第一篇：七下文学常识大盘点
七下文学常识大盘点
1、《从百草园到三味书屋》选自_________,作者_________,字_________,原名_________。
2、《爸爸的花儿落了》选自_________,作者_________。
3、《丑小鸭》作者_________,国籍_________,代表诗作_________,_________,_________。
4、《假如生活欺骗了你》作者_________,国籍_________,著名诗作_________,_________,_________。
5、《未选择的路》作者_________,国籍_________。
6、《伤仲永》选自_________,作者_________,朝代_________,杰出的_______家,_______家, ________家,“_________”之一。
7、《黄河颂》作者，本诗选自组诗《》第二部。
8、《最后一课》作者_________,国籍_________。
9、《艰难的国运与雄健的国民》原载_________,本文写于_________之后，作者_________,字________,中国最早的_________,_________创始人和早期领导人。
10、《木兰诗》选自_________,_________代_________编的_________。《木兰诗》是_________朝时北方的一首_________,它与_________被誉为乐府民歌中的_________。
11、《邓嫁先》作者_________,美籍华裔_________家，获1957年_________奖。邓嫁先被追授“_________”功勋奖章。
12、《闻一多先生的说和做》作者_____________。闻一多_____________,_____________,民主战士。
13、贝多芬，_____________国_____________家，代表作_____________。
14、《福楼拜家的星期天》作者_____________,国籍_____________,被称为_____________,代表作_____________,_____________。
15、《孙权劝学》选自_____________,这是_____________主持的一部_____________,记载了从_____________到_____________共_____________年间的史事。司马光，字_____________,_____________朝_____________家_____________家。16.《安塞腰鼓》作者_____________，《观舞记》作者_____________.《社戏》的作者是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，中篇小说《》，散文集《朝花夕拾》，小说集《》、《》等。《社戏》中的“社”原指，在绍兴，“社”是一种。
17．《竹影》作者原名_____________家，_____________家。18.《口技》作者_____________，朝代_____________，字_____________《口技》节选自_____________，词书作者是_____________朝代_____________编选的_____________ 19.《伟大的悲剧》选自_____________，作者_____________，国籍_____________ 20.《登上地球之巅》选自_____________，作者_____________，中国著名新闻工作者，前任新华社社长。
21.《真正的英雄》作者_____________，选自_____________ 22．《夸父逐日》 选自《_____________》 23.《两小儿辩日》选自《_____________》，旧说是-----朝----作的，不可能 24.《猫》作者_____________，《华南虎》作者_____________ 25.《斑羚飞渡》选自_____________，作者_____________ 26.《马》作者_____________国籍_____________，_____________家，_____________家，著作_____________。
27.《狼》选自_____________作者_____________，字_____________，号_____________，朝代_____________。
28、《童年》作者_____________,国籍_____________。这部小说讲述的是_____________三岁到十岁这一时期的童年生活。这是他_____________体小说三部曲中的第一部，其他两部是_____________,_____________。
29、卢梭建议每一个青少年都应该读的一部书是_____________,作者_____________,国籍_____________。这部书讲述了_____________,在孤岛上度的_____________年的时光。主人公的行为，显示一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
30、被誉为“昆虫的史诗”的书是_____________,作者_____________,国籍_____________。鲁迅把它称为_____________。
31、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_____________：__________,______________________________。
32、描写黄河的诗句_____________,_____________。
33、关于马的诗句_____________,_____________。
34、默写《假如生活欺骗了你》、《木兰诗》、《孙权劝学》、《口技》、《短文两篇》、《狼》
35、默写“课外古诗词”十首。
第二篇：七下文学常识
济川中学文学常识讲义（七年级下册）
一
《童年的朋友》
㈠文学常识
节选自《童年》。高尔基，苏联作家。《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体三部曲（小说）。著有剧本《小市民》，长篇小说《母亲》，散文诗《鹰之歌》《海燕》等。㈡主题思想
本文运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，对“我”的深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。㈢写作特色
1.本文的语言细腻、饱含感情而富有表现力。2.巧妙地、创造性地运用比喻的修辞手法。
