学生会裁判组的申请书

第一篇：学生会裁判组的申请书

申请

近几年来，为顺应学校学生体育运动的蓬勃发展，学校学生裁判组建设已经是势在必行，成员专业素养，执裁技能等方面均需迈上了新台阶，为了有效推动了学校群众性体育活动的开展，营造一个健康、文明、娱乐、和谐的课余文化生活氛围，今特向上级申请在体育部内部增设学生裁判组。

目前，学生会体育部固有成员为56名，其中干事50名，正部长1名，副部长5名，能在学生会内部独立完成很多项活动，也可配合其他部门完成一些活动，是学生会内部少数的几个大部之一。体育部每年都会举办很多体育活动，其中有每年一度的仅次于校运动会的学生会内部运动会（体育节），每年三月底举办的七人制足球联赛，其持续时间长达45天之久，紧接着会举办九人制足球联赛，十一人制足球联赛。可以说体育部有很辉煌的战绩，尤其在足球方面。但是作为一个独立的体育部门只在一项体育方面成绩显著是不足的，是需要革新·改进的。

作为体育部的一个成员，我深感体育部在工作方面还有诸多不足，例如七人制足球联赛中在裁判的配置上出现了问题，由于在比赛前没有成立专门的裁判组，导致比赛过程中裁判人员数量紧张，甚至有的边裁是临时学习，这就很容易导致误判或裁决不及时，出现裁判与比赛人员的矛盾已非罕见，在决赛过程中甚至没有能做主裁的学生，这就必须把百忙之中的老师请来做主裁，使得我们体育部的成员得不到有效锻炼。另外体育部不能独立举办一次完整的篮球赛，排球赛等赛事，这与体育部没有专业的裁判队伍有直接关系。随着各学院对体育活动的逐渐重视，各二级学院学生会体育部与校体育部的接触也日益增多，需要请校体育部的优秀人员去当裁判，这就需要校体育部必须有一个专门的裁判小组才能源源不断的供应所需人员。

现今我校卧虎藏龙，人才聚集，群星荟萃，很多有优秀裁判素质的学生被埋没在茫茫人海之中，这可以说是一种人才的浪费，也让一些有意锻炼自己的学生错过在体育部锻炼的机会，这就直接影响体育部以后开展更大范围内的工作，或者影响体育部的办事效率。由于体育部自身的这些局限性，导致像排球，篮球，乒乓球的比赛不能独立完成。

针对以上弊端和诸多不足，也为了完善体育部的功能，提高体育部的工作效率，尽快完成上级给予的任务，供应各项活动的需要，特成立一个包含足球，篮球，排球等各方面有优秀素质的裁判。该小组让有能力的学生的优势得到发挥，让想加入学生会锻炼自己的学生得到更多的机会。该学生裁判团成员的选拔会经过体育部原有体育部优秀裁判以及体育老师亲自筛选，训练，多次考核，实际演练方可上场执法比赛，对于那些能力不同的成员加以配合，相互提高另外，为提高裁判的执法能力，我体育部也会定期请专业老师为学生裁判上理论课，提高裁判员的理论联系实际能力，充分发挥裁判人员的水平，裁判组的宗旨是本着公正的态度为广大师生服务。力争培训出一支出场有阵容，执法有力度，赛员无抱怨，观众有好评的一流水平的裁判队伍。这样的一支队伍将能避免以后在比赛中裁判不足，执法有误的尴尬局面，我校学生会有这样的队伍确实能增色不少，确实能很大程度的感染其他部门的人员，这支队伍的工作态度也将激励其他部门人员更加认真努力的工作。很大程度上也扩大我校学生会的工作范围，提高我校学生会的工作效率。

组建裁判组有很深远的意义。首先，对于加入裁判组的个人，不仅可以充分展示自己的才能，让更多的学生有机会加入学生并得到充分锻炼。加入裁判组的成员，必须经过严格的考核训练，这也能很大程度磨练他们的意志，增强他们的斗志，同时也培养了他们公正，严肃，勤奋，有责任感的优秀品质。其次，增设裁判组对于体育部的意义也非同寻常，裁判小组是各项体育活动的裁判集合，它能更好的发挥体育部的功能，能更好的提高裁判小组成员的竞争意识和团队合作意识。进而也能提高整个体育部的竞争意识和团队合作意识。使体育部在以后的发展过程中立于不败之地。最后，裁判组的成立对于我校学生会也具有很大影响，以前我校学生会无法独立承办篮球赛和排球赛，其需要篮球协会的协助。这很大程度上是因为我校学生会没有专门的裁判部门，不能提供高素质的裁判人员。一旦成立裁判组，我校学生会就能独立承办这些大型活动，也能增加校学生会与各学院学生会的交流与合作，提升校学生会在全校师生中的影响力，扩大学生会的工作范围。进而在相互交流学习中贯彻前届郑伟主席的“学习性组织”的思想。

