体育文化节总结

第一篇：体育文化节总结

商学院学生会

体育文化节活动总结

体育部

一、活动介绍

本月，我校举行了第一届体育文化节，其中有篮球、乒乓球、羽毛球、啦啦操、跳大绳和拔河六项比赛项目。经过一个月的比赛，在学生会成员的努力和同学们得积极配合下，本届体育文化节在大家的欢笑中度过了，同学们在欢乐的氛围中展示了自己的风采，并取得了优异的成绩。

二、活动过程

1.比赛项目中乒乓球、羽毛球、跳大绳和拔河项目在校体育部的安排下顺利进行，每次比赛由商院体育部助理带队到达比赛现场并组织观众加油；

2.乒乓球比赛裁判由商院体育部助理和信工体育部助理担任，每一场比赛采用三局两胜制，比赛直接采取淘汰制，羽毛球比赛裁判由羽协成员担任，比赛分为单打赛和团体赛，跳大绳和拔河项目均在大操场进行，由校体育部负责人担任裁判。

三、活动效果

1.从这次体育文化节中，我们看到了学生们运动活力的一面。部门的干事也积极参与其中，各种征文各种摄影作品，很好地展现了学院学生在体育运动中的激情。虽然体育是激烈的，文化是安静的，可是两者一结合，可以说是文武结合，可是却是一种很好的表现形式；

2.通过这次比赛，让学校每个院的学生充分发挥自己特长展现自己并且锻炼了自己的交流能力与同伴的合作能力；

3.提高了学生的团队精神和坚忍不拔的意志品质，是反映校园文化和精神文明建设的窗口。它对改善大学生的智能结构，加强学校与社会的交往起着重要的作用，同时在继承传统、大胆吸收和借鉴前辈的积极成果与经验上占有特殊的地位。

四、存在问题及建议

1.问题：这次比赛赛程安排不够合理，由于每次比赛存在各种因素而延期导致许多运动员公事与比赛项目时间重合而不能参与到比赛中；

2.建议：根据每个院的作息安排详细规划出比赛时间，并对突发情况做好准备措施。

五、活动中经验总结

1.这次活动的微博宣传和横幅宣传起到了很大的效果，保证了更多同学了解本次活动并且积极参与进来；

2.虽然本届体育文化节达到了预期的效果，但我们也看到了活动进行中的不足。我们相信以后的体育文化节会随着经验更加进步，今后的各项活动定会有条不紊的进行。

商学院学生会

体育部

2014年05月16日

第二篇：体育文化节总结

2015年4月20日至4月30历时10天的比赛中，共有352个学生运动员参与比赛，75名教职工参加趣味类比赛，有1个系部比赛成绩突出，获得团体总分优胜奖。有3个系部级获得了组织奖。有3名同学获得个人比赛优胜奖，有15名同学在团体比赛中成绩优异，获得团体比赛优胜奖。全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。

本次体育文化节总体上是隆重、圆满、成功的大会。全校9个系部积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在教务处和体育课程组的精心组织下，各个系部气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、积极投稿、为运动员摇旗呐喊，加油助威，热情服务。有的系部秩序井然、表现突出，获得本次大会的精神文明奖及组织奖。充分展示了我校师生的精神面貌。在节会进行过程中，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢！当然也存在一些问题，如工作人员安排不合理，工作职责的不明确，对裁判法不熟悉，秩序册的编排出现的漏洞，通过校领导的指导，使我们及时改正错误，并认真听取领导们的意见，总结经验教训，进一步改善工作效率，改正缺点，争取在下一届运动会上与学院领导、老师、同学们共创辉煌!希望全校师生以本次体育文化节为契机，发扬成绩、克服不足，为将来的学习奠定良好的基础，在今后的各项工作、学习与活动中，为理工中专更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！

第三篇：体育技能文化节总结

体育技能文化艺术节总结

5月10日，11日，14日，我校、系举行了集体育、技能、文化于一体的大型集体活动。本次活动得到了校领导和系部领导的高度重视。我班也积极参与了本次活动，回顾这次活动我们班级收获良多，也发现了很多不足之处。对于我们班集体的建设起到了很好的推动作用。现将本次活动总结如下

