第一篇：三年级组作文竞赛活动方案
2014年下期三年级组作文竞赛活动方案
一、活动目的三年级，作为作文时代的开端，作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。
通过年级内的作文竞赛，可以激起学生的创作欲望，对于他们在写作上的努力也是一种肯定！同时，教师通过这次比赛，也能比较全面的把握学生的写作水平。
二、活动方法
三年级进行作文比赛。班级初赛，年级决赛。
三、活动对象
1、初赛：三年级各个班全体学生。
2、决赛：每班选出3名同学参加决赛。
四、活动过程
1、各班进行初赛，评选出五名选手在多媒体教室参加决赛。
2、参加决赛的选手不填写姓名，只填写随机序号
3、每位选手在40分钟内完成作文。
4、由评委为选手打分，选出 4个一等奖，6个二等奖，11个三等奖。（初赛由各班语文教师做评委，决赛邀请：刘小坤、刘这云、黄云生、陈利钊等几位教师做评委）
5、各班自行进行颁奖。
五、评分标准
1、作文题目恰当（5%）
2、思想健康，中心明确（25%）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30%）
4、条理清楚，段落分明（10%）
5、语句通顺（20%）
6、会用标点，错别字少（10%）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分）卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。
第二篇：三年级组作文竞赛活动方案
三年级组作文竞赛活动方案
滨江小学严梅
一、活动目的三年级，作为作文时代的开端，作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。
通过年级内的作文竞赛，可以激起学生的创作欲望，对于他们在写作上的努力也是一种肯定！同时，教师通过这次比赛，也能比较全面的把握学生的写作水平。
二、活动内容
三年级进行作文比赛。班级初赛，年级决赛。
三、活动对象1、2、初赛：三年级各个班全体学生。决赛：
三（1）班：
三（2）班：
三（3）班
三（4）班：
四、活动过程1、2、3、4、各班进行初赛，评选出五名选手在多功能厅参加决赛。参加决赛的选手不填写姓名，只填写随机序号 每位选手在40分钟内完成作文。由评委为选手打分，选出3个一等奖，6个二等奖，11个三等奖。（初赛由各班班主任做评委，决赛邀请：徐洁琼等几位四年级教师做评委）
5、五、评分标准 各班自行进行颁奖。
二年级组朗读竞赛活动结果
一等奖三名：
二等奖六名：
三等奖11名：
第三篇：三年级组演讲比赛方案
丘北县一小“三生教育活动周” 三年级组“感谢母亲”演讲比赛活动方案
感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学„„为了表达我们对关怀的感激之情，德育处、年级组决定联合举办“学会感恩”主题演讲比赛。
一、指导思想：
为了进一步深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育演讲活动。通过感恩教育演讲活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。
二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱（三年级）
三、参加对象:三年级全体学生
四、活动目的：
创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
五、活动评委：王萍、李长尤、罗兆树、邓文娅、雷加美、李化
云、余茂锐、李菊化
六、活动过程：
（一）宣传发动阶段：2012年3月
1、筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育演讲活动实施方案。
2、班主任利用班会对学生进行《感恩教育 感恩生活》的班会主题，积极营造和谐、真诚、可持续发展的校园氛围。
3、利用升旗仪式，对全校师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列主题教育的宣传发动。
(二)比赛时间、地点
时间：4月27日（周五第二节课开始）地点：阶梯教室
（三）演讲内容及要求