上述为成立裁判组的意义，为了学生会更好更高发展，望上级领导给予批准。

校学生会

体育部

二零一一年五月二十八日

第二篇：跳高裁判组工作细则

福州一中第54届田径运动会跳高裁判组

工作细则

一、裁判员分工与职责

（一）、记录员、检查记录员的职责：

1、比赛前按大会规定的比赛时间到赛前控制中心领取检录单并进行检录（管理裁判协助记录员进行工作）。

2、检录必须检查运动员的号码、服装、钉鞋及运动员的所以参赛资格证件。

3、核实比赛时运动员的试跳顺序、宣布试跳及准备试跳运动员的号码

4、宣布比赛的起跳高度，比赛高度递升计划并登记运动员的起跳高度。

5、准确记录每名运动员有效试跳的情况，记录符号正确。

6、比赛结束时将比赛的开始时间和比赛的结束时间记录下来。

7、全赛结束后应迅速排列运动员的名次并签字后交裁判长审核并签字，然后将记录单交大会编排组。

8、检查记录员应负责掌握运动员每次试跳的时限，跳高项目的时限为1分30秒，从运动员准备就绪后开始计时。

9、检查核实记录成绩、记录符号是否正确。

10、记录符号：成功=О 失败=× 免跳= — 弃权=О 兼项请假=△

（二）、起跳点裁判员： 职责

1、掌握比赛时间，控制比赛进程，协调记录员与裁判员和运动员的关系。

2、协助丈量高度并将高度告知记录员；

3、正确判断运动员的试跳情况，成功用白旗，失败用红旗。

（三）、扶竿裁判员及高度成绩丈量裁判员： 职责

1、扶竿裁判员负责跳高高度项目的高度递升。

2、扶竿裁判员根据跳高起跳点裁判员的旗示后做出迅速扶竿，或将掉下的横竿重心放回横竿托上。

3、成绩丈量裁判员应 丈量横竿 的高度，以一厘米为最小单位，不足一厘米不计。

4、当横竿掉落并有明显的压竿动作时，应重心丈量高度。

（四）、管理裁判员： 职责

1、赛前协助记录员到赛前控制中心检录。

2、负责管理好运动员及比赛场地的秩序。

3、根据不同等级的运动员的情况做好管理工作并注意加强对引导员和陪同员的协调管理。

4、注意径赛场地与跳高比赛场地的协调。

5、按照记录员的呼号顺序组织好运动员按照要求及时准备。

6、负责将淘汰的运动员送到赛后控制中心，并将获奖运动员带到赛后控制中心

交给有关裁判员准备发奖。

二、裁判组工作流程

1、全体裁判员提前50分钟到达场地，准备比赛器材；

2、提前40分钟进场，布置场地器材（记录台，运动员休息处、丈量步点的皮尺等）。

3、记录员、管理裁判员提前50分钟到赛前控制中心拿检录单并按照要求进行检录。

4、检录后根据不同组别的情况带运动员进场。

5、运动员进场后交主裁判，由主裁判宣布比赛的注意事项，然后组织运动员丈量步点。

6、赛前10分钟左右组织运动员按比赛顺序每人试跳一次，要求运动员到记录台登记起跳高度。

7、赛前3分钟，记录员宣布“运动员停止练习准备比赛”，其他裁判员整理场地，管理裁判员按比赛顺序通知第一位试跳的运动员做好比赛准备。

8、赛前30秒，主裁判示意比赛开始，记录员喊号“××运动员跳，××运动员准备” 检查记录员根据运动员的准备情况开表记录运动员的延误时间，起跳点裁判员面向起跳点将红旗平举，当运动员举手示意时应将红旗迅速放下。如果运动员的比赛时限还剩15秒时检查记录员应举黄旗告知运动员。

