综合性学习发言稿(凌华森)

第一篇：综合性学习发言稿(凌华森)

走进信息世界

班长：凌华森

齐：各位老师、同学大家好！

凌：我们是本次活动中高科技小组。我是组长凌华森我的组员有陈昊、卢榕、孙小梅、曾升。

（换）孙：这是我们的活动计划：

组长：凌华森：

组员：陈昊、卢榕、孙小梅、曾升时间：2011年5月11日—15日 地点：组长家或陈昊家

卢：活动内容：

1、了解和体会信息传递给我们在生活中带来的影响。

2、搜集相关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式。

3、做调查，记录全家人在一天中都在哪些渠道获取哪些信息。陈：

4、利用相关的信息进行分析研究定一个简单的计划。

5、了解古人传递信息的方法。

6、了解因特网。

曾：活动过程：

1、交流讨论

2、收集资料

3、汇总

4、制作幻灯片

5、制作手抄报、6：展现成果

陈：活动分工：组长：凌华森，资料收集员：陈昊，记录员：卢榕、孙小梅、曾升，幻灯片及手抄报制作制作：陈昊、凌华森。（换）这是我们研究而制作的手抄报。（换）凌：我们还进行了活动内容的分析。1、了解和体会信息传递给我们在生活带来的影响。（换）孙：以前的信息传递方式有很多，如：飞鸽传书、快箭射信等，但这些方法都效率不，我国的科技发达了，不但不用像以前一样为了一个信息的传递高、准确性低。而现在而在外奔波，反而可以稳稳当当地坐在家里，通过打电话、互联网等方式将信息传播出去，而且，这些方法效率高、速度快，让我们的学习和生活更方便了。

(换)陈：2、搜集相关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式：（换）凌：可以用：卫星、手机、电话、报纸、广播、电视、互联网、手机、电话、书信、广告、小灵通、飞机、火车、汽车·····这些方式。（换）凌：3、作调查，记录全家人在一天中都在哪些渠道获取哪些信息。（换）这是我们的调查表。（换）卢：4、利用相关的信息进行分析研究定一个简单的计划。（换）这就是我们的计划。（换）凌：5、了解古人传递信息的方法。（换）陈：古人传递信息的方法有鸡毛信。羽书。信鸽传书（所说的飞鸽传书）传竹筒。急脚递，俗称“传金牌”。烽火/狼烟等不同的朝代有不同的传递方式。（换）曾：

6、了解因特网。因特网连接着所有的计算机，人们可以从互联网上找到不同的信息，有数百万对人们有用的信息，你可以用搜索引擎来找到你所需的信息。（换）凌：我们的汇报到此结束，齐：谢谢大家！

第二篇：《精武风云》观后感(凌华森)

让我们铭记历史

——观《精武风云》有感

濂江中学初一（11）凌华森指导老师卢玉彪

看到这一幅幅惊心动魄的场面，我的拳头握的似乎已经麻木，我的心在流血，在嘶喊，在咆哮！今天的中国，是多么的安宁。可是这种生活是多少爱国志士的鲜血和血肉之躯换来的啊！为此我向那些爱国志士们致以最高的敬意。

故事的主人公陈真在片头的一幕让我感动了。片子的开头陈真一身华工装束，躲过敌人重机枪的重重扫射，翻越了一座座障碍u，步步逼近敌人的阵地，他通过一个战场废墟，凌空跃起，隔断缆绳，用匕首刺向敌人。他动作潇洒、节奏凌厉，让我看得目不暇接，我为我们中国当年出现过如此身怀绝技的人而自豪。我喜欢陈真这个角色，不仅是因为他热情奔放、功夫十分了得，而且他具有中华民族坚强不屈的精神，他面对敌人毫不胆怯，是一个不折不扣的英雄。

在陈真以及其他一些爱国志士在最后与日本的一位武将进行决斗时，他不屈不挠，在势力处于劣势的情况下还用自己爱国的志向以及对国家的忠诚战胜了敌人，获得了最终的胜利。

想想当年为祖国统一而抛头颅洒热血的烈士们，现在的中国又能出多少个像“陈真”一样的民族英雄？假如再次发生中日大战，又有谁能像他一样的英雄出现？中国始终以走社会主义道路的思想自己动摇，正朝着一个畸形的社会主义道路在发展。此举，是对老一辈无产阶级和血洒沙场的爱国志士不敬！人衰老病死往往是体内“五脏六腑”出现病变，人也是如此，国家也是如此！看了这个影片，我真心期盼中国繁荣富强，人们安居乐业。

第三篇：拥抱青春,放飞梦想演讲稿 凌华森

国旗下演讲

《拥抱青春，放飞梦想》演讲稿

凌华森

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好，今天我演讲的题目是《拥抱青春，放飞梦想》。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。

人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。

当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，哥白尼，因大胆怀疑“地心说”的科学性，勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩，伽利略实现了他的梦想，证明了“日心说”这一科学推断。这一过程艰难而漫长，但因为人类有梦想并为梦想而坚持，最终梦想成真。

