绍兴中考名著阅读题(2008～2013)

第一篇：绍兴中考名著阅读题(2008～2013)

绍兴中考名著阅读题（2008～2013）

2008年

4.名著阅读。(3 分）

请用一句话概述《 骆驼祥子》 或《 钢铁是怎样炼成的》 这两部名著中最令你感动的一个情节，并简要说出感动的原因。

情节：感动原因：

【参考答案】

共3分，“情节” 得1 分，“感动原因 ”得2 分。表述顺畅、言之成理即可。

2009年

5.在甲、乙两段文字中任选一段，回答后面的问题。（4分）．．．．

（甲）

看到雪到晚越下得紧了。

再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。（选自《水浒传》）

①A处的人物是指，其主要的性格特点是②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：

（乙）

“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”（选自《简〃爱》）

①《简·爱》的作者是，A处的人物是指。

②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？

【参考答案】

甲：①林冲：逆来顺受（安分守己、忍辱负重）

②示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦

乙：①夏洛蒂·勃朗行（或：夏洛蒂）；罗切斯特

②因为简·爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了（注：其实是简·爱不知道罗切斯特在试探她）

2010年

5.名著《格列佛游记》阅读题（6分）

（1）下面四幅图片分别是哪个国家？

A（）B（）C（）D（）

图A：这时有一个割麦人离我趴着的田龚已经不到十码远了……

图B：（我）看到空中有一座岛，上面还住满了人……

图C：我一觉醒来，发现自己胳膊和腿被牢牢绑在地上……

图D：它对着我的脸一个劲地看，显得非常惊奇……

（2）小说中，格列佛游历的先后顺序是、、、。（只填序号）

【参考答案】

（1）A、大人国（布罗卜奈格国）B、飞岛国C、小人国（利国浦特国）D、马国（慧国）（每空1分，出现错别字，该空不得分）

（2）C、A、B、D（2分，错1个则不得分）

2011年

5.名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。（5分）

（1）根据下面描述，选择恰当的人物。（只填序号）

①他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。（▲）

②他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（▲）

③她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。（▲）

A．朱赫来B．阿尔焦姆C．谢廖沙D．冬妮亚E．达雅

（2）保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。

答：▲

【参考答案 】

①在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的左腿，后来又得了伤寒，但这都不能阻止他继续战斗；

②一次战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，他头部受了重伤，伤愈后参加肃反工作； ③因为身体尚未完全恢复，肃反工作繁重紧张，头痛病经受发作，最终晕倒。但他很快又投入铁路工厂的工作； ④修筑铁路时，因环境恶劣，条件艰苦地，保尔得了伤寒，经过抢救主，占用神，随即又离开家乡。进城工作；

⑤因身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作，开始了文

学创作。

2012年

6.名著阅读。（7分）

（1）根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述完全正确的一项。（）

A.在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定（跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位）；在王国里，一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，为了区别，两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜，因此被发配江州；后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格，两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后，还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们，阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打；徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

（2）仔细阅读名著片段，回答后面的问题。（二选一作答）．．．．．

（甲）祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”

他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？”（节选自《骆驼祥子》）

选段中人物A是谁？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。

（乙）他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。

“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！

“回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗，先生？被子里的水让我泼掉了一半。”（节选自《简•爱》）

这是谁跟简爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。

答：我选做（）题。

【参考答案】

（1）B（A项内容是小人国里的情况；C项冬妮亚是保尔曾经的女友，早分道扬镳，他妻子是达雅；D项中“小茨冈”是在舅舅他们要求他抬十字架时，因十字架太重一个踉跄砸死的。）

（2）（二选一作答）

（甲）虎妞；样子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆 车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。

（乙）罗切斯特；罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为了救她，烧瞎了双眼；这是简爱重返庄园见到罗切斯特时的情形，她随后向罗切斯特表明，她将永远不再离开他。

2013年

4．名著阅读。（6分）

（1）根据阅读印象，写出选段中加点的“他”。（4分）

①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地．

观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。（选自《童年》）

②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不．

久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。（选自《朝花夕拾》）

③他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，．

只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。（选自《水浒传》）

④他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教．

堂，……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。（选自《名人传》）①▲②▲③▲④▲

（2）根据提示写出相关情节。（二选一作答）（2分）．．．．．

甲：《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。

乙：《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止，请简要说说梅森反对的依据及简·爱随后所做的决定。

