英语课代表就职演说

第一篇：英语课代表就职演说

英语课代表就职演说

人们常说“在其位、谋其政”，所以我在前一段时间担任英语课代表一直都很积极，主动大胆地完成各项工作，取得了一些成绩：在大多数人的印象中，课代表不就是收收作业和记记缺交作业名单吗？但我觉得，课代表应该是全体同学在该学科学习方面的全代表和表率，应该是全班同学在该学科上成功学习的学习带领者：带领全班同学实现对该学科的成功学习。

以下是我在这学期中准备努力做到的：

1、我会首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。在班级的英语中学习起到带头人和组织者的作用。

2、我会始终想老师、同学之所想，急老师、同学之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上积极上进、敢于担当。

3、在适当的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业也是我的职责。若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时报告给老师。并帮助同学改正，在英语学习上不掉队。

4、我会在上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务做好课前准备。

5、我会在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师讲课，积极举手发言，并带动同学们也积极地学习英语。

6、最后就是每天合适的时间出一两道英语题，巩固一下大家对知识的掌握。

总之，我会尽自己的最大努力，带领大家学好英语这门学科的，如果我的工作有不足，还请大家多多提意见！

谢谢大家！

English lesson representative inaugural address

People often say “in its place, seek the government”, so I in some time ago as English lesson representative has been very positive, bold initiative to complete all the work, and made some achievements: in most people's minds, and lesson representative is not accept the homework assignments and JiJi short list? But I think, lesson

representative should be all the students in the subject of learning all the representatives and model, should be the whole class in the subjects of the study led successful learning: lead the whole class to achieve the success of this discipline study.Below is my in this semester in preparation for trying to do:

1, I will first should be leading by example, integrity justice, initiative, serious and responsible.All of this discipline solely responsible for the study task.In class's and grade's English learning in a leader and organizers role.2, I will always want to the teacher, the students think, urgent teacher, the students of the anxious, work to have to obey the consciousness and advanced consciousness.Thinking positive progress, dare to bear.3, in the proper time and send and receive the homework, homework assignments and check is my duty.If there is making a person, failed the homework, homework a copycat to timely report to the teacher.And help the students to correct, in English learning not lag behind.4, I will go to the office before class to ask the teacher in this class to study tasks preparations before class.5, I'll help the teacher in class should maintain classroom discipline, and actively cooperate with the teacher, and actively raised his hand, drive students also actively learning English.6, the last is the right time every day a two way English problem, consolidate the everyone to the knowledge of mastery.In a word, I'll do my best, guide you to learn English well this subject, if I have a shortage, also please everybody many opinion!

Thank you!

第二篇：英语课代表竞聘稿

亲爱的老师、同学们：大家好！

今天很高兴参加这次班干部竞选活动，感谢杨老师为我们提供这样的锻炼机会，我会把最优秀的自己展现给大家。

我要竞选的岗位是英语课代表，竞选这个岗位我觉得自己有以下几点优势：

第一、我从小酷爱英语，爱听、爱看、爱读，一直以来英语成绩优秀。

第二，我自信大方，发音标准，能够胜任领读工作。

第三、我责任心强，工作热情高，能够完成老师布置的各项工作。如果我竞选成功，我会认真、努力地干好这项工作，热情为全班同学服务，当好老师的小助手。如果我今天竞选失败了，我也不会失去信心，我会弥补不足，积极学习，争取下次的成功！

我有信心和能力当好英语课代表，请大家支持我！谢谢大家!

