第一篇:吾日三省吾身-雷锋日记读后感
吾日三省吾身
——《雷锋日记》读后感
姓名:学号:班级: 院系:xxx10017022x 10级2班法语系
吾日三省吾身
——《雷锋日记》读后感
我愿做高尚岩石之松,不愿做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
——题记 雷锋事迹,从小便耳熟能详。但是却没有详读过真正展现雷锋精神的著作《雷锋日记》。现在如愿以偿,有幸将这本书捧在手里,便如饥似渴地一口气读完。读《雷锋日记》时,浑身热血澎湃,真的被雷锋那种乐于助人,积极上进,学无止境的精神折服。合上书本,久久不能平静。看看眼前的现实,内心却是另一种难以名状。针对我们大学生,我有以下两点体会:
经常听到这样的话:某某学校好破旧,我们学校如何如何不好,某学姐学长的工资才2000元,之类之类。听着感觉心里隐隐作痛,试想一想:作为学生的我们,作为初出茅庐步入工作岗位的我们,一味苛求,却又能为学校,公司企业带来什么利益?雷锋说:人的生命是有限的,可是,为人民服务的是也是无限的,我要把有限的生命投入到无限的生命中去。
对照自身,我们又做了什么?从小到大,我们是不是一味的在索取,在要求,在抱怨?引用雷锋同志的话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”(1960年6月7日日记)扪心自问,我们又有多少人做到了呢?自惭形秽!
身为学生的我们,没有把注意力,关心点放在学业上,而是一味的抱怨,攀比,这本身就是天大的失职!
雷锋在1961年4月x日,日记中写到——挤时间读书:早起点,晚睡点,饭前饭后挤一点,行军走路想着点,外出开会抓紧点,星期假日多学点。如果不积累多个半步,就不能走完千里。
雷锋同志,在他有限的22岁生命中,从未停止过学习。即便是夜半深归,依旧坚持学习毛泽东的各种著作,提升自己。
而我们呢?风华正茂的我们有着大把大把的时间,却用来挥霍!打游戏,上网,逛街,胡乱调侃。当然,不是说适当的合理的悠闲娱乐都不被允许,只是凡事都适可而止。我们是过渡放松!其实,试着回想一下自己走过的路程,是不是高考之前,那段紧张忙碌,却始终一心朝着大学目标奋斗的日子最幸福?!
奋斗的人儿最快乐,少说一句空话,多备一个单词!
最后以雷锋同志的话作结,以此与大家共勉:
青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
第二篇:吾日三省吾身读后感
吾日三省吾身读后感
(一)《论语·卷一·学而第一》里曾子有一句话:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的是每天都要这三件事反问自己,检查自己,为国家为他人出谋划策时是不是夹杂了个人目的?与朋友交往或帮助朋友有没有言而无信的地方?以前读过的书籍是否温习过?
刘少奇在他的《论共产党员的修养》一书中也引用这句话。原文是:“在中国古时,曾子说过“吾日三省吾身”,这是说自我反省的问题。《诗经》上有这样着名的诗句:‘如切如磋,如琢如磨’这是说朋友之间要互相帮助,互相批评。”不过这本书连同这句话在文化大革命中受到了深刻批判,说这是修正主义的一套,是彻头彻尾的反党反社会主义的言论。
尽管如此,在我看来,如今还是缺少了这种勇于检讨反省自己的精神。
如果那些贪官在将几百万几千万“喝茶钱”(注:原北京市交通局副局长毕玉玺称贪六千万为喝茶钱)揣入腰包的同时,反思一下自己的这种做法是否出于忠心?是否与长征路上那些出生入死先烈们的意志相左?是否站在了群众的对立面?自己的“喝茶钱”是否太多?还有多少老百姓处在温饱线上?还有多少孩子因家庭贫寒而无学可上?还有多少人因为无法就业而雪上加霜?那样自己也许会将伸出去手慢慢缩回来,最终也不至于身陷囹圄,悔恨终生。
