第一篇：xx学院广播操比赛工作计划
体育部副部长关于xx学院第九套广播操比赛
工作计划
阳光、运动、健康、和谐—淮阴工学院第九套广播操比赛即将开始，为了阳光体育运动，塑造健康和谐校园，我院全体大一新生积极加入到广播操运动，为了是学生们在这次比赛中取得好成绩，现计划如下：
一、比赛日期和地点：2011年10月15日南园足球场
二、比赛项目：进场、第九套广播操、退场
三、训练安排：训练由体育部组织，每天下午没课的班级在图书馆前面进行训练，晚自习训练下午有课的班级。
四、训练计划：
进场：组织全院大一同学组成方阵，练习跑步入场，以及入场时喊口号、前两排女生摆成设计符号、后两排男生举牌子和举旗。训练重点是跑步的排面整齐，具体训练时每排安排一个体育部部员提醒同学。
广播操：
1.体育部召集组织大一同学排队；
2.从第一节操开始，先由领操示范一遍，让同学们熟悉所要学的动作；
3.从第一个八拍开始一个口令一个动作，教同学们记住每个动
作，并由体育部部员从中纠正错误动作；
4.播放广播操音乐，让同学跟着音乐练习，熟悉音乐节奏，观看
学生做的动作找出错误继续纠正；
5.每节操都教完后，跟着音乐练习整套广播操，是同学熟悉每一节操的衔接。
退场：做完操后，同学们快速集中，注意整齐度和保持安静，并跑步退场。
训练时根据具体情况适当调整，争取此次比赛取得好成绩！
第二篇：广播操比赛
城南小学广播操比赛再获桂冠
金秋十月，丹桂飘香，桐庐县第四十一届中小学运动会在桐庐中学隆重举行。我校鼓乐队、体操队在开幕式上精彩亮相。
交织的旋律凝聚成团结和谐，刚劲的鼓乐汇集成气势磅礴。城南小学威严浩荡的鼓乐队为此次大会添上了浓墨重彩的一笔。作为一支本学期新组建的队伍，每一天，他们迎着清晨的霞光，奏响铿镪有力的乐曲；每一周，他们沐浴着朝阳，护送鲜艳的国旗冉冉升起。开幕式上，鼓乐队队员们用震撼的鼓点催人奋进，用响亮的号角加油助威。
开幕式后，紧接着的广播操比赛气势恢宏，振奋人心。我校体操队身着蓝白两色的体操服，以优美时尚的姿态闪亮登场。比赛中，队员们阳光灿烂的笑脸、整齐划一的动作、非凡磅礴的气势，展示了城南学子朝气蓬勃、健康向上的精神面貌，博得了在场领导、全体评委的一致青睐，最后一举夺得了县广播体操比赛桂冠，续写了上届县运会广播操比赛一等奖的精彩篇章。
近年来，学校以阳光体育活动为契机，各项体育活动有效开展，体育后备人才不断涌现。今天，我们将继续挥洒辛勤的汗水，用顽强拼搏书写强有力的“城南故事”。
第三篇：广播操比赛
向往学校2013—2014学第一学期广播体操比赛为了深入加强学生体育发展,增强学生体质健康，提高我校学生第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办我校广播体操比赛，现将有关事项通知如下。
一、领导小组
组长：杨斌
副组长：杨艳、付正林、蒋玮、韩菲、陈圆圆、张文
二、裁判小组
裁判：吴海云、杨智远、林雅、杨双、卢苑
三、比赛时间及地点：
比赛时间：初中部11月29日上午第三节课
小学部11月29日下午
地点：学校操场
四、比赛项目：
全国小学生第三套广播体操《希望风帆》
全国中学生第三套广播体操《舞动青春》
五、比赛组别：
以每个班级为单位组成一支参赛队伍
六、比赛方法：
为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。不能参加比赛的学生请在班级内自习，不要乱走动。违反者会在赛后酌情，处以相应的罚分。
七、评分方法：
1、入场及退场：（10分）
（1）从入场到列队要快速、安静、合理。（2）退场应快速有序。要求：进退场原则上采用齐步走完成。
2、队列、队形：（15分）
（1）队伍整齐，学生精神振作。（2）队形纵横、斜向成直线。
要求：前后左右距离合适、随时调整
3、做操：（55分）
（1）动作正确性（30）分：（正确、到位）
A、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）
B、四肢曲直是否正确
C、动作幅度是否达到标准
D、躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分
(2)节奏（10分）：
A、动作的快慢是否与音乐节拍相符
B、团体动作是否整齐划一
(3)力度（10分）：
A观察动作的力度、协调和连贯
(4)整体富有表现力（精神面貌）（5分）
精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等
4、组织纪律：（10分）
整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分
5、出勤率及服装（5分）