9、运动员每次试跳结束后，起跳点裁判员根据情况举旗。犯规举红旗，成功举白旗。

10、如果举成功旗后横竿明显有抖动，扶竿裁判员 应迅速上前，有下往上将横竿扶稳，如果失败，裁判员应迅速将横竿扶起，并对有明显压竿的现象重心丈量高度。

11、比赛全部结束后，记录员按照运动员的有效成绩排定名次，无误后交主裁判，裁判长审核并签字，然后交编排记录组。

10、管理裁判员将获奖运动员带到赛后控制中心交有关裁判员。如遇运动员破记录，则必须记录运动员的号码，并将破纪录的情况告知赛后控制中心主裁判。

11、比赛中如遇破纪录，丈量裁判员应告知主裁判，主裁判立即请裁判长审核比赛成绩和场地，并在记录单上签字，成绩认可后比赛继续进行；

12、比赛结束后整理器材并归还。做好赛后小结工作。

跳高比赛规则

跳高要求运动员单足起跳，要跳过横杆且不能将其碰下支撑杆。每次比赛由主裁判设定起始高度（我校本次男生1.1米，女生0.9米作为起始高度），跳高横杆每轮至少升高2厘米（本次每次升高5厘米），直到剩下最后一人。跳高运动员可以自己选择何时起跳或过杆。（本次要求运动员每次必跳）他们假如三次试跳同一高度失败就会被淘汰。他们成功越过的最高高度就是他们的最终成绩。

（一）平局

在跳过某些高度时要注意策略。假如两个人成绩并列，打破平局的办法一般有两种：首先看谁通过同一高度使用的次数少；其次是看哪个人在全部比赛过程中失误的少。假如还是平局，比赛就产生并列冠军，除非没那么多金牌。(二)决胜局

决胜局比赛按以下规则举行。每个平局中的竞争者只许跳一次，从最低高度开始淘汰。假如运动员全过则上升高度，假如所有运动员都没过则下降高度，直到只剩一名运动员在淘汰中生存下来。

（三）初赛

跳高和撑竿跳比赛分两轮进行。初赛一般分两组，其目的是决出参加决赛的12名运动员（我校决出前五名即可）。比赛之前有一个自动的资格测试，任何运动员只要达到这个标准将自动进入决赛。假如少于12人通过资格测试，未达标者中成绩最好的则进入决赛以填补人数的空缺。（根据实际情况，本次运动会不执行自动资格测试）

（四）测量尺度

在跳高和撑竿跳比赛中，所有的尺度都以厘米为单位，从地面量起到横杆最低部分的最高点处。

（五）竞赛场地及器材要求

跳高横杆可用玻璃纤维、金属或其他适宜材料制成，长3。98~4。02米，最大重量2公斤，由两根竖横杆托支撑。跳高落地区至少长5米，宽3米，跳高运动员会落到一个很大很柔软的泡沫垫子上。助跑道长度不限，最少为15米。如果条件许可，应不短于20米，呈扇形。跳高架应有足够的高度，须配稳定放置横杆的横杆托，两立柱之间距离为4—4.04米。

