网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准[五篇]

第一篇：网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准

11级网页制作课程设计（期末考试）

要求及评分标准

一、任务描述

完成一个介绍自己作品(包括作业、文章、个人图片、个人所拍视频、所获奖励等)的个人网站，网站主题为“我的个人作品展”，具体题目自定。

二、作品认定

网页设计的作品最后发布到本机的IIS上，网站的最终结果以在IE浏览器中打开http://localhost 的实际效果为准。

三、设计要求

总要求：根据要求，将自己的作业、作品（含自制或自己处理的图片、照片和动画）组织、整理、加工成既符合规范、又富有创意、能充分展示个人网站设计能力的网页作品。其网站的内容充实，页面设计合理，图文并茂，配色和谐，界面美观，应用各种网页制作技术。具体要求：

1.在D盘上以自己的学号加拼音姓名建立工作目录。

2.以自己的“汉字姓名+的个展”建立站点，指定工作目录为本地根文件夹，各栏目有对应的文件夹（比如有关Photoshop作品、作业的网页放在PS文件夹中，其图片放在PSimages文件夹中, 有关字体设计的作品、作业的网页放在Font文件夹中，其图片放在Fontimages文件夹中）；

3.要求具有三层逻辑结构，页面在10页以上；

4.首页包含logo，banner,导航栏，logo、banner意义准确导航清晰有效；

5.合理选用自己作业中的文本、图片和视频等资料，并能根据需要选择适当的软件自己现场设计、制作、加工一些素材。比如，用PS将图片进行分割以便网页制作;

6.每一个网页要有“出入链接”且链接有效；

7.内容充实完整，页面设计合理，有一定的创意；底层网页用模板生产，所有网页使用1024*768的分辨率；

8.网页中必须要有自我介绍，个人信息要详细，要包括QQ号、手机号等。

9.各页面均要有标题设置，与正文不符者等同于没有设置；

10.各页面均要有版权说明：比如，版权说明包括以下内容：

违法和不良信息举报99999999@qq.com

经营许可证：苏A2-20110026 苏ICP备11017770号

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11.未用到的素材不可以放在站点文件夹下，站点中不存放未使用的孤立文件；

12.作品总体积不超过10MB

13.个人网站制作总结报告（word），介绍制作思路及网站所运用的技术。

四、评分标准评分细则

（一）页面（满分15分）

1、使用DreamWeaver CS3／CS5.5软件，创建目录、站点，文件命名规范0-2分

2、布局（0-5分）

（1）结构清晰，布局合理、规范

（2）布局新颖，有创意

3、美观性（0-5分）

（1）文字清晰

（2）背景恰当、美观；背景音乐协调

（3）整体效果(字体大小、颜色搭配、动画在整个页面的效果等)