3.本文写作上显著的特点是从“我”——一个孩子的视角来观察和描写人物。
二
《一面》
㈠文学常识
选自《鲁迅回忆录》。阿累，江苏涟水人。㈡主题思想
本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年秋在上海内出书店见到鲁迅先生一面的情景，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而深厚的感情。㈢写作特色
1.题材典型，以小见大，本文所写事情极平常，但具有典型意义，小中见大，于细微处见鲁迅的伟大品格。
2.抓住特征描写外貌，通过外貌描写表现人物的思想性格。三次比较集中的外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点，突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。3.词语感情色彩强烈
三
《我的老师》
㈠文学常识
魏巍，当代作家，曾用笔名红杨树。主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。㈡主题思想
这篇回忆性叙事散文通过七件具体的事情，表现了蔡芸芝老师对“我”和同学们的关爱，抒发了“我”对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。㈢写作特色
1.以感情的线索贯串全文，具有浓郁的抒情色彩。感情线索是回忆、依恋、思念“我的蔡老师”。
2.心理描写真切动人。
3.语言朴实纯真，富于感情。
四
《赵普》
㈠文学常识
选自《宋史·赵普传》。赵普，字则平，北宋政治家。㈡主题思想
课文主要写了赵普刻苦读书和奏荐人才两件事，表现了一个中心：赵普能以天下为己任。㈢写作特色
1.刻画人物，善于运用细节描写的方法。2.叙事简洁，没有冗笔。
五
《从百草园到三味书屋》 ㈠文学常识
选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。㈡主题思想
这篇回忆性叙事散文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。㈢写作特色
1.运用准确的词语表现景物特点，描写动作。2.叙事写景，井然有序
3.运用比照的方法，突出中心意思
⑴百草园和三味书屋的比照，否定了束缚儿童智力发展的封建教育的方法、内容。⑵书屋和小园的比照，小园虽小，却是一个自由的天地。
⑶先生的入神读书和儿童们偷偷做游戏的比照，表现了儿童天真活泼的性格。4.简练生动、准确传神的语言
写雪地捕鸟，连用9个动词，准确生动而又有层次地描绘出捕鸟的全过程，表现出儿童捕鸟时的兴奋，惊喜之情，突出百草园给儿童带来的乐趣。
六
《月迹》（贾平凹[wā]）
㈠主题思想
本文记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，描绘了皎洁的月色和到处映现出月亮的景象，表现了孩童奇特敏锐的想像，以及为共同拥有美好事物而“满足”的可贵的心灵世界。㈡写作特色
1.线索清晰。全文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开，文中所写“月迹”，既是月亮运行之迹，也是孩童心理变化之迹。2.文章写孩童寻月，写孩童眼里的月亮，一切就着孩童的言行、感受和心理来写，充满童心、童真和童趣。
七
《三颗枸杞豆》
㈠文学常识
选自《小说林》。程海，著有小说《三颗枸杞豆》《漆彩》，长篇小说《热爱命运》，小说集《我的夏娃》等 ㈡主题思想
这篇小说用回忆的笔法(运用倒叙的手法)，写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育：(1)要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲；(2)教训也是宝贵的财富；(3)拳头只能征服皮肉，深刻的启示才能触及心灵；(4)兴趣经过正确的引导可以成器„„ ㈢写作特色
1.生动、细致的描写。如对小山沟、小树林、阳光、蝴蝶等自然景物的描写，对捉金巴牛、追大花蝴蝶的动作描写，对三叔的外貌、动作、神态的描写。
2.课文运用多种修辞手法，如比喻、拟人，使文章很有文采，富有感染力。
八
《我们家的男子汉》
㈠文学常识
王安忆，当代女作家。小说《长恨歌》获茅盾文学奖。㈡主题思想
课文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。㈢写作特色
1.按人物的性格特点组织、安排材料 2.细致的观察，细腻的描写
3.生动、风趣、幽默而又含蓄的语言
九 《列子一则》
十《人民英雄永垂不朽》（周定舫）
㈠主题思想
这篇说明文通过了对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍，热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英勇奋斗、前仆后继的革命精神，表现了广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念。
㈡写作特色
1.抓住说明对象——人民英雄纪念碑“巍峨、雄伟、庄严”的特征进行介绍。
2.作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅，兼顾其他顺序来组织材料的方法。
十一
《巍巍中山陵》（刘叙杰）
㈠主题思想
这篇说明文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。㈡写作特色
1.课文紧扣中山陵的建筑特征选取材料，突出重点。
2.以空间为序(由外而内，由总体到局部)有条不紊地加以说明。
十二
《凡尔赛宫》（吉祖英）
㈠主题思想
这篇说明文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。㈡写作特色
1.抓住特征，突出重点进行说明。主要是分类别和列数字两种说明方法，同时运用了记叙、描写的方法。
2.插入历史轶事，增加文章的趣味性。3.说明准确而富有文学性。十三 《北京四合院》
十四《核舟记》
十五
《松鼠》
㈠文学常识
布丰，法国著名博物学家、作家，著有《自然史》等。㈡主题思想
这篇科学小品用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。㈢写作特色
1.根据事物的特点，合理安排说明顺序。(先总后分，由主到次等)2.运用拟人手法生动地说明事物，使得说明语言准确而生动。
十六
《松树金龟子》
㈠文学常识
