2013～2014学年第一学期数学组教研计划（模版）

第一篇：2013～2014学年第一学期数学组教研计划（模版）

2013～2014学年第一学期数学教研组工作计划

一、工作目标

本学期的数学组教研活动围绕两条主线：第一，提高教师的专业素养。第二，关注学生的发展。

二、具体工作

1、业务学习：

⑴继续学习《数学课程标准》和教育教学著作；

⑵认真研读名师教育教学类文章并及时反思。

2、教学常规：

（1）备课： 要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

（2）上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，在数学课堂上体现“关注每一个、有思维拓展、有情智兴奋点。”

（3）作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

（5）听课：积极参与数学组开展的听评课活动。

三、活动安排

九月份：

1、制订教研组工作计划及各年级数学教学计划（教研组）。

2、本月第四周进行数学教师“基础知识考试”。

十月份：

1、学生开展“夺星大挑战——计算能力大比拼”比赛

2、本月第四周进行数学教师即兴演讲比赛。

十一月份：

1、本月第四周进行“数学教师听评课”比赛。

2、期中质量调研质量分析。

十二月份：

1、学生开展“夺星大挑战——奥数能力大比拼”比赛。

2、教研组实践课活动。

一月份：

1、学期教研组活动小结。

2、期末质量调研分析。

数学教研组

2013－6－25

第二篇：2018—2019学年第一学期二年级数学组教研计划

2018—2019学年第一学期二年级数学组教研计划

龙口市红旗小学

二年级组

一、指导思想：

根据学校教学工作意见，进一步推进课程改革，以学生主体论为基本理念，打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌，我们五年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教育教学氛围，继续规范教学常规管理，加强数学质量研究，努力提高教学质量。

二、工作目标

1．教研组活动，力求实效、创新。

2．深入课堂教学研究，进一步提高课堂教学质量。

3．认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4．开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

5．继续完善数学实践作业和校本课程的内容及呈现方式，做到有特色、有序列、有后续发展。

三、重点工作

1.加强常规检查的过程监督，让工作在平时完成。

2.课堂高效的落实，与课堂学习习惯培养相结合，与基训作业使用相结合。3.提高实践作业的设计、规划。

四、工作措施

（一）精心备课 1．教案二次调整。本学期仍采用旧案新备，每位老师在原有的教学设计基础上再根据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次精心备课，备课内容直接在教案上进行修改。

2．组内集体备课：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行认真研讨，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起课来得心用手。

3．精备课：每周一精备课，做到认真有效及时，并及时写好反思。

（二）用心上课

体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围，教学活动的形式有实效，不流于形式，加大电教技术手段在教学中的合理、有效使用，开展听课评课活动，加强高效课堂研究。

（三）规范作业

教师对对学生作业情况加强管理,要求做到：作业薄本干净整齐、做题格式规范，书写认真。具体要求：

1．课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，教师对部分学生的作业要及时批阅，及时鼓励，有等级、批号、鼓励性评语，有错误及时用铅笔订正，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。

2．实践作业：内容突出学生动手操作、研究性、拓展性。内容设计分为“我爱数学”“数学与生活”“研究与发现”三个主题。

3．单元作业：批改、订正、分析齐全。

（四）扎实做好常规教研工作：

（1）保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点，每一次记录考勤及活动情况。继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，用好教师教学用书。认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。

（2）相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数不少于10 节并写好评课记录。

五、具体工作安排 九月

1.学习上级教研工作计划，修订完善本组工作计划。

2.传达新学期数学学科工作安排，让教师明确任务与目标。3.常规过程性督查。十月

1.积极参加教导处组织的业务培训。2.集体备课。

3.组织好七巧板比赛。4.准备好本组的研讨课。十一月

1.集体备课。

2.二年级口诀过关赛。十二月

1.二年级思维竞赛。2.组内研讨课。

3.准备好迎接教学常规检查。一月

1.做好学期各项工作总结。2.迎接期末考试。

第三篇：2018数学组教研计划

好世界小学2017-2018学第二学期

数学教研组工作计划

一、指导思想

在学校教导处指导下，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，以双师教学研究为重点，结合慕课开展“智慧课堂”研究活动，促进教师、学生共同发展，努力提高本校的数学教学质量。

