初一年级9班上学期期末家长会发言稿

第一篇：初一年级9班上学期期末家长会发言稿

初一年级9班上学期期末家长会发言稿 亲爱的各位家长：

下午好！首先我代表9班的全体教师对各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

时间过得飞快，转眼间，9班的同学进入初中已经半年了，一个很长的假期——寒假开始了，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面与各位家长做一些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接初一下学期的到来。

下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。

一、放假、开学时间

本学期放假时间：从2012年1月11日开始，至2012年2月7日（农历正月十六）下午止。

二、期末考试成绩情况通报

这次的期末考试是学校统一命题，统一考试，交叉监考，交叉流水批阅，从本次考试的七个学科成绩情况分析来看，有如下问题：

1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大

三、思想状况及学习情况

一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了小

学到初中的过渡及转变，但今天我特别想向各位家长汇报的是，我们的班级在过去的一个学期里还存在如下的一些问题：

（1）学习习惯不规范；

（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁），将来的考试阅卷是在电脑上完成，书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，希望家长引起重视；

（3）学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松啊！

（4）学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，周日来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。

（5）课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……

6、交友：来到新学校，结识新同学，认识新朋友，随之而来的是有些其他班，甚至是高年级的一些品行不端的同学来找，需要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的情况发生。

四、给家长的几点建议

1、召开家庭会议，认真分析子女存在的问题，采取有效措施，帮助孩子进行及时的心理校正，给孩子一些必要的学习帮助；

2、督促子女按质、按量的完成假期作业，有一个良好的开端才会有一个良好的结局，让孩子们利用好这个假期，为新学期的到来做好充分的准备；

3、进行安全教育，遵纪守法教育，青春期教育，重视孩子良好的生活习惯、学习习惯的培养；

4、把子女的教育、学习列入家庭的重要日程，分工合作，教育、引导、督促、科学、合理、严格、规范……

5、引导督促子女阅读一定的课外书或名著（小说、诗歌、散文等）；

6、禁止子女与社会上的失学人员，无良人员来往，辨明是非，不与坏人交往，以免引火烧身；

7、望家长规范孩子的书写。

最后祝愿每个孩子都能健康成长，祝愿每个家庭和谐幸福，春节快乐！

班主任：刘煜华

2012年1月10日

第二篇：初一年级3班上学期期末家长会发言稿

初一（3）班上学期期末家长会发言稿 亲爱的各位家长：

下午好！首先我代表3班的全体教师对各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

时间过得飞快，转眼间，3班的同学进入初中已经半年了，寒假即将开始，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面与各位家长做一些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接初一下学期的到来。

下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。

一、放假、开学时间

本学期放假时间：从2013年2月1日开始，至2013年2月19日（农历正月初十）下午止。学生2月20日返校。

二、期末考试成绩情况通报

这次的期末考试采用的是南昌市学校统一命题，统一考试，交叉监考，交叉流水批阅，从本次考试的七个学科成绩情况分析来看，有如下问题：

1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大

三、思想状况及学习情况

一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了小学到初中的过渡及转变，但今天我特别想向各位家长汇报的是，我们的班级在过去的一个学期里还存在如下的一些问题：

（1）学习习惯不规范；

（2）书写问题（要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁），将来的考试阅卷是在电脑上完成，书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，希望家长引起重视；

（3）学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松啊！

（4）学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，周日来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。

（5）课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……

6、交友：来到新学校，结识新同学，认识新朋友，随之而来的是有些其他班，甚至是高年级的一些品行不端的同学来找，需要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的情况发生。

四、给家长的几点建议

1、召开家庭会议，认真分析子女存在的问题，采取有效措施，帮助孩子进行及时的心理校正，给孩子一些必要的学习帮助；

2、督促子女按质、按量的完成假期作业，有一个良好的开端才会有一个良好的结局，让孩子们利用好这个假期，为新学期的到来做好充分的准备；

3、进行安全教育，遵纪守法教育，青春期教育，重视孩子良好的生活习惯、学习习惯的培养；

4、把子女的教育、学习列入家庭的重要日程，分工合作，教育、引导、督促、科学、合理、严格、规范……

5、引导督促子女阅读一定的课外书或名著（小说、诗歌、散文等）；

6、禁止子女与社会上的失学人员，无良人员来往，辨明是非，不与坏人交往，以免引火烧身；

7、望家长规范孩子的书写。

最后祝愿每个孩子都能健康成长，祝愿每个家庭和谐幸福，春节快乐！

班主任：李老师

2013年1月31日

第三篇：2010—2011初一年级第二学期期末散学家长会发言稿

2010—2011初一年级第二学期期末散学家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好，很高兴在这个七月流火的日子里再次和大家交流学生发展问题。我作为班主任，我想把握近期的观察思考，从以下几个方面给大家汇报交流。

