第一篇：快乐的一天l
Today is Dragon Boat Festival , I'm very happy , My parents took
me to my grandparents' home , We had a big dinner together.After
dinner , We walked by a river.How happy we are!
今天是端午节，我很高兴，我爸爸妈妈带我去了爷爷奶奶家，我们一起吃
了一顿丰盛的晚餐，晚饭后，我们在一条河边散步，我们多快乐啊！
Today is Mother's Day.I know some of my classmates are going to help their mothers with the housework, others.are going to buy some flowers for their mothers.I want to say to her that I love her very much.But as a boy, it is a bit difficult for me to show my heart.I think only girls can do that.My mother is very kind.She takes care of me day and night.She spends little money, but buys anything for me that I need.This time I must show my love.I am going to give her a card and write like this, “I love you, mother!” I am going to put it under her pillow.母亲节
今天是母亲节。我知道一些同学打算帮妈妈做些家务，还有一些同学打算给妈妈买些花。我只是想对妈妈说一声，我非常爱她。但是对我来说这样表达我的情感有点儿难，因为我是个男孩。我觉得只有女生才这样做。
我妈妈是个非常善良的人。她对我照顾得无微不至。她自己很少花钱，但能给我买我需要的任何东西。
这次我一定要表示我对她的爱。我打算送她一张写有“我爱你，妈妈”的卡片，我还打算把它放在她的枕头下面。
快乐的一天这是我生命中最快乐的一天。那是发生在星期一的公交车上。在我搭上公交车之后，我发现一个很好的位置。10分钟后，一个老奶奶也上车了。不幸的是，所有的作为都满了，看到这里，我迅速起身把自己的位置让给她。我两相视而笑。然后她给了我一个糖果作为奖励。我接受了它。我想那是世界上最甜的糖果，因为那充满了爱。这是快乐的一天。
1.》A Happy Day It was one of my happiest days in my life.It happened on a Monday in a bus.After I got on a bus,I found a good seat.Ten minutes later,an old womam got on the bus.Unfortunately,all seats were taken.On seeing this,I quickly got up and gave my seat to her.Both of us smiled.Then she gave a candy to me as a reward.I accepted it.I thought it was the sweetest candy in the world because it was full of love.That was also a happy day.2》Today is the happiest day in this holiday.Although I was very tired, I found myself in
these busy day.I am afraid of taking a bus usually, the awful smell of the bus drive me mad ,make me feel carsick.But today I didn't feel carsick.I can
defeat carsickness finally.At night I went out with an old friend who I ever liked him, but both of us were busy with the examination at the high school that we hadn't been together.I was so surprised that I received his calling.At first, I thought we would never meet after we graduated.Thank him gave me a happy到处问哪里有的话告诉我小学六年级英语作文的网址吧，小学六年级英语作文挺难找的，我现在真的需要小学六年级英语作文，谁要是可以找到小学六年级英语作文，就告诉我小学六年级英语作文网址吧，谢谢告诉我小学六年级英语作文，找到小学六年级英语作文挺不容易的啊，这儿小学六年级英语作文啊，这里小学六年级英语作文，我还是找不到小学六年级英语作文，到处问哪里有的话告诉我小学六年级英语作文的网址吧，小学六年级英语作文挺难找的，我现在真的需要小学六年级英语作文，谁要是可以找到小学六年级英语作文，就告诉我小学六年级英语作文网址吧 day!
