第一篇：中考英语作文春节准备
中考英语作文范文 春节准备
英语作文-春节准备
1．Chinese New Year
Chinese New Year is coming and my family is very busy.It's because Chinese New Year is very special and important.We must prepare many special things to get ready for this festival.First, will make a big New Year meal.Second, we will make
“Good-luck wishes.” Third, we will set off firecrackers.New Year meal is delicious and we think that eating some will bring us good luck.A long time ago, Chinese people believed red color could bring our good luck too.And we set off firecrackers could frighten ghosts away.Chinese New Year is very popular between students.Because we can have a long happy holiday.2．
Where's my dream
It's to visit Tian'anmen Square in Beijing
in a sunny summer morning
Oh,what's Beijing
Is she a young lady
who is teaching the chldren to sing
before the building
What's the building
It's the GREat Hall of the People
one of the most famous places in Beijing
I hope my dream will come true tomorrow morning
第二篇：中考英语作文 春节准备英语作文
中考英语作文范文 春节准备英语作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的.言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的中考英语作文范文 春节准备英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
Chinese New Year is coming and my family is very busy.It's because Chinese New Year is very special and important.We must prepare many special things to get ready for this festival.First, will make a big New Year meal.Second, we will make “Good-luck wishes.” Third, we will set off firecrackers.New Year meal is delicious and we think that eating some will bring us good luck.A long time ago, Chinese people believed red color could bring our good luck too.And we set off firecrackers could frighten ghosts away.Chinese New Year is very popular between students.Because we can have a long happy holiday.
第三篇：这样准备中考英语
这样准备中考英语
两考合一难度降低
今年中考英语学科面临两个问题：第一，“两考合一”的问题。这是所有学科共有的问题。“两考合一”意味着中考试卷既有水平测试的功能，又有选拔的功能。有的老师说，这样对于英语基础比较差的学生，可能要求会高一些。但是，有一点是肯定的，“两考合一”是为了减轻学生的负担，对学生是有利的。第二，是英语学科特有的问题，即今年的初三毕业生使用不同版本的英语教材，有统编、牛津、新世纪三套教材（新世纪教材今年有第一届的毕业生）。
