快乐暑假

第一篇：快乐暑假

快乐暑假

暑假生活，轻松快乐！解脱作业习题的桎梏，任心儿飞越千山万水，品享大自然这醇美的茗茶。

在快乐的暑假里，我学会了游泳。像小鱼自由穿梭，似小虾嬉戏玩耍。游泳使我身体强健，游泳使我意气风发。

在快乐的暑假里，我学会了古筝。像鸟儿婉转鸣唱，似蝈蝈悠然作曲。古筝使我专心致志，古筝使我聪慧灵敏。

在快乐的暑假里，我学会了国画。

花儿散发沁脾幽香，翠柏矗立英姿挺拔。国画让我情不自禁，国画让我艺海奇葩。

……

暑假生活真美好，知识见长真不少，兴趣广泛助成长，放飞童心超越梦想！

第二篇：快乐暑假

快乐暑假

七月的骄阳一直陪着我们度过了欢乐的暑假。这个暑假给我留下了许多欢声笑语，在暑假里最让我留连忘返的是去下川岛的那一天。

轻轻的海风陪伴着我们来到了下川岛。当我们走到柔软的沙滩上，才感受到大海的辽阔无比，细细的沙如同银末缓缓地抚摸着我们的脚底，风吹过我的脸庞，感觉舒服极了，真想马上跳进着大海里啊！我们穿上了救生衣慢慢的下到了海里，当我碰到脚底的沙，感觉更加柔软。“碰！”真没想到我才刚下水，不知不觉就来了一个大浪，这浪一个接一个，就像骏马一群一群的奔过来，拍打着我的胸口，不过这浪时小时大，一会又变小了，当我正感受着这小浪的抚摸时，突然来一个大浪搞得我上气不接下气，哎！真无情，“诶”我有一个好主意不如我们去打浪花吧！我叫上弟弟冲上前去，每一来一个浪我们就用拳头打它，不过没想到这浪花可以比得上坚硬的墙了，不过我没有泄气继续来。“诶呀！”调皮的弟弟朝我泼水，说：“我要向你挑战游泳，别再打浪花了，看谁在浪花的阻挡之下游的最远。”弟弟二话没说就箭一般的往前冲，当我回过神来时他已经比我多游许多了，我跳到海里以迅雷不及掩耳之势的速度，一下就追上他了，他只能乖乖的投降了。我们慢慢地走上海滩，突然我跳起来哇哇直叫泪珠就快在我的眼睛里掉线了，原来有很锋利的东西扎到了我的脚底，我气呼呼的准备把那东西扔到碧波时才发现那是个贝壳，怪不得如此锋利，我的怒火一下子就被这着小玩意给熄灭了，我蹲下身子仔细一看，啊！沙滩上有着各种各样的贝壳。瞧！有的如同雪花一样的白，没有任何瑕疵，有的长出有规则的花纹，漂亮极了，有的是灰色的，乌黑色的，如果你不仔细看还找不出他们呢？沙滩上布满了五颜六色，大大小小的贝壳，我兴奋的捡起这些贝壳，装进袋子里，弟弟说：“我也来。”就这样，我们走完了整个沙滩，沙滩上留下了我们的脚印。不知不觉中，太阳用它那鲜红的色彩，染红了辽阔无比的大海与天空，银末般的细沙顿时也变得通红，我们站在沙滩上对着这

美丽的夕阳说了声再见。

你的暑假快乐吗? 跟大家一起分享吧！

第三篇：快乐暑假

快乐暑假

暑假的一天下午。爸爸和妈妈都上班去了。该做的功课也都做好了。可天公不做美，下起了小雨。哎！户外活动又泡汤了。我干什么呢？

我打开电视。又是无聊的电视剧。我的心情吧叽掉入了深谷。垂头丧气的我，在房间里转来转去。忽然我看到了鸡蛋，嘿不如做个蛋壳小鸡。说干就干，我准备好纸、剪刀、胶水、鸡蛋等东西。

