计算机知识竞赛须知

第一篇：计算机知识竞赛须知

一、举办信息技术知识竞赛的意义

21世纪，人类步入了信息社会。在信息社会里信息技术是最关键、最需要掌握的技术，对高校大学生来说，掌握信息技术的相关知识和技能的程度直接影响到今后的学习、就业、工作和生活的质量。为进一步激发我校学生对信息技术前沿知识技能的求知欲望和学习热情，拓宽信息技术知识面，提升使用信息技术解决专业领域问题的能力，经研究决定在我校2011级新生中组织开展集美大学第三届信息技术知识竞赛活动。希望各学院积极组织本院学生报名参赛。

二、竞赛对象、内容与形式

1．竞赛对象：全校11级新生中有开设《大学信息技术》课程的班级，以班级为单位组队自愿报名参加。每队限3名同学。

2．竞赛内容：《大学信息技术基础》中的内容（约占80%）和现代信息技术的前沿知识与技能（约占20%）。

3．竞赛形式：分为初赛和复赛两次进行。

初赛采用计算机机考方式，闭卷。根据各参赛队成员总成绩取前10个参赛队进入复赛。

复赛采用主持人主持，现场问答和抢答方式进行。

三、报名方式

各参赛队采用网上自行注册方式报名。报名网址：http://210.34.154.220。报名时间从本通知下发开始到2011年12月7日截止。

报名联系电话：*** 陈老师

四、举办竞赛的时间与地点

初赛时间：2011年12月11日（教学15周周日），上午9.00点。

初赛地点：文渊楼101至501。

复赛时间：2011年12月18日（教学16周周日）。具体时间地点另行通知。

五、获奖学生奖励办法

本次参赛和获奖学生，集美大学将根据校级学术竞赛给予认定课外技能训练与创新实践学分1-4学分。根据参赛学生队数，拟定一等奖1队, 二等奖3队, 三等奖 6队，对获奖学生将颁发奖金。获奖学生名单将在教务处主页公布。

本次竞赛由集美大学计算机工程学院、教务处、校团委联合主办，由计算机工程学院计算机基础教学部承办。联系电话： ***,***联系人：贾老师, 王老师。

集美大学教务处

集美大学校团委

集美大学计算机工程学院

2011年11月24日

第二篇：计算机知识竞赛主持稿

计算机知识竞赛主持稿

男：尊敬的各位领导，老师

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

山西职业技术学院计算机工程系始建于1986年，经过20余年的建设，我系已发展成为办学理念先进、师资力量雄厚、实训设备完善的专业系部。我系现有计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络与安全管理、动漫设计与制作等专业。在人才培养过程中并且我系非常重视实践教学，多次在省级、国家级职业院校技能大赛中荣获一等奖，并有多名学生保送专升本，注重学生素质教育，培养学生独立学习能力和创新精神，为学生步入社会和继续发展奠定坚实的基础。

男：今天莅临“计算机趣味知识竞赛”现场的嘉宾是

（给的稿子）

男：这活力四射的五月已经到来，这精彩的五月也已经开始了。

女：这五月是青春绽放的，这五月是热情奔放的。那就让我们去迎接这飞扬的五月吧。

男：好的，接下来我先介绍一下本次活动的流程。此次竞赛共分为三个环节：第一个环节是，知识竞答环节；第二个环节是幸运加减分环节；第三个环节是汉字录入环节。

女：下面我宣布一下今天比赛的活动要求。比赛期间，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提醒外，其他人员不准做任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众给予警告，勒令退场；计时人员和计分人员必须准确记录，不得作假，如对大赛结果有异议的，须及时向主办方提出。

男：好的，我宣布，“计算机趣味知识竞赛”现在开始。请主持人为大家宣读第一个环节的比赛规则。女：比赛第一个环节知识竞答环节第一轮：初出茅庐；由主持人读题，本环节共30道题，每道题有40秒的答题时间。每组先由1号选手回答，轮流作答，每位选手回答两道题，每题回答正确加10分，答错不扣分。答题完毕后，主持人宣布答案。由记分员计算分数，本轮结束后宣布得分并进入下一环节。

女：看来我们的选手都准备的很充分啊，都回答的很流畅呢。那接下来我们进入第二轮：争分夺秒。此环节共10道题，有主持人调试抢答器，确认抢答器无误后开始作答，在主持人说”请作答“后选手方可按响抢答器，选手抢答成功加10分，抢答失败扣10分，并取消本题抢答资格。由记分员计算分数，本轮结束后宣布两轮得分并进入下一环节

