一片春光生气浓——读《侨青诗苑》(共五则)

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第一篇:一片春光生气浓——读《侨青诗苑》

一片春光生气浓——读《侨青诗苑》

(2004年)

文/王淼琛

参加铁峰诗社年会时,侨青诗会送来《侨青诗苑》第八期,回家置于床头,晚睡前翻开一看,竟被吸引住了,一口气读完写春天的诗篇,沉醉于“一片春光生气浓”之中。现在选择数首,并附上读诗札记,就教于侨青诗会方家。

春景

细雨无声留碧翠,千红万紫映霞彤。

青山碧水呈新貌,一片春光生气浓。

——陈炯

作者没有用工笔描写春景,但诗的意象象极其典型。看,纷纷扬扬的春雨留下碧翠,千红万紫的花光映着灿烂的彩霞,这不就是一幅明媚的春光图么?诗的语词又颇有来历,“细雨无声”让人想起杜甫的《春夜喜雨》,“千红万紫”让人想起朱熹的《春日》,等等。这样一来,诗的意象更丰富了,读者联想的空间更宽阔了。结句概括春意盎然的特点,诗意得到充分体现。第三句可考虑换另一种写法。首先,这一句同结句都是泛写,而且,“青”“碧”与第一句“碧翠”给人重复之感,不符合绝句高度凝炼的特点;其二,第一、二句写的是静景,如果第三句具体写点动景,如人类、时禽等,就可以和第一、二句一起,为结句作出更好的铺垫,“一片春光生气浓”就更有着落。

春咏

又是一年春盎时,流翠燃红映新泥。

山泉奏乐清如磬,鸟侣情浓语转低。

——余承桓

第一句点出时令,第二句写所见,第三、四句写所闻。“流翠燃红”形象生动,以动写静,“翠”和“流”、“红”和“燃”,组成了强烈的色彩感。作者体物察情细致入微,“山泉奏乐清如磬”,比喻贴切;第四句更是写得深入腠理,鸟侣相距较远时,传达感情必须引吭高歌,当他们飞在一起时,便“昵昵儿女语,恩怨相尔汝”了,这就是“鸟侣情浓语转低”的情景。整首诗意境和谐美好,就象一支婉转悠扬的笛子,吹出大自然的春之歌,令人心旷神怡。

山晨

晨露映银光,群山托紫阳。

悦心何所在?片片鸟声香。

——李俊立

晨露闪光,盖因朝阳映照。开头两句从闪光的晨露写到群山托起一轮朝阳,顺理成章,又切题。第二句意象恢弘壮丽,“托”字传神。“紫阳”一词别扭,“紫”是蓝和红合成的颜色,用以修饰初升的太阳,似有不妥,可考虑改为“艳阳”。第三、四句一问一答,一虚一实,突出第四句。第四句是全诗最精彩的一句,值得如此隆重推出。“片片鸟声香”,多么迷人!“鸟声”是听觉,“片片”是视觉,“香”是嗅觉,为什么能用视觉、嗅觉来写听觉呢?这就是通感的运用。可以想象,作者面对山林,绿叶片片,鲜花片片,花果飘香。此景此情,耳边清脆的鸟声,恍惚具备绿叶和鲜花的形状,散发着花果的清香,幻化成不单可听,而且可观、可嗅甚至于可以触摸了。

春晨

天色渐明犹雾蒙,一弯晓月隐苍穹,枝头始有早飞鸟,一句嘤鸣几朵红。

——阿旭

李俊立写的“晨”是空间——“山”——的“晨”,阿旭写的“晨”是时令——“春”——的“晨”,侧重点当然有所不同。春天是多雾的季节,首句就写出春晨的特点。因为天色渐明带雾,苍穹上一弯晓月就若隐若现。单用“蒙”字似感雾太浓厚,下面写的景物能否出现?可否将“犹雾蒙”换成“轻雾笼”?第一、二句写宏观的春晨,第三、四句写微观——枝头——的春晨。“枝头始有早飞鸟”,“始”可考虑换成“已”,增强“早”的程度。在世界文字之林中,汉字有一个得天独厚的优点,即:它是规则的单音字,语法极富弹性,用于句子组合时具有极大的灵活性,可以由诗人得心应手相当自由地进行排列、镶嵌,从而象变魔术般创造出气象万千的美丽的意境。这首诗第四句就显示出汉字这种优点。“一句嘤鸣”和“几朵红”拼接在一句诗里,无须动词谓语或关联词做媒介,便两相呼应,似乎是鸟的啼声把花催开,而且处在一种连动的状态,让人感到春光扑面而来,在头脑中产生出意想不到的审美效果。