4、主题（0-3分）

各个页面均有主题

（二）层次（满分23分）

1、页面（0-6分）

（1）15个页面以上(页面没有完成或只有文字、只有图片，则该页不计在内)0-3分

（2）层次清楚、合理（0-3分）

2、链接、导航（17分）

（1）首页有导航条，设置正确0-5分

（2）各个页面可直接返回主页 0-2分

（3）各级分页面可以互相链接0-4分

（4）鼠标悬停时有链接提示 0-2分

（5）所有页面能在同一窗口显示0-2分

（6）给首页加入水平线和版权信息0-2分

（三）图片（满分18分）

1、能正确显示图片(动态、静态)0-3分，一处不能正确显示扣1分，最多扣3分

2、图片选择恰当，符合主题 0-3分

3、主页有logo、banner图片0-3分

4、鼠标悬停时有图片说明 0-15、有自制静态图片(注意制作的技术难度和复杂程度,含背景图片)0-4分

6、有自制动态图片或Flash动画(注意制作的技术难度和复杂程度,不含没有合成单一图片的动态效果)0-4分

（四）技术（满分24分）

1、框架结构、层、表格的使用，能完整浏览网页内容(含利用滚动条浏览)0-8分

2、自制动态效果（0-8分）

（1）使用字幕、按钮、翻转、浮动图片、时间轴等单一技术手段制作动态效果4分，多一种效果加1分。

（2）动态效果使页面重点突出，且无杂乱感 0-3分

（3）合理使用CSS样式 0-3分

（4）使用的表单元素种类丰富（有3类或3类以上给全分）0-5分

（五）总体印象（15分）

创意：主题明确，内容健康，思路清晰，新颖独到3-5分

美感：色彩合理，布局得体，视觉清新，美感独韵3-5分

技术：运用合理，表达通顺，节奏流畅，视听一体3-5分

其他：不合理，错误链接，不完整等3-5分

（六）设计报告（5分）

设计报告详实 5分

五、扣分细则

1.在网站内的文件名（网页名、目录名）中不允许出现汉字（下载对象除外），每出现一个汉

字扣1分，最高上限为10分。

2.在网站中不允许出现不可使用的文件（如.PSD、.TIF、.fla）（下载对象除外）或没有使用的文件，每出现一个这种文件扣1分，最高上限为10分。

3.在网站中超级链接所链接地址要正确，不正确的扣1分/个，最高上限为10分。

4.网站中的图片地址必须准确，上交时显示不出的图片扣1分/个，最高上限为10分。

5.文字排版规范，没有错误汉字及不完整标题和内容，每发现一个扣1分，最高上限为10分。

6.首页不少于一屏，首页内容不充实扣5分，每个子页面内容也不得少于一屏，每不足一屏扣

2分，最高上限为10分。

7.期初作业未提交或未通过期初检查者扣5分。

8.中期作业未提交或未通过中期检查者扣25分，最终作业与中期作业完全不同者扣20分，最

终作业与中期作业差异较大者扣15分。

下列情况一经发现，成绩不予评定，按不及格论：

1.网站不超过10页的；

2.各网页之间没有设计导航，不能正常浏览的；

3.不是使用Dreamweaver软件进行设计的；

4.不是自己设计的，而是请人代做的；

5.抄袭其它网站的网页或者抄袭其它人的网页的。

6.逾期不交作品者。

六、作业提交要求

1.作品上交后，应自备一份备份，以备教师手中的作品因故无法正常读取时补交。

2.做好自己作品的著作权保护，如果发现抄袭或者雷同现象，一律评为不及格。

第二篇：网页制作课程设计要求

《网页设计与制作》课程设计

课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成专业教学计划，达到教学目标的重要环节，课程设计是通过真实工作任务或产品设计等综合性较强的实例而进行的实践环节，它对帮助学生全面掌握课堂教学内容，培养学生实践和实际动手能力，培养团队协作，人际交往等素质的提高具有很重要的意义，《网页设计与制作》是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计应占有更重要的地位。

一、课程设计任务

培养学生计算机操作的能力和用计算机设计网页的基本技能，使学生具备分析问题、用编程思维解决问题的能力，达到计算机初级网页设计员的水平，使学生养成既善于独立思考，又乐于与人沟通、具备团队合作意识的职业素质。

二、课程设计目的课程设计总的目的在于加深对网页设计与制作的基本知识的理解，网页设计与制作技能综合运用和提高，通过真实工作任务，使学生能设计出有一定水平的网页并解决培养解决实际问题的能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。

具体的课程设计应达到以下目的：

1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。

2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。

3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。

4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。

5.培养相关知识和技能的综合应用能力。

三、课程设计的要求

《网页设计与制作》的课程设计课题选择应从实际出发。具体要求如下：

1.网页的选题可以是个人网站、班级网站，也可以自选主题。

2.站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适。首页命名要规范，存放位置要正确，主页文件名应该使用index或default等。其他文件或文件名命名也要规范，不使用汉字或带有空格的名称。最好是符合各种系统命名规则。

3.要使用到本书所介绍的各种技术及网页元素。

4.自选主题，主题内容要合法、健康、实用。

5.网站主题突出、内容丰富；

6.网站与网页风格应该协调一致，网站结构应层次分明，内容重点突出，页面设计要符合追求色彩的搭配、布局和合理性，以及要有一定的创意。

四、课程设计报告要求

1.要有封面（格式无特殊要求，注明专业、年级、班级、姓名、学号等信息）

2.分章节解释并指出本人所做的网页包括哪几部分，每部分用到什么元素及技术。

五、源码及报告提交

1.将源码打包，打包文件名为：专业+年级+班级+姓名+学号。并发送到：cbfcourse@126.com

例：包装工程09（1）王小二3109009999.rar

2.课程设计报告需交打印版，于第八周三（4月20日）晚上交到教3-303。2

第三篇：网页课程设计要求及评分标准

课程设计要求及评分标准

1.在动手制作网页之前，必须认真做好网的需求分析，策划好网站的主题，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。