答：我选做（▲）题。

▲

【参考答案】

（1）

① “好事情”② 范爱农

③ 杨志（青面兽）④ 米开朗琪罗（米开朗基罗、米开朗基洛）

（2）

答：我选做（①）题。诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。

答：我选做（②）题。依据：罗切斯特已拥有合法妻子，即阁楼上的疯女人；简·爱决定离开桑菲尔德庄园。

第二篇：中考名著题模拟题

中考名著题模拟题

1．名著阅读。

《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容及你读后的感想。

篇目名称：（1分）

主要内容：。

我的感想：。

答案：《旧事重提》，示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突--我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

2．《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊118位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。

答案：略

3.他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是，作品是奥斯特洛夫斯基的《》。

答案：保尔，《钢铁是怎样炼成的》。

4．下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A．鲁智深--倒拔垂杨柳B．孙悟空--大闹天宫

C．诸葛亮--三顾茅庐D．刘姥姥--进大观园

答案：C

5.下列说法有误的一项是()

A．《沁园春雪》上片重在写景，其景纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下片重在议论抒情，上下几千年，气雄万里，风流豪壮。

B．《敬业与乐业》是篇演讲，文章开宗明义提出了“敬业与乐业”的主旨，然后分别谈论“有业”、“敬业”和“乐业”的重要，最后用“责任心”和“趣味”总结全文。

C．《傅雷家书两则》分别写于儿子消沉苦闷和欣喜若狂之时，从两方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望。

D．《我的叔叔于勒》是篇小说，通过少年若瑟夫的视角，围绕主人公于勒的命运，表现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的利害关系。

答案：D

6.．下列选项中表述有误的一项是（）

A．冰心一生信奉“爱的哲学”，在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为诗歌主题。

B．《西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“大闹天宫”“三打白骨精”“误闯白虎堂”等情节也已是耳熟能详。该书被《英国大百科全书》誉为“中国最珍贵的神奇小说”。

C．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理，李逵头脑简单、直爽率真。

D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的，对全世界一代代的青年产生了巨大影响。它使我们记住了那位具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士保尔。

答案：B

7．下列对名著情节表述有误的一项是（）

A、武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。

B、对阿廖莎影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖莎讲一些怜悯弱者，歌颂光明的民间故事。

C、祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。

D、格列佛在小人国里犹如一座火山，一顿饭要吃几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。

答案：（略）

8．下列人物和故事情节描述有错误的一项是（）。

A、关羽，曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备身边。在攻打樊城时，水淹七军威名远扬，终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》

B、起义军中吴用为晁盖献计，智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄；激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。宋江死后不久，他病死在宋江墓前。《水浒传》

C、红孩儿初见唐僧时，装扮成一个顽童，骗取唐僧的同情。后来，他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒，红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》

D、王熙凤一出场就先声夺人：我来迟了。协理宁国府表现了她的干练；毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》

答案：B（吴用缢死于宋江墓前）

9.一天，小玲从学校图书馆借阅了一本名著，正准备看下一回“猪八戒助力败魔王，孙悟空三调芭蕉扇”时被妈妈发现了，妈妈对小玲说：“你现在的时间可真多呀。”.小玲所看的名著是写的《》，小玲将要看的这一回所写的内容是什么？请你简要地向小玲介绍一下。

答案：吴承恩《西游记》孙悟空与猪八戒合力斗牛魔王，在哪吒的帮助下降伏牛魔王，第三次调得芭蕉扇（意对即可）

10.请写出《泰戈尔诗选》中你最喜欢的一个名句，并说说你喜欢的理由。

答案：例：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。我们把世界看错了，反说它欺骗我们。如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。（理由略）

11.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”杜牧的名句提到了三国历史上两个著名的人物和中国历史上的一次著名战役，请写出这两个人物的姓名及这次战役名称。

人物名：战役名：

答案：周瑜、曹操赤壁之战（人名一个半分，最后一空1分）

12．下列各项对应完全正确的一项是（）

A．《水浒》施耐庵鲁达

B．《西游记》吴敬梓孙悟空

C．《儒林外史》吴承恩范进

D．《三国演义》曹雪芹刘备

13.．下列说法错误的一项是()