李米特洛夫说:“要找出时间来考虑一下,一天中做了些什么:是正号还是负号。假如是正号叫良好,假如是负号,那就采取措施。”高尔基说:“反省是—面莹澈的镜子,它可以照见心灵上的玷污。”一个人学会反思,经常检讨自己,他将时刻处于清醒状态,在处理日常问题时,就非常从容。在当今满是浮躁的氛围里,你可以寻得一个宁静之处;在与朋友交往或共事过程中,你可以宽容坦诚的心换取信任;在遇到挫折困难与逆境时,你会以平常心态缓缓度过;在处理婚姻家庭关系时,你会比较理智超脱;在人生理想信念上,你会比别人更加成熟稳重。不懂得反省,总认为自己是绝对正确的人,无疑是个庸人。
唐代名相魏征曾告诫唐太宗:……以古为鉴可以知兴替,以人为鉴可以知得失。有反思才可为鉴,如果不明白反思,那鉴也就失去意义。总之,检讨自己,反省过去是一种较高层次的人生修养。如果领导能这样做,那将恩泽百姓;如果自己能这么做,就能宁静致远;如果大家都这么做,那就天下和谐。
吾日三省吾身读后感
(二)文/杨泽瑜
自从开学初,学校提出“读国学经典”的活动起来,我们班便掀起了读《论语》的一股热潮。
每当早读时,你的耳际就会传来“学而时习之,不亦说乎?”“有朋自远方来,不亦乐乎……”的儒家箴言;作业时,教室里时不时又响起“温故而知新”“学然后知不足”的谆谆教导声;夜幕降临时,小花园里、连廊上都能听到阵阵诵读声,节奏划一,井然有序,激情满怀,神采飞扬……
手捧论语,那句句沁人心脾的经典名句洗涤性情,净化灵魂,使人心旷神怡,如茉莉般清新!读着读着,我便读到了“吾日三省吾身”这句话,她深深地吸引了我。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我又抑扬挫顿地朗诵起来。读着这句话,我似乎穿越时空隧道,见到曾子正在给学生授课,“每天都要深刻地反思自己,今天先生教的知识你复习了吗?跟朋友相处诚实了吗?你尽力去做每一件事了吗?……”对照自己,我真的都做到了吗?没有,我可以诚实地说,没有!
上次,数学老师让我背公式,我匆匆糊乱背了一通,就玩了;再上次,我答应借《侦探小说》给李达,可我又塞回书包里;还有……还有一次,陈春波问我借两元钱。当时,我心“喀登”一想,他上次向我借了一元钱,说好过一个星期还我的,结果没还。拖了好几个星期,我实在等不了了,才向他要回来的。这一次又要借,那这个钱也不知等到猴年马月,我才不敢冒这么大的“险”。()我随口应道:“我刚才还有的,就在刚才,我买圆珠笔用了一元五角钱,现在我的口袋里没钱了。”说完,我用手一摊,表示我已经无能为力了。陈春波悻悻而归,垂头丧气地回去了。现在想想,我诚心了吗,我实在了吗?我怎么能这样做呢?怎么会有这样的举动呢?万一同学急用,我又怎能袖手旁观,置之身外呢?我真后悔,我真惭愧!
是呀,“吾日三省吾身”,每晚回想一番,历数成功与失败,感悟人生的启迪,我们将受益无穷。《论语》,我将继续和你前行!
从全文看,小作者极富有语言功底。本文语言犀利,条理清楚,夹叙夹议,情理交融,又以议论见长,既有理论的支撑,又有事实的佐证,逻辑性极强,尤其是文字跳脱灵动,令人回味,发人深省!总体看来,这是一篇上好的征文,值得一读!
吾日三省吾身读后感
(三)曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?古来贤者,必有其贤处。曾子之所以能经历千百代而为人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞,不断进行心灵的扫描啊。
忠乎?
今天帮别人出谋划策是否尽力力呢?
俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。别人若是有事相求,定是遇到了难处。此时你若是能助人一程,就切勿吝啬你的时间和精力。也许你的一句话,就能为他人指出一条光明大道。送佛送到西,帮人帮到底。尽心助人,不管此事于你是否有利;尽力助人,不管他人是否他日会以涌泉相报。尽心尽力地为人服务,给人帮助,要的只是能够填补思想的漏洞,心灵的缺口。正如力的作用是相互的一样,你若有形的物力于物,物也将无形地对你。产生反作用力。这种反作用力。在此,便是一种心灵的宽慰,便是一次对心灵的扫描。
信乎?
今天于朋友的交往中,你是否以诚信待人了呢?