在多种教材并存的情况下，如何来衡量或评价使用不同版本英语教材的学生的英语水平呢？对于不同版本的英语教材，我认为命题老师肯定会仔细考虑，不会让使用任何一套教材的学生吃亏。
历年中考英语试卷都体现了“稳中有进，稳中有变”的特点，我认为今年中考英语试卷也会有一些变化，也会一如继往地侧重能力的考查，但今年的难度不会超过去年。
考纲：中考命题的依据之一
认为如果时间允许，学统编教材的同学可以通读一遍牛津或新世纪教材，了解一下两套教材的词汇、语言点、语法项目，还可以把其中的语篇作为泛读材料，帮助扩大词汇量，掌握重要的语言点。学习牛津或新世纪教材的同学，也可以把统编教材中的语篇当作阅读材料，还可以把统编教材里的语法练习、句型转换练习作为补充学习资料。不同的教材可以互补。
但是，如果没有时间，我建议同学们将所学教材的词汇、词组、语言点、句型、语法内容、语言功能等，完全地、熟练地掌握好，还要尽早地进行英语语言能力的训练，这样做会有效地提高你的英语水平。
另外，每个同学都有一本英语学科的基本教学要求，也有许多老师叫它考纲。尽管这只是目前过渡阶段的一本小册子，但它是指导初三学生英语总复习的依据，也是中考命题的依据之一。我建议同学们要用好这本书，千万不要把它当作一本单纯的词汇手册。《基本要求》系统地、具体地、全面地列出了初中阶段的英语教学内容，以及必须掌握的词汇和词组。同学们可以逐项对照考纲列出的内容，经常检查自己掌握的情况。如果同学们能全面掌握教材和考纲上的要求，相信你的英语水平将提高到较高的层次。
好好学习新教材知识点
认为过早开始总复习是不合适的，因为初三下学期各版本教材都还有一些新课要教，而且，这些新课的内容都是比较重要的。像统编教材就有好几篇课文，以及两个重要的语法项目被动语态和过去将来时。同学们要扎扎实实地学好新课，掌握新的语言知识，培养自己的语言技能，把主要精力放在新课的学习上。毕竟教材比起有些胡编乱造的教辅书要高明得多。记住，教材是“主食”，而教辅书只不过是辅助的。
不要去钻研难题、偏题，也不要花大量的时间去学超过现行教材程度的内容。不要急于做中考模拟试卷，等到新课教完，开始第一、第二轮复习的时候，会有时间做这一类练习的。
当然，如果同学们学有余力，可以根据考纲做些补缺补漏的工作，也可以作一些基础知识的归纳、整理，还可以作些单项的练习。这样可以“温故而知新”。与此同时，要尽早开展听说训练，适当阅读各种文体的文章，坚持写话的训练。这些语言能力的训练倒是宜早不宜迟的。
语言能力的训练宜早不宜迟
语言能力的训练应该在学习的起始阶段就同时进行，那就是为什么我说能力训练宜早不宜迟。但是，有的同学只知道做题目，懒于开口，疏于训练，简直是英语“哑巴”。初三年级的同学比起刚入门的同学，有了更多的语言知识，有利开展听说读写的训练，现在重视能力培养还来得及！学习英语的目的是为了交际，没有听说读写的能力怎能跟别人交际？
近几年中考英语中，考能力的题目分值逐年递增，这也是一种导向，说明了听说读写能力在英语学习中的重要性。我们知道，英语听说读写的能力培养是一个系统工程，绝非突击一下就能奏效的。表达和接受语言能力的形成需要一个长期的过程，也需要不断积累。因此，我建议同学们尽早进行能力训练。
熟练掌握１６７８个单词３５４个词组
在英语学习过程中，词汇是最基础的，是学好英语的前提。只有掌握一定的词汇量，才能提高听说读写的水平，才能运用所学语言进行交际。我们知道，无论哪一种教材，其所涵盖的英语语言知识、句型、语法项目都是差不多的，但词汇量的差别却比较大。同学们必须正视这个客观存在的问题，在复习阶段作一些补救。
好在相关教育部门早就考虑到这个问题，在初三上学期就下达了不同教材的补充词汇。而且，英语教学基本要求的词汇表也已经列出了必须熟练掌握的１６７８个单词和３５４个词组。有了范围，事情就好办了。
这里我特别提醒同学们，首先，一定要把所学教材的单词词组掌握好。另外，对于自己所学教材里没有的单词、词组，不能简单地死记硬背，一定要把单词放到句子里去记，做到词不离句；要经常大声朗读，在理解的基础上背诵这些句子，这样，单词就容易记住。
还有，每年中考阅读材料中有３％的生词是不注释的，这就要求同学们不断扩大词汇量。词汇量的扩大要靠平时的积累。同学们应该做个有心人，可以准备一本便于携带的小本子，把学到的，或在阅读中碰到的生词、词组、好词好句作一些摘录。利用零星的时间，经常看看，背背，与遗忘作斗争。在背单词的时候，可以耳听，嘴读，眼看，手记，调动多种感觉器官一起活动，这样也能帮助记忆。一个单词经多次重复，就不大会忘记了。
重视听说训练
要学好英语，一定要多开口。听说的训练是有声的语言训练，能帮助记忆，有利于语言的掌握、语言感觉的产生和强化。初中阶段说的要求也是不低的，即：能以正确的语音语调朗读课文，学会提问，学会复述，学会用学过的词汇和句型主动表达自己的观点，学会用英语进行初步的交际。