（一）坚持培养习惯。

1、学生不好的作业习惯，在这段时间出现了反复。我作为班主任，真的很想给这样每个学生谈谈，事实上我也和很多学生谈了，在班会上也很激情的谈了，老师在作业上有批语提醒，但是我们的部分学生依然我行我素。自觉的学生在突飞猛进，我行我素学生在求学的路上痛苦的倒下，我很心痛，学生的成长老师的作用很大，而父母对孩子关注的坚持决不可缺失。

2、学生在考试期间带的书包很潮流。学习需要心如止水的心境，面对周围环境的影响，本身就需要我们对学生引导怎么看这些现象。在我们的学生带斜挎包进校园的时候，你看到后你制止吗，你看到了有什么想法吗？斜挎包对学生的身体发育的影响，我们是应该有这个常识的。

3、不属于这个年龄阶段的东西，不要让它成为习惯中的一部分。手机也是时代的产物，你让学生带手机，目的是方便跟你联系，事实上她给同学联系的比你多，而且往往一用上，就控制不了自己，上课、写作业甚至该睡觉的时候还在发短信，从而影响自己和他人学习，同时还说明你给孩子的关系很是问题，因为她想交流的对象不是你。

（二）激发学习动力。

1、学生生活很快乐，成绩让人很焦急，这就是学习动力的表现。当学生不明确自己学习的目的是什么，怎么可能像家长、老师所期待的那样努力学习，要取得理想的学习效果自然困难。孩子设定一些短期的、具体的学习目标，在达成小目标过程中，孩子提高了学习、做事的成功率。

2、家长过度的呵护孩子自尊的长期铺垫，让学生只和比自己稍差的学生比分数，这也是学习动力的表现。鼓励孩子在喜欢的领域下工夫，力求精英化，体会学习的快乐。以点带面，让孩子认识到想在某一领域取得成绩需具备必要的综合素质，从而帮助孩子将兴趣迁移到其他学科。

（三）学生成绩分析。

1、我们班优秀生人数少，在班级发挥的引领作用表现的不稳定，从三名后到二十五名中间的学生，几乎成了老师重点关注的人群，他们的成绩的大起大落，让我心惊肉跳。我和我的老师们比其他人要付出的多，结果仍不能让班级的成绩呈常态稳步向上，学生从小养成的坏习惯，我和我的老师们在努力的改变，学生的数量有点多，我们需要时间。育人是慢的过程，需要爱心、耐心和细心。

2、我们班中等梯队学生人数多，而且到了成绩开始分化的教育关键口，需要家长的参与。多用启发的方式来指导孩子，千万不要包办代替。不要全权为孩子操持，要鼓励孩子自己进行学习安排，分析自己的学习状况，积极思考，在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨，让孩子去感悟、领会、理解、掌握。要教育孩子和同学互帮互学、互相交流、互相启发、共同提高。只有虚心互学，在和同学互相探讨的过程中孩子的自学能力也会得到进一步增强，奠定较深厚的功底。

（四）暑假生活指导

1、放假的时间应让孩子以休息为主。对于学习，老师们通常希望学生首先要合理安排时间，认真完成假期作业；其次要回顾上学期知识，预习下学期内容。尤其对于平时功课缺功夫、前期知识点有遗漏的孩子，一定要利用假期及时补上，尤其对于偏科的学生，一定要加强薄弱科的补习，这样就不至于开学时手忙脚乱，同时还能够很好地适应开学以后紧张的学习。

2、暑假里，孩子的作息时间与平时在学校里不太一样，没有课时限制，也没有铃声提醒，这期间也难免有一些社会交往活动。所以，家长考虑到孩子的学习需要和生活节奏，要提示孩子有一个固定的作息时间，让孩子形成规律的生物钟，既提高学习效率，又利于身体健康。

