2013年连云港中考语文命题作文《成长的力量》

第一篇：2013年连云港中考语文命题作文《成长的力量》

2013年连云港中考语文命题作文《成长的力量》

中考首日，各界最为关注的就是语文试卷的作文题是什么？有没有透露出我市中考作文命题的趋势和思路来。昨天下午，笔者第一时间联系连云港外国语学校初三语文备课组组长、高级教师陈昌春，请他为大家详解今年的作文题。

题目锁定：青春成长、自我体验

今年我市中考的作文题依旧延续近年来的命题作文形式，作文题为《成长的力量》，题目在内容上有鲜明的导向性，命题者把题目锁定在青春成长、自我体验这个范围来进行写作，能够让学生以开放的心灵，多元的视角来关注和重视身边的生活，从而写出真实体验、真情实感的文章。文章可以从以下几方面进行立意，第一：立足自我，书写成长，从而打造出自我成长的个性标签，这个立意不少学校在这方面都做了充足的训练，因此，学生审题不存在问题。第二：聚焦心理，写出体验，学生通过写身边的人、事、物，对自我成长历程的引领、指导和促进、帮助，从而体现主题。第三：透过现象引发思考，通过写“力量”来助推自我成长的深刻内涵。

选择余地较大，得高分不易

陈昌春表示，今年的作文题选择的余地比较大，考生若没有深刻的内涵，则容易流于平庸，学生得分容易停留在平均分层次。

因此，要想出彩的话，第一，要以点窥面强化细节，在写作过程中，考生要在叙述人物、事件、感悟、体验上下功夫，集中笔墨把成长的力量写透、写深，要围绕主题精选素材，可写的内容很多，学生容易写比如老师的关心、家长的关爱、同学的帮助，如果只浮于表面，不容易出彩，因此要写透，比如一个陌生人对自己的影响，或者某本书在不同阶段对自我成长的促进。

第二，要得高分必须深入挖掘内涵。陈昌春说，中考阅卷，老师首先看重的就是文章的内涵，其次才是语言和结构。近五年来，我市的中考作文都是命题作文，具有稳定性，写作的方向和导向都是引导学生关注自我成长，关注社会生活，从小我到大我，因此，考生要特别关注青春成长、自我成长，要关注身边的人和社会生活。视野从父母、老师等小语文范畴扩大到身边的陌生人、社会现象等大语文范畴，培养这样的写作思路和角度对今后进入高中学习也是很有帮助的。

下一步复习，重视作文的深度和广度

在今年的语文试卷中，出现了前段时间网络热炒的“中国游客埃及刻字”话题，这意味着我们要引导学生关注社会热点话题，同样，今年的作文题也预示着我们，要加强写作的深度和广度，避免闭门造车，那些缺少生活感悟的作文得不了高分。

因此，老师要培养学生的语文素养，指导学生写作的时候，不仅局限在课堂，而是要引导学生关注社会生活，此外，阅读也是必不可少的，学生首先要选择一些适合中学生阅读的刊物，比如《读者》、《青年文摘》、《中国校园文学》等优秀读物，在平时阅读时，考生要有独特的感悟和体验，不能读完就扔，而是要把阅读和写作结合起来，通过练笔，写出自己的感受和体验，从而加大阅读和写作的力度。

第二篇：中考语文命题作文怎么写好？

命题作文中考命题作文包罗万象，但是从总体来看，中考命题作文也有其设计、表达方面的规律：第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；.。.命题作文

中考命题作文包罗万象，但是从总体来看，中考命题作文也有其设计、表达方面的规律：

第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二、大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三、记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四、命题作文在使用数量上仍占主流地位。了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点：

1.在审题上，要做到“瞻前顾后、一字不漏”。

对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：

①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。

②文题中有没有点示主题的字词。

③文题中有没有点示重点的语言标志。

④文题中的标点或其他符号及其含义。

⑤有没有副标题，其作用是什么。

⑥各种写作要求、限制。

⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。在写作中，要紧紧抓住审题得到的“信息”，步步都要紧扣文题，紧扣要求。

要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。

2.在取材立意上，要做到“大中取小，以小见大”。

(1)要做到“大中取小”，将其“具体化”：

第一，将宽题变“窄”。所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的“宽”，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容“浓缩”到一个点之上，使之变“窄”，以便顺利成文。