选自《昆虫世界》。法布尔，法国昆虫学家、作家。著有《昆虫世界》（被认为是“科学与诗的完美结合”）。㈡主题思想
本文是一篇介绍动物生态的科学小品文。它科学详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发音、繁衍等，使读者不但获得相关科学知识，还激发了自己热爱昆虫的感情。㈢写作特色
1.从观察入手，进行科学的说明。2.生动形象的语言。
3.语言的准确性与说明事物的准确性融为一体。
十七
《国宝——大熊猫》（叶永烈）
㈠主题思想
本文是一篇科普说明文。文章从多方面介绍了大熊猫的特点和习性，说明了大熊猫成为国宝的原因。㈡写作特色
1.标题中的“大熊猫”，表明了说明的对象。“国宝”一词点明了说明的重点。破折号引出被称为国宝的对象，一是突出大熊猫的珍贵，二是引起读者注意。
2.本文合理安排说明顺序,按由果到因的逻辑顺序条理清晰地进行说明。3.语言准确，运用动词、形容词形象生动。
十八 《夏天的昆虫》
十九 《黔之驴》
㈠文学常识
选自《柳宗元集》，是《三戒》（《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》）中一则。柳宗元，唐代河东人，著名文学家，唐宋八大家之一。字子厚，世称柳河东。题材广泛，或揭露统治者的压迫剥削，或反映人民的疾苦，或倾吐抑郁情怀。㈡主题思想
这篇寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干，告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。
㈢写作特色 1.语言精练。
2.全文按照虎惧驴、识驴和吃驴的顺序，叙述了一个完整的故事，塑造了两个鲜明的具有典型性的形象。
二十《为梦想，相会在北京》
二十一
《“神舟”五号飞船航天员出征记》（廖文根）
㈠主题思想
本文通过对“神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写，表现了我国宇航员的优秀素质，揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的民族自豪感。㈡写作特色
1.突出主体，从细微处着手描写大场面。
2.表达方式和语言运用具有鲜明特色。一是多种表达广漠的结合，二是语言洗练干净，富有表现力。
3.条理清晰，结构灵活。
二十二
《新闻两篇》
《人民解放军百万大军横渡长江》 ㈠文学常识
选自《毛泽东文集》第五卷。毛泽东，字润之，湖南人。诗人、无产阶级革命家，新中国的主要缔造者。著有词《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》，诗《七律·长征》，议论文《纪念白求恩》等。㈡主题思想
这篇新闻真实地报道了我军渡江战况，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府已面临彻底崩溃。㈢写作特色
1.详略得当，写法有同有异。
2.措词准确，简洁有力。
《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》 ㈠主题思想
这篇新闻生动全面地报道了中英两国政府香港政权交接仪式隆重举行的全过程，表达了香港回归祖国重大而深远的意义。㈡写作特色
1.结构清晰，详略得当。
2.这篇新闻通篇以叙述为主，在叙述中有时穿插评论，饱含感情。3.语言准确简明。★新闻
1.广义的包括消息、通讯、特写等体裁，狭义的专指消息。消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁。
2.新闻报道要迅速及时，内容真实，言简意明，以事实说话。
3.新闻结构：包括标题(有的还有副标题)、导语、主体、背景和结语等部分，标题、导语和主体是一篇新闻通常不可少的三部分。新闻语言要准确简明。
二十三 《15天：最后五个男子汉》
二十四《为学》
二十五 《毛泽东词二首》
《沁园春·雪》 ㈠主题思想
这首词描写北方雪景，热情赞颂祖国大好河山，歌颂当代无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。㈡写作特色
1.语言形象、优美、精警，运用比喻、借代、对偶等多种修辞手法。2.写景、议论、抒情三者结合 《卜算子·咏梅》 ㈠主题思想
这首词是作者读陆游咏梅词，反其意而用之(立意与陆游的原词相反)。上阕着重写梅花傲寒开放的美好身姿，下阕着重写梅花的精神品质，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。㈡写作特色
运用衬托、拟人手法，语言明丽生动。㈢陆词与毛词的异同点
1.相同点：⑴都写出梅花不畏严寒的特点，⑵都表现梅花不与群芳争春的特点，⑶都赞颂了梅花的高尚品格，⑷作者都以梅花自比。2.不同点：⑴梅花形象不同。陆游笔下梅花是寂寞凄凉、饱受摧残的形象，毛泽东笔下梅花是傲寒俊俏、积极乐观的形象。⑵感情基调不同。陆词低沉孤高，毛词积极乐观，充满信心。
二十六
《古代诗词三首》
《木兰诗》 ㈠文学常识
选自宋朝郭茂倩编《乐府诗集》。㈡主题思想
这是北朝的一首民歌。这首长篇叙事诗通过木兰女扮男装代父从军的故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质，以及她爱国爱家的崇高精神。㈢写作特色
1.叙述情节详略得当。
2.大量运用民歌常用的艺术手法。诗中采用互文、反复、比喻、排比、反衬和顶针等手法。语言丰富多彩，有口语，有工整的律句，句型有长有短，读起来节奏明快，声韵铿锵，富有音乐感。《观刈麦》 ㈠文学常识
白居易，字乐天，号香山居士，今陕西人，唐代诗人。白诗语言通俗，早期有“讽喻诗”《秦中吟》《新乐府》等，“感伤诗”《长恨歌》《琵琶行》等。㈡主题思想
诗歌描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，借一位贫苦农妇之口，诉说当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，表现了诗人对劳动人民的深切同情。㈢写作特色
叙事与心理揭示融为一体。《破阵子》（辛弃疾）㈠主题思想
这首词描绘出一位忠勇的将军形象，抒发了壮志难酬的悲愤。㈡写作特色
不受词阕的限制，上下贯通，衔接紧密，所写壮与悲、理想与现实形成对比。
二十七
《现代诗二首》
《回延安》 ㈠文学常识
选自《贺敬之·放歌集》。贺敬之，当代诗人、剧作家。有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，剧本《白毛女》（与人合作）。㈡主题思想