二、主要工作思路

本学期继续开展“双师教学、翻转课堂”研究，探索“智慧课堂”建设。努力锻造课改优质课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，检验与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平

1、备课：要求教师以电子文档形式备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期每月一次对其进行检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、积极开展磨课和国家教育资源平台晒课活动。

4、根据学校教学计划，安排四位老师进行磨课活动，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

5、积极参与长安镇公民办结对帮扶、外派教师观摩教学展示活动，促进教师专业发展，提高教师教学水平。

（三）具体安排 三月份

1、公布本学期教研活动安排。

2、开展新老教师“一帮

一、以老带新”互助活动。

3、各任课教师制定教学工作计划。

4、教研组长制定教研组工作计划。

5、进行第一次教学常规检查。

6、科组开展第一批慕课教研活动。四月份

1、参加沿海片区小学数学活动

2、参加镇小学数学智慧课堂专题研讨活动。

3、4、进行教学常规检查。

5、进行第二次教学常规检查。

6、开展第二批慕课教研活动。五月份1、2、3、开展慕课教育专题培训活动。

4、期中检测。

5、上交半学期教学反思。

6、7、开展第三批慕课教研活动。

8、进行第三次教学常规检查。六月份

1、开展学生“一帮一”帮学活动。

2、开展第四批慕课教研活动。

3、出好下学期新生面试题（A、B卷）（附答案）。4、5、6、精选数学精品资源（优课、微课）到长安教育卫生局参加评选。

1、参加镇小学数学课题展示活动。

2、检查各班的教学进度，抓好教学进度，做好期末复习计划。

3、进行第四次教学常规检查

4、科组、教师上交教学总结。七月份

1、举行期末质量检测并进行质量分析。

2、上交教参、教具等。

东莞市长安好世界小学数学组 二零一八年三月一日

第四篇：2010数学组教研计划

2010-2011学年第一学期涞水县第四中学

数学教研组计划

一、指导思想

以学校教科研工作计划为指导，以《全日制义务教育数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，自主探究为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现“新课程、新标准、新教法”，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、教研目标

1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。

2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。

3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。

4、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。

5、积极撰写教学论文并参加各级的评比。

三、具体措施

1、认真学习“新课标”，发挥教研组的群体教研作用，以教研组开展教研活动，准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，提高教师的业务素质和教研能力。加强对信息技术与新课程整合的研究。

2、严格规范数学教学常规。每位教师认真制定各年级教学计划；并要做到：认真修改教案、上好课、写教后反思、布置和批发作业、辅导学生；组织数学学科的质量调查；严格要求学生作业的规范性；其中包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。

3、深入课堂教学研究，上好校内示范课、公开课，抓好一人一课一评议，发挥集体智慧，取长补短，加强互相听课，通过评课提升课堂教学水平。

4、加强对青年教师的培养：通过研究教案和互相听课以及外出学习来指导他们的教学；充分发挥他们的人才优势，达到资源共享的目的，在科研中指导科研，使他们在教学和科研两方面共同发展，帮助他们尽快成长。

5、落实“两基”，促进教学质量的提高。

6、加强教师队伍建设。每周开展教研活动，每位教师至少订阅一份教学刊物，结合平时教学，撰写教学心得、论文、教学案例与反思，争取有更多的篇数在各级比赛中获得更好的奖次，从而提高我校教师的知名度。

7、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。对数学组研究课题，要抓实研究的进程，做到按研究计划有序地开展活动。每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结，有评价反思和资料积累。对已结题并取得一定的成功经验，及时做到学习推广和资源共享，切实地解决一些实际问题，促进数学教师教学水平和教学质量的提高。