第二，将大题变“小”。所谓大题，其实也是一种宽题。从“意义”上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的“意义”。如文题“变了”，从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。对于这样的题，我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“变了”这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，也可以在题目后面加上副标题。

(2)而要做到“小中见大”最为关键的就是要“选点生发”，也就是说，要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的“点”，再从这个“点”上写开去。

3.在构思上，要做到“或一点式伸展，或多点式铺陈”。“或一点式伸展，或多点式铺陈”这句话，可以说是中考作文构思的总策略。“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。以这两种模式为基础进行变化，设计好开头、结尾，安排好不同表达方式的穿插，考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范。

4.在表达上，要做到：注重文体特征，表现个性特点。注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现将“读后感”写成“读后叙”、在“家乡变了”中穿插一半篇幅的议论、将“自强的我”写成自我介绍等模糊文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧；就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望超水平发挥，力争做到“常中出新”、“平中有奇”。

第三篇：中考命题作文

北京市 北京卷 命题作文：《日积月累》

上海市 上海卷 命题作文：悄悄地提醒

重庆市 重庆卷 二选一：我改变了____的色彩；善良的魅力福建省 福州卷 命题作文：走一步再走一步

山东省 济南卷 命题作文：阳光灿烂的日子

济宁卷 命题作文：我最喜欢的一堂语文课

潍坊卷 命题作文：升起心中的太阳

枣庄卷 命题作文：原来，没那么简单

滨州卷 二选一：我的天空；再回首

东营卷 半命题作文：_______竟然如此

菏泽卷 半命题作文：______就在我身边

德州卷 命题作文：风筝

青岛卷 二选一：我还是有潜力的；以“自我反省”为话题作文莱芜卷 命题作文：爱让我更加美丽

临沂卷 命题作文：守护诚信

威海卷 半命题作文：____的目光

聊城卷 话题作文：借口

泰安卷 半命题作文：________，我对你说

烟台卷 命题作文：敬畏生命

文登卷 半命题作文：________的目光

日照卷 命题作文：我长大了

淄博卷 半命题作文：______的馈赠

江苏省 南京卷 命题作文：也是一堂语文课

南通卷 命题作文：那一刻，我的世界春暖花开

泰州卷 半命题作文：_____努力或努力_____

盐城卷 命题作文：歌声

徐州卷 命题作文：有句话儿在心头

淮安卷 命题作文：面对规则

扬州卷 半命题作文：忍不住____

苏州卷 话题作文：以“熟悉的地方也有风景”为题

无锡卷 半命题作文：快乐--来自于某报曾以“什么样的人最快乐”为题 连云港卷 命题作文：《在阳光路上》

常州卷 命题作文：理解，是一种慢慢的过程

浙江省 杭州卷 命题作文：为了自己梦想

温州卷 半命题作文：_____童心

湖州卷 命题作文：温暖，就这么简单

金华卷 二选一：欢乐一家亲；美丽一瞬间

宁波卷 半命题作文：_______不普通

嘉兴卷 半命题作文：留点______给自己

义乌卷 半命题作文：跟我学____

丽水卷 二选一：欢乐一家亲；美丽一瞬间

台州卷 二选一：以“我相信，明天是今天的延续”为开头；身后的目光 绍兴卷 命题作文：微笑着，去唱生活的歌谣

舟山卷 半命题作文：留一点_______给自己

四川省 成都卷 命题作文：拥抱

巴中卷 命题作文：你是我心中最美丽的风景

攀枝花卷 命题作文：觉醒

绵阳卷 命题作文：收获快乐

内江卷 材料作文，题目自拟--《华西都市报》 2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里达州卷 二选一：材料作文；远航

宜宾卷 二选一：话题作文“童年的游戏”；抵达自己的梦想--请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文

南充卷 二选一：沟通；我和别人不一样

眉山卷 半命题作文：______为______点亮一盏灯；给材料作文

资阳卷 根据材料作文--有两只猴子，被关在笼里，主人每次要求翻跟斗表演后才有香蕉吃乐山卷 材料作文--在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子没有钱

