传承下去，争做新时期焦裕禄式的好党员好干部，勇当新时期楷模，自认为要扎实做到四个必须：

第一，必须坚定理想信念，自觉践行“三严三实”。焦裕禄同志的“公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操”，无时无刻都闪耀着中国共产党的理想追求和共产主义信念，而我们在推进中国特色社会主义建设实践中，特别在推进改革开放的实践中，往往被市场经济的一些副作用扰乱头脑，扰乱思想，面对困难经常出现心浮气躁、随波逐流的现象，面对工作经常做一些拍脑袋、赶政绩、脱离实际、脱离群众的事情，把理想信念抛之脑后，把群众利益放置一边，在人民群众的心目中丧失形象。要克服和解决这些问题，就必须以群众教育实践活动为契机，对照习总书记在参加十二届人大安徽代表团座谈讨论时提出的“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”三严三实的要求，认真反省，深刻剖析，清清头脑“污垢”、查查手头“败笔”，来一次心灵“革命”，努力使自己身子干净起来、头脑清醒起来、精神振作起来、言行规范起来，以社会主义核心价值观来检验自己的理想信念和道德情操，做一名合格的共产党员。

第二，必须牢记党的宗旨，全心全意当人民公仆。全心全意为人民服务，立党为公，执政为民是我们党的性质和宗旨决定的，是我们党从战争走向和平，从贫穷走向富强的看家法宝，必须发扬光大。焦裕禄同志心里装着别人，唯独没有他自己的公仆情怀，在人民群众心中树立了不朽的丰碑，他的事迹足以证明，我们每个党员干部要赢得群众，就必须把人民群众当亲人，做到心里“想着”人民、大脑里“装着”人民、做事“为了”人民、谋事“不忘”人民、发展“依靠”人民，把人民称不称心、满不满意、高兴不高兴、实惠不实惠作为我们的目标和追求。特别是在党的群众路线教育实践活动中，要坚持“开门搞活动、闭门搞思过”，广开言路、虚心听取人民群众意见，开展批评与自我批评，结合自然保护区实际，围绕“保护与发展”这个主题，打牢“保护”这个基础，开启“发展”这扇大门，努力做到“三个下功夫”，即：下功夫争取国家保护发展专项资金，落实生态公益林政策，发展生态旅游，转移剩余劳力，做好生态致富这篇大文章；下功夫做好基础设施改善、生态移民搬迁，做好改善农村住居环境，提升农村生活质量这篇大文章；下功夫落实各项严厉的保护措施，引导林农转变生产生活观念，从刀耕火种中解放出来，做好依托保护成果，发展新型生态产业这篇大文章。总之，我在执行生态、生物多样性保护的过程中，要始终把群众利益放在首位，把群众冷暖放在心上，把团结和依靠群众作为保护工作的基础，让保护的成果惠及群众，实现保护与发展双赢。

第三，必须坚持实事求是，努力改进工作作风。情为民所系、权为民所用、利为民所谋是党的群众路线的出发点和落脚点。焦裕禄精神，其最本质的特征就是亲民、爱民、为民。当带领班子成员看到火车站挤满因生活所逼外出乞讨的灾民时，他那心如刀割的神态和决心战胜贫穷面貌的自信，将为民情怀思想体现的淋漓尽致。在全面推进小康社会建设中，我们应大力弘扬这种实事求是的工作作风，切实做到“三个不搞”。一是不搞贪大求洋的面子工程，量体裁衣、量力而行，一切项目围绕民生改善和管长远打基础上；二是不搞劳民伤财的形象项目，依靠科学，科学发展，按生态功能区定位，发展生态经济，坚决停止一切破坏环境的开发项目，为国家守住一方绿地，为子孙留下一片蓝天；三是不搞瞒上欺下的假数字、假工作，要真抓实干，取信于民。凡是承诺的事情必须兑现，努力克服官僚主义的“瞎指挥”和形式主义的“瞎折腾”，以“严格的党风、勤廉的政风、文明的社风、朴实的民风”，改进作风，提振形象。

第四，必须做到身先士卒，发挥引领示范作用。学习焦裕禄精神，不是简单地组织和号召别人学、群众学，最主要 的是自己学，带头学。结合保护区工作实际，重点做到三个结合，即：一是把学习焦裕禄对党的事业、对人民群众的高度负责的公仆情怀与恪尽职守履行保护区职责结合起来，不断增强工作责任，确保一江清水送北京；二是把学习焦裕禄艰苦奋斗、勇于献身的大无畏气概与当前开展的“爱岗敬业、献身生态”活动结合起来，激励广大干部职工不畏艰难、勇于吃苦、扎根基层、促进保护事业更上新台阶；三是把学习焦裕禄亲民爱民、无私无畏的道德情操与群众路线教育实践活动“为民、务实、清廉”主题结合起来，对照镜子找差距，对照差距抓整改，抓好整改促发展，形成上下同心、步调一致的正能量，不断创新思维、创新机制，争当时代楷模。