（六）比赛规则

除犯规外，跳高比赛中运动员每次跳过的高度均为有效成绩。选手有下列之一情况即判犯规：

1、使用双脚起跳；

2、由于运动员的试跳动作致使横杆未能停留在横杆托上；

3、在越过横杆之前，身体触及立柱前沿垂直面以外的地面或落地区，但如果裁判员认为运动员并没有受益，则不应由此而判该次试跳失败；

4、无故延误时限；

5、当裁判员通知运动员试跳开始后，运动员才决定免跳，当时限已过时，应判该次试跳失败；

6、试跳时，运动员有意用手或手指把即将从横杆托上掉下的横杆放回；

7、无故错过该次试跳顺序。

第三篇：商丘工学院校学生会裁判组 裁判员执法诚信书

裁判员执法诚信书

裁判人员是比赛的执法者，也就是比赛是否能保证公平和公正的，如果有出现重大失误的将受到相应的处罚。

1、如果裁判人员由于对规则了解不够充分，导致现场误判的情况，经裁判长核实提交裁判委员会批准，可以取消裁判人员该次比赛的仲裁资格。

2、如果裁判人员在比赛中徇私舞弊，一经查实，裁判长有权立刻取消其执法资格，相关的选手立刻取消比赛资格。

3、裁判人员在裁判工作中要注意文明礼貌，在和选手交流时要尽量注意方法，耐心讲解，当无法说服选手应交裁判长处理，不得有侮辱选手的情况出现。

4、裁判人员在工作中定要严格履行裁判员职责，遵守公平、公正的原则。

5、做到全场比赛的执法尺度一致。

在每场比赛开始前，执法裁判(主裁判、副裁判)必须签字并注明比赛班级及队长的姓名，签名后立即生效。

本场比赛负责人必须对本场比赛的一切情况负责。

甲队:乙队:队长:队长:主裁判:副裁判:本场比赛负责人:比赛时间:

商丘工学院院裁判组

第四篇：运动会各裁判组职责

运动会各裁判组职责

一、检录员：

径赛检录要在赛前30分钟开始，检查远动员穿着是否符合比赛用服，正确佩戴号码并与检录单一致，运动员的鞋子是否符合比赛用鞋，未经批准的物品不得带入比赛场地。在规定时间不到检录处检录的运动员视为旷赛。检录完毕之后运动员根据该项目的开始时间统一由两名检查员带入比赛场地做好准备。带运动员进入场地的时候一定要有秩序。送交给起点、终点、等处进行主裁判签收。物品保存签收要进行认真登记。注明：如果运动会的比赛时间有变动应在检录黑板上详细写出各个项目的检录时间。

二、起点裁判（发令员）：

1号助理发令员接收运动员，并核实运功员号码、道次号、道次：并组织运动员安装起跑器和进行练习。赛前3分钟，2号助理发令员通知运动员停止练习，脱去外套进行运动员最后一次组别、道次核实，组织远动员站在各自的道次集合线上等候发令。用信号旗和终点裁判员、检查裁判、计时裁判进行比赛沟通准备就绪并安排人员就运动员的衣物送往赛后控制中心。3号助理发令员认真检查运动员的“各就位”动作，待动作符合规定时举手示意，发令员则可发出“预备”口令，待运动员完全稳定后鸣枪。如发现运动员犯规，利用口哨或喇叭召回，由主发令员通知犯规运动员，并将该运动员的道次牌放倒或将道次牌上注明犯规信号；单项运动员犯规两次被罚下（全能犯规三次被罚下）取消比赛资格（如多人同时犯规应一一警告）。接力项目比赛时，助理发令员应为各道次运动员准备接力棒，应注意起跑运动员手中的接力棒是否触及起跑线前地面。在4 * 400米接力比赛中发令组负责后三棒运动员的上道，当第一棒运动员上道，站在接力区内，发令员、召回发令员组织第二运动员上道，站在接力区内，当运动员跑入第二个弯道处(200米起点)按跑进下顺序排列距终点后10米接力的运动。应顺序从里内外道排列。当里道运动员跑出后，外道运动员在不犯规的情况下，可以移向里道传接棒。

三、终点裁判员：

准确、迅速地判定径赛运动员到达终点的名次，分道跑进行人盯人到底。不分道跑长距离项目在记圈工作时很容易出错，所以我们将用人盯人计圈法进行计数。计圈组所有裁判每人负责一名运动员的计圈工作。先分道后不分道的比赛每名运动员主要看一个名次就可以。

四、计时员：

准确计取径赛项目运动员分段及全程比赛成绩，协助终点裁判组做好长距离和竞走项目的计圈工作。各项比赛前3分钟，计时主裁判将成绩卡交给计时员。当比赛即将开始的信号发出后，计时员立即回表，并辨认自己道次运动员特征。然后全神贯注看烟。并检查秒表是否启动，如有故障，立即报告主裁判。运动员接近终点的时，应以主要目光盯住终点线后沿垂直面，用余光看运动员。的那个运动员躯干（不包括头、颈、臂、手、腿和脚）的任何部位到达终点后沿垂直面瞬间停表为止。停表后，先核对运动员号码，再填写成绩和名次。计时小组长在分表栏中写1/100秒成绩，并在决定成绩栏中天填写1/10秒成绩。计时主裁判审核成绩记录卡无误后，送交径赛记录员。