泸州卷 材料作文--也许是公交车上的一次让座，斑马线上的一次搀扶

广安卷 话题作文：因为有--我更因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露

安徽省 安徽卷 命题作文：在我们这个年龄

芜湖卷 半命题作文：______并不平凡--在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人

广东省 广州卷 命题作文：游戏

深圳卷 半命题作文：给自己一些____

广东卷 话题作文--前行是脚步的积累

湖南省 长沙卷 二选一：_____是我的名片；给自己一个拥抱

怀化卷 半命题作文：伴着_____出发

湘潭卷 命题作文：礼物

娄底卷 命题作文： 享受快乐

株洲卷 半命题作文： 藏在______的秘密

岳阳卷 命题作文兼半命题作文：：二选一：1.我也有一套 2.______如此美丽

常德卷 二选一：①谢谢你 ②假如我是老师

益阳卷 命题作文： 微笑

郴州卷 二选一：以《带着微笑出发》为题

邵阳卷 二选一：(1)冬天里的一缕阳光；(2)材料作文--一个孩子手持一个橘子，问：“妈妈 甘肃省 甘肃卷 命题作文：雨露

江西省 江西卷 半命题作文：传递___

河北省 承德卷 二选一：特殊的礼物；再见，河北卷 命题作文：陪伴

唐山卷 话题作文：告别--鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情

贵州省 铜仁卷 命题作文：一朵美丽的浪花

贵阳卷 半命题作文：说句心里话，我也________ 要求：①在横线上填上恰当的词语遵义卷 半命题作文：---------的路 要求：①在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整安顺卷 二选一：文题一：聊一聊快乐的往事

山西省 山西卷 半命题作文：____好习惯；好习惯_____

湖北省 武汉卷 材料作文--王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展

仙桃卷 命题作文：身边的感动

黄冈卷 话题作文：在生活中，有人因说真话受到误会

荆州卷 二选一：那一刻，我长大了；倾听生命拔节的声音；生活中，总会碰上形形色色的人

宜昌卷 话题作文：好玩--在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是“好玩”的黄石卷 命题作文：这些花儿

吉林省 长春卷 二选一：(1)命题作文题目：《学中好景常追忆》河南省 河南卷 二选一：(1)题目：怀念 的日子

第四篇：中考命题作文

命题作文

命题作文是对学生进行写作测试的一种重要形式。命题作文对文章的题材和内容都有一定的限制，考生必须在命题所给的范围之内选材、立意，然后作文。要写好命题作文，必须养成动笔之前想周全的习惯。可按以下三个步骤进行：

一、认真审题，明确题意。

1.有些作文题目，题意明确并限定了文体。要认真分析，弄清题目以及与题目相关的提示性内容的确切意思，明确题目对作文内容和形式上的要求。

2.有些作文题题意明确，但不限定文体。要根据自己的写作特长或爱好，确定写作体裁、选材范围、写作方法和表达方式。

3.有些作文题目可供多向思维，且又不限文体。写这类作文则须发散思维，选择新颖的题材，挖掘深刻内涵，力争在内容和形式上有所创新。

4.认真审题还包括对题目提示语的认真阅读和分析，获取写作的语言信息；另外，题后的写作要求也要认真阅读，以免因为不符合要求而丢分。

二、确定中心，选好材料

1.真

我们所选取的材料，一定要来源于生活，选取自己最熟悉的材料来写，切忌生编硬造。创作虽然允许虚构，但是自己熟悉的内容毕竟写来得心应手，所以写自己生活中的事情，更容易打动读者。

2.小

我们选取材料，要善于去发现那些不显眼、不引人注意的事情，挖掘这些小事的重大意义，写出美妙的文章来。有些同学喜欢去写一些比较大的题材，却往往由于材料不充足、思想不深刻而弄巧成拙，不仅如此，考试作文的篇幅也是我们写作大题材的一个束缚。

3.巧

我们选材的角度要巧妙，不可人云亦云，要选择最能表现主题的突破口。这个“巧”也是建立在“真”的基础上的，只要是真正打动你的东西，往往能够促使你用一种相对别致的结构或者表达方式将其表达出来，在这方面，要注意不要可以刻意取巧以致惹人生厌。

