丹阳实验小学小学生家庭作业问卷调查表

第一篇：丹阳实验小学小学生家庭作业问卷调查表

丹阳实验小学小学生家庭作业问卷调查表

年级班

尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又有发展学生的举，提高学生的综合能力。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！

１、您是否觉得孩子的家庭作业量过重？

Ａ、是（）Ｂ、正合适（）

２、小学低年级学生应不应该布置家庭书面作业？

Ａ、应该（）Ｂ、不应该（）

３、您是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？

Ａ、是（）Ｂ、不是（）

４、您认为小学生每天的作业量多少合适？

Ａ、30分钟量（）Ｂ、60分钟量（）C、2小时以内（）５、您希望小学生扔家庭作业完成在Ａ、学校里（）Ｂ、家里（）Ｃ、辅导站里（）６、您希望语文家庭作业类型是

Ａ、简单的抄写（）Ｂ、课外阅读（）Ｃ、口头的读书、背书（）７、您希望英语家庭作业类型是

Ａ、机械的抄写（）Ｂ、课外阅读（）Ｃ、听、读课文（）Ｄ、综合性训练（）

８、您希望的数学家庭作业类型是

Ａ、只做书本上习题（）Ｂ、拓展习题多做些（）Ｃ、不要布置（）

您的建议：

第二篇：小学生家庭作业问卷调查表

小学生家庭作业班问卷调查表

姓名

亲爱的同学们：

你好！这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。所有问题都没有标准答案，也没有对与错。请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题，请你放心，你的答案将是保密的。

1、你喜欢完成家庭作业吗？（）A喜欢B不喜欢 C无所谓

2、你觉得目前整体作业量是（）A大 B适中 C偏小

5、你放学回家就做作业吗？（）A是B不是

6、你每天要花多长时间完成家庭作业？（）A30分钟以内 B30至60分钟 C更多

7、当你在做作业时，遇到难题，你会如何解决？()A问家长 B自己动脑筋，查阅

资料解决C乱做D空着不做

8、如果没有老师施加的压力，你现在（）A肯定不如之前认真B学习跟之前一样

认真C老师不要求，那就随便学学了

9、通常你完成作业后是如何检查的？()A自己检查 B家长检查 C不检查

10、你的老师会给不同程度的学生布置不同内容的作业吗？（）A会B不会

11、你喜欢上的课是（）A语文 B数学 C英语 D其他

12、总体看，你认为（）作业每天留的较多。A 语文 B数学C英语

13、你不能按时上交课外作业的原因是（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中 E作业类型不喜欢F课外作业没有及时评改