中考试卷里也有涉及对说的能力的考查。比如，听力题第二小题的应答句，还有补全对话。中考不口试，不说明以后也没口试。进了高中，同学们还要继续学英语，口语表达就是非常重要的一项学习内容，高考目前也有英语口试（不计入总分）。因此，说的能力考查是无法避免的，说的训练更是不能或缺的。
听力成绩老提不高说明你练得太少。初中阶段英语的视听量应不少于９０个小时。英语学科是一门实践性很强的学科。英语应该是练会的。听和说的能力互相关联，练听力离不开练说的能力，听说训练多多益善。同学们应该抓住一切机会多听多说。
抓住一切机会意味着不但课内要练，课外也要练。上课的时候，要仔细听懂老师说的课堂用语，以及老师的英语讲解；在其他同学说英语的时候，你也要仔细听；还应积极参加老师组织的听说训练活动。课外的天地更广阔，你可以通过广播、电视、音带、录像、原版电影练习听说，还可以与老师、同学、外国朋友用英语交谈。持之以恒，必有收获。
当然，听力的提高还依赖你的词汇量和你是否能正确朗读单词、句子，以及你对语言的掌握程度。
此外，还要掌握一些听的技巧。在做听力题的时候必须注意以下几点：
●精神放松，不要紧张。尽快适应说话人的语音语调和讲话的速度。
●学会预测，抓紧时间看题目。
听力的第一大题，是听句选图。在录音放读题干的时候，你就可以把图片浏览一下，预测句子的内容。在听的过程中，要学会抓句中的关键词。
●区别发音相近的词，仔细核对。
●注意中西方文化的差异。
●作些简单的记录，如，人名、地名、时间等，可以帮助记忆，便于核对。
多阅读对英语学习有帮助
随着课改的深入，中考阅读部分不仅分值逐年增加，而且语篇的长度难度也逐年增加，再加上两篇完型填空，这一部分的分值就占总分的三分之一强。再加上中考的语篇题材丰富，体裁各异，这就要求考生具有较大的词汇量，广阔的阅读面，较强的阅读理解能力，较快的阅读速度。怎样才能达到这样的要求呢？我认为补充阅读，多读课外读物是最好的途径。阅读训练是一种综合技能的训练。在阅读过程中，你要运用所学的语言知识，去理解别人书面表达的意思，同时，你也在扩大知识面，增加词汇量，巩固词汇和语法结构，提高理解能力。将阅读材料不断地内化成自己的积累，你会受益匪浅。
初中阶段的英语阅读量应达到１６万词左右。读过５万词的学生与读过１６万词的学生，在语言的感悟能力、认知能力、对文字的理解能力以及理解的速度方面都是有差异的。同样的阅读量，对于基础不一样的学生来讲，不一定能取得同样的效果。但是，对于同一个学生来讲，不同的阅读总量肯定有不同的学习效果。这就是为什么新的课程标准刚性地强调了阅读的量的缘故。
第四篇：中考准备作文
窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞。走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起„„
无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。
宁静的夜晚，独坐窗前，感受清风拂过树梢的呢喃，在淡雅朦胧的月光下，遐想着青春的浪漫，任紫丁香盈满静谧的心灵花园。思绪仿佛又回到了从前······
风萧萧，是谁乘舟欲行,雨泠泠,青梅煮酒长叮咛。风轻轻，吹动那叮叮咚咚的铃，雨盈盈，弹拨那远远近近的琴。想象中的浪漫，计记中的狂欢，都因这场雨而烟消云散。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
晓月徘徊逝，繁星清冷闻。倘从葛院离分，筹却隔年心事。一现，为逢君。开如相思雨，谢如寂寞云。人间有梦—自，纷，纭。刹那温柔，刹那了无痕。刹那芳华遗世，纪爱，忘成群。
月光下的父爱
郑烨烨
哭过的天空，还残留着忧伤的灰白。尽管已拭去了晶莹的泪珠，却无法抹去记忆的痕迹。独自徘徊，落寞了那春天的落叶，慢慢蹲下，拾起一枚，一颗泪珠滴落而下。
本以为没人留意这早该遗忘的一隅，本以为没人在乎我弃若敝屣的泪滴。当夕阳收敛起最后一丝光彩，我的剪影被拉得好长，好长。泪，真的很轻，很轻„„这是一次前所未有的失败，失落在心头萦绕，挥之不去。远处的雁群厮鸣而过，只留下孤单的我和一片悲凉的天空。也许是太过伤悲，也许仍沉浸在眼前凄凉的一幕幕，我并没有注意到，身后，一个人，静静地，一声不响地走着。
窗外仍是那么凄清，在这万木争荣的春天，在遥远的地平线上，威严矗立着的，已不是冷酷的冬，但我仍感到阵阵寒意。我缩起肩膀，想起那个分数，和那些眼神，心里落寞不堪。这时，爸爸走了过来，手里端着一盘水果，轻轻地放在我的面前，说：“我们出去走走，散散心吧。”我当然明白他指的是什么，但我还是感激他，感激他没有责怪我。