A．《三峡》节选自《水经注•江水》，作者郦道元，字善长。北宋著名地理学家、散文家。

B．“三峡”即“长江峡”。指长江流经四川、湖北省交界，穿过巫山山脉，形成了许多险滩峡谷，其中瞿塘峡、巫峡、西陵峡合称“长江三峡”。

C．《记承天寺夜游》是一篇抒情小品。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了清冷皓洁的意境，字里行间流露出排遣抑郁之情。

D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋时期杰出的文学家。

14．下列有关文学文化常识表述不正确的一项是（）

A、敘事散文《背影》的作者季羡林，字佩弦，现代散文家、语言文学家。

B、《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯写的小说

C、《关睢》选自我国古代第一部诗歌总集《诗经.周南》，它是一首优秀的爱情歌谣。

D、《鱼我所欲也》选自《孟子.告子上》其主旨是舍生取义，孟子是儒家思想的集大成者，战国时期人。

15．妙笔点评《水浒传》。

原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”„„鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”

金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。

请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。

答案：略。

评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点。意思对即可。共2分。

16．下列人物和故事情节描述有错误的一项是（）。

A、关羽，曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑，过五关斩六将，回到刘备身边。在攻打樊城时，水淹七军威名远扬，终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》

B、起义军中吴用为晁盖献计，智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄；激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。宋江死后不久，他病死在宋江墓前。《水浒传》

C、红孩儿初见唐僧时，装扮成一个顽童，骗取唐僧的同情。后来，他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒，红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》

D、王熙凤一出场就先声夺人：我来迟了。协理宁国府表现了她的干练；毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》

答案：B（吴用缢死于宋江墓前）

17．名著导读。

中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《》。它描写了北宋徽宗时，以为首的118名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“”的主题。

答案：水浒传宋江官逼民反

18.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。

①刘备借荆州--有借无还②孙猴子翻跟斗--逃不出如来佛的手掌心

③鲁提辖拳打镇关西--抱打不平④姜太公钓鱼--愿者上钩

（1）根据上边的俗语填写表格内容。

俗语序号出自作品作者

①罗贯中

②《西游记》

③《水浒》

④许仲琳

⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。答：______________________________________

19．名著阅读。

初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。

名著：《》

点评：。

答案：示例：《西游记》：一个西天取经降魔伏妖的神话。《钢铁是怎样炼成的》：血与火中炼就辉煌的人生。(222.87.202.62)

第三篇：中考名著阅读题集锦

名著阅读题

1、易中天在《我们为何要读经典》评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。如“___________”(鲁达)一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到_____________(用短语概括人物的性格)；从_____________身上我们能看到义的化身；从“一年三百六十日，风霜雨雪严相逼”我们能读出_______(人名)内心的凄苦。

2、请你根据阅读记忆，以及有关对偶（对仗）知识，仿照示例，复原《西游记》《水浒传》中被搞乱了的一些章回目录（答案以彼此字母代号搭配即可，不必抄写原句）

A.观世音甘泉活树 B.荆棘岭悟能努力 C.青面兽北京斗武 D.木仙庵三藏谈 E.武行者醉打孔亮 F.孙悟空三岛求方 G.汴京城杨志卖刀H.锦毛虎义释宋江 I.急先锋东郭争功 J.梁山泊林冲落草

示例：J——G

例

5、（长沙市）将相关内容用线连接起来。

示例：刘备——借荆州——有借无还

孔明拳打镇关西寄人篱下

鲁达挥泪斩马谡费力不讨好

猪八戒进贾府打抱不平

林黛玉背媳妇顾全大局

3、对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是()

A．白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。(《西游记》)

B．劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。(《水浒传》)

C．曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。(《三国演义》)

D．贾宝玉是贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。(《红楼梦》)

4、再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

（1）上面这段文字出自我国古典名著《》。

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）

A.疾恶如仇 B.胆小怯懦 C.谨慎细心 D.武艺高强

（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。

①林冲上梁山：___________________________

②林冲误闯白虎堂：___________________________

③林冲到了野猪林：___________________________

5、有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。

孔乙己关羽孙悟空奥楚蔑洛夫

人物：_________________________

评价：___________________________

6、仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：①是中外名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语；④句式与例句基本一致。