3、如果孩子学习有迫切的要求，那就找个专业的老师给孩子指导一二，内容只能是以前学的。如果孩子学习还没有态度，最好是你先给他好好交流，先帮助学生端正学习态度。

第四篇：小二班上学期期末家长会发言稿

尊敬的各位家长：

您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规 古诗和儿歌了 „„

本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。

一、介绍班级老师、幼儿的情况。

我是郝老师，是小二班的主班老师，另两位老师是蔡老师和杨老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱 依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：

1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;

3、能根据自己的需要入厕、喝水;

4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。

我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。

三、幼儿在园的表现情况介绍

“怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。老师的身边 坐着一圈哭不停的孩子，有的老师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温柔的安慰，轻声的说老师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的注意力，在老师有序的安排，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。孩子们安静了，两眼圆溜溜的看着老师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，而老师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，积极的配合老师的工作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的快乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的情绪特别容易受到感染，结果哭了一片。我们老师看在眼里，更是着急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移注意力，给予母亲般的爱心和耐心。慢慢的孩子们喜欢上幼儿园，看到孩子开心的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。

记得，有个周一的早上，孩子们陆陆续续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告诉我说，孩子特别不喜欢过双休，我很惊讶，问为什么啊?孩子妈妈回答，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的老师。再后来的一段时间，我看到有个小朋友 跑到我身边，轻轻的 有点害羞的说，老师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，老师我也想你了!我也想你了!那刻，我觉得做为一名幼儿教师，特别幸福!特别感动，孩子们虽小，也能懂得老师们对宝贝的爱，每经过一个小长假，老师最想的也是我们班的小宝贝们啊。

我们小班幼儿因年龄小，交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在初入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制能力较差(年龄小);(3)、生理因素的影响(多动);(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，虽已经适应了幼儿园的集体生活的幼儿，但因幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋冬季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。幼儿不能正常入园，不能正常参与班级活动，当病假结束入园时又出现反复哭闹不愿来园的现象发生，家长一定要给予鼓励，耐心的讲上幼儿园好处，如：老师和小朋友们都想你了，小朋友们新学的儿歌，你也去上幼儿园学会了教妈妈等。

由于天气越来越冷，孩子们越穿越厚。每次如厕，都是老师一个一个帮忙脱再一个一个帮忙提好。有的孩子喜欢憋尿。带其他孩子尿时他说没有尿，不一会忍不住了还没跑到卫生间就已经尿裤子上了。有的孩子小，穿的厚，即使老师一个一个已经帮忙把裤子褪下来，有的由于裤子穿的过于繁琐，一层一层又一层，腿都弯不下去。有的弯下去了仍扒不好裤子，把屁股后面的裤子尿湿。有的孩子膀胱小，特别容易尿裤子，有的孩子内向，不主动说导致尿裤子，都在老师对孩子个性了解后，主动提醒着如厕。防止他们由尿裤子着凉而引起风寒感冒。如有孩子尿裤子了，在我们知道的情况下，都会帮孩子换上干爽的棉裤。如果班里没备用裤子的情况下，都会给家长打电话通知带干净的裤子来更换。也有孩子明明知道自己尿裤子了，仍不好意思告诉老师，穿着湿裤子回家的。对于这样的情况，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多，像这种情况，家长一定在第二天给老师们说，让我们避免此类事情的再次发生。虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。

第五篇：大7班上学期期末家长会发言稿

大班上学期期末家长会发言稿样稿

尊敬的各位家长朋友们：

大家下午好！

感谢各位能在百忙中抽空参加今天的期末家长会活动。在各位家长朋友们的支持与配合下，我们一学期的工作圆满结束了！一学期来与孩子们朝夕相处，让我们三位老师获得了最大的纯真和幸福，孩子们也在各个方面获得了不同程度的进步。

一、教师简短小结一下孩子们在本学期的发展情况

1、我们班现在有29名幼儿，16名男孩，13名女孩。经过小班、中班的学习与生活，大班孩子已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，运动协调能力也像个小大人了。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动。在幼儿园的学习生活中，孩子们已初步形成了良好的生活习惯，如：能主动的使用礼貌用语，能自己用餐收拾桌面，饭后漱口，能自己正确的穿衣、裤、鞋等，大部分孩子能为班级做一些力所能及的事情（摆杯子、清理桌面、整理学具柜、整理图书）。孩子们都能积极的争当小帮手、小班长、小标兵、大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考，发言，表达自己的愿望。这也为我们的孩子进入小学做了准备。