月夜，一切静谧得使人不得不陷入沉思，也许伟大的科学家就是在这种时候，这种情景下涌出心中的灵感的吧。我苦笑了一下，自己怎么能和他们相提并论呢，我，是那么渺小。悲伤的格调仍在继续，突然爸爸的话打破静夜：“别这样悉眉苦脸的，我知道你考试失败很不好受，下回再努力，这么快就失去信心啦“？是么？什么？他在安慰我？一向沉默寡言的爸爸竟然没有生气，反而安慰失落的我？我不知为何抑制不住眼中的液体，却放松地任凭它奔涌而下。环顾四周，月光柔和地撒满了庭院，丛中的青松顶着银色的光华，坚强地伫立着，执著地为我竖立榜样。我抬起头，望着爸爸饱经风霜的脸，心中的暖流再一次推出了我的泪滴。我仿佛一下子成熟，忘却了如何去软弱，刚才的狭隘，此刻也变得豁然开朗，原来深沉的父爱也可以有这似水般柔美的表达方式。
每当静夜悄然而至，细碎风声中，总能浮现出一幅画面令自己感动，当柔情的月光再一次披落而下，父爱的温暖便充赛了我整个心灵，而我便静静用心体会眼前的景和心中的人，一滴泪又一次随着幸福滴落而下。
把父爱种进心里
韩博阳
生命是一条缓慢的河流，轻轻的流过，带着琐碎的爱恋和牵绊，在时间的余香中沉淀出一幅永不褪色的美丽画卷
—题记
夜深了，我轻轻地依偎在窗棂边，望着窗外深邃的夜空，清冷的月光泻进心里，只觉得一阵微凉，泡上一杯热茶，望向繁星满天的夜空，思绪飘回了过去，那是属于我和父亲的时光„„
我是爱父亲的，只因为年龄太小，不知道什么是爱，也不知道怎么去爱，只知道父亲那样英雄般高大的形象，为我遮风挡雨，在我生病是慌张急切地送我去医院，想吃什么即使是半夜也会出去给我买，太多太多，渐渐地，父爱在我看来已没那么新奇，于是小小的我便将父爱埋在心灵深处的小角落，像玩厌了的玩具不再触碰。
依稀记得父亲总是放弃双休日的休假，带我去公园玩。父亲的大手包裹着我的小手，暖暖的，走在公园的路上，我中喜欢跑在父亲前头，总习惯性的挣开父亲的大手，这时父亲就会坐在公园的长椅上，看着我活蹦乱跳地玩耍，满眼的满足，这时调皮的我总会转过身，对父亲做一个大大的鬼脸，听着父亲爽朗的笑声，心就会感觉被填的满满的，可小小的我并不知道我对父亲的感情多深，多重要，直到父亲临走的那天„„
那天，父亲要走了，小小的我只知道父亲要去一个叫做日本的地方，很远很远，看着父亲离开的孤寂的背影，想大声的告别，嗓子却像哽咽住什么似地说不出话来，阴沉的天很快将父亲的背影吞没了，我只是呆呆地看着父亲离开的方向，头一次感到心里像有什么重要的东西被抽走，心空了，慢慢地，眼角溢出了泪水，我茫然地站着，身体的力气仿佛也被抽空，只得呆楞着跪坐在地上，眼角的泪越擦越多，第一次，我品味到了，这，就是父爱„„
四年了，父亲走了四年了，又是一个美好的夜晚，只是少了父亲那高大身影的陪伴，擦干早已挂满脸庞的泪珠，我把父爱的碎片拼凑起来，在这美丽的夜空下，沉淀在心中，沉淀出一幅美丽的画卷。
人生中的一课
那是一个下雨的早晨。时间还很早，天色还是灰茫茫的，些许地带着一抹忧郁的蓝——深沉地发灰。雨不大，淅淅沥沥密密麻麻地洒落，一如断了线的珠子，在大大小小的水坑里溅起低低的水花。
我挎着包走在路上，低低地举起伞来遮雨。街上静悄悄地，走在铺满砖石的人行道上，依稀听到的，是自己的脚步声混杂着雨声。偶尔，有几个行人走过，匆匆地，低着头。
看了看表，我不由得又加快了脚步，与朋友约好一同去书店买书，现在已经有点晚了。忽然间我撞到了什么东西，膝盖上传来一阵刺痛，随后是“哗啦”一声巨响，仔细一看，我的心猛然揪紧了——一辆自行车被我撞倒，随即连带着将一排自行车全部撞倒。
天啊！越急越出乱子。怎么办？扶还是不扶？ 我迟疑了„„
雨滴落的节奏越来越快。我环视四周，周围一片寂静——没有人。我低下头，咬咬牙，继续向前走去。
走了不久，心里隐隐涌起一些不安，越走那不安越撞着心头，脚步就不由得有些乱了。停下脚步，转回身，我决定还是回去看看。
走到撞倒自行车的地方，只见一个背影，正在一个个地将车扶起，动作迟缓，微微有些吃力，任由雨水打在他身上，毫不在意。
我不由自主地冲上前去，跟着一起扶车。令我诧异的是，雨中扶车的人竟然是位老人！
很快，车就都被扶起来并摆放好了。老人用袖子擦擦脸上的雨水，看着这一排被扶起的自行车，对我笑笑，转身撑起伞，走了。
那天买书我迟到了，谈到原因时，朋友沉默了，沉吟了一会儿，对我说：“这位老人，只是一位普通人，但他用行动为我们的人生上了一课。”
至今，那位老人的身影还深深地印在我的心里。
生活中的课堂
去年春天，天渐渐地暖了，这一天，不知不觉竟下起了雨。这雨细如丝，拂在脸上凉凉的，直沁入心底。我打开窗，俯视着下面熙熙攘攘的人流，突然有了一种要走出去拥抱整个城市的冲动。于是我决定到姥爷家去。
披上外套，连伞都没拿我就冲出门外。迎着细密的雨丝，身心俱爽。我一路小跑奔向车站，一辆正要出站的244公交车被我叫停，我气喘吁吁地上了车。
上了车，我才发现，车上人潮拥挤，已经满员，再加上阴雨天，车窗紧闭，车上有些发闷。每个人都希望能坐下来歇歇脚，透透气，捎带欣赏一下窗外的雨景。所以一旦有人要下车，周围的人便拥了上去，尽力向座位边上靠近。坐下的人是一脸轻松，没抢上座儿的多少有点失落。