1、围绕“学会感恩”这一主题，时间跨度在学习期间，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的父母亲人，充分展现同学们对他们的感激之情。
2、脱稿演讲，时间控制在3分钟。
七、参赛报名
1、每班派出1名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月19日下午5点以前报年级组长李化云老师处。
八、奖励办法
本次比赛设一等奖3名、二等奖2名、三等奖3名。
奖金设置：一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元，共计320元。
评出前三名代表年级参加学校演讲。
九、其他科任老师一律到阶梯教室维持纪律，班主任强调本班的安全和会场的卫生。
十、“学会感恩”主题演讲比赛评分标准（10分）
1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）
2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）
3、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）
4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（1分）
5、把握时间，不少于两分钟。（1分）
第四篇：三基、五项竞赛活动方案
“三基”工作 暨“五项竞赛”活动实施方案
采油一队
为进一步深化“三基”工作，建立“三基”工作的长效机制，推进采油一队各项工作切实满足“效益年”的要求，继续深化“五项劳动竞赛”活动，根据长岭采油厂“三基”工作、五项劳动竞赛活动的要求，特制定活动实施方案。
一、指导思想
以贯彻落实“效益年”现念为指导，以基层建设为重心，以增强职工队伍的凝聚力、战斗力和执行力为根本，以“创一流服务、树江汉品牌”为目标，牢固树立服务甲方、规范操作、争创一流、打造品牌的信念，通过建标、对标大力开展“比学赶帮超”活动，筑牢外部市场既有基础，努力打造作风过硬、技术精湛、生产高效、管理一流的江汉铁军，为长岭采油厂持续、高效、和谐发展做出积极贡献。
二、竞赛内容及创建目标
（一）竞赛内容
1、以长岭采油厂“打造效益形采油厂”为契机，大力开展“比学赶帮超”活动。结合“银牌队”达标创建，推进采油一队各项工作“横向对标”管理，努力营造“比学赶帮超”工作氛围，找准对手、选好榜样、确定方向、定下目标，把采油一队打造成作风过硬、管理规范的队伍，不断增强完成各项生产任务的能力和整体的执行力。
2、以江汉特色管理模式为依托，探索“腰东区块管理精细化、高效型”目标下的“三基”工作与五项竞赛活动新方法。继续坚持“三个转变”管理模式，实行管理人员责任到班组负责制，严格工作标准，严格管理程序，切实打造技术、管理优势，构建“三基”工作和“五项竞赛”活动长效机制，提高执行力，促进各项生产任务和经济技术指标全面完成。
3、以 “职工技能比赛”为切入点，强化培训工作，提高队伍素质。推进培训工作规范化、常态化，依照“按需施教、注重实效”的原则，整合厂、队培训资源，切实做好技能培训、重点岗位人员培养、管理人员能力提升培训三项重点工作，进一步激发队伍活力、提升整体素质。
4、以落实岗位责任制为中心，规范职工操作行为。加大管理方式创新和管理制度建设力度，加快班组井点标准化、规范化步子，规范资料管理，建立高效的工作管理机制，强化各项工作的执行力。以建设“银牌采油队”为主导，完善现场管理、岗位操作规程、基础工作管理的三个标准化运作方法。
5、以单井成本分析为主线，全面提升精细化管理水平。以单井管理为重点，开展单井成本核算，明确单井
成本管理目标，注重指标分析与管理行为分析的联动，精细班组成本管理，使之形成职责清晰、责权匹配、运转高效的运行机制，实现效益提高，成本效益最大化工作目标
6、以“七想七不干”“我要安全”主题活动为载体，全面提升安全管理水平。认真贯彻长岭采油厂各项安全生产管理规定和操作规程，严格执行总部和分公司制定的安全生产禁令，强化措施，认真落实安全环保责任制的，健全队、班、个人安全环保责任制，强化单井、个人控管，加强对主要生产设备及要害部位的巡回检查，实行单项工作风险评估与防范，完善应急预案，落实应急演练计划，进一步提高安全全体员工的安全意识，提高员工自我防范能力，实现全年安全生产无事故工作目标。