2.制作网页页，收集好所需的文字资料、图像资料、FLASH动画和网页特效。

3.课程设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保

量地完成实训任务。要求独立完成规定的课程设计内容，不得弄虚作假，不准抄袭或复制他人的网页及其他内容。

4.设计过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。

5.小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。

6.课程设计期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。

7.实训环境为WINDOWS2000及以上版本的操作系统，网页制作软件为

DREAMWEAVER8，根据需要可以运用FIREWORKS8处理图像，运用FLASH8制作动画。

8.所创建的网站至少包含八个页面，分为三层，第一层为首页，第二层为四个二级子页，第三层为三个内容页。（10分）

1)对各个页面的具体要求如下：

2)用自己的名字作为站点根目录，有字幕滚动效果。（10分）

3)在站点主页标题为自己的名字、院系、专业、班级、学号，主页名称要求为index.htm。

（10分）

4)首页采用表格进行布局，必须包含导航栏，首页中，包含自己处理过的一张图片，最好

是自己的照片或自己信息的图片。（10分）

5)四个二级子页分别为框架网页、表单网页、利用模板制作的网页、利用布局表格制作的网页。每个二层、三层主页都应设返回主页的链按钮或热区，以便浏览者返回主页。（10分）

6)三个内容页分别为层布局的网页、运用JAVASCRIPT制作特效的网页、运用行为制作

特效的网页。（10分）

7)各个页面根据需要插入合适的图像和FLASH动画，首页要注插入背景音乐。（10分）

8)各个页面之间要求内容充实，布局合理，颜色搭配协调，美观大方。（10分）

9)各页面之间导航清晰，链接准确无误。（10分）

10)网页的版面尺寸应用符合网页设计的规范，网站中所有文件、文件夹的命名应规范，尽

量做到字母数量少，见名知意，容易理解。（10分）

注意：提交作业时将文件打包，打包文件命名为：x班xx号xxx

第四篇：《网页设计与制作》课程设计要求

《网页设计与制作》课程设计要求

最终提交：《网站策划报告》一份及独立制作网站一个

使用所学知识独立制作一个网站，网站的主题可以是文学、音乐、影视、自我介绍（求职）、家乡介绍等。

1．作业基本要求

（1）站点目录层次分明，管理有序，无多余的文件

和文件夹，不能将内容都放在站点根目录下，不要使用中文，为每种类型文件都建立一个独立的目录。（例如images、css、swf、MP3、flv文件夹用于存放图象、样式、flash动画、音频文件及flash视频,目录的层次不能没有，但必须尽量少，以便于管理。）首页命名应为index.html或default.html，其它文件命名不使用中文及带空格的文件名。

（2）网页数为8页以上（网页数量不足扣分，缺少2

张以上视为无效作业）

（3）传站点压缩文件，压缩文件命名方式：学号+姓名）

（4）主页必须包含内容要求： a)

b)主页上有flash按钮、鼠标经过图像或跳转菜单，跳转菜单中有如下链接 主页上最少有5个栏目（一级页面）的导航链接，首页用表格进行页面布局（其它页面必须使用表格或DIV、层）