诚信作为一种传统美德,在人们的人际交往中有着举足轻重的作用。
有一次,曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去。于是他妻子便对儿子说:乖孩子,你快回去,等妈妈回来了,就杀猪给你吃。妻子从市场回来了,却发现曾子要提猪来杀。他妻子拦住他说:那只是逗孩子说着玩的。曾子说:决不可能跟孩子试着玩,孩子本来就不懂事,他什么时候都跟着父母学,你现在骗他,就无法教好他。于是曾子便把猪给杀了。
可见,诚信在我们的生活中有多么的重要,一言既出,驷马难追,曾子这么做,为的也只是“扫描漏洞”,获得心灵的宽慰罢了。
习乎?
今天老师传授的知识,你温习了吗?
子曰:温故而知新,可以为师矣。适时温习已学的知识,不仅能够唤醒沉睡的已学知识,而且还能得出新的体会,这是一种学习的境界。能够达到这种自觉学习,享受学习的境界,那么学习就将会是一件很轻松、快乐的事了。
培根曾说过:读史使人明看,读诗史使聪慧,演算是人精密,哲理是人深刻。可见,学习是与我们的思想情感密切相关的。所以时常查漏补缺,不仅是对学习的一次扫描,还是对心灵的一次扫描。
省忠,省信,省习,我们要时时省,日日省,不断进行心灵扫描,让漏洞不再成为一种威胁。让我们的心灵不再为“漏洞所累|”。永远的纯洁,健康向上!
第三篇:吾日三省吾身读后感
吾日三省吾身读后感范文(精选3篇)
当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的吾日三省吾身读后感范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。
吾日三省吾身读后感1自从开学初,学校提出“读国学经典”的活动起来,我们班便掀起了读《论语》的一股热潮,每当早读时,你的耳际就会传来“学而时习之,不亦说乎?”“有朋自远方来,不亦乐乎……”的儒家箴言;作业时,教室里时不时又响起“温故而知新”“学然后知不足”的谆谆教导声;夜幕降临时,小花园里、连廊上都能听到阵阵诵读声,节奏划一,井然有序,激情满怀,神采飞扬……
手捧论语,那句句沁人心脾的经典名句洗涤性情,净化灵魂,使人心旷神怡,如茉莉般清新!读着读着,我便读到了“吾日三省吾身”这句话,她深深地吸引了我。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我又抑扬挫顿地朗诵起来。读着这句话,我似乎穿越时空隧道,见到曾子正在给学生授课,“每天都要深刻地反思自己,今天先生教的知识你复习了吗?跟朋友相处诚实了吗?你尽力去做每一件事了吗?……”对照自己,我真的都做到了吗?没有,我可以诚实地说,没有!
上次,数学老师让我背公式,我匆匆糊乱背了一通,就玩了;再上次,我答应借《侦探小说》给李达,可我又塞回书包里;还有……还有一次,陈春波问我借两元钱。当时,我心“喀登”一想,他上次向我借了一元钱,说好过一个星期还我的,结果没还。拖了好几个星期,我实在等不了了,才向他要回来的。这一次又要借,那这个钱也不知等到猴年马月,我才不敢冒这么大的“险”。我随口应道:“我刚才还有的,就在刚才,我买圆珠笔用了一元五角钱,现在我的口袋里没钱了。”说完,我用手一摊,表示我已经无能为力了。陈春波悻悻而归,垂头丧气地回去了。现在想想,我诚心了吗,我实在了吗?我怎么能这样做呢?怎么会有这样的举动呢?万一同学急用,我又怎能袖手旁观,置之身外呢?我真后悔,我真惭愧!
是呀,“吾日三省吾身”,每晚回想一番,历数成功与失败,感悟人生的启迪,我们将受益无穷。《论语》,我将继续和你前行!
从全文看,小作者极富有语言功底。本文语言犀利,条理清楚,夹叙夹议,情理交融,又以议论见长,既有理论的支撑,又有事实的佐证,逻辑性极强,尤其是文字跳脱灵动,令人回味,发人深省!总体看来,这是一篇上好的征文,值得一读!
吾日三省吾身读后感2曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?古来贤者,必有其贤处。曾子之所以能经历千百代而为人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞,不断进行心灵的扫描啊。
忠乎?
