2013—2014学年度第一学期明城小学(绿化带)值日工作安排[合集]

第一篇：2013—2014学年度第一学期明城小学(绿化带)值日工作安排

2013—2014学年度第一学期明城小学（绿化带）值日工作安排

值日学生要求

1、准时早上7：35—7：55到岗检查，不迟到，不空岗，不得擅自离岗，若有特殊情况请假的必须向值日领导请假。

2、穿戴整洁，佩戴值日生校徽值岗，认真填写值日表。

3、值岗期间做到“安静、严肃、认真、公正、公平、公开”。

值日领导：值日学生：值日领导：值日学生：

值日领导：值日学生：

星期一吴荣江（单）林朝芬（双）五（5）班张楚莹（组长）四（1）班杨丽梅四（2）班秦文春四（3）班温婉莹

星期三梁文意（单）谭志安（双）五（1）班文灿灿（组长）五（4）班胡诗佩四（5）班谢汶希

星期五

杨康杰（单）刘彩婵（双）五（3）班李心妍

三（4）班陈若瑜 三（5）班陈思妍 三（6）班邓翠贤

值日领导：值日学生：值日领导： 值日学生：星期二

麦秋琼（单）刘少红（双）

五（1）班肖颖（组长）

五（3）班谭婉妙四（4）班欧芷婷星期四

夏连芳（单）夏杰群（双）五（4）班姚梓彤（组长）

三（1）班徐静瑜

三（2）班谭欣宜 三（3）班吴梓彤

第二篇：2011-2012学第一学期小学教导处工作安排

一、指导思想

认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。

二、工作目标

1、开展“教育管理年”活动，实施“强基蓝工程”和“青蓝工程”，提高教师队伍整体素质。

2、狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，教导处逐月检查并及时反馈执行情况。进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。

3、积极开展特色学校创建活动，创设优良的校园文化氛围，规范校园语言文字，宣扬中华传统文化。加强校园周边环境整治和“平安校园”建设，着力构建和谐校园。

4、重视课题研究,提高科研能力。全体教师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法，学习远程教育资源，学习常用的课件制作方法。

5、发展学前教育，提高儿童学前教育质量。

三、工作内容

1、优化师资队伍，提高教师素质

开展《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》宣传教育和培训活动，加强师德建设，促进教师专业成长，在教育局领导下，继续组织实施“强基工程”和“青蓝工程”，提高教师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

2、加强教导处自身建设，提高管理水平

做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。

当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。

3、强化常规管理，保证教学工作规范运行

认真上好每一堂课。要求上课前作好准备，上课时认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程，提高课堂教学效益；授课中做到语言清楚准确，亲切自然，声调抑扬顿挫，有感染力；板书字迹工整规范，清楚醒目；课堂上留一定时间做作业，作业尽可能在课堂上或自习课上完成；坚决杜绝体罚学生，学校主管领导不定时，不打招呼进行随堂听课。

本学期继续减轻学生过重的作业负担，控制学生作业总量。坚决做到一、二年级不留书面回家作业，三、四年级控制在半小时左右，五、六年级不超过一小时。杜绝机械性、重复性的作业；有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。继续认真辅导学生，做好培优补差工作，并认真作好记录。组内可以开展各项活动，以年级为单位，一学期开展一至两次学科竞赛。

4、搞好教研活动，促进教学质量的提高

结合“强基工程”和“青蓝工程”，继续开展校本教研活动，充分发挥教研组、备课组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保每周开展一次教科研活动，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动，必须定下时间，把时间写在《教研活动记录本》上，教研组长负责召集组员钻研教材，集体备课，分工主讲，共同讨论，并做好详细记录。教研组每学期举行公开课，切实加强常态课堂的管理工作。上完课必须评课，由组长负责，召集组员评课，并填写评课表，评课内容都要记录在《教研活动记录本》上，同时写清楚“谁上课，课题，听课老师，上课时间”等等，便于以后查阅。