这首诗描写了延安的巨大变化，抒发了再踏上延安土地时的兴奋激动，以及见到亲人的喜悦之情，也抒发了自己对延安的感激和怀念，对延安建设成就的赞美，以及离开时的惜别之情。㈢写作特色 1.着眼于抒情。
2.学习和借鉴了陕北信天游爬山调的格式，两节一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来悠扬高亢。
3.语言的口语化、适当的地方化。《再别康桥》 ㈠文学常识
选自《新月诗选》。徐志摩，浙江海宁人。新月派诗人，有《志摩的诗》《猛虎集》等。㈡主题思想
这首诗以离别康桥时的感情起伏为线索，表达了对康桥的依恋之情。㈢写作特色
1.构思别致，不流于浅露。
2.色彩鲜明，具有流动的画面美。
3.富有节奏感，旋律回荡，诗行有变化，但又相对整齐。4.表现了对于个性自由的追求，显示了“五四”民主精神。
二十八
《歌词三首》
《我的中国心》（黄霑）㈠主题思想
歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国的拳拳赤子之心。㈡写作特色
语言平实，感情强烈而真挚，具有强烈的感染力。《在希望的田野上》（晓光）㈠主题思想
这首一首歌唱祖国繁荣富强的歌。通过对家乡充满希望的田野的赞美，抒发了对美好生活的赞美，歌颂了新生活，歌颂了新时代。㈡写作特色
结构严谨，韵脚明亮，形式整齐，语言明快，充分抒发了劳动人民幸福、自豪和对未来充满美好希望的感情。《黄河颂》 ㈠文学常识
节选自《黄河大合唱》第二章。光未然，现代诗人，原名张光年。㈡主题思想
这首抒情诗通过赞美黄河，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。㈢写作特色
1.这首诗的显著特点，是发自内心的强烈感情和民族责任感。2.语言十分精练形象。
二十九《礼记》一则
第三篇：七下语文文学常识、课文内容理解
第一单元
1、《从百草园到三味书屋》选自，作者 原名，我国伟大的、、。我们学过他的课文还有、（写出两篇）。本课通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
2、《爸爸的花儿落了》《爸爸的花儿落了》是 作家，节选自。
“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。语带双关。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。本文有两条线索贯穿全文，一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末，另一条线索就是毕业典礼，围绕毕业典礼这一中心事件，作者采用插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀。这两条线索，前者是主线，后者是副线，后者起着烘托、映衬、推动的作用。
3、《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话。作者是（国家）的。代表作：、、。丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。从文中可以看出，丑小鸭最突出的特点就是对美的向往和不懈追求。他启示人们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。文章以丑小鸭的遭遇和奋争为线索，按时间顺序展开故事。
4、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者 国诗人，著名诗作有、、等。在这首诗中，诗人以劝说的口吻直抒胸臆，阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要关于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。这首诗以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，诗句清新流畅，有丰富的人情味和哲理意味。
《未选择的路》，作者是 国诗人。在这首诗中，作者塑造了一个面临选择的人物。描绘了他选择时的心态，告诫人们人生只能选择一条路，没有回头路可走，因此应独立思考，自主选择。运用了象征手法：是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。
5、《伤仲永》选自，作者是我国北宋著名文学家、政治家，他是“ ”之一。（韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙）文章以“伤”为题眼，意在表明对方仲永的“哀伤、叹惜”之情。方仲永从5岁到20岁之间，他的才能每况愈下，告诉人们：后天的教育和努力学习是成才的关键因素。
第二单元
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样伟大坚强。这首诗具有直白、豪迈的风格。
7、《最后一课》的作者是 国作家。我们在本册学过的课文 中也提到这位著名作家。作品写的是法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。文章以一个淘气调皮的男孩小弗朗士作为主人公，并以他的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象，通过无知而稚气的口吻以及心理变化，间接地写出了阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的深情。
8、《艰难的国运与雄健的国民》作者是
。以长江大河比喻民族生命的进程
9、《土地的誓言》作者
（原名曹汉文）。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。从文章来看，标题的要点应在于“誓言”。这“誓言”是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激烈地发誓：“我要回到她的身边„„为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或我的坟前。”因此，本文是“面对土地发出的誓言”。
10、《木兰诗》《木兰诗》是我国 时北方的一首 民歌，选自 代 编的。全诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇故事。以时间为序，叙述了木兰女扮男装，代父从军，奔赴沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，塑造了一个________________________________的形象。