第三篇：英语课代表职责

英语课代表职责

英语课代表（收发作业）职责

1.收发作业，若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上并抄一份送交英语老师；当天如果有作业，必须在英语课前将作业本及时的下发给每一名同学；

2.每天放学前在黑板上板书当天作业，并大声念给全体同学听；

3.监督有没有抄作业现象，并做好记录；

4.每周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者，将检查结果上交任课老师和班主任，任课教师将酌情严肃处理。

5.督促学生每天预习英语书本至少两页，能力培养每天完成一个课时。每天作业整理课督促英语小组长进行检查。英语课代表（背书）职责

1.布置每天的背诵任务和晨读及课前读书的任务（即背什么，读什么）

2.统计每天背诵的情况，每天上午或下午第三节课前向老师汇报一次。

3.督促组长检查每天的背诵，把不会背的或者不熟的同学名字记下来公布在黑板上，给予一定时间背诵后，要求组长再次检查，并再次向老师汇报。

4.检查组长的背诵并做好记录。

英语课代表（听写单词、句子）职责 1.对英语听写、默写做好统计。督促各英语小组长及时汇报听写、默写情况，把没听写出来的同学名字记下来并公布在黑板上，给予一定时间进行重听或抄写，要求组长再次检查；

2.听写时间：每天晚自习前20分钟。一个课代表报单词或句子，其他两个课代表监督同学是否有作弊现象。如有作弊现象应及时报告给了老师；

3.星期

一、星期

三、星期五听单词。星期

二、星期四听写句子； 4.对同学胡听写、背书、默写和作业情况进行统计，并做好加减分；

共同职责：

1.上课之前要去办公室询问老师准备什么，上课之前要及时打开电脑等教学设备待课；

2.课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。

3.自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。

注：

1.值日课代表必须在晨读、早读带领同学们读单词或课文。（提前5分钟）

2.每节英语课上课玲一响，除值日课代表去英语老师处，另两个课代表分工：课代表1：表督促学生做好课前准备（英语课所必备的学具）课代表2：带领同学们读单词。

英语小组长的光荣职责

为了带动你们小组英语学习成绩的提高，人人争做“英语小达人”。每组特委派一人做组长，组长在职期间要做到一下事情。

1、检查单词和句子的背诵和默写：配合英语老师和科代表完成每天的背诵和听写任务。批改后在书本或作业本写好日期。将每天的背诵和听写或默写情况记录在值周工作笔记上。并在组员书上写好日期签好背。（每个单元的A B部分的四会单词和句子）

2、检查课堂笔记的记录情况：（包括书本，笔记本，练习册，试卷等）小组长每天晚自习前检查当天的笔记。看笔记是否完整，字迹是否工整，是否有用不同颜色的笔标注重点和错误的地方。组长检查后在组员书本上写上检查日期签名。并将每天的检查情况写在值周笔记本上，写明：哪位同学笔记最好，哪位同学笔记不完整，哪位同学书写不好等情况，完成情况报告给分管作业的英语课代表并监督做的不好的同学把笔记补充完整。

3、检查作业完成情况：小组长协助科代表将自己小组的作业收齐，不要漏收，没有交作业的同学要记录在值周笔记本上。作业发下来后，要统计自己小组作业等级，如：小明同学，作业得了C,没有合格，需要重做。小组长监督不合格的同学改错，重做，并在当天及时交给科代表。

总结： 英语小组长，每天要填写值周工作笔记，并且每天晚上要将工作笔记交科代表登记。

1、组长首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本组的一切工作。是班级中本组的学习带头人和组织领导者。

2、组长应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。

3、组长应该做好每天作业的收交工作，并且及时记录和上报作业情况。组长要禁止组员的作弊行为。

4、组长应该热情关心帮助每一位组员，努力不让任何一位组员掉队。

5、组长要督促组员认真听课，认真学习，纠正组员的不良行为。

6、组长在课堂上要主动发言，积极带领组员配合任课教师。

奖惩制度.每周一次

为了表扬奖励积极学习英语的达人小组，特做以下奖励制度 优秀达人组（每周各项检查完成最好，违纪最少的小组被评为优秀英语达人小组）达人小组长（组长在当值期间，小组表现最好，被评为优秀英语达人组的）