我拿起一个鸡蛋，左晃晃右晃晃，一不小心，鸡蛋从手中滑到了地上。只听啪的一声。蛋破了。完了，今天真倒霉我抱怨着。可怜的鸡蛋！我将地上的蛋壳捡了起来。哈！做个不倒翁。我突然来了灵感。这时的我又活跃起来。将蛋壳边上不平的地方剪齐，二蛋合一。在半个蛋壳里面装了点沙子，再盖上另半个蛋壳。用透明胶布裹了几圈。我把蛋放在地上。不倒翁成功了我高兴的大叫。我又用记号笔在蛋壳上画上了小鸡的模样。真可爱！我情不自*地说。对了今天不是妈妈的生日吗？将我的杰作送给妈妈吧！我又拿起记号笔在蛋壳上加上Happy字样。然后用彩纸包好。

晚上，当妈妈看到这个我亲手做的不倒翁礼物时。高兴的合不拢嘴。我也象吃了蜜一样。

真是快乐的一天，快乐的暑假！

实验学校六年级：肖凯

第四篇：快乐暑假

快乐暑假

暑假里，我在许多地方游玩过，我在南京，玩了许多景点。

南京夫子庙，是一个景点，它紧挨着秦淮河，它主要是讲孔子，与孔子的徒弟们。为了纪念他们，就用夫子庙让他们千古流传。哪儿是文人的庙，我当然要举止文雅一点啦！爸爸让我投钱币，结果，第一下就掉进了功名里，哈哈，乐死我啦！

在哪里，有着一个悲惨的历史，30万条生灵被活活埋了，这就是日本人犯下的滔天大罪，最后，日本投降后，指示日本军队杀人的军官们，依法处置：枪毙，唉，如果不是这次南京大屠杀，我们就不会死整整三万人。我真替南京村民们伤心啊！！

我还在南京买回了纪念品：雨花石，这将是我去南京的凭证！国家啊，你再强大些吧！好让哪些来侵略我们的国家后悔！

五年级:陈欣宇

第五篇：快乐暑假

快乐暑假，幸福阅读

——《伊索寓言》读后感

在这个暑假，我做了最有意义的事，那就是阅读，具体要说看什么书呢？那就是一部名著——《伊索寓言》。

你知道“龟兔赛跑”、“狼来了”、“狼和小羊”这些有趣的故事吗？这些故事就出自于《伊索寓言》，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱，《伊索寓言》这本书中大部分写的都是动物寓言，小部分以神或人为主人公。在动物寓言部分，广泛采用了拟人化手法，这样可以使我们更加清楚地了解动物各自的习性，在这本书中，我了解到了狐狸的狡猾、狮子的威猛，豺狼的凶残、山羊的怯懦，这些动物的形象在这本书中得以充分展示，都刻画得栩栩如生，给我留下了深刻的印象。

《伊索寓言》是古人智慧的结晶，它其中包含的内容十分丰富，蕴含着生活的智慧，书中大部分内容是以影射当时社会现实为主，如其中的《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横，《赫剌克斯和财神》则把为富不仁的富人和坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。《伊索寓言》这本书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧，如《农夫和蛇》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软，《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然

后踩着山羊的脊背跳出井底，却丢下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗，《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自已的规律性，不可违背规律。《伊索寓言》中还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》、《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义，这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒是《伊索寓言》的魅力所在。

《伊索寓言》这本书篇幅虽然短小，但寓意深刻，其揭示的道理往往发人深省，语言不多却值得我们回味，其中的每篇故事都是通过简短的语言描写来塑造一个主人公形象的，使读者更好地了解这个人或动物，故事虽然简洁，但其中蕴涵的道理却显而易见，正所谓，小故事，大智慧。故事的开头就像生命的开端，使人充满好奇心，迫不及待地想要读下去；而故事的结尾就如生命的尽头，使人悟出了其中的道理，从而警醒人们。这本书中每篇故事都有一定的道理，而每个道理都是人生旅途必须要懂的。

读《伊索寓言》，不仅使我懂得了做人处事的道理，还给予了我们阅读的快乐，使我明白了，阅读就如一日三餐一样重要，不可缺少，阅读能开阔我们的视野，增加我们的知识，提高我们的成绩，所以，为了过一个充实而又快乐的暑假，那么就快快加入阅读的队伍吧！

我坚信，阅读一定会令你快乐。