第二篇：快乐的一天
快乐的一天
今天是六一儿童节，我们一大家人都去了成都动物园。还没进去，就看见很多人在排队买票，今天动物园可真热闹啊，简直是人山人海。看来有很多小朋友都喜欢来这里过六一。
我和弟弟一进大门就高兴地跑起来，我们先到了金鱼廊，看到了许多五彩缤纷的鱼在大池子里快乐地抢食。然后我们到了鹦鹉馆，看见了各种各样的鹦鹉，它们都穿着漂亮的衣服，有红的，有黄的，有绿的，还有白的等等。它们都被关在笼子里，孤单的唱着悲伤的歌声。
我看了许多种动物，最喜欢的是看大猩猩了。它的玻璃房子外面围满了人，爸爸赶快把我举得高高的，我一下子就看见了它。它模仿着人们的动作，一会儿招手、一会儿拍手，一会儿跳高，逗得大家哈哈笑。
最让我开心的是妈妈买了青草让我来喂骆驼。我趴在栏杆上，把青草伸进去，用手摇了摇，嘴馋的骆驼一下子被吸引了过来。它张开大大的嘴巴，一口把草料咬进嘴里，使劲拉，我担心它一下就吃完了，也使劲儿拉。最后我害怕它把我的手也咬进嘴里，就松手了，它津津有味地吃完了。然后，我又请妈妈买了好几把青草来喂他们，喂骆驼可真有趣。
今天可真是快乐的一天！
四川双流华阳锦江小学一年级：马姝圆
第三篇：快乐的一天
快乐的一天
今天是一个阳光灿烂的日子，我很早就起了床，起床后感觉很精神，一点也不困，因为爸爸今天答应带我去石景山游乐园玩，我特别高兴。
出了家门，我连蹦带跳地跑到车站，和爸爸一起坐上了去石景山的汽车。
快到游乐园的时候，我很远就看到了慢慢转动的观览车、高高的弹射塔和飘在空中的气球，我那更加激动的心情使我的心早已飞到了游乐园里。
车一到站，我就三步并作两步地向游乐园跑去，远远地，我看到游乐园门口人山人海，大多都是家长带着孩子来这里玩的，他们也利用假期让孩子在这儿玩个够。
在游乐园里，我和爸爸商量好去玩拉力车和碰碰船。路上我们看到了很多游玩的项目：有蜗牛爬树、矿山车、弹射塔、还有空中飞人……以前我坐过矿山车，它是一辆只有几节车厢的小车，带着车上的人在山洞里钻来钻去；当我们来到空中飞人的项目时，我看到它就是用一个滑轮带着人沿一条钢索从高处向下飘。
当我们到了要玩的第一个项目——碰碰船后，看见那里有很多很多人，等着玩的人排了很长的队，我们也只好在后面排着。
“终于到我们了！”当爸爸把票交给服务员时，我自言自语地说。我们一上船，就马上开始跟大家撞，有一些人躲着我们，不愿意撞在一起，而有一些人却拼命朝我们撞来，就这样我撞你，你撞我，大家玩得都很开心。
接下来，我们去开了拉力赛车，开车的时候由我来控制方向，虽然我掌握的不太好，但车子还是能跑起来，我很高兴我能开车了！
今天真是快乐的一天，不仅玩得很开心，而且我还有了很大的收获。
第四篇：快乐的一天
快乐的一天
星期六早晨，我匆匆忙忙地吃好饭，满怀喜悦的心情和爸爸妈妈来到张公山公园。
刚到公园门口，天空就下起了小雨，爸爸去买伞了。我走进公园，看了看路线图，心想：下雨了，儿童公园肯定玩不成了，那就去动物园吧。于是，我们一起直奔动物园。动物园的路两边一棵棵高大的松树，好像一个个大萝卜一样！
开始看动物了，我看到了美丽的天鹅、孔雀、梅花鹿，还有调皮可爱的小猴子。我拿出爆米花来喂小猴子，它看见了，急忙跑过来，我说：“表演一个！”它就立刻翻了一个跟头，然后把手伸出铁丝网外，我连忙把爆米花仍向它，说：“小猴子，快接！”它居然接住了，急忙塞到自己毛茸茸的小嘴里，津津有味地吃了起来。我似乎听到它在说：“真好吃，真好吃，小朋友再多给我一些嘛！”哇！真是好有趣哟！
今天，真是快乐的一天啊！
二
（八）班陈思齐
第五篇：快乐的一天
优秀教案评选
姓名：张炜玮
单位：桓台县第二小学
电话：***
第一册
第二课
快乐的一天
教学目标：
1、能够注意力集中的聆听《快乐的一天》，初步知道怎样聆听音乐，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。