为了惩罚和激励学习懒惰和学习不积极地同学，排名最后的小组要给与惩罚。

第四篇：英语课代表演讲稿（定稿）

竞选英语课代表发言稿

尊敬的徐老师、亲爱的同学们：大家好！

我叫***，12岁，今天我要竞选的职位是英语课代表。这是我人生中第一次竞争演讲，所以未免有些紧张，上台前我犹豫了许久，也曾想打退堂鼓，但对于英语的热爱最终促使我走上了这讲台，希望同学们多多鼓励我，支持我！

我热爱英语，6岁开始学习阶梯英语you and me，2006年7月顺利地在重庆过级成功。在涪陵城七校上的小学，读的也是剑桥英语双语班，2006年11月也顺利过级。小学六年，我的英语成绩班里一直都是名列前茅，而且每次我们班主办学校的“红领巾广播”时，我都是当仁不让的英语主播，特别是我的英语口语经常得到英语老师的表扬。

我认为英语课代表首先要热爱英语、成绩好，才能为大家作表率。其次，英语课代表应该有较强的责任心，要树立为老师分忧、为同学解难、为同学服务的思想，做好老师和同学之间沟通的桥梁，更要帮助那些需要帮助的同学。最后，还必须要有虚怀若谷的精神，只有虚心接受老师和同学们的意见才能不断进步，做好工作。总之，我认为英语课代表的任务就是“让同学们都能爱上英语，和同学们一起提高英语水平”。

如果不能当选，我也不会气馁，我会改进自己的不足，更加努力地学习，在学习中积极配合英语课代表的工作，为提高全班的英语成绩贡献自己的一点力量。我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

最后，在我的演讲即将结束之前，请允许我邀请在座的老师和同学们，和我一起用最真诚、最热烈的掌声，为所有参加竞争的同学们祝福，为即将上任的班干部们祝福，为我们班级的美好未来祝福！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：英语课代表演讲稿

英语课代表演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！很是初一（4）班的xx,我想竞选的是英语课代表。

很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”不止一次，站上讲台参加竞选，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。然而农村的教育水平终究不如城里，我比起班里的一些同学还是有差距的。从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的 帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不容许自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在这里参加竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成绩一同提高。当然，我如果没有当选，我也不会懈气，我会更加努力的。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

谢谢!篇三：竞选英语课代表演讲稿

大家好！我是张胜寒。站在这个讲台上是因为我很想成为这个班级的英语课代表，来帮助你们学习英语。我对我的英语水平很有信心，因为我成绩总是班里的第一,并且我妈妈是大学英语老师。她总是帮助学生出国。她很注意我的英语学习。我在业余时间学习了《新概念英语》和《走遍美国》，所以，你根本不用担心我的英语水平。我当英语课代表的目的是帮助大家学习，提高我们班的英语成绩。承诺是很难保持，但我向你保证：如果我成为英语课代表，我会尽自己的最大努力帮助大家。

谢谢。篇四：竞选英语课代表演讲稿 竞选英语课代表演讲稿

篇一：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫xx。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次，我要通过我的努力，成为老师的助手，同学的榜样，我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。我在每次的英语考试中都能达到95分以上，成绩很不错，此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功，我一定会全心全意地为同学服务。每天早上，我会带领同学们进行早读，并把同学的作业收齐。在课上，我会带头积极举手发言;课下，如果有同学来问我不会的题，我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题，我会组织其他的同学共同探讨，并寻求老师的帮助。正因为如此，我有信心做好一名英语科代表。

假如我落选了，我也不会伤心，因为那说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，因为每一个失败都会提醒我下次努力。俗话说“失败乃成功之母“，我还会继续努力，找出自己的不足并及时改正，争取下次能竞选上。