7、以双文明建设为重点，扎实推进企业文化建设。深化“四好”领导班子建设，继续抓好党油示范区创建活动，推动支部党建工作提升水平，增强班子的整体功能和职工队伍的综合素质。推进基层文化阵地和载体建设，引导员工树立“立足岗位做贡献”的理念，开展讲诚信、出成绩、创品牌活动，强江汉企业文化理念宣贯，强化职工日常行为规范的养成，同时配合有关部门做好基础设施建设、完善配套设施的监督工作，不断改善职
工的生活和工作环境，满足一线职工物质文化生活的基本需求。
（二）创建目标 1.“三基”建设目标
（1）党支部组织健全，领导班子有力。认真抓好队党支部的组织建设，落实基层党建各项制度，党支部各项组织活动正常开展，支部的核心堡垒作用突出。干部班子管理能力强，思想政治素质过硬、业务技术水平和经营管理能力不断提升，干部民主测评优秀率95%以上。
（2）职工思想教育成效明显，先进文化主导全队各项工作。加强干部和员工队伍的理想信念、员工守则教育，思想政治工作形式实用、方式灵活、富有成效，员工自觉实践企业文化理念，继承和发扬江汉人优良传统，职业道德意识深入人心，(3)生产管理科学规范，安全环保全面达标。强化生产过程的监督管理，做到设备管理标准化、岗位操作规范化、日常管理精细化，设备完好率达到96%以上。完善HSE管理体系，安全警示标识齐全，落实安全环保责任和节能减排目标，实现零事故、零伤害、零污染。
(4)员工素质满足甲方的工作要求，环境适应能力强。加强员工动态管理，优化队伍结构，强化岗位技能培训，严格落实员工管理制度，员工集中培训年累计不少于70小时。
2.竞赛活动目标：
以“两比一赛”活动、“党员示范区创建”创建活动为载体，深入开展“五项劳动竞赛”，持续“三个转变”，落实岗位责任，深化精细管理，提升江汉品牌的影响力。90%以上班组达到 “高效型”班组标准。全队各项位达到集团公司“金银牌基层队”考核标准。
三、组织机构与工作职责(一)组织机构
为加强组织领导，队成立 “三基”工作暨“五项竞赛”活动领导小组：
组长：施开红
张兴发 副组长：李良华、邹声波
成员：孙勇 刘晶丽 闫自军
李红云 董志 苏成华领导小组全面负责活动的组织、、监督、检查和考核工作及集团公司“银牌采油队”创建活动的迎检工作。
(二)工作职责
1、“三基”工作暨“五项”活动领导小组负责活动动的组织实施，并负责制定竞赛方案和考核标准，对各班组竞赛活动进行检查、督导、考核。
2、活动领导小组负责按照实施方案和考核标准开展创建活动,并对安排的各项活动制定具体的活动时间和活动方法，对各项指标进行量化分解，明确考核方式，形成本单位《采油一队考核细则》。
第五篇：作文竞赛活动方案
庄禾集学区“生态保护与恢复”作文竞赛活动方案
为深入贯彻落实党的十八届三中全会的精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本学区学生中开展环保征文比赛活动，此次活动在各个学校进行几轮的选拔赛后再到学区进行比赛，每位选手充分发挥各自的写作特长，尽展风采，大大提高了庄禾集学区学生的写作能力。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本学区学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态环境营造浓烈的宣传氛围。党的十八大报告将生态文明建设纳入社会主义现代化建设总体布局，提出坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，吹响了美丽中国的集结号。
二、活动目标
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，更是响应十八届三中全会的号召，增强学生的环保意识，特举办本次作文竞赛活动。
三、活动内容和对象
只有坚持节约资源和保护环境基本国策，才能真正走向社会主义生态文明新时代。以与环保有关的内容为主题，在本校三、四、五、六年级学生中开展征文初赛，选出五名优秀学生参加学区决赛，最终在学区内进行角逐，选出学区名次。
四、时间安排
2013年11月28日在学区进行决赛。
五、评选办法
1．作文竞赛文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在500字以内。
2．本次征文比赛，各校选出一等奖2名、二等奖3名，参加学区决赛。
3．所设奖项分别发放奖品。
庄禾集小学
2013年11月25日
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