去参加作文比赛

第一篇：去参加作文比赛

去参加作文比赛

星期五，爸爸来接我，说；让我去参加什么作文比赛。

我的心情一下子紧张起来，心想：我肯定写不起来！爸爸说；没关系，重在参与嘛。可我的心情迟迟还是不能平静。

到了晚上，我就是睡不着，想；我会落后吗？比得上吗？会写的长吗？我感受到了可怕。

爸爸看我这样子说；你去电脑上查查作文资料，有什么好的作文，看看，或许对明天的作文比赛有帮助。我马上从床上爬了起来，开始查找，这个好，这个精彩，这个好看。我看也看不完，电脑里实在有太多的好作文了。

第二天，我和爸爸来到比赛的现场，那里人山人海，真的是很多人去参加比赛，我们班的同学也有去参加的，他们和我都是在同一个考场。开始发卷了，我写得很长，大概是昨天看了作文的原因吧！

不知道会不会被选中，如果没有被选中也没有关系，因为我参与了整个比赛过程，我的心情还是很快乐的。

浙江省瑞安市安阳实验小学三年级：谢添儒

第二篇：这次去参加优质课比赛感触颇深。

参加优质课比赛心得体会

——王学苗 这次去参加优质课比赛感触颇深。在杨园长的鼓励和支持下我们四个青年教师都参加了比赛，我和师老师还参加了评委工作。这次比赛全县的优秀幼儿教师齐聚一堂，同台竞技，老师们每个人身上都有值得学习的地方。

首先通过这次比赛在选课方面我有了一些新的体会。课的内容最好是和生活有联系的，孩子们能够接触到的。课堂活动的时间一定要适合幼儿，不同年龄段的孩子特征也有所不同，一定要根据自己班级的情况去设计课程的内容和合理的安排活动时间。

其次是活动过程中的设计。一堂课怎样导入课题，怎样设计环节很重要。有的时候为了让孩子安静下来可以用一个课前小律动来规范课堂纪律，但是在孩子们听话的前提下就完全没必要使用小律动了。课堂活动的环节上一定要有条理，或环环相扣或层层递进。课堂的总结和活动的延伸也是多种多样的，有开放性结尾也有回扣主题的圆满结束。这都需要根据自己的课堂活动需求逐步探索和实践。

再有就是对课题研讨活动有了新的认识。之前对于研讨活动这一块一直是一知半解，通过这次观摩县幼儿园和附属幼儿园的课题研讨活动知道了这个活动的整个过程，对研讨的形式和内容都有了一定的认识。

最后是培养幼儿日常规范的重要性。我们去比赛用的是县幼儿园的孩子，通过上课很明显的感觉孩子们很懂礼貌很配合老师，课堂纪律根本不用老师过多强调和引导。这不是一天两天养成的，孩子们只有拥有一个好的生活和学习的习惯，在以后才能更顺利的完成学业。这些都是我以后在教学过程中要注意的地方。

再说说评委工作这一块我的一些感悟。这是我第一次以一个评判着的角度去观摩其他人的教学。说实话这让我有些压力，身边的其他评委都比我有资历，比我更专业，这就让我认识到了自己的不足。作为评委更要对自己说的每一句话负责，评价别人的时候要有根据，《指南》和《纲要》还需要更深入的研究。

总之，这次出去通过比赛、听课、评课，从不同的方面都有收获，也让我认识到了外出学习的重要性，只有走出去才能引进来。

第三篇：参加钢琴比赛

参加钢琴比赛

2011年9月马天舒 “我成功了！”随着一声欢呼，我高兴地跳了起来。你问这是怎么了？让我向你一一道来--------

我从小弹钢琴，那时我梦想成为一名像郞朗一样的钢琴家。从此我和那黑白琴键结成了伙伴。练了三年了，今年我决定参加中韩文化交流大赛。练啊练，苦练了两个月，练的手都疼疼的。经过地区选拔，参加全国比赛。

我带着必胜的心情来到了北京。比赛那天，我的心兴奋的跳了起来。可我一上台，看着台下一大片黑鸦鸦的观众和评委，心里的兴奋劲一下子就飞到了九宵云外，心提到了嗓子眼，双腿直发抖。心想：来自全国各地的选手都聚集在这儿，可谓高手云集，我能不能取胜呢?我心一横，告诉自己“冷静”我是鞍山的代表，我要为我的家乡争光！我便心情放松地弹起来。《波尔卡》表达了一种青年男女朝气蓬勃的青春活力，十分欢快、纯美……。慢慢的，我就沉醉在了动听的琴声里。我轻柔的触按琴键，收句、呼吸、转指我做的十分自然，充分表现了法国纯朴、浓厚的乡村风情。那像流水一般美妙的音乐从我的指间流了出来，仿佛看到那些年轻人载歌载舞、欢声笑话……。

“啪啪……”一阵掌声把我从梦幻中拉了出来。我舒了一口气，礼貌的鞠躬，下了台。台下，我忐忑不安的等待着结果。“刘玉新，银奖;……马天舒，金奖。”

我听到“金奖”这个简单而又不平淡的词时，我高兴的跳起来。因为有了昨天的努力，才有今天的精彩！

第四篇：参加征文比赛（本站推荐）

参加征文比赛

暑假的一天，我和妈妈一起去华联购物，看见了商场门口的“小记者征文比赛”的广告。我当时就有一种跃跃欲试的感觉，因为，这既可以做为暑假的一篇作文，而且我对广告上的“纪念奖可以获得一个精美的文具盒”这句话感到特别有诱惑力。

于是，第二天一早我就开始动笔了。我以《我心中的华联》为题，将一年前家中在华联购物，感受到了华联优质的售后服务的事情清楚地记录下来。说来也怪，一向对作文恐惧的我，写起这个心有感慨的文章，竟是一气呵成，自己都觉得满意的不得了，仿佛看到那个“精美的文具盒”正在向我招手。投稿到华联业务部后，每天逛华联就成了我的“必修课”。不为别的，就是想看到比赛的结果。时间一天天地过去了，我急得像热锅上的蚂蚁，可就是连9月1日开学的当天，我也没看到公布名次的广告牌。我感到那个“精美的文具盒”不再属于我。

又到周末了，我和爸爸、妈妈一起去华联买些日用品，突然看见门口的广告牌上密密麻麻写满了名字，我第一感觉就是征文比赛揭晓了！噢，是的，真是！我瞪大眼睛，找啊找啊，纪念奖都找遍了，没有我的名字，失望地一抬头，呀？！这不是我的名字吗？在二等奖(只有三个)的栏目里赫然写着“朱可迪”三个字。我得了一支高档精致的钢笔。这可不是一支普通的钢笔，这可是我有生以来的第一个“二等奖”啊！

第五篇：参加比赛心得体会

心得体会

大学三年在忙碌的学习生活很快就要过去了，今年我很荣幸代表我们学校参加2018年工业分析技能大赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。

通过参加工业分析技能大赛，我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。深刻认识到科学试验的严谨性，一丝不苟，认识到，失之毫厘差以千里，同时，参加比赛是对我个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。为共同目标而努力奋斗，总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：

一、感谢我的指导老师，他们是分析生涯中的启蒙老师，具有较强的知识水平和实践能力，充分调动整个团队的积极性，发挥我们的长处，挖掘我们的潜能。能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。鼓励我们，激励我们，严格要求我们

二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。

三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。同时，也有我们互相的支持，感觉很累的时候，我总是会收到来自队友的支持。

另外，在比赛过程中通过和其他团队作品的比较，我们认识到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。