(1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。(2)要求服装统一为校服，有一不整齐不统一扣1分。
6、教师参与（5分）
班主任必须参加，加2分，不参加的扣3分，各班级任课教师 不参加扣除1分。
7、计分员分数汇聚后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的分数为竞赛班级所得分。
八、评分标准
1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。班主任及任课老师在学生队尾组成方正。
2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊学生例外）。
4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。
5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
6、每班班主任及任课教师组成方阵站在班级方阵后方。
九、奖励：
以班级为单位记名次，以班级总分排名，颁发奖状。（获得名次班级都以奖状形式以作鼓励，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）
十、其他事宜
1、各班级按比赛内容要求准备。
2、抽签决定比赛班级先后顺序，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。
3、要注意比赛程序，精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。
4、未尽事宜再做通知。
向往学校2013年11月
第四篇：广播操比赛
广播操比赛
二年级五班连一博
今天是个紧张的日子，因为我们今天举行广播操比赛。我们已经在寒风中练习了好多天，今天终于要进行比赛了。
下午第二节课后，班长带领我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号，进入比赛场内。平时我们练习的有模有样，但今天我却非常紧张，怕做错了给班级扣分，同学们和我一样忐忑不安。音乐开始了，我的心怦怦跳，但我和平时练习的一样，和同学们一起伴着音乐节拍认认真真地完成了八节的动作。
比赛结束后我们班得到了优秀的成绩。比赛让我明白：做任何事情都要一一而专之，团结也很重要！
第五篇：食品药品学院2011--2012学年新生广播操比赛总结
食品药品学院新生广播操比赛活动总结
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生身体素质，提高广播操水平，同时增强同学们的集体荣誉感，我院在十一月十三日下午举办了11级新生广播操比赛。
广播操比赛是对学生身体素质、心理素质、运动水平的一次大检测，也是对11级各班组织纪律和精神风貌的一次大检测，在比赛过程中我们不仅是看重各班的比赛成绩，更是看重的各班在比赛之前的精心准备，尤其是食品质量与安全的两个班，他们在比赛中通过队形的移动和变化将活动推向了一个高潮，赢得了全体师生的热烈掌声。还有一部分班级通过整齐协调的动作也得到了优异的成绩。这正是一个班级积极向上团结合作的精神风貌，同时也体现了我们院学生勇于争先的精神状态。
本次广播操比赛给我们留下了许多的回忆、感人的瞬间！比赛之前许多班级在紧张的学习中抽出时间来对进行广播操练习，为比赛中的精彩发挥奠定了良好的基础，所有同学体现出的集体荣誉感给我们留下了深刻的印象。
在比赛过程中我部门对参赛各班进行严格的要求，为各班划分指定的区域做赛前准备，并将所有班级在比赛期间的纪律作为最后成绩的一部分，从而使得比赛较好的进行，使得整个活动在一个很好的纪律的环境中结束。
本次广播操比赛评出了一二三等奖，他们分别是：
一等奖：食安112班;二等奖：食安111班、烹饪112班；
三等奖：烹饪预科班、烹饪111班、食工111班。本次广播操比赛在学生会所有成员的准备配合下取得了很大的成功，同时也存在一些不足之处：
1.由于当天学生会有很多的事情要处理，而且还有一场篮球比赛，导致在布置赛场的时候人员比较少，时间上比较仓促； 2.由于学院的音箱线比较短，两个音箱不能分别放在主席台的两侧，加上旁边排球场有教职工排球比赛，声音比较吵，导致赛场后方的班级不能准确听见音乐； 3.在比赛结束的时候由于时间太短，记录台没能及时排出比赛的名次，导致主持人在报成绩的时候出了一点问题。
这些活动中的问题我们会认真分析，并努力改正。我们将在以后的活动中吸取教训，总结经验，排除各种困难,将食品药品学院的活动推向一个新的台阶！
食品药品学院团总支
二〇一一年十一月十五日
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