句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。

仿写：_________________________

7、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。

上联：读论语，懂不耻下问

下联：___________________________

8、名著阅读活动。

为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

①“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点）

②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）

9、在国家美术馆中，有一座米开朗基罗称之为（）的雕塑，他就是米开朗基罗自己，是他生命的象征。

10、托尔斯泰的著名作品《》被誉为是我们的时代的最大的史诗，是近代的《伊利亚特》。

11、名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花

③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙

序 号出自哪本名著该情节的主人公

12、《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（）

A孙侦探B王侦探C张侦探D虎妞

13、请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。①打虎最阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神

参考答案：1.花和尚；忠厚诚恳（或“任劳任怨”等）；关羽（关云长）；林黛玉。

2、A——FB——DC——IE——H

3.C

4（1）《水浒》（2）C（3）①官逼民反②单刀直人③绝处逢生

5、① 人物及情节：武松打虎 ② 评价：胆量过人，武艺高强

6、《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。

7、.示例：学老子，知祸福相依。

8、答案：①《西游记》中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。②在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计……(湖北孝感卷)

9、答案：（1）示例：个别采访调查、分发问卷表进行调查、到图书馆调查图书借阅情况等（任选一项作答，表意准确即可）（2）（问题）示例：①对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。②对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。③读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。④看过中国古典名著改编成影视的人，多于看过外国名著改著改编成影视的。⑤读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。

10、略

11、答案：（1）大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。（或：大多数初中生课外不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画。）（2）要点：多读文学名著。①《西游记》 孙悟空 ②《红楼梦》林黛玉 ③《鲁滨孙(逊)漂流记》 鲁滨孙(逊)④《水浒》或《水浒传》林冲

12、答案：⑴武松 ⑵孙悟空 ⑶李逵

13、答案：①④②③

14、A《三国演义》 罗贯中 B、《鲁滨孙漂流记》 鲁滨孙

15、孔明 挥泪斩马谡 顾全大局

鲁达 拳打镇关西 打抱不平

猪八戒 背媳妇 费力不讨好

林黛玉 进贾府 寄人篱下

16、鲁迅 孔乙己

17、吴承恩 三调芭蕉扇(大战铁扇公主、过火焰山等)

18、示例：鲁智深 拳打镇关西 豁达明理 行侠仗义 粗中有细

19、①唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了唐僧。示例②平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒要小聪明演习如何骗过师傅，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，懂得八戒赶忙求饶。

20、（1）所写故事情节要符合歌词的要求。（示例略）

（2）孙悟空三打白骨精 鲁提辖拳打镇关西等

21．示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。

22、示例： ① 人物及情节：武松打虎 ② 评价：胆量过人，武艺高强

23、异：鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山。同：①曾是朝廷军官 ②侠肝义胆 ③意志坚定，反对招安 ④武艺高超，有勇有谋。

24、（答出两点即可）

示例：①勤劳致富。②父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。

③善于教育。④生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。

25、示例：唐僧：慈悲为怀、不辨真假/孙悟空三打白骨精、真假美猴王。张飞：急躁粗暴、有勇有谋/三顾茅庐、长坂坡吓退曹兵。武松：粗犷豪放，勇猛无比。/醉打蒋门神、景阳冈打虎。（性格特征与故事情节必须吻合。）

26、①《西游记》中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。

②在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计……

27．板块一示例：勤劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利通过。爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩罚。

板块二．爸爸，小猪也是生命啊！假如我生下来长得弱小，你也会把我杀死吗？

28、我的人物卡片

人物名称 孙悟空 出自的作品《西游记》

作者 吴承恩 人物事迹 大闹天宫

人物评价

他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉

29、①《西游记》 孙悟空 ②《红楼梦》林黛玉

③《鲁滨孙(逊)漂流记》 鲁滨孙(逊)④《水浒》或《水浒传》 林冲

第四篇：中考名著题集锦

中考名著题集锦

１．阅读下面的文字，回答问题。（3分）（2006扬州市）

武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。（节选自《水浒》第二十三回）

根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个）？

1、开始咆哮，最后动弹不得，兀自气喘 反衬武松的勇猛。如：醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦等（每问1分，共3分）

2.班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决（15分）（2006年太原市）（１）、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。

①写出拼音替代的字，并给加点字注音。（3分）

走进jīng（经）典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲ì； 与唐．．hù僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------．．shè

②在原句上改正下面两个病句。（2分）

阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作水平。

我们只要（只有）了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。

（２）、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计 三个结构相同的栏目名称。（力求有创意）（4分）