车行了一站又一站，随着不断下车的人流，我挤到车的后部，希望能有更大一点的空隙。站在高处，无聊地扫视着拥挤的车厢里拥挤着的人们。
偶然间，只见一位男子坐下起来坐下起来的，心想：要下车就起来呗，来回折腾啥啊！这是不是对座位的依恋呢？呵，心中不由有一些不屑。旋即我惊异地发现那个空座竟没有人去坐。怎么回事？定睛一瞧，原来人群中有个满头银丝拄着拐杖的老奶奶，大家正努力闪出一条道，好让她过去坐下。老奶奶满面堆笑，不停地点头称谢。看到这一幕，所有人的脸上都绽放出笑容，车厢里顿时轻松了起来。
啊，生活中处处是课堂，随时随地能让我们学到真，学到善，感受到美。
下车了，雨停了，心中暖暖的„„
有一种人格叫尊严
置身于城市的喧嚣嘈杂之中，我们的车随着一趟车龙缓缓的挪动着。才刚有了春的迹象，天气却已闷热了起来。虽然大开着车窗，但我的额头前还是渗着细密的汗珠。街上卷起阵阵风沙，我不由的咳嗽起来。我关上窗，打开空调，凝视着远方灰色的天空。
车流再次停住了。我边听着父亲对交通情况的抱怨，边打开音响，想要屏蔽掉街上令人烦躁的杂音。这时街旁走来一位“拦路”乞丐，30余岁，戴头巾，怀抱一个婴儿，咚咚地敲着车窗，还摇晃着手中装硬币的搪瓷缸。我打量了她一眼，似乎并无什么身体缺陷。忽然，她背的一个书包引起了我的注意。包底突出一大块，似乎装着什么重物——原来这就是此人乞讨所得的总库。这便是那种明明有能力自力更生，却要靠别人施舍过活的人。而且这种人即使已讨得了自己的所需，也还会继续欺骗别人的善心。我对这类人打心眼里讨厌，便连车窗也不开，生怕放走了车里的凉气。于是，把音响开得更大，对车外的那摇钱的“哗棱”声充耳不闻。
车又开动了。视野开阔了些，父亲提高了车速，连过了几个交通岗，结果又被一个红灯拦住了。
事有凑巧，又遇到了刚才的情况。又是一个乞丐——一个年过半百的老人，黑瘦，头发花白，穿一件皱皱巴巴的衬衫，一条看不出颜色的裤子——向我们走来。也许是出于心中的一丝怜悯，也许是厌烦那摇罐的杂音，我没好气地顺着窗缝扔出一枚硬币，又关紧了窗。那位老人见状停了一下，然后拾起硬币，敲起了车窗。
我满腹疑云地再次摇下窗。那只黑手伸了进来，手上是我扔出去的那枚硬币。我伸手从他手中接过了那一枚硬币，接着，不知所措地看着眼前的一切：这个黑瘦的老人，拿一把掸子，仔细卖力地擦着我们的车窗。我怔住了。不知受了什么力量指使，我不由自主地掏出一张十元纸币，下车恭恭敬敬地递给了他。老人笑笑，收下。我坐回到车里。
老人仍卖力地擦着车。绿灯亮了，父亲把手放在换挡杆上，我按住了他的手，耐心等待着老人完成。车缓缓启动了，回头望着老人单薄而高大的身影，明白了——原来，有一种人格叫尊严。
满天星
阴晦的天空，乌云压得人透不过气来，而我的心中犹如这天，在这种将下雨的时刻，我弄丢了我的伞。
“轰！”打雷了，豆大的雨珠打到我身上，打湿了我的头发。我连忙向一旁的商店跑去，站在屋檐下躲雨。
唉，这雨什么时候才能停啊！我无奈地看着连成珠帘的雨滴。“哎，进来吧，到屋中避避雨。”声音婉转动听，如灵铃般清脆，我转过身，一个坐在轮椅上的少女对我说。
“没关系的，进来吧！”她又一次说。
我走进了屋中，这是一家花店，空气中弥漫着醉人的花香，奔放的玫瑰热烈地开放，温馨的康乃馨恬静地绽放。
“喝茶吧！”
“谢谢。这是你的花店吗？” “是的。”
“布置得真漂亮。那是什么花？”
在屋内柔和的淡黄灯光下，一丛丛白色的小花静悄悄地开放，在灯光照射下晕开了一片暖人的光圈，好像夜空中的繁星。
“它叫满天星，是一种配花，就是帮助衬托出其他花的美丽与斑斓，从来不被人注意，却又无私地帮助。”
“谢谢你帮助我，你就像这满天星平凡又美丽。”
“谢我？我也应该感谢那些不知名的帮助我的人，有了他们的帮助我才能开这个花店，不然，一个半身残疾的人怎么能活得如此精彩？他们才像满天星般美丽。”
是啊，社会上有许多人，他们无私地帮助他人，他们有着与满天星一样的高尚品质，一样的美丽心灵。
雨停了，太阳出来了，我抱着少女给我的满天星走出了花店。阳光暖暖地抚摸着满天星，洒下金色的光芒，装着满天星无私的帮助，汇成一缕缕帮助的光芒，撒向人间万物。帮助，让世界更加美好!优秀作文开头
又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待生命的又一次轮回„„拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸„„——阴雨航。夜色沉浸了世界，枯瘠的老树望着静静的夜空，无尽的伤痛凝固了月光。星，在惋叹；人，在流泪。——隋天惠。