(5)内页内容类型相近的要使用模板，此项目加分10%

(6)正确合理的使用CSS文件设置文字、图片、页面的样式，正确合理使用ID、类、标签、复合选择器，此项目加分10%

(7)网站内容结构不少于三层

2.创意加分：

在完成标准要求的前提下，对作业有独创性及设计美观的作业跟据情况给予加分。方法如下：

（1）思想性、科学性

主题明确，内容积极、健康向上，文字内容通顺，无错别字

（2）创造性

素材获取及其加工属原创、主题表达形式新颖，构思独特、巧妙，具有想象力和个性表现力，内容、结构设计合理

（3）技术性

选用制作工具和制作技巧恰当，导航和链接准确、页面浏览速度快

（4）艺术性

反映出作者有一定的审美能力，完美运用各种形式表现主题，有感染力、界面美观、布局设计独到，富有新意。

第五篇：网页期末考试要求

信息发布与网页制作期末考试试卷

一、（共5分）按如下要求提交文件得分______

以自己的“英文”命名文件夹，并以此根文件夹创建站点；根文件夹下，应包含如下子文件夹，严格按类存放站点中的所有文件；

1、Html文件夹：存放HTML文件

3、Sound文件夹：存放声音文件

2、Image文件夹：存放图片文件

4、Flash文件夹: 存放Flash文件

5、压缩整个“学号+姓名”文件夹，然后提交。

二、（共10分）设计小型网站，内容主题为“小小的我”。得分______

设计有3个窗口的框架集网页，框架集网页文件命名为index.html。框架集网页中，左侧窗口中放置导航栏目网页，右下侧窗口作为导航栏被链接网页的“目标”窗口，用于显示被链接的网页。右上侧窗口显示网站主题、网站制作者“学号+姓名”。要求框架集网页边框可调，窗口中内容超出窗口时，要设置滚动条。

三、（共50分）分别制作6个网页，要求如下：

1)导航栏网页得分______

网页的功能是网站导航。围绕站点主题“小小的我”，设置如下5个导航栏目。

1.我的简要介绍 4.我爱我的家乡

2.我的照片拼图 5.我爱我的祖国

3.我爱我的同学

建立每个栏目与之相应的网页之间的链接，并指定被链接的网页在“目标”窗口显示。利用行为，建立二级弹出子菜单，通过二级子菜单链接，显示相关的内容。所有链接正确、所有网页含有标题。网页标题为“学号＋姓名＋我的导航”。

2)“网页1-我的简要介绍”：简要介绍您自己。

1.首行显示网站主题内容，用标题

2、居中、“方正舒体”字体显示；

2.信息发布与网页制作期末考试试卷

3、指定被链接的内容在当前窗口显示并有返回机制。

4、网页标题为“学号＋姓名＋我爱我的同学”。

5)“网页4-我爱我的家乡”。要求：使用表单，做一个您家乡的历史、文化、风俗知识调

查表。至少包括如下内容：

1、在表单域中插入表单元素；

4、使用单行文本框；2、3、7、8、1、2、3、4、使用单选按钮； 使用复选按钮；

5、6、使用“列表/菜单”； 提交按钮、重置按钮。为表单添加检查表单行为，以检查输入文本框内容的合法性（例如，年龄不能大于150岁，电子邮件不能没有@等）。网页标题为“学号＋姓名＋我爱我的家乡”。用表格显示祖国杰出人物的统计资料：性别、年龄、照片、成就、其他； 利用DreamWeaver工具，格式化表格； 插入2首主题歌曲，通过链接播放歌曲并显示歌词；要求每首歌词由下向上滚动显示。歌曲积极向上。能控制歌词的滚动（播放或停止），以保证浏览者能词、曲基本同步欣赏。

得分______ 6)“网页5-我爱我的祖国。该网页要求：

5、网页标题为“学号＋姓名＋我爱我的祖国”。

四、（共15分）按如下要求，在网页中插入自己制作的Flash作品

1、在Flash文件夹中，存有Flash原始文件；2、3、4、5、6、7、Flash片头中，显示作者“学号+姓名”； Flash表现的内容与网站内容主题一致、生动活泼。每个图层名字中都包含自己的“学号+姓名”。分别使用“形状”补间； 引导层、遮罩动画； 背景图层用自己的“学号+姓名”命名。

五、（共20分）综合分得分______

以一个单独的网页的形式，,整体色调协调，结构合理、浏览方便，具有一定难度，有自己的创新。要求编写本网站建设文档，说明网站建设的主要技术和过程，技术细节及自己的体会，不少于500字。禁止抄袭。

另外，利用dreamweaver制作一个框架，要求框架之间的嵌套，可拉动，内容是介绍自己，简略即可，无需太多内容。

注意要点：文件可以不用中文名index一定为主文件边框可调的是在IE中可调拼图一定不要滚屏压缩文件名字随意主题：自己的家乡与国家网页十个以上 15个左右导航页面：有链接（站点说明 ：flash、热点等内容在在什么位置）格式化表格功能（运用8做）现实弹出菜单网页的标题（index重要）我的介绍字体可以更换便于老师找到最好在图片上作处理让老师知道有热点或者在文件上进行说明拼图firework图片至少8块原图片的大小最好比较计算最好所有的都不用中文名