在计时过程中秒表出现了异常，要举手向主裁判示意，不要声张。

五、终点记录员：

主要是把比赛的名次和成绩对号，进行成绩排名。把犯规和旷赛的运动员进行标明。

六、检察员：

任务就是赛前复查径赛场地、设备和器材。比赛过程中，检查径赛运动员有无犯规。检查跨栏跑、障碍跑栏数、栏位、栏高是否准确；在4 * 100米接力中安排二、三、四棒运动员上道。

检查方法和重点：运动员出发后，检查员的目光应随运动员移动。当运动员进入自己的检查区域要全身贯注地观察有无犯规情况，做到目迎目送。长跑项目应记住运动员的特征和途中位置的变化。

分道（部分分道）跑项目检查重点：直道串道，有无阻挡；弯道跑出右侧分道有无阻挡；踏（踩）或越过左侧分道线是否从中获利；得到外界的帮助推、拉、拌跑；以任何方式阻碍他人跑进；抢道线外，外道运动员提前切入里道；由弯道进入直道或由直道进入弯道时串道等。不分道项目检查的终点；起跑出发时、成团时，弯道上、终点冲刺或相互超越时，发生冲撞、推、拉、踩、踢、绊、阻挡等。

接力跑项目检查的重点：运动员的号码与棒次是否相符，4 * 100米接力是否在预跑线内起跑，是否在接力区完成交接棒（以棒为准），传接棒时有无抛掷，有无借外力推着跑，掉棒后是否由原掉帮者拾起、交棒后离开本道时是否阻挡他人跑进。

发现犯规，首先要看清号码、道次，并迅速用胶布标出地点，然后向组长和主裁判举旗示意，见主裁判回旗后，马上填写检查报告单，待主裁判和径赛主裁判前来核实情况。检查员必须判断准确，切勿“大概、也许、可能。”核实后送交终点记录员。

协调配合：检查裁判到位后，终点处的检查主裁判向起点主裁判举旗示意准备就绪。旗示：赛前询问。主裁判将旗直臂侧平举，建检查裁判员也将旗直臂侧平举；主裁判将旗上举，准备好的裁判员也将旗上举；主裁判将旗放下，裁判员也将旗放下（假如没有准备好，将旗在腿前左右摆动）。发现犯规，裁判员将旗上举左右摆动。轮换位置，主裁判将旗举在头顶上画圈。退场，主裁判将棋举在头顶上画圈侧指。

比赛中出现犯规时，终点处检查主裁判面向径赛裁判长，将旗举至胸前左右摆动，然后横平放下，示意将该组的成绩压一压，不要忙于宣告。

在比赛中分道跑进行抢道的地方用标志线标画出来，在其内道插个抢道的标志旗等。一定要维持好比赛场地的比赛秩序。非裁判员不许在径赛比赛过程中穿越跑道，长投项目的比赛中非裁判员不许穿越投掷区。

七、跳远、三级跳远裁判员：

每个运动员的试跳时间是90秒钟，当时限还剩15秒时候上举黄旗给予警告。如果运动员两次延误比赛时间取消比赛资格，如果在三次试跳中第一次成绩有效后两次因无故延误时间为试跳失败，而且该运动员的第一次成绩恰好能进入决赛。该判罚为成绩有效不应该取消比赛资格。在试跳过程中黄旗和红旗下落之前运动员开始助跑起跳，成绩都视为有效。平沙坑裁判员在进行平沙坑过程中要用停赛标志牌放于助跑道上。如果比赛人数过多将进行及格赛或有两个条件一样的场地可以同时分组进行比赛。

1.如出现下列情况，应判为试跳失败：（1）在未做起跳的助跑或在跳跃中，运动员身体任何部位触及起跳线以前的地面。（2）从起跳板两端之外起跳，无论是否超过起跳线的延长线。（3）触及起跳线和落地区之间的地面。（4）在助跑或跳跃中采用任何空翻姿势。（5）在落地过程中触及地区以外地面，而落地地区外的触地点较落地区的最近触地点更靠近起跳线。（6）离开路地区时，运动员在落地区外地面的第一触点地点较落地区内最近触点和落地区内因身体失去平衡而留下的任何痕迹更靠近起跳线。2如出现以下情况，应判为有效。（1）运动员在任意位置跑出助跑道白色标志线不算犯规。（2）如果运动员的脚和鞋的一部分触及起跳板两端以外起跳线后面的地面，不算犯规。（3）如果运动员在落地过程中其身体任何部分触及落地区以外的地面，不算犯规，除非是这一触点是第一触点，或者同上第五条情况。（4）如果运动员以正确的方式离开落点区后，再向后穿过落地区不算犯规。（5）除了上面地二条的规定外，运动员在起跳板后面起跳应有效。3测量成绩时，应从运动员身体任何部位在落地区内的最近触地点量至起跳线或起跳线的延长线，测量线应与起跳线或延长线垂直。4三级跳远的三跳顺序是一次单足跳、一次跨步跳和一次跳跃。单足跳时应用起跳腿落地，跨步跳时用另一条腿（摆动腿）落地，然后完成跳跃动作。运动员在跳跃中摆动腿触地不应视为试跳失败。注明：上面第三条不适用于单足跳和跨步跳阶段正常着地动作。5.起跳板至落地区远端距离不少于21米，国际田联建议起跳线至落点区近端的距离：男子不少于13米，女子不少于11米。在其他比赛中，此距离应与比赛水平而定。