过几天，高三学长学姐们高考结束，我们就将成为一名准高三学生，有的人在这一年将冲刺985，有的人将在这一年冲刺211，问问自己，你有自己的梦想吗？为了时刻在为我们付出的家人、老师、朋友，你能无所事事或者说让英雄联盟、王者荣耀左右你的心智吗？我们必须树立自己的梦想，并且为之不懈努力。但是，树立了梦想还不够，在追梦的途中，我们将面临种种困难，但是我们要记住，路上如果有一百个障碍，就给他一千个跨过去的理由，只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是坚持的路。今天，距离2018年高考还有367天。多数同学已经把最初的梦想紧握在了手中，那么，最想要去的地方，我们怎么能在半路就返航？

只要我还有梦，就会看到彩虹，在我的天空，挫折和离别，不过是生命中的点缀。我们已经走在了追梦的路上，时光在流逝，梦想已靠近。在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。

你若盛开，蝴蝶自来，你若努力，天自安排。没有等来的辉煌，只有拼出的梦想，生命因疯狂追梦而精彩，梦想因执着坚定而绽放。放飞你的梦想吧，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战，趁青春正好，时光正早，让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭！

谢谢大家。

第四篇：人力资源-森华集团

人力第一次作业

P601.答：

具有的特点有：注重员工的实用性

启用家族式管理，重视人力资源管理

善于把握商机，大胆进军有潜力的市场

整体工资较高，金钱激励模式管理

员工的整体知识水平一般，需待提高

但资产规模急速扩张，业务拓展过快，集团无法形成核心竞争力

人员的招聘方式过于单一，员工的流动频率过大

组织架构过于分散，机构设置重复

主要的原因有：森华集团对未来的发展并没有明确的战略目标和相关策略

存在着家族式管理的种种缺陷，“打工心理”十分普遍严重

管理者当前的知识水平已经跟不上公司的发展的需要

缺乏基本的企业文化氛围，员工间缺乏沟通

缺乏必要的晋升制度，人员流动恶性循环

缺乏必要的培训制度，阻碍企业的快速发展

与HR管理职能相关性：丰富多样的员工招聘方式与晋升制度的完善与人力资源规划相关需要营造和谐，信赖的企业文化文化与组织文化相关

为让新员工迅速融入企业，提高业绩与员工培训相关

创造员工提升价值，实现自己价值的员工激励与员工激励相关

管科11310112980王奕磊

第五篇：综合性学习

众望初中九年级语文（上）师生共用讲学稿

课题：《期末复习—综合性学习》

姓名： 班级： 课型:复习课 授课时间：2013.01 主备人：李成华 审核： 【课时安排】2课时（总第159--160课时）

一、雨的诉说

1、雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“随风潜入夜。”般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“，吹面不寒杨柳风。”

2、写出两个含“雨”的成语：

3、写出与雨有关的谚语或俗语一个： 写出与雨有关的诗文一句：

4、雨说“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”，你知道吗？很多事情都要从多角度去考虑，请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么？

5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集，需要一段优美流畅的导入语，下面的这段导入语不够完整，请在横线上填入恰当的诗句或词语。

提起雨，我们心中无不涌起一份感动。春天的“。”；夏天的雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”；江南的雨多情，塞北的雨 ；诗中的雨充满灵气，画中的雨。雨有时，有时暴怒如猛狮。

6、补写下句：

（1）王母娘娘伸手——（2）屋漏偏逢

（3）雨浇泥菩萨——（4）蜘蛛收网天将雨，7、雨是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“ ”；久旱而雨，人们管它叫“ ”。它或为丝且小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“ ”描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情„„

翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏祥雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？

二、微笑着面对生活

1、假如你是这次演讲活动的主持人，请设计一段开场白。

2、请写出与“失败”有关的名言或警句、俗语、诗句。

3、写出有关“宽容”的名言、诗句、警句或俗语。

4、写出有关“合作”的名言、警句、诗句或俗语。

5、班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：

(1)小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；__________________ _______________________。

请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。

(2)在这次活动中，九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。

(3)你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?

三、青春随想

1、青春是美好的，展望青春，憧憬未来，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。如果你有一个美丽的心愿，请把你的心愿写下来。

2、全班将举行一次青春的仪式，请写一篇青春宣言。畅谈未来，互相激励。

3、为了让自己的青春脚步迈得雄健有力，给自己写个青春的座右铭吧！

4、写出与青春有关的格言、诗文、歌曲、名著、影视作品各一条或一部（篇）名称。格言： 诗文： 歌曲： 名著： 影视作品：

4、青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母音都能激起我无穷的想象。

青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。

青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，使携手走过人生的道道坎坷。

青春是 青春是

5、材料一：大文豪莎士比亚说，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。事实确是如此。

材料二：冯小刚在《童梦奇缘》里边说，生命是一个过程，可悲的是它不能够重来，而可喜的是它根本就不需要重来。

材料三：古诗汉乐府《长歌行》里写到:“百川到东海,何日复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。”明

徐有贞有“花有重开日，人无再少年”这些说的全都是怎样发愤，怎样图强。但是，我们也同样听说过：“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”