4.细

对能够突出主题的细节，要工笔描摹，使表达更有力，让中心更深刻。细节描写往往是一篇文章真正能够打动人的东西，如果说主题是“骨”的话，那么细节描写就是“血肉”。

三、列好提纲，确定详略。

1.简洁

写作提纲一定要语言简洁，思路清晰，要清楚地交代自己的构思、立意、选材和所运用的写作技巧，最好还有开头结尾的艺术处理方法。

2.明确

表现主题的材料一般都有好多，但我们不能平均用力，这就要求我们在提纲中确定详略，以免在写作过程中颠倒主次。名题赏析

例一

（2006年太原市中考作文题目）生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。

请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

分析

爱，是永恒的话题，对此没有谁会感到陌生。但是，这个题目里面有一个重要的修饰语“倾心”，这就不是笼统的爱了，那什么才是“倾心一爱”呢？在考场上，只要你能把握住“用心去爱，真诚去爱”的要求也就差不多了。

然后，需要我们注意的就是突出爱的“用心”或者“真诚”了，这是写好文章的关键。

例文：

倾心一爱

通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。

“如此好酒你怎能独享?"一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情。

“杜甫兄。”

“李白兄。”

“今夜你可愿意与我共饮？”

当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：“下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱，以后唯有国家能使我们倾心一爱。”

„„

通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。

范阳，安禄山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。“报！叛军已经占领范阳，正朝着长安进发！”歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打仗。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白随永王李璘随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李璘、李白，还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。“李兄。”李白知道谁来了。“杜兄。”“李兄快跑，此地不宜久留，我已买通了狱官，咱们快跑。”李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。

四川的冬天，凉意阵阵。阳光照在人们的身上，没有温暖，反而有更加寒冷的错觉。李白与杜甫还没有进入皇上新修的皇宫就下起雪来，太阳逐渐向地平线靠近。李白和杜甫看见皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问国家政事，在战乱之时依旧荒淫无度，美食满桌„„

此情此景，李白跪地，仰天怒叹道：“国君何时能对国家倾心一爱啊！”

点评： 这次太原的中考题打破了近几年来的命题风格，旨在让考生在考场上能写出自己极致喜爱的事物。我在判卷中发现了这篇文章。经中考阅卷组一致肯定，给予满分。这篇文章风格独特，给人耳目一新之感。他以史诗为背景，加以合理的想象，揭示了一个深刻的主题。那就是对国家的倾心一爱。放在现代来说那就是爱国。作者笔触优美，华丽，略带霸气。是近几年来不可多得的记叙散文。可见这位中学生深刻地文化功底。以及对历史的了解，对写作的熟练程度。打满分，当之无愧！

简评：这篇文章的作者勇气可嘉，将李白杜甫两位大诗人戏剧性的安排在一起“逃难”，这是一次大胆的创新。更难得的是，阅卷老师慧眼识珠，将这样一篇在史实上有一定出入的文章打成满分，这不仅是对学生劳动的一种肯定，更反映了一种先进的教学理念，那就是鼓励创新。这样的文章换在别处，不知道是不是还有这样好的运气。

例二

（浙江省无锡市）

题目:在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的„„

以“门其实开着”为题写一篇文章。

要求：①“门”可以是生活中真实的门；也可以是想像中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门„„

②文体自定。

③不少于600字，诗歌不少于20行 例文1

门其实开着

记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此事难忘。

考试受挫，心中抑郁。某个星期六。妈妈说去灵山大佛，求佛保佑我学习天天向上。本无去意，但一想到考试，我就难受，想着也去拜拜，希望佛可以显灵。

阴雨。长途颠簸，终于到站。雨细而密，极像我的心情。老妈牵着我的手，兴致勃勃，雷厉风行，刚跨过门槛就急着去买香，置我于不顾。我于是无目的地晃荡着闲逛。这应该属于寺庙吧，低矮的房子，古朴素雅。寺内游人络绎不绝。环顾四周，有一尊笑得极开怀的佛像，人们不停地去摸它的身子，希望得到保佑。