远处的小树在清风的抚摸下，恣意的跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝似的，活泼的欢跳着。突然，在我朦胧的视线中划过了一朵摇曳的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开着，张开着，努力地超更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆„„——全睿博。
春风响亮的打了一个唿哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花，一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在寒风中歌兮舞兮。——崔益凡 当美丽的雁群相伴飞向南方，当阳光反射到金黄的叶子上，当紫色的葡萄化为深秋的露水，秋天来了„„——刘明昊
第五篇：中考准备
zhì
()手可热: 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
zhì
脍()人口: 脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。cuì
精（）:一般写成精华,精髓，最好的cuì
出类拔():拔.超出、萃.原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
cuì
鞠躬尽(): cui.劳累致病、指恭敬谨慎，竭尽心力
wù
趋之若（）:像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
wù
好高()远:wu:追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。yǒu
良()不齐: you.狗尾草,常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
wéi wò
运筹()():拟定作战策略。引申为筹划、指挥。
chōng
汗牛()栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。hù è
quān
()恶不(): hu.依靠，依仗、quan.改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
huāng
病入膏(): 形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。jīng jīng
()()业业:jingjing.形容小心谨慎、业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳 bì
刚()自用：bi.任性、刚bi.强硬回执、自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
bá hù
飞扬()(): 飞扬.放纵、bahu.蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人。
yú
负()顽抗:负.依靠、yu：山势弯曲险阻的地方。凭借险阻，顽固抵抗。指依仗某种条件，顽固进行抵抗。纷至()来:ta.多，重复。形容接连不断的到来。()无音讯: yao.无影无声
坐()其成:xiang.xiang受、成.成果。自己不出力而享受别人取得的成果。
和()共济:zhong.内心、济.渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。捉襟见():拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。老生()谈:老书生经chang说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。名声()起:形容知名度迅速提高
谈笑风():sheng.sheng动有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。一如（）往:一.完全、ji往.从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样。出()不意:qi.代词，对方、不意.没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。()往开来:ji.ji承、开.开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。先发()人:争取主动，先动手来zhi服 出奇()胜: zhi.zhi服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。要言不():指说话或写文章简单扼要，不fan琐。