女：这激烈的抢答环节是不是让你的神经都绷直了呀，那我们就放松一下吧，接下来让我们计算机系的同学为大家带来一段舞蹈。

男：大家觉得这舞蹈好看吧，那轻松过后，我们接着进行下面的比赛吧。第一环节第三轮：风险六宫格。风险六宫格共12道题目，分别编号1到6，每个格子中有两道题。由各代表队选定一个数字，并依次回答此格中的两道题（注：此环节每个队各有一个现场观众求助机会，若此道题目观众回答正确，代表队将获得一半的分数，观众将获得奖品，回答错误不得分）。另一道题目则由选手自行作答，答对加10分，答错扣10分。

女：同学们经过这一系列的比赛是不是有点紧张呢，那让我们在歌声中去舒缓一下你紧张的情绪吧。接下来就有请我系董宙同学带来一首《》吧，掌声欢迎！

女：一首好听的歌曲之后，我们也一起进入一个轻松的环节吧。接下来是：幸运加减分环节。这一听就是个和运气有关的环节了。在此环节中将展出20个气球，每个气球里面装有+20、+

15、+

5、-

5、-10等不同

数字，各代表队的亲友团出一名观众来选择一个气球，并扎破。如果所选气球里标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里标有-5的字样，则为其代表队一次性减去5分，参赛观众有参与奖，本环节得分计入团体分。好的，现在让我们开始交好运吧！

男：刚才的加减分环节真是有趣啊，看同学们都是很期待的样子，那接下来，我们就进入今天的手动环节吧。

第三个环节：汉字录入环节。先由每组选手调试自己的计算机，打开打字软件做比赛准备，录入时间为3分钟，由主持人宣布开始后方可录入，在此期间由主持人为大家介绍我系情况。最后请我们的现场嘉宾宣布各组汉字录入成绩，得出本环节最后得分。

女：下面让我们的计分员进行评分汇总，那等待的时间我们也不能闲着，让我们一起来观看我系动漫专业的同学为我们展示一下自己的作品吧。

男：观看了精彩的动漫展后，让我们回过头来看看今天各代表队的总成绩吧。

女：恭喜今天获奖的代表队，现在让我们以热烈的掌声欢迎我们的嘉宾为获奖的代表队进行颁奖。掌声有请

男：我们今天的竞赛就告一段落了，现在让我们掌声有请(老师)为我们今天的活动进行点评。

女：好的，非常感谢老师 给我们的点评。同时也感谢各位领导、老师，各位参赛队员以及到场的每位观众，本次“计算机趣味知识竞赛”取得圆满成功。

男：朋友们，我们今天的活动就到此结束了，再见！

第三篇：计算机知识竞赛策划书

德州职业技术学院 计算机知识竞赛策划书

一、活动背景

为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。坚持崇德尚能，至和图新的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

本次计算机知识竞赛，是由是院团委主办、是计算机信息技术工程系承办。

二、活动主题

贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。

三、活动目的

坚持崇德尚能，至和图新的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

四、活动时间 2012年 月 日

五、比赛地点：

德州职业技术学院信息楼二楼大厅

六、参赛对象

由各系（部）组织参赛队参加。

七、参赛队伍

全院共10支代表队，每支队伍由3人组成。（2名为参赛队员，1名为领队）

八、报名方式

各系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交计算机信息技术工程系学生科。（要求详见比赛须知，名单详见附录）

九、选手要求

1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。

2.各系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。每一名选手只能参加一个比赛队。

3.反对外援。各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。

4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。

十、参赛队伍名单

十一、赛制设定

本次比赛采取单场胜负制。

十二、赛程安排

具体答题顺序由各院系（部）代表队抽签决定。

十三、奖项设置

设冠军队伍、亚军队伍和季军队伍各一支，优胜奖若干。

十四、资源需要

人力资源：信息系团学会：学习部、办公室、纪检部全体成员、组织部、素拓部、编辑部全体成员、各院系（部）学生会成员。

物力资源：活动讲桌2张、嘉宾、选手牌10组、信封、档案袋、PPT、白纸、笔、矿泉水、奖状、证书、桌签、胶棒、剪刀、双面胶、胶带。

计算机信息技术工程系对本次活动拥有最终解释权。

附件一：计算机知识竞赛比赛须知 附件二：计算机知识竞赛比赛规则 附件三：计算机知识竞赛参赛队伍报名表 附件四：计算机知识竞赛赛统分表 附件五：计算机知识竞赛经费预算