第三单元
11、《邓稼先》的作者是 籍华裔1957年“ 物理学奖”获得者。邓稼先是我国的“ ”元勋，被称为美国的“原子弹之父”是。本文是一篇回忆性散文，表现一个主题：中华民族几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界之林。“两弹一星”指原子弹、氢弹和人造卫星。
12、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人。文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的 和。《闻一多先生的说和做》以“说和做”总领全文，前半部分重点写闻一多先生是“卓越的学者”，后半部分重点与闻一多是“大勇的革命志士”，文章采用夹叙夹议的方法记叙了离一多先生说和做的事迹，表现了闻一多先生说做统一、表里如一的高尚人格。”
13、贝多芬是 国作曲家，他的代表作有。《音乐巨人贝多芬》的独特之处就在于：把贝多芬这要一个伟人还原为现实生活中活生生的人，着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。
14、《福楼拜家的星期天》的作者是被誉为“ 巨匠”的 国作家，代表作有、等。本文以时间为序，通过人物的肖像、语言、动作、心理的描写，着重刻画四位名作家的形象，表现了他们各自的思想和性格特征。
15、《孙权劝学》选自，该书是 主持编纂的一部 体通史，记载了从 到 共1362年间的史事。作者，字君实，是 代的 家、家。本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。点明学习对健全人格的作用。
第四单元
16、《社戏》以“我”到赵庄看戏为线索，先略写在平桥村的快乐生活，再详写到赵庄看戏的全过程，表现了农村人的淳朴善良，反映了“我”对自由快乐生活的向往和追求。选自鲁迅的小说集《呐喊》。
17、《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，全文以“好一个安塞腰鼓”为线索，按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写。不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点，而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。作者刘成章。
18、《竹影》是我国现代著名的 家、散文家 先生写的一篇叙事散文。全文以“竹影”为线索，以几个少年充满童真童趣描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。说明艺术并非高不可攀，关键是要培养在生活中感受艺术的能力。
19、《观舞记》是我国现当代著名女作家 的作品，原名，福建长乐人。我们读过她的《 》《 》、《 》等作品。《观舞记》由正题与副题组成。正题点明中心话题——观舞，副题充满感情，是对正题的具体化说明。文章先从一个观赏者的角度写自己对卡拉玛姐妹舞蹈的总的印象，然后具体描写他们的舞蹈，最后写出观感。文章运用比、排比等手法形象地表现了卡拉玛姐妹精妙地舞蹈。
20、《口技》一文选自《 》，是 代 编选的 小说。本文的作者是 代。本文以时间先后为序，先写一家人由睡而醒，再写一家人由醒复睡，接着写一场大火灾突然而至，再从宾客的神态、动作等方面烘托，从正面和侧面表现了口技表演者高超的表演技艺。
第五单元
21、《伟大的悲剧》作者是
（国籍）作家
，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。本文是一篇传记，写的主要是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。课文颂扬的是一种人类勇于探险的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
22、《在沙漠中心》的作者是是
（国籍）作家
。主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是：痛苦—绝望—平静—乐观，在沙漠中他们遇到了寒冷问题，疲倦问题，缺水问题，我们可以从中体会出主人公坚强、勇敢的精神品质。
23、《登上地球之巅》，全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅——珠穆朗玛峰的经过为线索，以时间先后为序，着意描写登山队员在登山中面临的三大困难：寒冷、黑夜和缺氧。表现了这些困难在严峻的考验面前坚强的意志和大无畏的精神。他们是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来克服三大困难的。
24、《真正的英雄》是美国总统 的一篇演讲，为了悼念1986年1月28日，美国“
”号航天飞机失事中牺牲的英雄们。从感情脉络来看，全文可以分为前后两大部分，前部分主要抒发了悲痛心情，后半部分则主要表达化悲痛为力量。文章表现了开拓进取,勇于献身的美国精神,也是全人类的财富。
25、《夸父逐日》选自《 》，是我国最早的神话之一，你还知道的神话传说有、。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。后来，人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力。《共工怒触不周山》选自 ,有名
，是
（时期）淮南王
及其门客集体撰写的一部著作。借助神话解释了古代人类对大自然的认识，运用大胆的想象和夸张手法赋予浪漫主义色彩,表现了勇于挑战的精神。
第六单元
26.《猫》的作者是，现代作家、学者、翻译家。本文告诉人们，应平等地待人接物，不能主观臆断，以致伤害无辜。
27、《斑羚飞渡》,文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，表现了斑羚在危难之中的智慧、勇气和自我牺牲精神。
28、《华南虎》写于“十年**”期间，作者
，当代诗人。这首诗以参观动物园的老虎的过程为顺序，以写实和猜测的笔法，写了有着不屈的生命、执着灵魂的华南虎的形象。表现了华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争的个性。
29、《马》是一篇
（文体），作者是
国
家、作家
，他曾用40年时间写成36巨册的。本文用文学的笔调，采用对比的写法，描绘了马在两种生存状态下的不同形象，字里行间，流露出作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美，对“被人养育”“经过训练”“供人使用”的马的深刻同情。