栏目一 ：与大师牵手

栏目二 ：与人物相约

栏目三 ：与生活对话

（３）、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。（3分）

人物：林 冲 出处：《水浒传》

人物小传：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。

（４）、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。（活动形式要与以上三个小组的不同）（3分）

活动形式：辩论会或名著知识竞赛

特色环节：以“时尚与经典，中学生更需要哪个？”为辩题辩论。

请任课教师组成一个小组，和同学们同台竞赛。

３．回顾所读文学作品，按要求答题。（4分）（2006年潍坊市）

《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。

人物法名：

看法：

孙悟空 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无

私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。猪悟

能 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；

另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。唐玄奘 崇信佛法、严

守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。

沙悟净 忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺少自己的见解。

４.请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从《水浒传》、《西游记》中任选一部。(2)这

段话中必须选用下列词语中的两个。(4分)（2006年广东省）

备选词语： 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆

曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水

示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲

折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。

５、下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（A）（2006年乐山市）

A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。

B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》

这部小说的三大成功之处。

C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生

经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

６．名著阅读。(4分)（2006年徐州市）

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他

回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时

候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解

放而斗争。”

(1)上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》 主人公是保尔•柯察金

(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?

他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战

士。

7、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求

填表。（3分）（2006年浙江省金华）

A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎

C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争

序号：

出自哪部作品：

作者 ：

简要写出书中另一个情节：

1.A.《西游记》吴承恩 孙悟空三打白骨精 B.《水浒》 施耐庵 智取生辰纲 C.《骆驼祥子》老舍 怒辞杨宅 D.《格列佛游记》 斯威夫特 游大人国时和国王对话

8、打开名著。(3分)（盐城市二○○六年）

(1)读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了假冒牛魔王方法。(2分)

(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 遭遇三百多个野兽。(1分)

9．根据语境并依照画线的句子仿写。(4分)（武汉市2006年）

阅读名著会让我们受益无穷。闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；阅读名著既可以丰富情感，——————————————；——————————————，——————————————。示例：又能够陶冶情操。

示例1：阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

示例2：阅读名著既可以积累语言。又能够严密思维。

示例3：阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。.活动初，大家搜集到了下面两则材料。（2006年江苏省南京市）

材料一：

时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）

材料二：

我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。

（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）

(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是______倡导南京人阅读经典名著。______(２分)

为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：

祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

(2)你从《西游记》《水浒》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(２分)

《》的阅读心语：____________________________________

_____________________________________________________________(3)除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？(１分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

11．名著阅读。（4分）（泰州市二〇〇六年）

（1）小人国、大人国、勒皮他(飞岛)、和慧

骃国等四个国家。（2分）

（2）《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要分析吗？（2分）

智多星吴用——智是很多的，但是在接受招安的背景下却“吴”（取“无”的谐音）用，能有什么回天之力呢？

12．2006午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（5分）（嘉兴卷）

（l）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。

（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（3分

德•亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。

13、（2006年资阳市）

某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。（4分）

（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。（2分）

乙方：乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。

丙方：丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。

丁方：丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。

（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。（2分）作者及书名：尼•阿•奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。

理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。

14、文学名著填空。（3分）（2006陕西）

文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。

15、学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。(2分)（北京市）供选作品：(水浒传)<西游记)(骆驼祥子)(格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》

(1)(《水浒传))鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。

(2)(《格列佛游记》)这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。

16、名著阅读。（2分）（常州）

请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。

宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。

17、初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。不超过60个字。(3分)（淮安）

备选人物：鲁达 孙悟空 晁盖

备选故事：三打白骨精 智取生辰纲 拳打镇关西

鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。

智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。

孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。

18、名著阅读。(2分)（莱西市）

A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《水浒传》，文段中的A的姓名是鲁智深 ；在名著中这个人物的主要性格特征是见义勇为、嫉恶如仇；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草。

19、班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至5题，为活动做好准备。（广东）

（1）、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲时活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（4分）

答：同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。

（２）、假如你是参赛选手，请根据、作品补充故事情节。（3分）

孙悟空三打白骨精；孙悟空大闹天宫 ；偷吃人参果；孙悟空 三借芭蕉扇。

第五篇：中考名著题集锦(含答案)