今天帮别人出谋划策是否尽力力呢?
俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。别人若是有事相求,定是遇到了难处。此时你若是能助人一程,就切勿吝啬你的时间和精力。也许你的一句话,就能为他人指出一条光明大道。送佛送到西,帮人帮到底。尽心助人,不管此事于你是否有利;尽力助人,不管他人是否他日会以涌泉相报。尽心尽力地为人服务,给人帮助,要的只是能够填补思想的漏洞,心灵的缺口。正如力的作用是相互的一样,你若有形的物力于物,物也将无形地对你。产生反作用力。这种反作用力。在此,便是一种心灵的宽慰,便是一次对心灵的扫描。
信乎?
今天于朋友的交往中,你是否以诚信待人了呢?
诚信作为一种传统美德,在人们的人际交往中有着举足轻重的作用。
有一次,曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去。于是他妻子便对儿子说:乖孩子,你快回去,等妈妈回来了,就杀猪给你吃。妻子从市场回来了,却发现曾子要提猪来杀。他妻子拦住他说:那只是逗孩子说着玩的。曾子说:决不可能跟孩子试着玩,孩子本来就不懂事,他什么时候都跟着父母学,你现在骗他,就无法教好他。于是曾子便把猪给杀了。
可见,诚信在我们的生活中有多么的重要,一言既出,驷马难追,曾子这么做,为的也只是“扫描漏洞”,获得心灵的宽慰罢了。
习乎?
今天老师传授的知识,你温习了吗?
子曰:温故而知新,可以为师矣。适时温习已学的知识,不仅能够唤醒沉睡的已学知识,而且还能得出新的体会,这是一种学习的境界。能够达到这种自觉学习,享受学习的境界,那么学习就将会是一件很轻松、快乐的事了。
培根曾说过:读史使人明看,读诗史使聪慧,演算是人精密,哲理是人深刻。可见,学习是与我们的思想情感密切相关的。所以时常查漏补缺,不仅是对学习的一次扫描,还是对心灵的一次扫描。
省忠,省信,省习,我们要时时省,日日省,不断进行心灵扫描,让漏洞不再成为一种威胁。让我们的心灵不再为“漏洞所累|”。永远的纯洁,健康向上!
吾日三省吾身读后感3“吾日三省吾身”是圣贤修身的一句话。
人在每天的生活中都要有一些必要的和不必要的言行。俗话说言多语失,做多必错,再熟练的操作都有失手的时候。失误和错误是正常的,除非这个人不说话不做事,就只有一个不作为不做事不干工作的错误。现代的机器人事先编写好程序,每一步操作都是预先设定的,只要电脑不发生程序紊乱,就不会出错,所以说那是机器人。
“三省吾身”不是这个人经常犯错误。反省的目的是避免以后的岁月里不犯曾经犯过的类似错误,或者是少犯错误。反省的途径是深挖根源,找到犯错误的原因,是修养不够,还是疏忽了,还是外界的干扰。反省是主动在每天的工作或者日常生活结束后,检讨自己一天的行为,有没有什么不妥之处。当领导的人要检查自己一天的指示命令有没有不符合规则的行为,有没有违反法律程序的言行,退休的老同志回味一下自己在一天当中,有没有违背养生规律的事宜,腹胀反酸是不是因为逞一时之快,多吃了富含脂肪的食物,是不是没有坚持每天的锻炼计划按时出门进行晨练,胸闷气短是不是因为多管儿女的闲事,闹得孩子不高兴自己不愉快。
“三省吾身”是一个人对错误的态度。有很多人遇事先将自己的责任推脱的一干二净,成绩都是自己的,错误都是他人的,以证明自己是多么的高明正确,高人一等。这样的人从来不会反省自己,刚愎自用,故步自封,追名逐利是他们的特点。人无完人金无足赤,谦虚使人进步,能够看到自己错误的人就会走出改正错误的`第一步。
“三省吾身”是一个人进步的阶梯。只有当人们对过去的岁月里自己的所作所为进行反省的时候,才会看到今后努力的方向,才会在如何做好这项工作上下工夫,创造出新的工作方法。在漫长的岁月里,养成在繁复的工作面前冷静思考的习惯,以承担更加繁重复杂的工作。但是还要注意不要因此而思虑过度,夜不安寝,食不甘味,将反省当成了负担,反而影响第二天的工作,要拿得起放得下。反省的目的是为了能睡一个好觉,而不是因此而辗转反侧不得安眠。