专心()():致.尽，极志.意志、把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。一()莫展:chou.筹划、计谋。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。()心而论:ping心静气地给予客观评价。
变本加(): li.猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。()行节约：li.严格。严格地实行节约。
融()贯通:hui.领hui、贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
zhōu
jiù
zuàn
wěi
xuān
bì
ping
jiān
rèn
zhé
zhèn
zhèn 九()针()编()
互相推()寒()客套
大有()益
()添
草()人命
发()
()伏
饮()止渴
坐()()添
装()
()门弄斧
一张一()惨绝人()
巧夺天()()柔寡断
驰()沙场
另辟()径
怨天()人
毛骨()然
提纲()领
()不知耻
()而走险()养生息
貌()神离
风驰电()人情()故
旁()博引
一诺千()
曾经写的错字：干瘪 万恶不赦 遍稽群籍 山麓 狼藉 书籍 告禀 阴霾 辟头 轩昂 稽首 璀璨 众目睽睽 酬和 一泻千里 恻隐 惺忪 锦幛 屏障 亵渎 妇孺皆知 鞠躬尽瘁 怂恿
曾经错的拼音：
zài
zhě
qǐ
qiǎng bǎo
qiǎng
gòu dàng
bǐng qǐng
biě
jiè
yǎn yǎn yī
yǎn yǎn
suí
风雪载途
褶皱
稽首
襁褓
强聒不舍
勾当
禀请
干瘪
慰藉
奄奄一息
气息奄奄
半身不遂
hè
qián
nǎo suǐ
niǎo niǎo
jiū jiū
dǒu gǒng
qiáo
fèng
zhǐ chǐ
sǒng
bǒ
mǎng mǎng
yǎo tiǎo
dǒu sǒu
酬和
潜行
脑髓
袅袅
啾啾
斗拱
连翘
天衣无缝
咫尺
孤塔耸起
跛腿
莽莽榛榛
窈窕
抖擞
mǎo
bí qí
dáo
mò
sǒng yǒng
ǎo
guǎng yě
jiáo
bǐ
piāo
tuǒ dang
rǎn rǎn
chou
fěi
铆钉
荸荠
捯气
转弯抹角
怂恿
拗头
犷野
味同嚼蜡
秕谷
剽悍
妥当
冉冉
报酬
获益匪浅
léi léi
lěi lěi
zǐ
yī
yè
硕果累累
伤痕累累
姊妹
涟漪
扶掖
容易写错：馈赠|慰藉|狼藉|书籍|遍稽群籍|龙吟凤哕|帷幕 |屏障 ①秋风⑥干戈⑩萧瑟，洪波涌起。②古藤老树昏鸦，③似曾相识燕归来。④征蓬出汉塞，⑤萧关逢候骑，寥落四周星。⑦欲辨已忘言。⑧玉盘珍羞直万钱。⑨停杯投箸不能食，长风破浪会有时，⑾大庇天下寒士俱欢颜！⑿蓬山此去无多路，⒀弓如霹雳弦惊。
敝筐。⒂寤寐求之。⒃政通人和，百废具兴。⒄日出而林霏开，云归而岩穴暝。⒁左臂悬第一章
父亲去世，妈妈生的小弟弟死了，外祖母从尼日尼来把我们接回外祖父家，认识了两个舅舅，舅妈，表哥，我闻到了外祖父身上的敌意。
1母亲用我爱拿来锯西瓜的小黑梳子给去世的父亲梳头 2母亲生了男孩死了，父亲被埋葬,外祖母来照管我们。3我们坐船去外祖父家，外祖母把萨拉托夫叫做城市，她说话像唱歌，可惜她的面孔被松软的鼻子，胀大的鼻孔和红鼻尖弄坏了,她头发特别多，黑眼睛，牙齿雪白，胖胖的有点驼背。4她给我和水手讲故事。
5我们到 尼日尼（神仙住的地方），认识外祖父卡仕林，米哈伊尔舅舅，雅科夫舅舅，娜塔利亚舅妈，萨沙表哥，卡接琳娜表姐。6外祖父说我的颧骨像父亲，我闻到他身上敌意。第二章
我们到来后，两个舅舅吵架要分家，萨沙经常作弄格里戈里，我挨打小 茨冈教我方法。1两个舅舅要分家并打架，我害怕跳到炕炉上。2舅母教我念祷词。
3我在萨沙的怂恿下把白色桌布染成蓝色，被外祖父打的昏死过去。(第一次）
4外祖父来看我，他从口袋里掏出山羊形甜饼，两个糖，一个苹果，一包青色葡头干，给我讲他当纤夫的故事。5小茨冈也来看我，教我挨打不痛的方法。第三章
家人对伊凡和蔼友好，舅舅们经常捉弄格里戈里，伊凡会让螳螂拉车，指挥小老鼠站起来，会用纸牌或铜钱变戏法。节日大家高兴。亚科夫舅舅弹吉他，外祖母和小茨冈跳舞，后来小茨冈死了。1舅舅背地里都嘲笑小茨冈。2小茨冈的身世。
3舅舅们捉弄格里戈里：火烧剪子把，往椅子上拍钉子，把不同颜料放在一起，在脸上涂颜料。4雅科夫舅舅节日弹吉它唱愁闷的歌，我难过大哭。
5小茨冈每星期五把沙拉普马套在雪橇上去集市买东西，买的没偷得多。他经常替我挨鞭子。6小茨冈被十字架压死了。第四章 外祖母经常讲上帝和鬼故事还有被诅咒的人，舅妈经常挨打，外祖父家失火了，舅妈难产死了。
1外祖父家失火了，外祖母安排儿媳摘下神像，给孩子穿好衣服，冲进火里抢出一瓶硫酸盐，请邻居帮忙救火，牵走沙拉普马，外祖母叫它“小老鼠”。