14、你觉得作业量与成绩的关系()A只有多做作业，成绩才能好 B要完成作业，成绩就好了 C少做作业成绩才能好

15、你认为多做作业的原因是（）A我要做作业B家长要我做的C老师要我做的

16、你愿意老师每天都布置作业吗？（）A愿意B不愿意

17、你的家长经常看你的作业吗？（）A经常B没有过C有时

18、你经常在什么时候完成作业？（）A回家后马上写 B睡觉前写 C早晨上学前写

19、你在完成作业时有哪些不好的习惯？（比如：边看电视边做作业；边吃东西边做作业……若习惯良好，此题可不做答。）答：（）

20、你完成作业的态度是：（）A.非常认真B.比较认真C.不认真

21、在碰到较难的作业时，你会选择（）A一个人解决 B和同学合作完成C.请教家

长或老师 D.放弃

22、老师所留作业的内容主要是（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶

梯性C介于A.B之间D很随意,没什么目的性

23、你对现有作业布置方式的评价是（）A.很满足 B.过得去 C.不满足

24、你喜欢的作业布置方式是（）A.统一布置 B.分层布置 C.自己布置 D.无所谓

25、你平时的作业类型是（可多选）（）A.抄写B背诵C作文D阅读E辅导书F

预习G其他

26、如果老师没有布置作业（）：A玩B自己找作业 C 玩电脑

27、你在班里的学习成绩是怎样的（）：A 优秀B 中等C 差

28、教师批改作业情况（）A认真批改 反馈及时 B批改比较认真

C批改不认真 D经常不批改

29、教师批改作业形式（）A、先评讲后批改居多 B、课下在办公室批改居多C、面批面改居多D、采取多种形式进行批改

30、如果你没能按时完成作业，教师怎么做（）A严厉批评，有时加以重复性惩罚 B

不加以过问C进行批评，责令其补上 D问明情况，辅导其做完

31、你能按时上交课外作业吗？（）A能B基本能C经常不交

32、你上学读书是为了（）A没有知识不能生存B替老师学习

C替父母学习D读书后 赚大钱E为建设强大的祖国F同学间好玩

第三篇：小学生家庭作业家长问卷调查表

小学生家庭作业家长问卷调查表

年级 班 学生姓名：

尊敬的家长同志：您好，我想了解我班学生做数学家庭作业的具体情况，希望能在不影响学生的数学成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能提高学生的数学学习能力。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！

1.您的文化程度：小学（）初中（）高中（）中专（）大学（）

2.您的家庭结构：三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（）

3.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（）

4.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（）

5.您家里有多少书（孩子看的）： 5 0本以上（）30本左右（）10本左右（）没有（）

6.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗？ 有（）没有（）偶尔有（）

7.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？ 了如指掌（）基本了解（）不了解，那是老师的事（）

8.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）和老师联系（）没了解过（）

9.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是： 训斥打骂（）无所谓（）主动联系老师，积极处理（）

10.您怎样对待孩子的家庭作业？ 督促孩子做，自己不检查（）让其自己做，然后检查（）孩子自己检查（）不过问（）

11.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在旁边看电视（）做自己的事（）一般不在家（）

12.发现孩子不写作业后，您的做法是： 帮助分析原因，制定措施（）训斥一顿（）督促补上，然后就不问了（）不闻不问（）

13.您在系统学习教育孩子的有关知识吗？正在学习（）没有地方学习（）没有时间学习（）不知道怎么学习（）不想学习（）

14.“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗？ 同意（）不同意（）

15.您子女每天做作业所花的时间：30分钟以内（）1小时以内（）1小时以上（）

16.您检查孩子作业情况吗？ 经常（）有空就检查（）没时间检查（）

17.您认为孩子自己检查作业是否有效？有（）没大有（）没有（）

18.您希望培养孩子的自我检查、自我监督的品质吗？希望（）随便（）

第四篇：小学生家庭作业家长问卷调查表

小学生家庭作业家长问卷调查表

尊敬的家长同志：您好，我想了解我班学生做语文家庭作业的具体情况，希望能在不影响学生的语文成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能提高学生的语文学习能力。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！

1.您的文化程度： 初中（）高中（）中专（）大学（）研究生（）

2.您的家庭结构：三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（）

3.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（4.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（）