第四篇：焦裕禄精神心得体会

焦裕禄精神心得体会 把焦裕禄精神发扬光大

习近平3月17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。

在开展第二批群众路线教育实践活动中，习主席首先来到了焦裕禄所在的县城，焦裕禄作为领导榜样，一心将人民群众放在心上，习主席此次将兰考县作为重点视察县，就是想知道这样一个充满为人民群众办实事的县目前是怎样的一个情况，是否都学习了焦裕禄服务群众的精神，也希望通过此次视察，能再次将焦裕禄精神发扬光大。在此次视察中，习主席一直强调学习焦裕禄身上的品质。学习焦裕禄精神，学习他的共产党精神，学习他为人民群众全心全意服务的精神，学习他无私奉献的精神。因此，要将焦裕禄精神发扬光大。学习焦裕禄精神，就需要学习他的为人民群众服务的精神。在此次视察中，习主席专门查看了为人民服务中心，就是希望通过这个窗口，看到政府为人民群众服务的态度和效率，了解人民群众办事的诉求。同时，还仔细询问热线服务群众的情况，翻看督查材料。习主席的此番行为，表明了习主席对群众的关心，对政府为人民群众办事的重视。

相信通过习主席此次视察兰考，学习焦裕禄精神，能将为人民群众服务的精神发扬光大。走群众路线，也是为了能真正了解群众所需，群众所想，能真正为群众办实事。为人民服务窗口以及服务热线，他们都作为为群众办实事的部门，能真正了解到群众的真正想法，也真正为群众办实事，这样的窗口和服务热线是群众所需要的，也是政府应当提供的。

服务群众，就是为了让人民群众能享受到便利，能真正为群众办实事，真正让人民群众享受到福利。能实现开展群众路线所带来的意义。相信此次视察，相信习主席的此次考察，对基层为民服务中心的工作人员是鼓舞，也对服务中心人员的工作开展是种鞭策。更重要的是能将焦裕禄精神发扬光大，让更多的基层干部学习到为人民服务的伟大精神。

第五篇：焦裕禄精神心得体会

焦裕禄精神心得体会

焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，忘我奉献精神，艰苦奋斗精神；他向每个党员干部发出忠告：永久要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，尽不能骑在人民头上横行霸道。只有时时把人民疾苦放在心上，以人民兴奋不兴奋，人民答应不答应，人民满意不满意，人民同意不同意作为想题目、办事情动身点和回宿，人民才会推戴你、支持你。

焦裕禄在兰考一年多的时间里，几近走遍了兰考的每寸土地；他下乡住的是农民养牲口的棚子；县委有汽车，他却始终骑自行车；天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争获得到水患的第一手资料；为抵住肝病的疼痛他竟然把坐骑抵出一个窟窿......，焦裕禄即便没有做甚么震天动地的事情，仅仅凭这类精神就够了，正是这类精神改变兰考人面对三害的态度，正是这类精神鼓励着兰考人把贫困的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成份说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也能够不长，只要此人实实在在为人民做事，人民就永久不会忘记他。

要学习宏扬焦裕禄精神，就要从以下几点做起：

一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在乡镇、厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到“三严三实”严以修身、严以用权、严以律己，谋事实、创业实、做人实。表现出了一个共产党员的优秀品质。我想，来到新的工作环境已经半年有余，全心身投入到新的工作岗位，沉下心来为学校谋发展是本人热爱本职工作的直接体现，我还需要继续努力。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们也要像焦裕禄那样，无论组织上安排到哪里工作都应该积极主动地投入到工作中去。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名基层共产党员，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名学校领导，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在教职工中树好自身的形象。

一个人的生命不可能延续到永远，但他的精神却可以永世长存。焦裕禄精神告诉我们：“为人民而活着的人，才能永远活在人民的心里！”在全面建设小康社会的今天，我们要以焦裕禄精神为为鞭策、为鼓励，坚持走与人民群众相结合的道路，树立民本的价值观和求真务实的思想作风，以实际行动实践焦裕禄精神，做焦裕禄精神的传承者，永葆人民公仆的本色。