希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧!谢谢大家!篇二：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫linda，是南山外国语学校五(2)班的学生。今天我站在这里，心情十分激动。我要感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会!我不仅英语学习成绩好，而且我做的英文海报和我的英语书写，也是很厉害的!我在业余时间里或假期里，我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌?? 我从二年级到五年级，都是英语课代表，所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高，但是我会继续努力的!如果我当上了英语课代表，我会尽力为老师和同学服务!我会建议和帮助老师多编课本剧，锻炼大家的团队精神和胆量。我们学校的英语节和第二十六届深圳大学生运动会快要来临了，我会听取同学们的意见，举办各种英语课外活动，参加志愿者活动，迎接它们的到来!如果你支持我，相信我，请为我投上一票!thank you!篇五：英语课代表演讲稿

英语课代表演讲稿

同学们，今天我竞选的职务是英语课代表。我相信，通过一个学期的锻炼，大家应该已经看到了我的实力和潜质。我会利用我的经验和热情，让大家看到实际的效果！

我想，这个学期，我还可以继续任职，没有人比我更适合这个职位了。如果我当上了英语课代表，我会做到以下几点。1.为人和善，与同学们成为亲密的好朋友，和大家共同进步。2.做好大家的督导员，老师的好助手。3.做好每天的工作，让同学们对英语更感兴趣。4.按时检查同学的英语作业，对不完成者进行提醒或惩罚。5.每天上课时注意观察，有溜号的同学及时汇报给老师。6.每天认真听讲，按时完成作业，做好预习和复习的工作，当好同学们的榜样。

如果我不能胜任这个职位，我也不会气馁，我会再接再厉，向大家展示我的实力，做好自己，做好一个学生！

很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”不止一次，站上讲台参加竞选，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。然而农村的教育水平终究不如城里，我比起班里的一些同学还是有差距的。从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的 帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不容许自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在这里参加竞选，是为了 锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成绩一同提高。当然，我如果没有当选，我也不会懈气，我会更加努力的。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。

第五篇：英语课代表职责

英语课代表（）职责

1.收发作业，作业必须晨读前统一收齐上交到英语老师处，若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上并抄一份送交班主任；当天如果有作业，必须在英语课前将作业本及时的下发给每一名同学；

2.上课之前要去办公室询问老师准备什么，上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。

3.每天放学前在黑板上板书当天作业，并大声念给全体同学听；

4.监督有没有抄作业现象，并做好记录；

5.每周末总结统计本周的情况。包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者，将检查结果上交任课老师和班主任，任课教师将酌情严肃处理。

英语课代表（）职责

1.布置每天的背诵任务和晨读及课前读书的任务（即背什么，读什么）

2.统计每天背诵的情况，每天上午或下午第三节课前向老师汇报一次。

3.督促组长检查每天的背诵，把不会背的或者不熟的同学名字记下来公布在黑板上，给予一定时间背诵后，要求组长再次检查，并再次向老师汇报

4.检查组长的背诵并做好记录。

5.协助老师开展好每天的背诵比赛活动。

英语课代表（）职责

1.统计并管理同学的帮扶情况，并督促履行帮扶的行为

2.观察同学们上课和自习的表现情况并及时记录在工作本上，及时和值日班长取得联系，并做好加减分；

3.及时向任课老师反映班级学生思想动态，可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议，自己能处理的小事自己处理做好记录，不能处理的交由任课老师处理。

4.做好月考，期中期末考试的统计工作，包括进步退步的同学及具体分数。

5.上课前把讲桌擦拭干净，给老师创造一个良好的上课环境。可以督促当天的值日生完成此项工作。

共同职责：

1.课代表每天应在上下午主动去英语办公室帮老师叫同学

2.课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。

3.自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。

注：

1.本学期每次年级统考如果英语考在第一名，课代表功不可没，每人加10分，组长加10分。

2.本学期每次年级统考如果英语考在二至三名，课代表每人加5—8分，组长加5—8分。

3.本学期每次年级统考如果英语考在第三名以后，课代表每人加2—5分，组长加2—5分。