“三省吾身”是提高效率增强工作能力的摇篮。只有在经常反省自己工作方法利弊的基础上,才能窥见工作中的诀窍,提高工作效率,用较短的时间,完成他人在同样的时间完不成的工作。日积月累你的工作能力就会鹤立鸡群,成为同辈中的佼佼者。反省就像杂技演员跳弹簧床,让我们在生活中跳得更高,跳的更好花样更多,能够出彩。
“吾日三省吾身”告诉我们,修身养心不是一时一处的事,是我们每天都要进行的休契相关的大事。在我们日常的工作中,在工作空闲的时候,在每日的轻松闲适里,对自己当天的言行进行静静的省悟,必将有意外的收获。
第四篇:吾日三省吾身读后感
吾日三省吾身读后感
当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的吾日三省吾身读后感,欢迎大家分享。
吾日三省吾身读后感1自从开学初,学校提出“读国学经典”的活动起来,我们班便掀起了读《论语》的一股热潮,每当早读时,你的耳际就会传来“学而时习之,不亦说乎?”“有朋自远方来,不亦乐乎……”的儒家箴言;作业时,教室里时不时又响起“温故而知新”“学然后知不足”的谆谆教导声;夜幕降临时,小花园里、连廊上都能听到阵阵诵读声,节奏划一,井然有序,激情满怀,神采飞扬……
手捧论语,那句句沁人心脾的经典名句洗涤性情,净化灵魂,使人心旷神怡,如茉莉般清新!读着读着,我便读到了“吾日三省吾身”这句话,她深深地吸引了我。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我又抑扬挫顿地朗诵起来。读着这句话,我似乎穿越时空隧道,见到曾子正在给学生授课,“每天都要深刻地反思自己,今天先生教的知识你复习了吗?跟朋友相处诚实了吗?你尽力去做每一件事了吗?……”对照自己,我真的都做到了吗?没有,我可以诚实地说,没有!
上次,数学老师让我背公式,我匆匆糊乱背了一通,就玩了;再上次,我答应借《侦探小说》给李达,可我又塞回书包里;还有……还有一次,陈春波问我借两元钱。当时,我心“喀登”一想,他上次向我借了一元钱,说好过一个星期还我的,结果没还。拖了好几个星期,我实在等不了了,才向他要回来的。这一次又要借,那这个钱也不知等到猴年马月,我才不敢冒这么大的“险”。我随口应道:“我刚才还有的,就在刚才,我买圆珠笔用了一元五角钱,现在我的口袋里没钱了。”说完,我用手一摊,表示我已经无能为力了。陈春波悻悻而归,垂头丧气地回去了。现在想想,我诚心了吗,我实在了吗?我怎么能这样做呢?怎么会有这样的举动呢?万一同学急用,我又怎能袖手旁观,置之身外呢?我真后悔,我真惭愧!
是呀,“吾日三省吾身”,每晚回想一番,历数成功与失败,感悟人生的启迪,我们将受益无穷。《论语》,我将继续和你前行!
从全文看,小作者极富有语言功底。本文语言犀利,条理清楚,夹叙夹议,情理交融,又以议论见长,既有理论的支撑,又有事实的佐证,逻辑性极强,尤其是文字跳脱灵动,令人回味,发人深省!总体看来,这是一篇上好的征文,值得一读!
吾日三省吾身读后感2曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?古来贤者,必有其贤处。曾子之所以能经历千百代而为人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞,不断进行心灵的扫描啊。
忠乎?
今天帮别人出谋划策是否尽力力呢?
俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。别人若是有事相求,定是遇到了难处。此时你若是能助人一程,就切勿吝啬你的时间和精力。也许你的一句话,就能为他人指出一条光明大道。送佛送到西,帮人帮到底。尽心助人,不管此事于你是否有利;尽力助人,不管他人是否他日会以涌泉相报。尽心尽力地为人服务,给人帮助,要的只是能够填补思想的漏洞,心灵的缺口。正如力的作用是相互的一样,你若有形的.物力于物,物也将无形地对你。产生反作用力。这种反作用力。在此,便是一种心灵的宽慰,便是一次对心灵的扫描。
信乎?