2、不过仍存在一些问题；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多，及少部分孩子在午餐方面动作比较慢；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四，离园时也有个别幼儿不会收拾桌面玩具，不会摆放自己的桌椅。上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；一小部分幼儿不能按时到园，做事拖拉，爱找借口，时间观念较差。

本学期我们围绕5大领域语言、科学、健康、社会、艺术、开展我们的教学活动，重点数学学习内容是10以内数字书写、5以内数字加减法、7以内分合、按规律排序,10以内相邻数等，语言学习内容是：儿歌，古诗、故事、分享阅读，艺术学习内容是：歌曲、手工、绘画等。

大班对孩子来说是一个转折期，不仅学习内容多了：有拼音，数学，书写等，而且对于孩子们也有一定的难度。例如：初学拼音时，孩子的发音有些不准确；书写时，孩子们的坐姿，握笔不佳等；通过坚持与磨合，孩子们越来越有兴趣；书写也从写一行到现在能主动一次书写一整面，这都代表着我们的宝贝在成长。我知道家长很多家长担心孩子小学跟不上，其实，家长们真的请放心，没有什么比养成孩子们良好的的生活、学习习惯重要，只要有好的习惯，步入小学才会更融于集体。通过这一学期的学习，每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步：

数学计算、拼音学得特别好的有(刘含章，李若玙，姚奕辰，张沁苒，陶俊杰，李升升，吴语林，杨霖翼，郭子欧，易雨菲)

书写坐姿较好，字迹漂亮的有：（刘含章，黄雅宸，李升升，李禹霏)整理图书值得大家学习有的：（易雨菲，李升升，江晨茜）

总是充满了奇思妙想（谢汐玟，吴尚锟，甘煜民，吴语林），喜欢回答老师的问题的有：（李若玙，杨霖翼，黄雅宸，叶力仁，潘晨酝，陈思妤）

参与活动积极（袁俊雅，彭云鑫，何果洋，）每天坚持早早入园，早睡早起的有：（陈毅龙，邹雨轩，陶俊杰，易雨菲，廖梓乔，彭云鑫，易致文）经常晚来的，有的时候课程快结束了，郭子欧，叶力仁，让孩子时刻有时间观念，马上快要上小学了，早睡早起孩子也能更快适应小学。希望下学期爱赖床的小朋友要加油。

每个孩子都是精灵，孩子们每天都在收获和成长，可能有些成长并不明显，但我和家长们一样，相信我们的宝贝非常优秀！

在此，我要感谢我们班的家长朋友们，孩子们的进步都离不开你们的教导，谢谢一路走来对我们工作的支持与配合！当然，我要具体表扬一下以下两点：

1、每周家园联系册反馈的有：叶力仁，陈毅龙，郭子欧，吴语林，黄雅宸，潘晨酝，谢汐玟，杨霖翼，姚奕辰。李若玙，刘含章，彭云鑫，易美孜，张沁苒（大家可以相互学习一下，有些家长）

二、向家长告知温馨提示语：

1、本学期放假时间：幼儿园定于1月31起放寒假，下学期3月3日幼儿开学报到。

2、下学期余额缴费告知：下学期时长为4个月

五、假期注意事项：（安全提示、习惯养成、春节文明礼仪等）为了孩子度过一个愉快的假期，请家长朋友们在寒假期间注意：

（1）寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。教会孩子们正确书写自己的名字。

（2）请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全，孩子外出时需跟随大人，避免走失。

（3）注意培养孩子良好的饮食习惯，保证饭菜质量和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃火不吃，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

（4）寒假期间的走亲访友正式您对孩子进行礼貌教育的良好时机，孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。

（5）放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在半个小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

三、新年祝福

结束语：今天的简短家长会就到此结束了，在此我代班上三位老师给大家拜个早年！祝愿小朋友们活泼可爱，茁壮成长！祝愿家长朋友们新年快乐！合家幸福！

2018.1.22