四、主要工作安排

九月份：

1、制定数学组工作计划；

2、制定各年级教学计划；

3、教师做数学展示课；

十月份：

1、组织数学教师业务学习；

2、教师做数学公开课；

3、学生作业、教师教案展示；

4、数学教学常规工作检查。

十一月份：

1、期中教学质量检测；

2、数学应用能力评比；

3、开展课题研讨活动，积极撰写论文；

4、做好后进生辅导检查。

十二月份：

1、组织数学教师业务学习；

2、研讨数学教学中存在的问题；

3、进行数学实践活动研究；

4、数学教师每人写一份数学实践活动方案。

元月份：

1、制订复习计划，研究复习方法和方式；

2、上交数学教学论文及教学常规资料；

3、期末认真工作总结。

第五篇：2014数学组.教研计划doc

2013-2014学第一学期数学教研组工作计划

鼓扬中学：数学教研组

一、指导思想

教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。所以我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，争取全面提升我校的数学教学质量。

二、工作层面

(一)积极开展主动-有效课堂教学

在学校，教育和教学的主阵地在课堂，要使课堂达到有效，教师应做好几个“优化”：

1、优化备课

(1)老师要树立目标意识，责任意识，主动意识，合作意识。

(2)备课是上好一节课的最重要的环节，备课质量的好坏直接影响课堂效率的高底。不管是集体备课还是个人单独备课，要达到优化，都要做到心中有课标，心中有资料，心中有教材，心中有重点难点，心中有学生，心中有教学思路，心中有教学方法，心中有教学语言。

2、优化师生关系

亲其师，信其道。教师必须主动承担改善师生关系的责任，要尊重学生的劳动，用亲切的语气启发学生，用信任的心态引导学生，随时调整教学策略，营造平等宽松的氛围，让学生愉悦地学习，就能取得好的效果。

3、优化学法指导

教无定法，学贵得法，现在让我们头疼的是学生仅仅是机械的学，被动得 1

再也没有这样被动了，我们所取得的效益是不敬仁义的。因此，我们应该在学法上下功夫，指导学生自学--鼓励学生提出问题--帮助学生寻求解决问题的方法--精讲学生解决不了的问题--补充学生遗留的问题上来优化学生的学法。变被动为主动，使学会为会学。

4.优化习题练评

结合学生的实际情况，有针对性地进行练习，对学生存在的问题，老师要耐心的做好讲评点拨工作，使学生循序渐进地提高记忆能力，审题能力，对所学知识的转换和迁移能力，最后达到提高综合能力的目的。

5、优化教学反思

反思包括教与学的反思。教的反思是指导教师的反思，教师从课堂教学中反思，从测试中反思，不断总结经验教训，提高教学与教研水平。学的反思指的是学生的反思，作为教师要指导学生及时反思自己的学习状况，改进学习方法，加强师生双方的反思，将会使教学沿着正确的轨道快速前进。

以上是我们数学组在有效课堂教学中的一些想法，在这个学期的实施中，希望能达到有效高效的效果。

(二)开展各项活动

1.组织组内教师进行公开课、听课、评课活动。要求每一个老师一个学期至少展示一堂课，然后从主动、有效的角度进行评课。

2.对初一学生重视学科思维培养和书写、答题规范。

3.导学案的编写和规范，推进学校课改。

4.鼓励组内教师写一些教学心得、论文。以教学后记、反思反省为平台积极开展教学互动对话的小课题研究。

5力争开展兄弟学校数学学习交流会。

（三）、每月主要工作安排

三月份：

1、制订教研组组工作计划，推进和配合学校搞好教学模式的改革。探索适合我校的数学教学课堂。

2、初三第一次月考质量分析

四月份：

1、第二次月考的试卷分析

2、配合学校搞好一年一度的优质课大赛组织搞好听课研讨活动

五月份：

1、对期中考试的监考、阅卷、统分及试卷分析。

2、第三次月考及分析。

六月份：

1、第四次初三月考试卷分析

2、青年教师汇报课

七月份：

期末考试及其准备工作，期末教学质量检查。

2014年3月