一、积极筹备，精心准备

在接到学校通知后，我班同学积极准备。很早就组织大家报名，报名采用自愿原则。虽然这样但大家的报名积极性依然很高，最后我班共报名18个项目，有17人参加运动会。大家都能够利用课余时间和早晨跑操的时间积极锻炼，争取能在运动会上获得好成绩。在技能方面，我班同学利用下午两节课的时间分别进行了钳工、车工、数车、数铣技能的强化训练，没有一个同学喊苦喊累。同学们都想利用这个机会抓紧提升的技能水平，以便给全校师生展示其精湛的技艺。在文化方面，我班张鹏、殷好等8为同学参加了系部组织的太极拳的训练，他们利用晚自习的时间参加系部训练，积极刻苦，训练效果极佳。

二、成绩与收获

我班同学的辛勤努力没有白费，在此体育技能文化节中取得了丰硕的成果。我班王先河同学作为中专班的新生敢于和其他高年级的同学竞争，在竞争激烈的200中勇夺第三名。其他同学虽然没有获奖，但也都在炎炎烈日下坚持完成了比赛。比如参加3000米的胡磊和柏建同学。充分体现了重在参与的体育精神，积累了宝贵的精神财富。在技能展示中，我班范一君同学的钳工展示，殷好同学的数车展示，张鹏同学的数铣展示等得到了参观师生的一致好评。在太极拳展示中我班同学认真做好每一个动作，整体协调优美，动作整齐划一。受到了校领导的表扬。此外在本次活动培养了每个同学的集体主义精神，锻炼了整个班集体，使我们班更具凝聚力。

三、不足之处及改进

当然，在本次活动中我们也发现了一些不足之处。比如在运动会中3000米项目进行的时候，由于没有组织协调到位出现没人给两位参赛同学送水的现象。再比如在钳工技能展示过程中，王先河同学手被碰破，还好不严重。但也说明我们操作过程中美注意安全事项。出现失误也许不是一件坏事，这有利于我们查漏补缺，在以后的活动和班级的工作中做到最好。

机电工程系11机电、数控中专班2012年5月18日

第四篇：体育文化节总结

体育文化节总结

在学生会成员的努力和同学们得积极配合下，本届体育文化节在大家的欢笑中度过了，同学们在欢乐的氛围中展示了自己的风采，并取得了优异的成绩。

趣味性是本届体育文化节的一大特色，往届的项目往往离不开篮球，排球，羽毛球等，略显枯燥，而且这些项目都受到技术战术的限制：大家往往看惯了NBA就不屑看这些，观众往往看一会，说一句：“烂透了。”转身离开，恶性循环，大一看一会，大二没兴趣，大三就更不用说了，活动进行到最后，只剩下学生会的工作人员和最后一轮的选手。本届的趣味性在一定程度上调动了同学们得积极性，也使同学们对体育文化节有了一个新的认识！

全民运动时本届的又一大突破，以往参加人员都是有一技之长，或者特别喜欢某项运动，这样的活动体育系数相对较高。本届则是重在参与，锻炼同学们在紧张的竞技氛围中稳中求胜的心态，最终目的还是适应社会。

活动中我们也发现了一些问题，汲取了些经验。

⒈准备工作不到位。虽然经历了几次预演，选手对活动内容有了一定的了解，但在活动中也出现了问题，比如，“搭桥过河”中有一队竟然不知道终点线在哪！“钓鱼”受天气影响特别大，没有风时进行的相对就顺利，而有风的时候队员表现明显不好，这里就出现了一个公平问题！

⒉赛场上下气氛不够浓烈。在比赛过程中，各队没有什么竞争的意识，没有紧迫感，其原因分析有二，其一，预演次数过多，队员出现了“环节疲劳”，丧失了竞争意识；其二，观众少，没有加油，没有喝彩，令整个赛场失色，如果每队都有自己的拉拉队会更好的！