30、《狼》选自短篇小说集《 》，作者，字，别号，是 代人。“聊斋”是 名，“志”的意思是，“异”在标题中的意思是 ；这个书名的意思是。本文以狼为主线，通过写屠户与狼相斗的故事，着力表现狼的狡猾，最后一段议论点明主旨：狼无论多么狡诈阴险，最终还是要被机智勇敢的人战胜。
第四篇：七下文学常识小结1
七年级下文学常识
一、中国作家作品
（一）中国现代作家作品
1.《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅, 文学家、思想家、革命家，原名周树人，浙江绍兴人,代表作有小说《阿Q正传》、小说集《彷徨》等。
2.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家 林海音，原名 林含英。
3.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者 光未然。4.《艰难的国运与雄健的国民》的作者是中国最早的马克思主义者、中国共产党的创始人和早期领导人 李大钊，字 守常，河北乐亭人。
5.《土地的誓言》的作者是现代作家 端木蕻良，原名曹汉文。现代作家。
6.《闻一多先生的说和做》的作者是诗人 臧克家。著有诗集《烙印》。闻一多，湖北人，诗人、学者、民主战士。诗集《红烛》《死水》。
7.《邓稼先》作者杨振宁，美籍华裔物理学家，获得1957年诺贝尔物理学奖。
8.《音乐巨人贝多芬》何为。贝多芬，德国作曲家。代表作《田园交响曲》《命运交响曲》。9.《社戏》选自小说集《呐喊》。
10.《安塞腰鼓》的作者是 刘成章，代表作《羊想云彩》获首届鲁讯文学奖。11.《竹影》作者 丰子恺，浙江崇德人，现代散文家、画家。12.《观舞记》选自 《冰心全集》,作者 冰心，原名 谢婉莹 ,我国著名 诗人、作家，代表作有 《繁星》《寄小读者》《春水》 等。13.《登上地球之巅》郭超人，中国著名新闻工作者，前新华社社长。
14.《猫》郑振铎，福建长乐人，现代作家、学者、翻译家。14.《华南虎》作者 牛汉，原名 史成汉。
15.《斑羚飞渡》作者 沈石溪，选自《和乌鸦作邻居》。
（二）中国古代作家作品
1.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者 王安石。伤： 哀伤，叹惜。
2.《木兰诗》选自 宋朝（朝代）郭茂倩 编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
3.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是 司马光 主持编纂的一部 编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。司马光，字 君实，北宋(朝代)政治 家、史学 家。
4.《口技》选自《虞初新志》，作者是 清 朝 林嗣环 ；《虞初新志》是 清代 张潮 编选的笔记小说。
5.《夸父逐日》是我国最早的神话之一，选自《山海经》 ；《共公怒触不周山》选自《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。
6.《狼》选自《聊斋志异》，志： 记，异： 奇异的事，作者是 蒲松龄 ,字 留仙 ,别号 “柳泉居士”,世称 “聊斋先生”，清朝（朝代）著名文学家。
二、外国作家作品
1.《假如生活欺骗了你》的作者是 俄国（国别）诗人 普希金，代表作有《自由颂》，《致大海》等。
2.《未选择的路》的作者是 美国（国别）诗人 弗罗斯特。
3.《最后一课》的作者是 法国（国别）作家 都德。
4.《丑小鸭》的作者是 丹麦（国别）著名童话作家 安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》 , 《小锡兵》等。
5.《福楼拜家的星期天》的作者是 法国（国别）作家 莫泊桑，被称为 “短篇小说巨匠”，代表作有《项链》，《羊脂球》等。
6.《伟大的悲剧》的作者 茨威格 是 奥地利 作家，他的主要成就体现在 传记文学 和 小说创作 两方面。课文题目解析： A、悲剧在于其结局；B、伟大在于探险过程中所体现的人格和精神魅力。
7.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是 法国 圣埃克絮佩里,代表作《夜航》《人类的大地》《小王子》《空军飞行员》。
8.《真正的英雄》是一篇 演讲词，作者 里根。
9.《马》的作者 布封 是 法国 博物学家、作家。代表作是36卷博物志《自然史》。
关于黄河的著名诗句
１． 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
２．黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）３． 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）４．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
５．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
第五篇：四大名著文学常识知识盘点
四大名著文学常识知识盘点
《红楼梦》
1．《红楼梦》总体介绍
文体：长篇章回体小说（中国古典小说成就最高的长篇小说）章回：120回（后四十回高鹗续）
作者概况：《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鹗）所作。
①曹雪芹，清代小说家。自幼在“锦衣玉食”中长大，后因家族经历重大变故，经历了许多挫折，深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。这使他有机会接触到更广阔的社会现实，为其创作奠定了坚实的生活基础。
②高鹗：清代文学家。字兰墅，一字云士。因酷爱小说《红楼梦》，别号“红楼外史”。
主要内容：以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
作品简介：《红楼梦》以荣国府的日常生活为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、王、薛、史四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。人物性格：
①贾宝玉是一个又奇又俗的人物。他性格的主要特征是叛逆，他的行为“偏僻而乖张”，是古代社会的叛逆者。