继续重视英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学科的教学与研究，提高学生身心健康水平与人文素养。英语教学要提高学生的口语交际能力；美术教学要加强开放式教学的研究，办好学校书画室，音乐教学加强乐器进课堂工作，让校园充满歌声。全面推进阳光体育活动，在开展两课两操两活动的同时，全面实施大课间活动。

5、开齐课程,开足课时，加强检查和指导

加强金路小学的检查和指导，认真组织好开学工作检查，做好教育教学质量监测。严格执行课程计划,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时, 加强薄弱课程的开设和研究，本期英语课三～五年级每周仍开设3节（其中一节为英语活动课）。

6、加强课题研究，提高反思能力

本期我们将已结题六个课题研究成果落实在工作中，以研究推动工作，要求教师围绕自己的研究课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进行教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育研究活动。同时，做好2011年3月申报的市立项一个数学课题的研究工作，课题是《小学数学课堂教学中自主探究性学习与接受性学习协调发展的研究》。

7、抓评价改革，充分发挥评价的激励作用

实行常态课听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。及时了解教学质量状况，要开展多频次、小范围的抽测，通过监控发现问题，调整策略。要建立健全科学合理的质量评价体系，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生、教师等内在的发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。

8、其他工作

（1）三好训练 ①读好书　课本中所学课文会读，有感情。一二年级背诵古诗10篇，三四年级背古诗20篇，五六年级背古诗30篇，每周三早读课进行古诗文诵读练习。②写好字，规定的字要写好，③做好操　做好两操，加强督查。

（2）、组织好学生各类比赛。

（3）、班主任工作。班主任工作，利用好晨周会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

四、工作措施

1、认真学习，努力履行本部门职责,扎实开展好各项工作。积极协调各部门工作关系,共同做好学校工作。

2、狠抓教风，上课用普通话，上好每一节课，教好每一个学生，把提高教学质量作为学校教学工作的重点。

3、做到热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人，尊重学生，发展个性。

4、狠抓质量全程监控，教导处要深入基层定期抽查、调研，严格执行校本教研制度，认真做好教研工作。

第三篇：2011--2012学第一学期主要工作安排

2011—2012学第一学期主要教研工作安排 九月份：

1、制定2011—2012学年上学期教学进度计划

2、参加市级部分学科优质课评选

3、召开小学国学经典诵读活动动员会

4、安排小学语文系列展示观摩活动

十月份：

1、小学骨干教师课堂教学观摩

2、小学数学学科区域性教研活动

3、参加市级部分学科优质课评选

4、举办全县小学语文识字教学观摩研讨活动 十一月份：

1、小学数学技能比赛

2、小学生科技制作比赛

3、国学经典诵读视导活动

4、小学英语展示活动

十二月份：

1、2011年全县小学教学质量评估与奖惩

2、举办全县小学国学经典诵读比赛

3、组织参加市国学经典诵读活动

4、总结2011年工作，制定2012年工作计划

5、制定期末学习水平检测指导意见

二零一二年元月：

1、检查指导小学期末考试工作

2、组织全县小学教学工作总结交流活动（本安排若与上级安排冲突，服从上级届时调整）

第四篇：期末工作安排(2012第一学期)

汕头市浮东小学

2012—2013第一学期期末主要工作安排

本学期将于二十周星期六（即2013年1月19日）结束。现将期末主要工作安排如下，希老师们认真执行，圆满完成工作任务。

1.班科任老师通力协作，做好学生思想教育工作，端正学生学习态度，提高学习效率；抓好日常行为规范的管理，加强纪律、安全、卫生等方面的检查和督促，以保证校园整洁有序，避免出现“脏、乱、差”的现象。

2.语文、数学及三年级以上英语科最迟于第19周前授完功课并开始进行期末复习。各备课组于19周星期一缴交复习计划。本学期提供统一的复习资料。

3.品德、科学、综合实践等学科分别于第18周由各科任教师自行安排时间进行期末考查。这三科的考查以学生平时学习表现、志趣、能力、精神、观念等为主，考查时应组织学生自我评价、小组评价，最后由科任教师评定等次，再填入登记表，19周星期五前将成绩交班主任。