2外祖母讲上帝的故事时，声音很低，奇怪拉长声音，闭着眼，一定得坐着讲，她还经常看见鬼，她怕黑蟑螂怕的要命。3我跑进厨房，跳上炕炉，纳塔利亚舅妈生孩子，格里说“应当尊敬女人，尊敬女人就是尊敬母亲”。我爬下来，米哈伊尔舅舅把我打昏了，舅妈难产死了。第五章
舅舅们分家了，外祖父又买了大宅子，他教我识字，他们经常回忆过去的事。1舅舅们分家了，外祖父在田野街上买一所大宅子，楼下有酒馆。2外祖母给人家接生，和解家庭纠纷，给孩子治病，讲她过去的事。
3外祖父教我识字，讲俄法战争的故事，因的回忆过去失火事，当面打了外祖母。第六章
米哈伊尔舅舅经常耍酒疯。
1米哈伊尔穿着棕黄色上衣，从街口张望，还拾起大卵石对着大门扔，有一次扔砖头打碎了玻璃。第七章
外祖母和外祖父有不同的上帝，格里戈里瞎了沿街乞讨，我报复酒馆女主人，我上街受到邻人孩子仇视和攻击，最受不了他们凌辱乞丐和傻子。
1外祖母的上帝是一切生物可爱的朋友，她的祈祷都是赞美，但早晨祈祷时间不长，因为要烧茶饮。
2酒馆女主人骂外祖母。我瞅她下地窖时，合上顶盖锁上，把钥匙扔到屋顶上。朝我屁股上踢一脚，叫我找回钥匙。3外祖父的上帝是无所不在，无所不能，无所不见的，他的上帝用饥饿瘟疫惩罚人们，用宝剑统治人间，用皮鞭对付罪人。4我上街玩耍，受到邻人孩子仇视和攻打我不可气，看见孩子们唆挑狗或公鸡互相斗架，虐待猫，追赶犹太人羊，凌辱喝醉的乞丐和外号“兜里装死鬼”的傻子伊戈莎气的受不了。5格里戈里完全瞎了，到处讨饭我感到难过，还有放荡女人沃罗尼哈也使我气闷。第八章
外祖父家买了新房子，住满房客。我认识“好事情”
1新买的房子住有鞑靼军人，运货车夫彼得伯伯，他的侄子斯捷帕。
2外祖父家都不喜欢一个叫“好事情”的房客，军人的妻子叫他“好事情”，彼得大伯叫他药剂师和巫术师。
2房客“好事情”和我成为好朋友，但大家都不喜欢他，我到他那去，都遭到外祖父毒打。他被撵走了，我怀恨的的老绊外祖母腿，骂“他们全是傻瓜”，把羹匙弄断了，又挨打。第九章
彼得伯伯是抢劫犯，后来死了。
1彼得有一匹马叫丹尼卡，他常外祖父争论圣徒里谁最神圣，还常和我谈伯爵小姐。
2街上搬来一位老爷，经常用鸟枪射击不喜欢的行人，彼得故意去逗他，曾被射中肩膀和脖子。3在两个表哥怂恿下，我去吓唬贝特连院的老爷，被外祖父打一顿。
4我认识了奥夫相尼科夫的三个孩子，因救掉进井里的小弟弟和他们成为朋友。5彼得伯伯因抢劫过教堂，被警察追捕自杀。第十章
外祖母酗酒，讲母亲和父亲过去的事，外祖父家破产了。1外祖父在家读一本《我父亲的札记》。
2我和萨莎上学，萨莎逃学我们被打一顿。后来雇了护送的人，萨沙把靴子扔向不同方向后逃跑了。3我出天花，在床上躺三个月，外祖母给我讲母亲和父亲过去的事.4父亲曾因两个舅舅不喜欢他，把瓶子放在天窗上，用狼头吓唬米哈伊尔舅舅，和雅克夫一起用纸粘狼头吓唬邻居，蒙着被单吓唬神甫。
5外祖父借给别人一大笔钱，那个人破了产。第十一章
母亲又改嫁了，外祖父卖了房子，另租地下室。母亲回来后，我上学了，不受老师喜欢而报复他，差点被赶出校门，主教救了我。1母亲嫁给马克西莫夫，他答应送我图画颜料，我憎恨那个干瘦浑身 绿色老太婆。2我在继父和祖母椅子上抹樱树胶把他们粘上了，挨了打。母亲和继父搬走了。3秋天外祖父卖了房子，在山脚下租两间地下室，母亲回来了，继父打牌输光钱。4又搬家到索莫夫镇新房子，母亲生小孩，我上学了。
5我上学穿母亲皮鞋，外祖母外套改的大衣，黄衬衫，撒腿裤子，得外号“方块王牌”。
6老师不喜欢我，我用西瓜皮，撒鼻烟在他抽屉里报复他。神学老师因为我没有《新旧约使徒传》学他口头语要赶我出学校，但赫里桑夫主教救了我。
7我偷母亲一个卢布，买《使徒传》安徒生童话。母亲第一个孩子死了，继父经常打母亲，有一次他打母亲时，我用水果刀刺向他。第十二章
母亲死了，我失学走向人间。
1外祖父和外祖母分家了，他拿走外祖母所有值钱的衣服卖七百卢布，又向别人借很多钱，放高利贷。2家里一切都是分开的，轮到外祖父买菜时总是大肠，肝肺，牛肚子，放茶叶也要细细数。
3我去捡破烂，偷劈柴和木板卖钱，认识了维亚希尔（叫母亲“我的莫尔德瓦女人”），科斯特罗马，哈比，雅兹等小朋友。4我读完三年级，学校奖我一本福音书，带封皮的克雷洛夫寓言诗。不带封皮的《法达——莫小加那》，一张奖状，我把书卖了五十戈比。
5继父被解雇不知去向，母亲和小弟搬回来，我担负起保姆的职务，外祖父亲自喂小孩，母亲死了，外祖父让我到人间混饭吃。一阶段：在自己家中直到他父亲死去 二阶段：在外祖父家的生活 三阶段：母亲改嫁与继父生活
四阶段：母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间
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