中考名著题集锦

１．阅读下面的文字，回答问题。（3分）

２．武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。（节选自《水浒》第二十三回）

根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个）？

1、开始咆哮，最后动弹不得，兀自气喘 反衬武松的勇猛。如：醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦等（每问1分，共3分）

2.班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决（15分）

（１）、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。

①写出拼音替代的字，并给加点字注音。（3分）

走进jīng（经）典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲ì； 与唐．．hù僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------．．shè

②在原句上改正下面两个病句。（2分）

阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作水平。

我们只要（只有）了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。

（２）、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（力求有创意）（4分）

栏目一 ：与大师牵手

栏目二 ：与人物相约

栏目三 ：与生活对话

（３）、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。（3分）

人物：林 冲 出处：《水浒传》

人物小传：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。

（４）、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。（活动形式要与以上三个小组的不同）（3分）

活动形式：辩论会或名著知识竞赛

特色环节：以“时尚与经典，中学生更需要哪个？”为辩题辩论。

请任课教师组成一个小组，和同学们同台竞赛。

３．回顾所读文学作品，按要求答题。（4分）

《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。

人物法名：

看法：

孙悟空 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。猪悟能 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。唐玄奘 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。

沙悟净 忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺少自己的见解。

４.请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从《水浒传》、《西游记》中任选一部。(2)这

段话中必须选用下列词语中的两个。(4分)

备选词语： 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆

曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水

示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情

节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。

５、下列关于文学名著的解说，不正确的一项是（A）（2006年乐山市）

A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人

物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。

B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西

游记》这部小说的三大成功之处。

C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

６．名著阅读。(4分)

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当

他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

(1)上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》 主人公是保尔•柯察金

(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?

他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄

战士。

7、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要

求填表。（3分）

A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎

C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争

序号：

出自哪部作品：

作者 ：

简要写出书中另一个情节：

1.A.《西游记》吴承恩 孙悟空三打白骨精 B.《水浒》 施耐庵 智取生辰纲 C.《骆驼

祥子》老舍 怒辞杨宅 D.《格列佛游记》 斯威夫特 游大人国时和国王对话

8、打开名著。(3分)

(1)读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了假冒牛魔王方法。(2分)

(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 遭遇三百多个

野兽。(1分)

9．根据语境并依照画线的句子仿写。(4分)（武汉市2006年）

阅读名著会让我们受益无穷。闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；阅读名著既可

以丰富情感，——————————————；——————————————，——————————————。示例：又能够陶冶情操。

示例1：阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

示例2：阅读名著既可以积累语言。又能够严密思维。

示例3：阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。.活动初，大家搜集到了下面两则材料。

材料一：

时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）

材料二：

我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。

（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）

(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是______倡导南京人阅读经典名著。______(２分)

为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：

祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

(2)你从《西游记》《水浒》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(２分)

《》的阅读心语：____________________________________

(3)除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？(１分)

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11．名著阅读。（4分）

（1）《格列佛游记》中格列佛游历了小人国、大人国、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家。（2分）

（2）《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要分析吗？（2分）

智多星吴用——智是很多的，但是在接受招安的背景下却“吴”（取“无”的谐音）用，能有什么回天之力呢？

12．2006午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（5分）

（l）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。

（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（3分

德•亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。

13、某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。（4分）

（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。（2分）

乙方：乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。

丙方：丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。

丁方：丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。

（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。（2分）作者及书名：尼•阿•奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。

理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。

14、文学名著填空。（3分）

文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。

15、学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。(2分)（北京市）供选作品：(水浒传)<西游记)(骆驼祥子)(格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》

(1)(《水浒传))鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。

(2)(《格列佛游记》)这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。

16、名著阅读。（2分）

请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。

宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。

17、初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。不超过60个字。(3分)

备选人物：鲁达 孙悟空 晁盖

备选故事：三打白骨精 智取生辰纲 拳打镇关西

鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。

智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏的条件，引得押送

士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。

孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。

18、名著阅读。(2分)

A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《水浒传》，文段中的A的姓名是鲁智深 ；在名著中这个人物的主要性格特征是见义勇为、嫉恶如仇；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草。

19、班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至5题，为活动做好准备。

20、（1）、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲时活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（4分）

答：同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。

（２）、假如你是参赛选手，请根据、作品补充故事情节。（3分）

孙悟空三打白骨精；孙悟空大闹天宫 ；孙悟空偷吃人参果 ；孙悟空 三借芭蕉扇。