如果决赛成绩相等将进行次成绩对比仍然相等将进行第一次成绩对比。如果还是相等将进行试跳一次。

八、跳高裁判员：

赛前40分钟进入比赛场地对器材进行调试，首先注意跳高立柱与落地地区之间应有10厘米的间隔。横杆与立柱支之间至少有1厘米的空隙。横杆托应该有6厘米，横杆的两端各个面始终向各自原定的位置放置方位，以免出现差错，可以再横赶上两端的平面上做出朝上的标记。检查横杆有无倾斜，放在横赶上最多下垂2厘米。撑杆跳器材的安放与跳高的器材，撑杆跳的立柱最多可移动80厘米；支架应高于横杆托35 — 40毫米；横杆托伸出支架的长度不超过55毫米。

赛前30分钟主裁判宣布起跳高度及升高计划后，领运动员进行丈量步点，每名运动员可使用1 — 2个标志物（大会提供）。赛前20分钟每名运动员将进行1 — 2次试跳练习。比赛开始时，起点裁判员站在跳高架旁，运动员助跑方向的异侧面，将红旗平举，放下红旗的霎那，计时钟开始启动运动员开始试跳，试跳时间为90秒钟，当时限还剩15秒时候上举黄旗给予警告。如果运动员两次延误比赛时间取消继续比赛资格，在试跳过程中黄旗和红旗下落之前运动员开始助跑起跳，成绩都视为有效。放置横杆裁判员在进行放置横杆过程中要用停赛标志牌放于助跑道上。如果比赛人数过多将进行及格赛或有两个条件一样的场地可以同时分组进行比赛。当裁判员通知运动员试跳开始后，运动员才界定免跳，而时限已过，仍应判为该次试跳失败。

运动员试跳成功，裁判员上举白旗，失败举红旗（旗应高举，仪态大方）、停止试跳平举红旗。

如有下列情况者，则判为试跳失败：

（1）试跳后，由于运动员在试跳过程时的动作，致使横杆未能留在横杆托上；

（2）错过该次试跳顺序者；

（3）超越时限者；

（4）在越过横杆之前，身体任何部分触及立柱之间，横杆延长线垂直面以外的地面或落地区者；

（5）不是单脚起跳的；

如有下列情况者，应判为有效：

（1）运动员在试跳过程中，倘一脚触及落地区，而裁判员认为其并未从中获取利益，则不应判为试跳失败；

（2）横杆被风吹落；

（3）横杆托松脱横杆下落。

九、投掷裁判员：

1、器械出手必须是在脚步得踏入上投掷圈上沿或起掷弧线上；身体任何部分不能触及投掷圈或起掷弧以外的地面方为有效。2、器械必须完全落地区角度内方为有效。3、有效成绩的丈量，是从器械首次触地点取直线，量至投掷圈 或投掷弧内沿，丈量线应通过圆心。4、在器械落地区角度线内沿以内，不准设置任何标记物。5、保证安全是所有投掷比赛项目最重要的问题。裁判员必须以最大的可能采取防范措施，保证运动员、裁判员和光众的安全。（1）在练习或比赛期间，掷出的器械运回投掷区，绝不允许掷回或滚回。（2）裁判员要严格检查铁饼、链球当网是否安全。(3)准许运动员自备器械但是必须经过大会的检查合格以后才能使用。个人的器械同意使用后，在比赛中其他的运动员也可以同样使用。

