信息技术兴趣小组活动计划(2010-2011学年度第二学期)

第一篇：信息技术兴趣小组活动计划(2010-2011学年度第二学期)

2010－2010第二学期信息技术

兴趣小组活动计划

1、活动宗旨：

（1）为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。

（2）挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。

2、活动内容：

（1）为全国中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、等活动。

（2）学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。

3、小组成员：杨燃、温丫丫、焦凤、王媛媛、王志勇、王惠、秦芳、司家昊、王菲。

4、活动时间：

（1）教师演示讲解、巡视指导，学生上机实践完成。

（2）每周一、三、四下午两节课后至第三节自习课下后结束。

5、活动地点：

计算机网络教室+网络平台

6、辅导教师：韩银平

2010－2011第二学期信息技术

兴趣小组活动计划

一、目的为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，同时也为积极参加第十二届全国 “中小学电脑制作比赛”市级选拔作准备，特组织感兴趣的学生，成立“信息技术兴趣小组”。活动结束后，每位组员必须上交一件完整的电脑作品，参加市“中小学电脑制作比赛”。

二、措施和方法

1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、电子小报、网页作品、等，而积极准备必备知识和可用方法；

2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；

3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习；

4、对学生的最后所交作品，评比得出一定比例的奖项，并针对活动作最后总结。

三、活动时间及地点

每周一、三、四的下午15：40——16：55，小组成员必须准时

到达计算机教室。

四、具体工作安排如下：

组员名单：

杨燃、温丫丫、焦凤、王媛媛、王志勇、王惠、秦芳、司家昊、王菲。

活动计划

周次活动主要内容课时辅导教师 备注 2兴趣小组学生报名、其它准备工作各班学习委员、信息技术教师讲解中小学电脑制作比赛要求

及往届获奖作品简介1韩银平

4-9电脑绘画1杨燃、焦凤、王媛媛、王惠、秦芳、王菲；

电子报刊1司家昊、王志勇、10作品的校内评选、各项资料的整理

第二篇：2013年-2014年第二学期信息技术兴趣小组活动计划

2013-2014学第二学期信息技术兴趣小组活动计划 根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑竞赛活动做准备特开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一、活动目标：

为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。

二、活动宗旨：

通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。

三、小组纪律：

1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。

2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在机房

玩游戏。

3、不要电脑房追逐嬉戏。

4、不在培训时间做与教学无关的事情。

5、能及时清除遗留垃圾。

6、能及时到机房进行培训学习。

四、负责教师：孙娟

五、小组成员：

由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。

六、活动时间：

计划每周星期 二下午3:10

七、培训地点：微机室

第三篇：2010学第二学期信息技术兴趣小组活动总结

2010学第二学期

信息技术兴趣小组活动总结

本学期，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，我校开展了信息技术兴趣活动小组。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴趣班活动情况

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，学校的电脑兴趣小组由40名学生组成，二、经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。

2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探 索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。我们应该大力推行“发现式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

3、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

三、存在的问题与改进措施

但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会乱玩甚至玩游戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上机乱玩和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。

2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

第四篇：信息技术兴趣小组活动计划

2007-2008学第二学期信息技术兴趣小组活动计划

一、目的为了促进本校学生信息技术的发展，提高学生WORD软件应用水平与操作技能和图片的简单的处理能力，进一步激发学生学习计算机的热情，同时也为积极参加省市的中小学电脑制作比赛作准备，特组织感兴趣的学生，成立“电子小报”制作兴趣小组。

二、措施和方法

1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电子小报，而积极传授必备知识和可用方法；

2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；

3、认真指导学生完成电子小报的各制作步骤，并分别讲解和练习；

4、对学生的最后所交作品，评比得出一定比例的奖项，并针对活动作最后总结。

三、具体工作安排1、2月份，上一的兴趣小组总结，并对上一学期的较好作品进行随堂讲评； 2、3月份，兴趣小组学生报名，摸底，并讲解常州市中小学电脑制作比赛要求；

3、3月份，讲解上一年的学生作品、常州市中小学电脑制作比赛和江苏省中小学电脑制作比赛细则；

4、4-6月份，进行电子小报制作的相关知识的讲解和练习，学生用教师提供的资料逐步制作电子小报作品。

第五篇：信息技术兴趣小组活动计划

信息技术兴趣小组活动计划

一、培养目标：

1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。

2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。

二、活动内容：

1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。

2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。

3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。

4、通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。

5、通过powerpoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。

6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。

三、活动地点：

电脑室

四、活动时间：

每周星期三下午最后一节