②林黛玉：多愁善感、羸弱多病，孤傲尖刻，才情出类拔萃。③薛宝钗：怡情大方，乐观宽厚、才华横溢。
精彩章节：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案，贾雨村归结红楼梦。
2．《红楼梦》知识积累
《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。金陵十二钗指的是：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉。
《红楼梦》的两条主线是贾府由盛到衰的演变过程，宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧。《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分”说的是薛宝钗 《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”说的是贾宝玉。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”的作者是《红楼梦》中的林黛玉，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
潇湘妃子指的是林黛玉，蘅芜君指的是薛宝钗。
《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。”
《红楼梦》中被人称为“病西施”的是（林黛玉）。
《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指林黛玉、薛宝钗。《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。小练笔：
1．“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”是《
》中的农村妇_____________说 的逗笑他人的话。
2．《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是_____________，最泼辣狠毒的女子是_____________，最
具有管理才能、大胆改革的女子是_____________。
3．女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入
红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《
》。
《三国演义》 1．《三国演义》总体介绍
文体：长篇章回体小说，我国文学史上第一部章回小说（历史小说的开山之作）作者概况：罗贯中，名本，字贯中，山西太原人，元末明初小说家。
主要内容：以魏、蜀、吴三国的兴衰为线索，生动地描述了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，以“拥刘贬曹”全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。
主题思想：揭露了封建统治者的残暴罪行，寄托了人们渴求的政治清明，社会安定的愿望，表现了重义守信、平等互助的人际关系。人物性格：
①曹操：权奸与英雄相结合的典型。“白脸曹操”成为奸臣的代名词。
②诸葛亮：忠臣和智慧的化身。鞠躬尽瘁，死而后已。是个卓越的政治家，军事家，外交家。
③关羽：勇武和义气的化身。温酒斩华雄，过五关斩六将，水淹七军，身陷曹营终不降，镇守荆州时违背了诸葛亮“北拒曹操，东和孙权”的方针，致使荆州失守，败走麦城而死。
④张飞：一个勇猛、坦率、刚直的武将。痛打索贿的督邮；三顾茅庐时，耐不住性子要放火；关羽从曹营回来后，他举起枪便刺，误会消除后，他又痛哭参拜；长坂坡单枪匹马拦住曹军百万大军；关羽死后，因粗暴急躁而为叛将所杀。
⑤周瑜：东吴水军都督，英俊儒雅，具有卓越的军事才能和政治手腕。曹操幕僚蒋干到东吴劝降，他巧妙地运用反间计，使老谋深算的曹操反而损失了两员大将。火烧赤壁，火烧曹营，使曹军八十万水军大败而归。因过于好胜，心胸狭窄而被诸葛亮三气而死。
⑥赵云：字子龙，常山真定人，是一位有胆有识的英雄。初为袁绍部将，后投奔刘备，为蜀汉大将。在长坂坡战斗中，突出重围，单骑救出刘备的太子刘阿斗；江汉之战，拦江夺斗，使曹操为之震慑。虢亭一战，退吴兵，救刘备。因他忠诚勇敢，一身是胆，具有远见，每战必胜，所以“常山赵子龙”成为常胜将军的代名词。⑦黄忠：归附于刘备时年近六十，在葭萌关，定军山等战役中有勇有谋，屡建战功。后在讨关战役中，以75岁高龄又斩吴一部将。后为暗箭所伤，不愈而死。“老黄忠”是老当益壮的老英雄的代名词。
⑧鲁肃：字子敬，和周瑜同辅孙权。力排众议，与周瑜一起坚持联刘抗曹的主张，并力劝孙权把荆州借给刘备。待人宽厚诚恳，但他的忠厚有时显得近愚。⑨刘备：知人善用，是一个从平民奋斗到开国帝王的圣君形象。⑩蒋干：曹操的幕僚，一个愚蠢而又自作聪明的政客。
精彩章节：草船借箭，桃园三结义，青梅煮酒论英雄，三顾茅庐，过五关斩六将，兵败走麦城，空城计，白帝城托孤。
2．《三国演义》知识积累
《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风等。
歇后语
①诸葛亮借东风——巧用天时
②刘备借荆州——有借无还
③徐庶进曹营——一言不发
④周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
⑤三个臭皮匠——顶个诸葛亮
赤壁之战涉及到的两个主要人物：周瑜、曹操。
成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。“三顾茅庐”来自于“刘备三请诸葛亮”；“身在曹营心在汉”来源于“徐庶人在曹营，不献一策。”
3．《三国演义》与“三”结缘
①桃园三结义：东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。
②三英战吕布：是长篇历史小说《三国演义》中的一个故事情节，故事背景为袁绍联合十八路诸侯
讨伐董卓，猛将吕布一连打败众将之后，刘备、关羽、张飞三兄弟在虎牢关与吕布大战的故事。见于《三 国演义》第五回。
③三让徐州：这个智谋故事见于《三国演义》第十一回“刘皇叔北海救孔融 吕温侯濮阳破曹操”。
④三顾茅庐：建安十二年（207年），诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于南阳隆中，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想的宏伟蓝图，这次谈话即是著名的《隆中对》。⑤三气周瑜：