5.您家里有多少书：5 0本以上（）30本左右（）10本左右（）没

有（）

6.您家里一直订阅有关文学类、学习类的报刊杂志吗？ 订了（）没有（）以前有过（）

7.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗？有（）没有（）偶

尔有（）

8.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？了如指掌（）基本了解

（）不了解，那是老师的事（）

9.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）和老师

联系（）没了解过（）

10.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗？知道（）不知道（）

11.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是： 训斥打骂（）无所谓（）主

动联系老师，积极处理（）

12.您怎样对待孩子的家庭作业？督促孩子做，自己不检查（）让其自己

做，然后检查（）不过问（）

13.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在旁边看电视（）做自己的事（）一般不在家（）

14.发现孩子不写作业后，您的做法是： 帮助分析原因，制定措施（）训

斥一顿（）督促补上，然后就不问了（）不闻不问（）

15.您在系统学习教育孩子的有关知识吗？正在学习（）没有地方学习

（）没有时间学习（）不知道怎么学习（）不想学习（）

16.“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗？同意（）不同

意（）

17.您子女每天做作业所花的时间：30分钟以内（）1小时以内（）1小时

以上（）

18.您检查孩子作业情况吗？经常（）有空就检查（）没时间检查（）

19.您知道孩子每天的读书时间（除作业以外）是多少？30分钟以内（）

30－60分钟（）60分钟以上（）

这份调查表共发下去56份，回收53份，分析情况如下：

1、学生家长的文化程度比较高，大学以上学历43人占76%，帮

助学生在家辅导提供了有利条件。

2、学生家庭以核心家庭（父母与子女）为主。主要是母亲照顾孩

子。

3、有38%的家长最关心孩子的成绩，而不是学生的作业习惯，这

一点不容乐观。4、5、75%的家庭一直给学生订阅有关文学类、学习类的报刊杂志。68%的学生到家就写作业，但是有21%的学生偶尔有到家就写

作业的习惯，说明还有不少学生没有养成好的作业习惯。

6、家长对学生的在校表现基本了解，有27%的家长得知孩子忘写

作业时的态度是训斥、打骂，这也是值得关注的事情。

7、孩子每天的读书时间较少，能每天读一个小时以上的只有8人

占14%。

家长学校作业

学生姓名家长姓名 _____________选择题：

1、义务教育法规定，年满几周岁的儿童应该接受义务教育（）

A、5周岁B、六周岁C、7虚岁D、7周岁

2、符合义务

教育法定年龄的儿童无故不入学，其父母或监护人（）A、有

责任B、无责任C、也可以说有也可以说无

3、儿童因病可暂

缓入学，暂缓入学的申请手续由（）A、学校办理B、家长办理C、家长或监护人办理D、镇政府办理

4、义务教育

年龄范围内的儿童无故不如学，政府或司法部门对父母或监护人

（）A、可以进行处罚B、无权进行处罚

5、家长对子

女的日记（）A、不可以看B、可以看C经子女本

人同意后方可看

6、十六周岁一下的儿童触犯刑律（）A、不可判刑事罪B、可以判刑事罪C、只能进劳教所教育

7、交通法规规定（）岁以下的儿童不准骑自行车A、十周岁

B、十一周岁C、十二周岁D、十四周岁

8、交通法规规定

（）岁以下儿童上街必须由成人陪伴 A、八周岁B、七周岁C、六周岁D、5周岁

9、学校附近的歌舞厅，电子游戏室

（）A、能开办B、不能开办C、已经开办的能开，新增的不能开。

家长学校作业

学生姓名家长姓名 _____________

简答

1、怎样纠正孩子做作业潦草的缺点？

2、家长对子女爱而不溺应该做到哪几点？

家长学校作业

学生姓名家长姓名 _____________

填空：

1、父母应怎样引导孩子学习

2、家长如何培养孩子的独立性

简答：家长在家庭教育中的作用是什么？（只要求答出要点即可）

家长学校作业

学生姓名家长姓名 _____________

判断：

1、家长在家庭教育中的作用是家长的榜样作用。（）

2、在家里，不管对错，家长说了算。（）

3、家长培养孩子的独立性要做到遇到困难就要放弃。（）

4、家长要鼓励孩子做力所能及的事。（）

5、家长爱孩子要适时、适量。（）

6、要和孩子保持距离，不要接近他。（）

7、孩子遇到困难试着让孩子独立解决，家长不要包办。（）论述作为父母，应该怎样培养孩子的独立性？联系自己的生活和学习实际谈一谈？

家长学校作业

学生姓名家长姓名 _____________

填空

1、教育孩子的最佳方法是_________________。

2、_________是青少年接受教育最早、时间最长的场所。

3、南京一位普通的工厂技术员____________将全聋的女儿周婷婷培养成材，给我们的启示是：赏识你的孩子。

4、教小孩要从小教起，_______________是家长要做的第一件事情。

5、我校决定每个星期_______为家长开放日，每学期以班为单位召开_______家长座谈会。

6、家长要少用__________的语气、_________的态度、__________的心态对待孩子。

调查题在你的做法或想法后面画“√”