早春磨山赏桃

早春暖树粉桃开,阵阵幽香漫露台。

恍惚翩然仙女笑,光华窈窕踏云来。

——曾爱娟

这首诗实际上也是写春景,不同的是镜头只对准磨山盛开的桃花。在第一句点题、第二句写桃花的幽香后,作者就着力写桃花的色相。“恍惚翩然仙女笑,光华窈窕踏云来”,完全把桃花当作仙女来写了。比拟,调动来主要是联绵词的华丽辞藻,细致描摹仙女的神采、体态和举止,于是,静静开放的桃花动起来了,恍惚美丽绝伦、满面春风的仙女,踏云翩然而至。将花比作仙女,可以说是司空见惯。每一种名花都是仙子的化身,有牡丹仙子、桃花仙子等等。《醒世恒言》就有灌园叟晚逢仙女的故事,戏曲影视也有过一群天仙幻化为满园花树的场面。美丽的传说融合自己磨山赏桃的实感,熔炼成两句诗,创造出一种朦胧飘忽的美的意境,你不能不佩服作者的艺术匠心。同时,读起来一点也不觉得俗套,反而感到美不胜收。

游春

(二)四面原堤草色新,千寻绿浪溅流云。

谁家篱上花如火?惹得蝶儿乐又勤。

——赖芝茵

望远

绿水奔流青崕下,斜阳落处有人家。

一群白羽掠空过,一树红棉千里霞。

——赖芝茵

我读过赖芝茵读初中时写的诗《秋》,并写了读诗札记,上面这两首诗是她读高二时写的,看来她的诗艺进步不小。这两首诗都是写景,有三条较为突出:其一,有很强的美术感,“诗中有画”,无论构图还是设色,都算老到;其二,对比的写法;其三,炼字炼句,巧用数量词。这三条是相互交叉、相互渗透的。《游春

(二)》前两句眺望整个大空间的景色。“四面原堤草色新”从广写,“千寻绿浪溅流云”从高写。色调是绿,但浅深有别,宽广的川原草色新,是新绿;高峻的山峰林木丰茂,是绿浪,可见作者观察之深微。“原堤”说法似觉勉强,可否换为“川原”。“溅”字妙,逼真地再现云出岫穿林的形态。后两句是近镜头特写,“花如火”极写花色之红艳,同大空间的绿相映成趣,鲜明夺目。“蝶儿乐又勤”,“乐”是作者心情的写照;“勤”是作者的感悟。一个“惹”字,生态和谐的天趣全出。因作者赏景乐,笔下的蝶儿也乐;读者看到蝶儿乐,就知道作者之乐,从而也乐她们之乐。《望远》望的顺序是:远——近——远;时间是:日落前后。四句诗四幅精彩的画,静景和动景相参,构图独具匠心,设色冷暖结合。综合起来,整首诗又是生机洋溢、气氛祥和的晚照图巨幅。两首诗都巧用数量词,《望远》尤有特色,“一群白羽”同辽阔的天空组合,“一树红棉”同“千里霞”拼接,构成宏大与小巧对称的奇观,强烈刺激读者的视觉,调动读者的审美兴趣。

登山春游

满湖春水泛清波,锦簇花团气象多。

曲径通幽穿绝顶,天风林海奏凯歌。

——苏国元

苏国元发表在《侨青诗苑》第八期的几首诗,节奏明快,有一种催人上进的豪气。上面这首诗也体现这一特点。诗写登山春游,用移步换景法,把一幅一幅景物画展示在读者面前,每一幅都气象非凡,令人赏心悦目。当然,“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远”,“无限风光在险峰”,最美的景观还是在“曲径通幽穿绝顶”之后的“天风林海奏凯歌”。整首诗既给人以美的享受,又给人以启迪的理趣。

以上札记是我管窥蠡测之见。由于我只在会上同侨青诗人打过照面,对以上诗篇的作者并不了解,更由于诗的多义性,即前人所说的“诗无达诂”,我说的不一定符合作者的创作意向,有的可能大相径庭,甚至于严重错误,这就有望作者包涵了。

在结束这篇札记的时候,我眼前出现了侨青诗会同学们一付付青春的面孔,同时心里一个想法象灵感一样涌起:这不也是“一片春光生气浓”么?

愿《侨青诗苑》越办越好!愿侨青诗会同学们学业有成!愿诗词同大家长相随!

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