4.体育科第16周开始按《国家体育锻炼标准》对学生进行体能测试，数据于学期结束前上传省教厅数据库并在第19周星期五前将成绩交班主任存记。

5.美术、音乐等学科于第18周进行随堂考查，在第19周星期五前将成绩交班主任存记。

6.班主任开始撰写学生评语，评定学生操行等次，于第20周星期四前填妥学生学籍册及素质教育报告书，学生评语仍采用谈话式，操行等次的评定要结合学生德、智、体、美、劳各方面表现综合考虑，并征求各科任老师意见。A、B、C三个等级比例一般为：50∶40∶10。“D”等次的确定务必经校长室同意。

7.学生各科成绩统计时一律先按百分制计分，（其中语文、数学、英语计分比例为：平时占30％，期中占30％，期末占40％）在此基础上按标准评定等级，而后将等级和分数一并转交班主任备案。等级参考分数为：90分以上为“A”；80—89分为“B”；60—79分为“C”；59分以下为“D”。

8.第20周星期一（2013年1月14日）全天，一至六年级进行期末考试(其中三年语文、四年数学、五年语数英为全区统一测查科目)，监考及评卷工作由教务处安排实施；考后各备课组长负责组织流水评卷及质量分析工作(统考科目的统计和分析采用教研室表格)，于第20周星期三前完成；各教研组星期四前完成综合填报工作(用3.5寸盘上报)。

9.期末几项工作要求：

①放假前，各科组应缴交本学期集体备课记录、教研活动记录、教研总结等资料。

②全体科任教师应于学期结束前缴交本学期“最得意的一节课”教学案例或教学设计(一篇)、教学备课资料（包括教参书、听课本、备课本）、《教师业务档案》、有关表册、教学仪器等，并做好教室环境、用物、电器整理维护工作。

10.第20周星期五(2013年1月19日)上午8∶00学生回校，班科任老师做好寒假期间必要的教育工作，包括安全教育、法制教育、文明礼貌教育、勤俭节约教育，进行寒假生活指导；分发手册、试卷，布置假期作业等。上午10∶00召开全体教师会。

11.寒假自2013年1月20日开始至2月20日共32天，2月21日开学。2月18日上午9∶00全体教师回校，2月19日上午8∶30学生回校领取课本、布置教室，做好开学准备工作。

12.寒假起止及学生回校时间务必在《学生手册》中注明。放假期间，教师按安排做好值班工作。

13.如有临时事务，再另行布置。

校长室

2012年12月21日

第五篇：学习部第一学期工作安排

学习部第一学期工作安排

1.干事培养

要求：各方面的人才（积极的，稳重的„），人数控制在10人左右，日后根

据干事考核情况淘汰几名。

接新生时和新生军训阶段对新生有所了解，鼓励他们进入学习部。

多留意对演讲赛和辩论赛有特长的同学，建立起人脉。

2.干事考核

部门内部第一次开会即定下考核制度，并说明考核理由，调动干事办事积极

性。

2.学习部内部日常管理

部内坚持每两星期招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和问题的解决。

日常事务包括：办公室值班（每人轮流）

签到并收发通知（分三组，互相合作）

点名（每星期点名不得少于三次；每月写点名总结，每月制

作晚自习缺课名单，交予班主任；干事不定期点名，部

长不定期到班内了解情况）

3.演讲赛

为了展示新时代浙江海洋学院学生的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感

和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。

特举办数理与信息学院的“新生杯”演讲赛，使广大学生能够在此活动中一展自

己的风采。

第一环节：活动前若干天班级内部进行选拔赛，部长亲临点评，每班预选出三人。

第二环节：部内举行演讲赛小型彩排，确定最终名额。同时进行拍照，上交座右铭等基本

信息，抽签决定上场次序。彩排结束后制作选手号码牌，PPT。

第三环节：命题演讲。参赛选手按抽签顺序依次上台演讲，每人**分钟，结束前三十秒吹

短哨示意，结束时吹长哨示意。命题演讲结束，下台抽即兴演讲题目。

第四环节：即兴演讲。流程同上，时间**分钟。

第五环节：演讲结束后，由评委作总评。主持人依据比赛成绩宣布最后比赛结果。