1、你每周陪孩子学习的时间大约是（1）一小时左右（2）一小时以上（3）根本没时间陪

2、你和家人是否每天给孩子零花钱（1）给孩子零花钱（2）偶尔给孩子零花钱（3）根本不给孩子零花钱

3、你和家人指导孩子阅读课外书籍吗？（1）每天都进行（2）偶尔辅导（3）从来不辅导

4、遇到困难，你的孩子有自信心吗？（1）有，而且很强（2）有时有，有时没有（3）很脆弱，没自信心

5、你的孩子每年春节可以收到的“压岁钱”有多少？（1）500元以内（2）500—3000元（3）3000元以上

6、你愿意老师通知来学校吗？（1）很愿意（2）比较愿意（3）不愿意

（1）父母不该说的话有哪些？

（2）关键1：不行、不可以 关键2：等一下关键3：你看你，你

再看看人家 关键4：你一定要，你必须（2）家长“惯坏”孩子的六大原因是什么？ 原因1：孩子应该放到首位 幸福指向：让孩子学会关爱他人 原因2：现在的孩子都很幸福 幸福指向：让孩子学会体验快乐 原因3：吃饭穿衣长大了自然会 幸福指向：让孩子学会生活自理 原因4：尽量满足孩子的愿望 幸福指向：让孩子学会克制要求 原因5：家务活父母干就行了幸福指向：让孩子学会承担劳动的义务 原因6：板凳把你绊倒我打它 幸福指向：让孩子学会承担责任

第五篇：二年级组家庭作业问卷调查表

二年级组学生家庭作业完成情况调查问卷

同学，你好，这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。所有问题都没有标准答案，也没有对与错。请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题。

一、在做老师布置的家庭作业的时候，你的心情如何？（）

A开心 B烦躁 C没啥感觉

二、你觉得每天的家庭作业量多少合适？（）

A、30分钟内 B、30分钟～1小时 C、1～2小时 D、2小时以上

三、你经常在什么时候完成作业？（）A、回家后马上写 B、睡觉前写 C、早晨上学前写

四、如果当天的家庭作业很多，做不完，你认为应该怎么解决？（）A、身体健康第一，不做了，休息睡觉，明天再跟老师说明原因。B、叫爸爸妈妈帮忙做完。C、让爸爸妈妈写张病假条。