我低着头，踢着地上的水行进着。我心中越发地憋屈，于是掉头跑进大堂，双膝跪地，两掌合十，闭眼，祈祷，三叩首。礼毕，我站起身朝后堂走去。

没什么值得留恋。我一直走着，突然发现不远处有一小门，镶嵌在墙里面。门很矮，红色的漆已开始剥落，估计有些年头了。门栓上锈迹斑斑，门链看上去却显得比较显眼，锃亮的，错杂地来回缠绕着，千丝万缕，恨不得把整扇门都封锁起来。我抽出裤袋里的两只手，想去推，但又在半空中停住了。是锁了的。我这样想，又将两只手放回口袋之中。站在门前，我注视着这门，正欲转身离开，一个尼姑出现在我眼前。

“为什么不试一试？”她微笑着问。

“没什么好试的。”我面无表情地走。

“谁说它一定是锁的呢？”于是我转身，往回走，木讷地盯着她，她微笑点头，示意我动手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的门面。门链利索地滑落，门外，光透了进来，眼前是一片碧绿的菜畦。“跨过这道槛，前面就是平原。”她拍了拍我的肩走开了。

原来豁然开朗的感觉是幸福的，当在阴暗的角落接收到一丝光明的时候，我发现门其实开着，门外阳光明媚！点评：

因为成绩不理想而心情抑郁，这种事情几乎每一个要求上进的考生都遇到过，柳暗花明地使心情好起来的事情在作文中也并不少见，然而这篇文章却能给人以新意，原因就在于其选材的特殊。

为了让孩子心情好转，母亲不是苦口婆心的劝说，也不像某些高明的父亲用特殊的手段使孩子醒悟，而是带着孩子去烧香拜佛。这迷信的手段能管用么？谁读到这里都会产生深深的疑问。解决问题当然不能靠迷信，一扇看起来锁得极其严实的门，一个面对微笑的尼姑，再加上作者的领悟，问题就解决了——豁然开朗的感觉是幸福的，尤其是在心灵被封闭以后。

多么美妙的结尾，就像相声大师抖出的包袱，耐人寻味。

例文2 门其实开着

蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题——或者因成绩优异回答难题，或者因基础太差被抽背概念。

惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。

下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又听见长相不好的人在为自己的绰号争辩不休。

惟独我一直安静。我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。

于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和我一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。

艺术节和春天一起来到校园。我们班有一个诗歌朗诵表演，邻座的语文课代表极力鼓励我参加，声称发现了一首很适合我的小诗。

我本不情愿，但还是好奇地看了那首小诗：

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

不知为什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。

之后，便是投入地练习。语速，语音，语调；眼神，微笑，手势。反反复复。

演出那天，听从语文课代表的建议，我第一次脱下了黑衣。

站在高高的舞台上，望着台下的同学穿着明艳的春装，与窗外的桃红柳绿相映衬，温暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

掌声响起来。我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每一个老师和同学的脸上绽开。

原来，那许许多多的锁并不存在。

在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。点评：

这篇文章真正的来源于生活，又对生活的细节作了高度的概括。

作者是一个自我封闭的孩子，总认为别人所做的事情与自己无关，自动地将自己的心灵之门牢牢地关闭。是一次诗歌朗诵改变了作者，语文科代表的热情让人感叹，谁能说这事情背后一定没有老师的安排呢？最主要的恐怕还是卞之琳先生的那首小诗，是这首诗引起了作者内心深深的共鸣，一次成功的朗诵改变了作者。

虽然作者的转变还略显生涩，但是对于考场作文来说已经十分不易了，更何况这篇文章还有诗一样的语言呢？

例三

（天津市）题目：生日

提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日„„对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。

要求：①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体

不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。例文

生日

那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。

我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句“爸，生日快乐”这样的话都从未亲口说过。可我竟然从未愧疚过。因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。

可是，我错了，我竟然错得那样离谱。

就在不久之前，1月，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。1月12日，我仿佛从梦中惊醒„„今天好像是爸爸的生日„„好像„„是的。父亲理智的脸浮现，又退去。我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。

姐姐出去了，抱着给同学的礼物。

我拿起手机，打开发件箱。

爸，生日快乐。

这是我唯一能做到的极限，一条短信而已。

第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。“你„„昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗？”“嗯，你怎么知道？”我心跳得有些快，轻描淡写地说。