附件六：计算机知识竞赛赛前准备及工作明细 附件七：计算机知识竞赛宣传工作部署

附件八：计算机知识竞赛赛场布置及现场工作安排

附件一

计算机知识竞赛比赛须知

一、请各院系（部）学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，充分熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。

二、参赛各院系须遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会（计算机信息技术工程系）联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

三、参赛各院系应于比赛开始前30分钟到达比赛现场，由领队带领选手负责签到，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛赛前准备工作的顺利进行。

四、参赛各院系须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并在每场比赛之前做好细致充分的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最佳水平。

五、比赛期间，要求各参赛队相关人员不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与大赛组委会联系。

六、各院（部）须专门组织本学院同学观看本院（部）队伍参加的比赛，并要求组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不得喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

附件二

计算机知识竞赛比赛规则

一、赛制 三人组队依次答题

二、比赛形式

比赛采用单场答题决胜负的形式

三、比赛具体流程

1.竞赛分必答题、抢答题两部分组成，题型有*****。

2.每支参赛队伍都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

3.必答题共*题，每队*题，备用*题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。

4.抢答题共*题，每队*题，备用*题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题完毕后方可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。

抢答回答以起立的方式进行。由该队最先起立的同学回答问题。答题队员可共同完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。

附件三

计算机知识竞赛参赛队伍报名表

院系（部）：

领

队

姓

名

系（部）

联系方式

选

手

【说明】

计算机知识竞赛旨在增强同学们的以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，促进院系之间的友好关系，培养团队精神，开拓同学思路，体现我校学生的良好精神状态，提高我校学生的现代科技知识水平。

希望各参赛队积极备战，并于**月**日前上交报名表，预祝各队取得好的成绩！

附件四 计算机知识竞赛 统分表

参赛队名称 项目（分）

代表队 必答题

抢答题

总

分

计算机知识竞赛 统分细则

A、必答题每题10分 B、抢答题每题10分

C、每队基础分100分，按比赛规则（附件二）予以相依加减。

统分人员签名

第一次：

第二次：

终

审：

附件五

计算机知识竞赛 经费预算

1.纸单打印费用 计划书、报名表、打分表及其他纸质资料 共**元 2.比赛现场用品 抢答器、时间提示牌等 共**元 3.其他活动用品 共***元 4.奖品 证书等共 **** 元