D、就是不睡觉也要坚持做完，怕老师批评。

五、你认为每天应该布置家庭作业吗？（）A、应该 B、不应该 C、不知道

六、家庭作业应该由谁来布置？（多项）（）

A、老师 B、家长 C、自己 D主要是老师布置，偶而可以家长布置或自己布置。

七、你每天完成家庭作业是为什么？（）

A、学习需要 B、自己喜欢 C、为了老师和家长不得不做

八、通常情况下，你认为作业难度大吗？（）A、难 B、一般 C、不难

九、你会检查作业，来确定自己完成了当天所要完成的全部家庭作业吗？（）A、会 B、不会

十、你能按时完成家庭作业吗？（）A、按时 B、偶尔拖欠 C、常常拖欠

十一、你平时作业的正确率如何？（）A、全对

B、几乎全对 C、错误较多

十二、你对待作业中错题的态度是（）

A、整理成错题集 B、订正 C、订正并理解 D、不订正

十三、你在完成家庭作业时需要大人催吗？（）A、需要 B、不需要 C、有时需要

十四、遇到不会的题目时，你会怎样做？（）A、干脆不想，也不写 B、先思考，实在不会就不写 C、先自己思考，如果不会就去请教大人

十五、你平均每天完成老师留的家庭作业的时间约是：（）A、没有 B、30分钟内 C、30-60分钟 D、1小时以上

十六、如果你不能按时完成家庭作业，主要是因为（多选）：（）A、作业太多 B、作业太难 C、没兴趣 D、作业太枯燥 E、贪玩 F、其它

十七、你认为打写作业放在哪里合适？ A 学校 B 家里

十八、你喜欢做什么样的家庭作业？（可选多）（）A、帮助记忆的作业。例：抄写、读书、背书、口算

B、提高能力的作业。例：练习题、解决问题、作文、日记、复述、口语交际等 C、实践、探究性作业（观察、上网查找、收集、作图、剪、摆等）

十九、你希望各科老师以后可以布置哪类作业？

A常规的书面作业 B动手操作性作业 C社会实践性作业 或者其他：（）

二年级组家庭作业家长问卷调查表

班级： 姓名：

尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生的家庭作业进行改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！

一、你的孩子每天完成老师布置的家庭作业需要多少时间？（）A、30分钟内 B、30分钟～1小时 C、1～2小时 D、2小时以上 E、不一定。

二、你觉得孩子每天的家庭作业量多少合适？（）A、30分钟内 B、30分钟～1小时 C、1～2小时 D、2小时以上

三、您家里谁负责照顾孩子：（）A、父母 B母亲 C 父亲 D 祖父母

四、孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？()A陪着，不干扰 B 在旁边看电视 C有时在家里打麻将 D一般不在家（）

五、发现孩子不写作业后，您的做法是：()A帮助分析原因，制定措施 B训斥一顿 C 打骂一次 D不闻不问

六、您检查孩子作业情况吗？()A经常 B有空就检查 C没时间检查

七、您了解孩子学习情况的方式是：()A看考试成绩 B听孩子汇报 C到学校问老师 D没了解过

八、你希望语文家庭作业类型是（）

A、简单的抄写 B、课外阅读 C、口头的读书、背书 D、综合性训练 F其他

九，你希望数学家庭作业类型是：（）

十、你希望英语家庭作业类型是：（）

十一、除了学校老师布置的作业外，你认为你的孩子还有必要做其它作业吗？（可多选）（）A、十二、当你的孩子遇到难题时，你怎么做？（）

A不管，让他自己想。B、跟他一起思考，并适当启发。C、马上教他做。D、骂孩子笨或责怪他不听课。E、其它

十三、您认为孩子应该多做哪项作业。（可多选）（）A、帮助记忆的作业。例：抄写、读书、背书、口算

B、提高能力的作业。例：练习题、解决问题、作文、日记、复述、口语交际等 C、实践、探究性作业（观察、上网查找、收集、作图、剪、摆等）

十四、关于家庭作业，你希望各科老师以后可以布置哪类作业？

──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 没必要 B、有必要，家长布置 C、有必要，家教布置 D、有必要，课外兴趣班布置

二年级组家庭作业老师调查问卷 姓名（）

一、您觉得学生每天的家庭作业量多少合适？（）A、30分钟内 B、30分钟～1小时 C、1～2小时 D、2小时以上

二、如果当天的家庭作业很多，第二天，你发现个别学生做不完，你认为应该怎么解决？（）A、严厉批评，要求学生补完。B、宽容一天，要求学生补完。C、作适当调整，按学生能力布置。

三、您认为什么样的家庭作业对学生的学习提高有帮助？（可选多项）（）

A、帮助记忆的作业。例：抄写、读书、背书、口算

B、提高能力的作业。例：练习题、解决问题、作文、日记、复述、口语交际等

C、实践、探究性作业（观察、上网查找、收集、作图、剪、摆等）

四、对于学困生，您是怎么布置作业的？是否有层次性？（）

五、关于给学生布置个性化家庭作业，您有什么好的建议吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________