妈妈是这样告诉我的。

昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。你爸的手机响了，说是有短信。他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了？你爸爸的表情突然温柔起来，嗯„„我有许多年没见到他这么温柔的表情。然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐！你看到没有，她说爸，祝你生日快乐„„

妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。

一种细水长流的感情，在风中浅浅的低吟。我能看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身影，看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿，看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。因此，我也无比的惭愧。那只是一条短信呀，在别人看来微不足道的五个字。

我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。

爸，生日快乐。

乖，我的好女儿。

点评：

此文是一篇较好的记叙文。考生敏锐地抓住生活中那些不经意的小事，深入思考，深刻地揭示出当今社会上普遍存在的“独生子女不懂感恩，不知回报，只知接受爱，不知付出爱”的现象。作者深情地呼唤“知恩图报，关爱父母”的最基本的传统美德。立意深远，富有教育意义。读罢此文，我们首先被字里行间流露出来的真挚情感所打动。接着，看到女儿对自己的忏悔，要知道，相比之下，作者可算是现在比较懂事的孩子了！。我们不妨再想象一下那位幸福的父亲在展示女儿短信时的情景——父亲的幸福不必多说，在座的其他父亲呢，是不是也想起了自己的孩子了呢？作者新颖的选材、精巧的构思、生动的描写、简练的语言值得学习。此文有很强的时代感，深刻地揭示了独生子女如何关心、回报父母这个发人深省的社会问题。

第五篇：2013中考语文半命题作文及提示

1、（13·东莞）阅读下面的文字，按要求作文。

有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧„„

那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那

儿，”为标题写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

【写作提示】作文题已经设定了考生的写作方向。其中，“那儿”一词，就设定了考生写作的内容应该是在一个地点或某个限定的范围内发生的事，选择的地点和范围的切入口越小，则越容易写作。

他说，这个题目虽然规定“文体自选”，但是考生最好还是选择写记叙文。受限于初中毕业生的人生经历、阅历，考生采用记叙文的体裁写作，可能比较好操控，能从容应对。例如，考生可以把题目拟为“那儿，花正红”，“花”可以表现人、物的精神状态。

需要注意的是，这个题未必都要写记叙文，也可以写成抒情文。但这个题目不适合写作议论文，因为议论文可能会有点“虚”。

同时，考生要注意一些细节问题，“那儿”后有一个逗号。按照平时阅卷标准，假如考生忘记把逗号写进作文标题，可能会被扣分，分值在3至4分左右。

2、（13·安徽）以“那段日子”为题写一篇作文。

[提示与要求]：

（1）请你从“温暖”、“自由”、“孤单”、“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【写作提示】作文题是半命题式作文，要求考生以“那段______的日子”为题写作文，但必须“温暖、自由、孤单、烦心”四个词语中来选填，也可算是“四选一”的命题作文。

虽然变成了准命题作文，但在这个题目还是非常容易入手的。不管是温暖、自由，还是孤单、烦心，都是非常贴近生活的。从这一点来说主要考查学生观察生活、感悟生活的能力与习惯，作文流露的必须是真情实感。

最关键的一点还是在文章的立意上。很多考生可能都会选择“温暖”或“自由”，因为这是两个带有积极情绪的词语，考生驾驭起来也相对容易一些。可要写得出类拔萃就不容易了，一定要分析出温暖和自由的真正内涵，而不能停留在表层。

同样，对于“孤单”和“烦心”，这看似有些悲观低沉的情绪，但如果考生能从中挖掘出积极向上的一面，比如在孤单或烦心的时候，可以磨练自己的意志，学会坚强面对，这样的日子更是人生一笔宝贵的财富，如果这里表达出这样的立意，文章应该会得到阅卷老师的青睐。

3、（13·兰州）结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦„„

请以“我的梦”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你

所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。

【写作提示】此题一定审题难度，审题把握好材料是关键。所给材料“春蚕期待化为彩蝶，花蕾畅想如霞的未来，青春的我们成长中憧憬着美好的明天„„”可激发学生大胆的想象，引出团圆梦、大学梦、强国梦„„鼓励考生精心选材，小中见大，小至个人的梦想，大至国家的振兴都是很好的题材。其次要补全作文题目，确定主题后运用自己擅长的文体，写出一篇精彩的美文不是很难。