一气：赤壁大战后，第二年，周瑜去夺取荆州，被诸葛亮抢先夺去。
二气：周瑜本想借把孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备扣下，逼诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。
三气：周瑜向刘备讨还荆州不利，又率兵攻打失败，结果病死了。临死前，他说：“既生瑜，何生亮！”便被自己活活的气死了。
⑥三曹：指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植。因他们政治上的地位和文学上的成就，对当时的文坛很有影响，所以后人合称之为“三曹”。⑦三足鼎立：三国时期蜀、魏、吴三个国家
⑧三绝：奸绝——曹操；智绝——诸葛亮；义绝——关羽 ⑨三雄：奸雄——曹操；枭雄——刘备；英雄——孙权 ⑩三场经典的以少胜多的战役：
官渡之战： 是三国时期“三大战役”之一，也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一。东汉献帝建安五年（200 年），曹操军与袁绍军相持于官渡（今河南中牟东北），在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓（今河南封丘西），继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。
赤壁之战：赤壁之战是指三国形成时期，孙权、刘备联军于汉献帝建安十三年（208）在长江赤壁（今湖北赤壁西北）一带大胜曹操军队，奠定三国鼎立基础的著名战役。夷陵之战：是三国时期蜀汉君主刘备对东吴发动的战役，三国“三大战役”的最后一场。221 年七月，也就是刘备称帝 3 个月后，立刻以替大将关羽报仇为由，挥兵东征，气势强劲。东吴国君孙权立即以陆逊率军应战，陆逊用以逸待劳的方法，阻挡了蜀军的攻势，更在222年八月夷陵一带打败蜀军。
《水浒传》
1．《水浒传》总体介绍
作者：施耐庵，元末明初小说家。体裁：长篇章回体小说
之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。主题：表现了“官逼民反”的主题。
内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。阅读感受：
①人物形象鲜明生动，惟妙惟肖；
②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；
③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。人物——典型情节——性格特征：
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林；嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭；崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智多星）：智取生辰纲；足智多谋、神机妙算。
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山；武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场；嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄；为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲；精明能干、粗暴蛮横。
2．《水浒传》知识积累
《水浒传》的作者施耐庵，元末明初人。《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说。共有108将，天罡星36人，地煞星72人。
我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
《水浒传》中有 108 位好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。宋江的绰号是及时雨，吴用的绰号是智多星，也被称为“赛诸葛”，卢俊义的绰号是玉麒麟，林冲的绰号是豹子头，鲁智深的绰号是花和尚，李逵的绰号是黑旋风，武松的绰号是行者。
梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：① “母大虫”顾大嫂 ② “一丈青”扈三娘 ③ “母夜叉”孙二娘。歇后语。
① 宋江上梁山——官逼民反
② 李逵打宋江——过后赔礼
“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”......说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这位英雄是武松。
梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
我国四大名著中有两部作品都塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。
《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的西门庆，被
武松所杀；一是开药铺的蒋门神，被武松所杀。
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深，“醉打蒋门神”的好汉是武松
《西游记》
1．《西游记》总体介绍
作者概况：吴承恩，明代小说家。体裁：长篇神话小说
主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。孙悟空形象：
①号称：美猴王和齐天大圣。②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。猪八戒形象：
①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调戏嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
精彩情节：《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、《真假美猴王》、《智取红孩儿》、《三调芭蕉扇》等。
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