2、能够整齐的演唱《跳绳》，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。
教学重点、难点：
1、在聆听《快乐的一天》中，使学生能够初步的借助于作品的艺术形象来感知音乐，体验音乐的乐趣，并初步感受听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。
2、能够有感情的演唱《跳绳》，并为歌曲编创歌词。
教具准备：录音机、图片、跳绳、红色和兰色彩笔等
教学过程：
1、请大家仔细看图片，你能说出每幅图上的小朋友都在做什么吗？（提示：第一幅图中太阳刚刚从东边升起，小鸟在花丛里自由的飞翔，总结图名“早早起”；第二幅图中小朋友正背着书包高高兴兴的走在上学的路上，总结图名为“上学去”；第三幅图中小朋友门正坐在教室里上音乐课，总结图名为“来学习”；第四幅图中小朋友在草地上蒙着眼睛摸来摸去，总结图名为“做游戏”；第五幅图中有一个小朋友躺在小床上安静的睡着了，总结图名为“静静睡”。）
2、请大家拿出准备好红色和兰色的彩笔，接下来老师要问你一个问题，你觉得当我们想用一种颜色来表达宁静温柔的时候，你回用哪种颜色？答：红色。当我们想用一种颜色来表示活泼热情的时候你会选择那种颜色？答：兰色。那么现在，老师给大家放几段音乐。当你觉得是温柔宁静的曲子的时候请举起兰色的彩笔，当你觉得是活泼欢快的曲子的时候请举起红色的彩笔。并且请大家找一下，这段音乐应该使来描写哪张图片的？分段给学生放音乐：
音乐
1、描写了清新美丽的早晨，小朋友渐渐醒来感受到新鲜大自然的场景。引导学生体会乐曲温柔宁静的情绪。这时学生会举起兰色的彩笔，并找到与之相对应的图片“早早起”。音乐
2、描写了小朋友背着小书包高高兴兴上学时愉快的心情，以及路边美丽的景色。仔细听，你还会听到小鸟的叫声。这时学生们举起红色的彩笔。并找到与之相对应的图片“上学去”。音乐
3、描写了一个刚刚上小学一年级的一个小男生顽皮、淘气，并且经常惹老师生气，后来决心改正错误、认真学习的故事。你会在歌曲中听到这个小朋友在站队的时候站不整齐，在作业本上画飞机大炮，在操场上踢球的场面。这时大家听到乐曲情绪活泼欢快的气氛会举起红色的彩笔，并选择出图片“来学习”。
音乐
4、描写了课间十分钟时间，同学们在校园里热闹游戏、锻炼身体的场面。并能够说出几种大家经常在课间玩的游戏。乐曲情绪活泼、欢快，这时大家会举起红色的彩笔，并找到图片“做游戏”。
音乐
5、描写了一个小朋友结束了快乐的一天的生活，晚上甜甜的进入了梦乡，又开始了一段神奇的梦之旅。乐曲情绪温柔、宁静，大家会随之举起兰色的彩笔，并且找到图片“静静睡”。
3、请大家再完整的听一遍音乐，并请用相关的动作来表示这段音乐的内容。老师会给动作做的最好的同学发小奖品的哦！奖品为铅笔橡皮等。（老师最好能与学生一起作出音乐相关的动作）提示动作：音乐1：起床、伸懒腰，呼吸新鲜空气等
音乐2：背书包、跑跳步、打招呼等
音乐3：读书、写字、回答问题等
音乐4：跳绳、跳皮筋、踢键子、扔沙包等
音乐5：静静睡觉
4、小结音乐〈快乐的一天〉所描述的情景和情绪，引出在“做游戏”一段的音乐中，大家都表演了那些活动，接下来，老师拿出一种体育运动工具，请同学们猜猜这是一项什么活动？导出题目〈跳绳〉。
5、复习“走跑小人”所表示的四分音符和八分音符，感知音的长短、快慢。并能按照“走跑小人”的节奏来朗读歌词。
6、老师范唱，学生用听唱法学会歌曲。
7、学会歌曲后，请学生根据自己的理解，能够边唱歌，边表演歌曲的动作。
8、请同学们互相帮助，一起来为歌曲的第二段补充编创歌词。并能把自己编创的歌词演唱给大家听。
9、请大家在课后选择一项你喜欢的体育运动，给它编创一段新的歌词，并能用〈跳绳〉的旋律把它演唱出来。下一节课我们来比一比谁编的歌曲最好听。
10、总结本课内容，重述音乐的情绪。使学生养成听音乐的好习惯，能够伴着音乐度过快乐的每一天。下课！
点击咨询 