十、场地器材裁判员

主要就是在运动会各个项目进行的前30分钟将比赛需要的器材摆放在比赛场地。场地上出现不清楚的地方要进行标识；尤其是在跨栏项目栏架比较多场地裁判员一定要提前准备好栏架，还有在即将400米栏比赛的时候栏架要事先前一个项目开始的时候准备在各个栏架点；当跨栏比赛开始的时候每排栏架至少需要2个裁判员便于扶起倒下的栏架和快速回收栏架进行下一项的比赛。场地裁判员需要搬运的器材有跳高架和垫子、横杆；铅球、抵趾板；铁饼、栏架、起跑器、道次牌、抢道标志旗等器材。还有运动会所用的桌子、椅子、遮阳伞等。注明：起点要不少于四人进行及时搬运分道跑的道次牌。

第五篇：学生会申请书

入学生会申请书

尊敬的系团总支学生会：

我是来自外语系应用韩语专业104班的尉宏臻，我申请加入系团总支学生会。

自入学报道的那刻起我就被你们的风采所折服，你们的一举首一投足所流露出的干练成熟就给我留下了深刻的印象。我由衷的崇拜羡慕你们，万分的想要成为像你们一样优秀的学生，不枉费了这宝贵的大学生活。古语云：“鸟随凤鸾飞腾远，人伴贤良品质高”，就算是鸿鹄混在群鸭中也是难以实现远大的志向的，所以我十分的渴望加入你们的行列，与你们一同工作，向你们学习。我想我会从你们身上学到很多有用的东西，提高自身的能力修养，成为一名合格而出色的大学生。我知道学生会成员的选拔是十分严格的，单单只有热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的。我的父亲是位大学（图书馆）的老师，从小在大学的环境中长大，对大学也有所了解。小时常常向往自己到时在大学的生活应该是辉煌的。我来自山西康杰中学。中学的时候，我曾担任过生活委员，纪律委员，各项能力应该说做的还不错。在其中我获得了宝贵的学生工作经验。在工作和学习中体会工作的辛酸和快乐，我学会了开展活动所需要的准备的工作，懂得了要想成功就必须坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。学长对我的关心与指导也使我受益匪浅，使我明白了作为支学生会的干部必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟，用人不疑，疑人不用。他们的言传身教

深深的影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任为我系奉献我的微薄力量。发扬我院“厚德博文，谦恭诚信”的伟大精神，为我系的建设添砖加瓦。我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥也不乏睿智，有着很好的心理素质，更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入一股新鲜沸腾的血液，学生会对我的接纳更会使我才华大展！

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。它连接学校与学生，是一个学生自己管理的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程；向下，它传达学校的规章制度和管理意向；向内，它组织同学们参加各种有益身心健康的问文体活动；向外，它联系学校实际组织同学们参加 社会活动。桥梁和纽带作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以我向往系学生会组织。能够加入校系学生会，并成为其中的一名成员是我一直以来的心愿。

当今社会，要想使自己或一个团体立于不败之地，除了要自强，还必须要有一种团队合作和民主的精神。马克思、恩格斯曾说过，只有在集体中，你才能全面发展其才能，发挥个人最大的优点。我相信我能够团结好这个团体，也有责任为学校干一份实事，所以我要申请加入校（系）学生会

如果老师能批准我的申请，使我顺利进入系学生会组织，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极、主动地发挥他应

有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力、思维能力、办事能力、创造能力和交际能力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，“严于律己、宽以待人”，同时坚持自己的原则。

高度的责任感、吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。以大局为重，宽宏大量，不斤斤计较个人利益。尊敬老师，团结同学。我也甚至在知识更新，信息产业飞速的年代要不断装备自己，努力在各方面充实自己。要主动去了解同学的需要，无论在学习上还是生活上，力求做到尽心尽力，问心无愧。

我是一个十分有上进的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站的更远才能看的更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，把我们机械工程系学生会中的各项工作搞好。

我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在班级担任纪律委员工作近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。

当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会邓小平的“三个代表”精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。

如果我不能加入，说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。如果有学生会组织的活动我一定会主动参加，积极参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。因为我知道，作为90后的我们必须要有着这样的抱负、这样的精神!

此致

敬礼

申请人：尉宏臻

2010年10月18日

入

申请人： W104班尉宏臻 2010年10月18日

学 申 请 书