⒊混乱。秩序混乱，人员混乱，观众与选手，队于队之间没有标志性的区别，闲杂人等可以到赛区指挥，拍照，总之，太过随意，没有纪律可言。在维持赛场秩序的同时，做好疏导。另外，最好让每队都有自己的标志，增加赛场竞技氛围。

⒋计分环节。此环节是由我部负责的，没有计算器，总分速度慢。各部送分不及时，甚至混乱。另外各环节计分误差大，却取平均分，很容易出现不公平的现象，这就要求学生会成员充分发挥公平公正的责任心。

⒌比赛之后的气息。比赛之后的几分钟，我们校区的成绩就公布了，紧接着就排名，但由于南校区的成绩没有出来，全校区的成绩要稍后才能出来。活动当天并没有公布全校区的总成绩和环节成绩排名，更没有颁发奖品和证书。总之，一句话，时效性太差，既然是比赛就要讲究时效性，这点可能由于两个校区的关系有点困难，但还是要尽量克服.⒍关注！比赛成绩公布后，关注的人并不是很多，甚至包括那些辛辛苦苦打比赛的人。分析原因：⑴“体育文化节”的宣传没有做好，⑵赛场的气氛使人们丧失了竞争意识，不关注，甚至

不在意输赢，⑶同学们普遍缺乏竞争意识，认识不到“竞技”二字的真正含义。整个“体育文化节”下来，给我的感觉就是：轰轰烈烈的体育文化节就这样结束了！

体育文化节就这样落下了化帷幕,经过这次活动我们都成长了许多。我知道一个活动的背后要多少人付出多少的努力。就“钓鱼”这个环节来讲，我们不知对多少个钉子做了多少研究，也不知反反复复拿着那个瓶子看了多少遍，开了多少次口，为的就是让比赛进行的顺利一点，再顺利一点，少一点纰漏，再少一点纰漏。

与此同时，院学生会的成员真正站在同一条战线上，为着共同的目标奋斗，我们分工明确，秉承公正无私的心态，大家都知道分工的结果是合作，虽然过程中也出现了一些问题，但这并被代表我们配合的不好。我们会再接再厉，宏科大分院之光，为院学生会这个大家庭贡献自己的一份力量。

院学习实践部

2011年4月13日

第五篇：体育文化节

1.主题：悦动青春

2.开幕式：a.以火炬传递形式进行【传递路线：东大门→北大门→风雨操场】

b.嘉宾：校长，本地知名运动员【e.g 田亮】

3.比赛项目：

Ⅰ篮球赛

①赛制：第一轮：以小组赛形式决A,B,C,D四组，共16支队伍进入第二轮。第二轮：A,B,C,D再进行小组赛，每组前两名进入8强。

第三轮：由A,B,C,D四组第一名抽签，与第二名队伍进行淘汰赛决出前四。第四轮：抽签进行半决赛，最后进行决赛。

②延伸活动：

a.全明星模仿挑战赛

形式：共18个人，每队9人，每队2名女生（一名首发，一名替补），由他们来模仿18位角色，如：科比，詹姆斯……

规则：女生得分双倍，没有六犯离场。

在比赛结束后，评选出本场MVP。

b.啦啦操比赛

Ⅱ羽毛球赛

赛制：男单，女单，混双。【淘汰赛】-------选取原因：参与度大。

Ⅲ网球赛

赛制：只比一盘。【原因：非职业选手体力有限并且节约时间】

4.风云人物评选：

篮球赛总决赛MVP、最佳裁判2人、羽毛球赛男单、女单冠军---------“羽坛新星”

网球男单、女单冠军------------“网球王子”、“网球公主”

感动重大5人（评选方式：学院推荐，要有经历说明，然后网上投票。）

5.宣传：

一食堂广场 ：在午餐、晚餐时间挂大屏幕播放宣传视频，剩余时间用类似赢在重大那样的巨型海报张贴在一食堂广场。并在寝室楼下张贴海报。通过校园网、人人网、微信、新浪微博等主页君发有关活动的内容。

6.闭幕式：a.播放微电影

b.各项赛事颁奖

c.播放风云人物获奖原因的视频并颁奖

d.校领导致辞。