根据以上材料概括“青春”的特点：

四、好读书 读好书

1、【看名人怎样读书】

名人们读书的方法可谓百花齐放，各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷，都要做到心无旁务。要有自己的思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚。

⑴栏目中有两个字容易读错，请你给它注音。风骚（）喧嚷（）⑵由于粗心，栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。心无旁务 断章取意 【你说我说说读书】

在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点： 有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。

两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。

【文化长廊——名著大家读】

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道„„

“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”

这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是，从原著中可以看出他是一个 的人（性格特点）。

2、某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？请按照提示完成①—③题。①.活动中，有同学犯了一些读音和书写的错误，请你帮助改正。（1）某同学的开场白是《致文学》，他读错了两个字：

你（指文学）是广袤（máo）的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊(bó)你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。„„

“袤”应该读成 “泊”应该读成（2）某同学摘抄了一段名言，他写错了两个字：

人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞亏„„（选自《钢铁是怎样炼成的》）

字应该改成 字 字应该改成 字

②.某同学被名著中的人物感动，写了一副对联。请你写出对联涉及的人物名字。上联：搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲。（人名：）下联：斗邪恶妖魔，大圣取回西天真经。（人名：）③.某同学阅读一首古词，出了两道习题，请你完成。

渔 家 傲 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（）A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。（2）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？

3、请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子。

我来到法兰西，听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程； 我来到，听到了 ； 我来到，听到了。

五、金钱，共同面对的话题

一、知识积累：

1、名言：

黄金是最重的枷锁。——巴尔扎克

如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。—— 英国 菲尔丁

货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻 ——马克思

没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则是更加悲哀——列夫 •托尔斯泰

①有钱能使鬼推磨。②君子爱财，取之有道。③ 时间就是金钱。

④瞎子见钱眼睛开

⑤人为财死，鸟为食亡

⑥金钱如粪土 ⑦钱财乃身外之物

2、俗语：

3、与钱有关的成语及诗句。

腰缠万贯、富甲一方、囊中羞涩、捉襟见肘、挥金如土、开源节流、纸醉金迷、爱财如命、财大气粗、惟利是图、贪得无厌

天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将qiāng进酒》 人皆嫌命窘，谁不见钱亲？——张可久《正宫·醉太平》

二、相关练习：

1、辩论题：请为下面的辩题写出辩论词，要做到观点鲜明，有理有据。辩题：金钱是不是万能的？

正方观点是

理由是：

反方观点是

理由是：

2、某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。

（1）你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？

（2）对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。

3、（据新华社上海19日电）农历大年初一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。”

新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。

（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？

（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。

甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。

乙方：随着生活改善，压岁钱逐步攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。我认为：

（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。

4、学校要组织一次“学生消费情况”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下面。（1）你打算从哪些方面进行调查?（2）请你设计两种具体的调查方案。

（3）通过调查，你发现许多学生存在不良的消费习惯，请写一条标语，呼吁同学们树立正确的消费观念。

5、通过这次活动，你知道应该如何正确看待金钱了吗？结合实际谈谈。

6、按提示答题：

（1）越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”、甚至干脆说读书就是为了长大后“挣大钱，住豪宅，过阔气日子”。你是怎样看待这一问题的？

（2）假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。

示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。

仿写：金钱

（3）财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。

受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。仿句：下岗工人：对生活的信念是我的财富。

财经专家： 病人： 孤独老人：

六、话说千古风流人物

1、阅读下面这个语文活动方案，回答后面问题。活动主题：话说千古风流人物 活动准备： ① ②评委制订评比方法和评分标准。活动步骤：

①主持人宣布活动开始。②全班分成若干小组，交流自己最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并说说其中蕴含的情怀。③向大家推荐一位我国当代的风流人物。④评比总结。（1）、从“活动步骤”看，“活动准备”部分有明显的遗漏内容，请你补上一条。（2）、写出你最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并写出其中蕴含的情怀。诗文名句：

蕴含的情怀：（3）、“数风流人物，还看今朝。”请你向大家推荐一位我国当代的风流人物，并说说你推荐的理由。

2、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉„„现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。

（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过 第三版：_______________________（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）

[示例] 名言：勿以善小而不为，勿以 恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。

名言：________________________________________________（）批注：________________________________________________（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的___________”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过80字

实战演练：

1、班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?

(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。

你列举的生活现象是：_____________ _____

你提供的名言是:_________________(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。

(4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么?(80字左右)

2、阅读下列三则材料，写出你的探究结果。

材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月的广泛读书，细水长流的做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。

材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多的不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽 敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的 积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。

探究结果： 3、4月23日，是“世界读书日”，班里准备在今天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参加了这次活动，请你按要求完成以下任务。

（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。

（2）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。

（3）“小演说家” 明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。

材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间事事都发生“这是不是技巧”的问号，那他绝学不到什么技巧。

材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味，那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。

材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少买了市作为礼品送给亲戚朋友的。对此想象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。

（4）为配合这次活动，班里还准备一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）[示例]栏目名称：书海泛舟 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作

栏目名称： 栏目内容简介：