第一篇：为什么学过发现法作文的考生感觉不到今年的高考作文难
为什么学过“发现法作文”的考生感觉不到今年的高考作文难
每年的高考作文都深受瞩目。大概一是作文分数较高；二是能切中中学生的思想问题的要害；三是能体现时代精神，反映社会热点问题；四是能考察中学生语言的运用和对人生、社会、生活等方面的感受或看法等。今年半数以上作文题都是给一些材料（故事、图片或者语录等），要求学生找到材料所提示的核心，展开各自的思考与议论，考察的除了语言运用，很重要的是理性思维能力。学生对人生、社会、生活等方面的感受或看法是否合理成熟是历年考察重点。
今年山东省的高考作文考生普遍反映有点难。在新浪高考官方微博“@高考快讯”发起的“2012年哪个地区的高考作文最难写？”投票中，截至6月7日下午3点，共有18193人参与，安徽作文题《梯子不用时请横着放》以15.5%投票率高居榜首，福建、山东作文题分别以9.8%、8.9%的投票率位居“最坑爹”榜单二、三位。但6月7日中午和晚上，许多学过“发现法作文”的考生家长第一时间给发现法作文研究所的慈老师打电话，告诉慈老师他的孩子感觉作文写的不错并表示感谢。为什么学过“发现法作文”的考生感觉不到今年的高考作文难，这与“发现法作文”的教法有很大关系。传统作文教学不给学生剖析事理，很少教学生理性思维能力，而是大量训练“套式作文”或者“馅饼作文”。学生对人生、社会、生活等方面的感受或看法是老师以某种方式强硬的塞给了学生，有的老师甚至让学生死记硬背某些文章的主题，很多主题远离学生的认识水平，学生写作的主题不是他自己的情感，写的文章必然是套话、空话、假话连篇。遇到有新意，有适当的难度，不容易套题的材料或命题就束手无策。要么写不出，要么写的空洞乏味，缺乏真情实感。而发现法作文在“先做人，后作文”的教学理念指导下，教师根据不同年龄段学生的认识水平，大量的给学生剖析人生、社会、生活等方面的事理，利用特有的情感能力训练方式，把学生应该懂的事理和对不同事情应该有的看法给学生生动地剖析讲解，并结合学生的日常生活、学习等鲜活事例，让学生体会和理解，最终形成自己的真情实感，让学生真的长大和成熟。这样的学生不管遇到什么样的材料或命题都能很快将相关材料或命题的核心与自己的生活体验和理解紧密结合，很快确立合理成熟的文章主题，发表自己真情实感的议论或抒情。学过“发现法作文”的学生家长，普遍感觉孩子是真的在不断长大，不断成熟。只要孩子真的在不断长大，不断成熟，孩子的作文自然就能写好。
愿所有的学生和家长尽快摆脱作文烦恼！！
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