今天于朋友的交往中,你是否以诚信待人了呢?
诚信作为一种传统美德,在人们的人际交往中有着举足轻重的作用。
有一次,曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去。于是他妻子便对儿子说:乖孩子,你快回去,等妈妈回来了,就杀猪给你吃。妻子从市场回来了,却发现曾子要提猪来杀。他妻子拦住他说:那只是逗孩子说着玩的。曾子说:决不可能跟孩子试着玩,孩子本来就不懂事,他什么时候都跟着父母学,你现在骗他,就无法教好他。于是曾子便把猪给杀了。
可见,诚信在我们的生活中有多么的重要,一言既出,驷马难追,曾子这么做,为的也只是“扫描漏洞”,获得心灵的宽慰罢了。
习乎?
今天老师传授的知识,你温习了吗?
子曰:温故而知新,可以为师矣。适时温习已学的知识,不仅能够唤醒沉睡的已学知识,而且还能得出新的体会,这是一种学习的境界。能够达到这种自觉学习,享受学习的境界,那么学习就将会是一件很轻松、快乐的事了。
培根曾说过:读史使人明看,读诗史使聪慧,演算是人精密,哲理是人深刻。可见,学习是与我们的思想情感密切相关的。所以时常查漏补缺,不仅是对学习的一次扫描,还是对心灵的一次扫描。
省忠,省信,省习,我们要时时省,日日省,不断进行心灵扫描,让漏洞不再成为一种威胁。让我们的心灵不再为“漏洞所累|”。永远的纯洁,健康向上!
第五篇:雷锋日记读后感
再读雷锋日记
作者/朱周涛
“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和钻。”重温《雷锋日记》,让我反复咀嚼回味的便是这段文字,我认为雷锋的“钉子”精神尤其值得我们学习。
雷锋的“钉子”精神主要体现在钉子的“挤”和“钻”上。雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。
回首自己的学习旅程,正是这“挤”和“钻”让我收获颇丰。去年暑假,我忽的迷上了日记,在爸爸的指导下每天坚持写一篇日记。记得去上海旅游的那几天,我们每天都很晚才拖着疲惫的身躯回旅馆。可是不管多晚,不管多累,我总会打开日记册,及时记录自己一天的见闻和感受。暑假里坚持写日记还算容易,可进入初二了,学业负担重了,还要坚持每天写一篇日记那就困难了。但我没有放弃,信奉“时间是海绵里的水,挤一挤,总还是有的”。无论平时的学习负担有多重,我总能挤出时间去收集生活的和风细雨,将眼里的面容,耳中的声音,心中的思絮缕缕梳理。
凭着这股“挤”劲,我的日记一天不落地写了下来,而且越写越精彩。在刚刚结束的市中学生优秀日记册评比中,我喜获了特等奖的第一名。
我是忠实的“书法迷”,自小便爱上了写毛笔字。或许有人会问:“每天除了完成学校的作业,还要写日记,练书法,可是时间从哪里来的?”我的回答就是“挤”和“钻”。刚学书法那会儿,仅仅是“依葫芦画瓢”,满足于对“形”的把握,觉得字写得好看就行了。随着年龄的增长,我渐渐明白:练字不光追求表面的秀美和润滑,还要有其内在的气质和较深的艺术根源;练字不光是为了写好字,而是提高人文素养,养成正确的审美观。于是在苦练基本功的同时,我努力在“字外功夫”上做文章,阅读了大量书法方面的书籍,厚实自己的积淀。“书”道酬勤,成功的鲜花需要勤劳的汗水去浇灌。不管是烈日炎炎,还是寒风凛冽,每天在完成作业后,我都会挥毫泼墨,静心临帖,徜徉于《勤礼碑》《圣教序》《史晨碑》,神交古人,与大师对话。
凭着这股“钻劲”,我的书法水平突飞猛进,连续三年在市中小学生书法现场比赛中获得一等奖,在市教育局为我编辑的《朱周涛日记选》上,还选登了我的几十幅书法作品呢。
“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”作为中学生的我们,弘扬雷锋精神就该从学习雷锋的“钉子”精神做起,去建设自己美好的心灵家园。
江苏省东台市实验中学初三(20)班
指导老师:杨晓丽