樟井小学体育器材室简介

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第一篇:樟井小学体育器材室简介

樟井小学体育器材室简介

我校体育器材是按农村二类小学标准配备的,总计30多种,300余件,基本能满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要,基本满足学生体质健康测试的需求。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课,还经常利用这些体育器材开展课外体育活动,丰富师生的课余生活。学校每年都有专项资金用于补充体育器材。另外师生还自制了一些体育器材,如:木刀、木剑、哑铃、沙包、皮筋等,适应学生锻炼身体,愉悦身心。

本室拥有完整的器材管理制度和借用制度,并建立了详细的财产登记帐目,还配合课程要求为各班建立了体育达标成绩册。利用较为完备的体育器材,在全体体育教师的精心策划下,我校全体师生开展了丰富多彩、形式多样的第二课堂:组建了乒乓球队、羽毛球队和田径训练队及教师体育娱乐活动。这些团队的组建和活动的开展为活跃校园气氛、培养师生情趣,建设和谐校园做出了贡献。

今后我们还将继续努力,筹措资金,逐年添置各类体育器材,最大限度地发挥体育器材的积极作用,把优质体育资源灵活应用于课堂教学之中,努力提高我校体育教学水平。

第二篇:樟井小学音乐教室简介

樟井小学音乐教室简介

我校的音乐教室主要以培养“专业合唱人才,普及音乐教育,提高个人素质,让音乐走向大众”为宗旨。教学内容包括基本乐理、合唱训练、音乐欣赏等,从学生学习音乐的兴趣出发,因材施教。

教室内硬件设施配置齐全。有电子琴一架、五线谱电教板一块、五线谱教学黑板一块、合唱台一个、手风琴一架、一台钢琴,打击乐器10余种。另外,音乐教室还配有音乐教学挂图,包括乐理知识、音乐家画像等,教室按照福建省一级配置进行配置。

音乐教室自投入使用以来,基本保证一至六年级学生每节音乐课的正常教学,同时也能保证每周活动课时间合唱队训练的顺利开展。

近年来,在我校音乐教师的共同努力下,不断为学校的音乐教学注入新鲜活力,使校园文化生活充满了勃勃生机,排练的多首合唱曲目,在各种比赛中获大奖。

第三篇:体育器材室简介

体育器材室简介

我校体育器材是按三类小学标准配备的,能满足小学体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。器材室配备有小篮球、小排球、小足球、大小体操垫、垒球、实心球、羽毛球拍、板羽拍、低单杠、跳高架、拔河索、接力棒、小哑铃、跳绳等器材,另外还配备了一些硬件设施,同时师生还自制了一些体育器材,如:毽子、沙包等。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课,还经常利用这些体育器材开展课外体育活动,丰富师生的课余生活。学校抓好落实每天一小时的阳光体育活动,上午半小时是早操和通州区特色项目毽球的活动时间,下午大课间进行体育艺术2+1的活动,确保每位学生有两项体育运动技能和一项艺术特长,确保学生参训率达100%。在学校领导的大力支持下,我校在区阳光体育运动会中连续多年获一等奖,男子、女子毽球连续几年获二等奖,三人制小篮球也连续几年获二三等奖,在举行的跑操比赛中,获得上级领导的一致好评。学校每年举行两次运动会,春季运动会主要以田径项目为主,冬季运动会主要以踢毽子、跳绳、长跑为主。

今后我们还将继续努力,筹措资金,逐年添置各类体育器材,以保证我校体育课和阳光体育活动的正常开展。希望上级领导给予大力的支持。

第四篇:体育器材室简介

体育器材室简介

学校为全面开展体育活动,更好的增强师生素质,建立体育器材室一个。建筑面积73平方米,共有体育器材56种,251件,其中田径器材87件,体操器材64件,球类器材56件,绳类及其他项目器材44件。现计固定资产2.1万元。学校每年都有专项资金用于补充体育器材。

本室拥有完整的器材管理制度和借用制度,并建立了详细的财产登记帐目。凭借较为完备的体育器材,充分发挥各种体育器材的作用,积极推进素质教育,对学生实施特长教育,目前开设有篮球、排球、足球、田径、羽毛球、乒乓球等校本课程。通过特长教育,使我校素质教育取得显著成果,体育教学已成为我校教学的一大特色。

第五篇:体育器材室简介

体育器材室简介

学校的体育器材室,我校体育器材是按三类小学标准配备的,总计35种,304件。基本能满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课,还经常利用这些体育器材开展课外体育活动,丰富师生的课余生活。另外师生还自制了一些体育器材,如:毽子、沙包等,适应学生锻炼身体,愉悦身心。

今后我们还将继续努力,筹措资金,逐年添置各类体育器材,以保证我校体育课和课外体育活动的正常开展。希望上级领导给予支持。

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