另外，作文没有体裁上的限制。考生可以自选文体，这就有利于考生选择自己最擅长的文体，自由展示自己的创作才能。

这个作文题目有利于引导学生产生积极向上的情绪，还会引导学生抒发真情实感。

4、（13·青岛）题目： 找回

请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。【写作提示】此题引导学生关注自我成长，能写出自己的体验和感悟，题目不设审题障碍，让考生有话可说，有情可抒，不会出现跑题的现象。

尽管作文入手很简单，但要写好了不是件容易事。一篇好的作文选材角度要小巧、新颖，作文的立意要有深度，很多考生一看题目就套上考前准备的文章，如果题材太老套写不出真情实感，容易写成假大空的文章，得分肯定不会高了。半命题作文“找回”有个小陷阱，如果考生在表达过程中不到位，有可能会影响得分。

5、（13·河南）题目：题目：怀念_______的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【写作提示】这是一个典型的记叙文题目，它可以让学生人人下笔有话可说。横线上可以填表示时间的词语，如过去、初中、小学等，也可以表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等。还可以填一件事：与朋友在一起、去旅游等。因此这个题目贴近社会，贴近学生生活。

写好这个题目，还是有一定难度的。一般流于回忆，流于平铺直叙，写不出这件事值得怀念的价值。因此写好这个题目，填好题目，只是一个好的开端。如何写出新意，如何完整地叙述一件有意义的事，来显示怀念的价值，显得尤为重要。大多数同学会选择写“怀念初中三年”，抒情的感情基调是感伤的，是对往日的留恋，是和同学老师在一起的欢乐，如今因升学之故，不少同学选择不同的道路，有的上职专，有的辍学了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所学校。等等。按理说，这样写是可以的，这是学生真实感情的流露。但是大部分同学都这样描述，就会使阅卷老师产生审美疲劳。因此考生应树立强立的读者意识，你的这篇作文有特定的读者——阅卷老师，他或她熟悉你的生活，熟悉你笔下描写的事情。要想得高分，就要在选材上追求新颖。如写怀念父母团聚的日子。现在不少农村家长都出外打工，有的甚至夫妻双方都出去打工，把孩子摞在家里，学生写这种心情，表达自己对父母的思念和孝心，应当是有新意的，因为不少同学有真切感受，也能写出情真意切的文字来。

如果说命题人做到了让学生人人有话可说，那么考生做到用熟悉的题目，写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。让老师欣喜，除了选材新颖之外，还要注意表达。新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。

6、（13·长沙）从另一个角度去_______(观察 感悟 思考)

【要求】(1)若选题目二，须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；

(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名；

(4)卷面整洁，字迹清楚。

【写作提示】 此次的半命题作文题注重学生的思维锻炼，能唤起学生的共鸣，让他们有话可说，写出新意。每个人看待事情时都有不同的角度，用不同的立场去思考，因而半命题作文《从另一个角度去______(观察 感悟 思考)》更多的是引导学生遇事用不同的角度去思考，培养创新思维能力。

7、（13·南昌）在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着__出发”为题，写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

【写作提示】此作文试题考生有话说，基本没有审题难度，比较容易下手。

初中生一般写记叙文多，写这类文章一定要真情实感。多观察生活，平时积累素材，以真情动人，才可以拿高分。如果考生缺乏对生活的体悟，编造一些素材，阅卷老师一眼就能看出来，肯定会影响得分。平时不能“死学习”，要多阅读扩大知识面。

8、（13·中山）一个地方充满欢乐和笑声，有鲜花和掌声，有失落和泪水，那儿我们邂逅美丽，学会了坚韧。根据以上材料，以“那儿，___”为题写一篇作文，自拟文体，不少于500字。

【写作提示】 看到此文题，结合引语，考生不会产生无从下笔的感觉。既考查了考生的情感，有考查了其对短短的人生的体验与感悟。

此题写记叙文较易，写一次人生的经历。如在学校、家庭，或者参加在某地举行的夏令营„„

但要注意文章中心是积极向上的。从引语“邂逅美丽，学会了坚韧”中即可以看出自己的经历是多么的有益。