总计：*****元

附件六 计算机知识竞赛 赛前准备及工作明细

一、第一次工作会议 1.时间

**月**日

2.地点

3.参与人员

计算机系学生会全体成员。4.会议内容

正式通知组委会各部门，大赛进入程序阶段，并对相应工作作出具体安排，向各部门人员分配相应任务，明确分工，责任到人。

安排各院系（部）指定负责人，统一向各院系（部）发放大赛实施方案，提出初步工作要求，及时反馈、责任到人。

二、协调会议

1.时间

**月**日

2.地点

会议室

3.参与人员

各系（部）参赛队领队或负责人 4.会议内容

发放活动实施方案，对相关细节进行解释说明，征求各负责人意见，对有冲突的地方进行调整，进而统一思想，保证活动顺利进行。

三、第三次工作会议

1.时间

**月**日

2.地点

会议室 3.参与人员

计算机系学生会全体成员。4.会议内容

最后一次确认活动具体安排，确认各部门既定任务完成，大赛进行中能做到明确分工，责任到人。

四、其他工作会议

每次比赛结束之后，组委会各部门负责人要召开一次部门碰头会议，对比赛中出现的问题进行讨论，以便及时改进。具体工作时间安排明细如下：

日

期

项

目

备

注 **月**日

参赛队报名及相关通知的下发

主席团成员亲自通知 **月**日

答题顺序抽签

**月**日

PPT准备、纸质物准备、请评委

评委老师至少4名 **月**日

主持人推选、过稿

主持稿办公室拟写 **月**日**月**日**月**日

物力资源准备、前序工作返查

比赛阶段

工作总结会议

确定评委及选手最终名单

比赛之前再次确定评委

附件七

计算机知识竞赛 宣传工作部署

【前 期】

一、宣传形式

（一）海报、展板

内容：对大赛进行宣传，及时公布比赛的参赛队伍、比赛结果等，使广大学生能够及时全面的了解比赛情况。

二、宣传用品

海报、展板（具体数目因情况而定）

三、宣传内容

宣传海报、展板主要通过图画形式和文字形式向同学们传递比赛的信息。

【后 期】

一、宣传展览

将精彩照片做成展板及海报的形式展出。

附件八

计算机知识竞赛 赛场布置及现场工作安排

为保证整个比赛高水平、高质量、高规格的完成，组委会将对场地的布置和准备工作作出统一要求，请赛场的负责人务必按要求执行。

一、比赛准备工作

（一）比赛所需物品：信封、档案袋、、白纸、笔、奖状、证书、桌签、比赛标志牌、胶棒、剪刀、双面胶、胶带等。

（二）本次赛会组委会各部负责人须与各学院系（部）保持经常性联系，透彻地掌握比赛各个环节的反馈信息，及时通知有关参赛队，并将有关情况定期向组委会汇报。

（三）大赛组委会各部负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹、安排。遇有重大问题及时与赛会组委会主席团成员联系，不允许缺席。

（四）比赛工作人员须提前30分钟到场开始对赛场布置，30分钟完成各项布置工作。准备

迎接评委、参赛队员和观众。

（五）当天比赛全部结束后，所有工作人员须清理场地，保证各项道具完好无损，以备下次使用。

（六）编辑部、网络信息部、宣传部有义务着力宣传好本次赛事，吸引更多的同学关注比赛，到场观看比赛，确保场赛气氛庄重、热烈。

二、现场工作

（一）组织设置

本次比赛采用组委会执行模式进行部署，由信息系团学会主席团与各部门部长和干事共同组成赛事组委会，统一进行工作。

（二）组委会成立时间

201*年**月**日

（三）现场组负责人

***、**

（四）现场工作人员安排 1.主持人：男女各1名

2.计时员：4名

3.监时员：2名

4.记分员：4名

（五）布置会场

工作人员须提前30分钟到场对会场进行布置。

（六）比赛进程

比赛过程中相关工作人员要维持好比赛现场秩序，保证比赛正常进行，在比赛的各个环节，纪检人员要负责维持会场的安静，以保证选手的正常发挥。

（七）收场清点

办公室工作人员负责清点比赛用品，保存比赛资料，并简单打扫会场。

第四篇：计算机知识竞赛考题

必答题

电脑常识：

1、硬盘、内存、显示器的英文名分别为（B）

A、monitor，EMS memory，hard disk

B.hard disk，EMS memory，monitor

C.EMS memory，monitor，hard disk2、结束无法关掉的程序?

Ctrl+Alt+Del 打开任务管理器,选择进程中的此程序,单击鼠标,选择“结束进程”,就行了。

3、关于电脑自动重启解决方法下列说法不正确的是（A）

A．由于病毒、木马等造成的电脑自动重启必须重新安装操作系统。

B．由于市压不稳造成的重启，可以购置ups电源或130～260V的宽幅开关电源来保证计算机稳定工作。

C．cpu风扇积尘太多引起的重启，只需要对cpu风扇除尘即可。

D．墙壁插座内部虚接造成的电脑重启，可换一个墙壁插座。

4、导热硅胶的作用是（D）

A．将cpu粘在主板上B.将cpu散热器粘在cpu上

C．固定cpu防止它产生振动,影响性能D.填充散热器与cpu表面的空隙，以利于散热

5、怎么桌面时间旁加上自己的名字？

答：XP系统中：开始—控制面板—语言和区域选项—语言选项—自定义—时间，在时间格式栏h:mm:ss 前或后加上tt，把AM和PM符号换上自己名字(可以输入中文)；

Windows7系统中：开始—控制面板—语言和区域选项—更改显示语言—格式—其他设置—时间，在时间格式栏h:mm:ss 前或后加上tt，把AM和PM符号换上自己名字(可以输入中文)。

6、处理器CPU在主机内部的那个位置？（A）

A、风扇下部

B、内存插槽旁

C、接着电源

D、线路板下部

7、发现计算机染有病毒后，较为彻底的清除方式时（D）

A、用查杀软件处理

B、用杀毒软件处理

C、删除磁盘文件

D、重新格式化磁盘

8、如何查看你的电脑全部硬件配置？

答：第一种方法：在“我的电脑”上点击右键，选择“属性”，在弹出的属性对话框中选择“硬件”选项卡，然后点击“设备管理器”，就打开了设备管理器窗口，在其中我们可以查看各个硬件的信息。

第二种方法：点击“开始→运行”，输入“dxdiag ”，点击“确定“。就打开了”DirectX诊断工具“，在系统页面中，我们可以看到系统以及CPU和内存的信息。在 显示页面中，可以看到显卡的详细信息。在声音页面中，可以看到声卡的详细信息。

办公软件常用操作：

1、在word中如何将字体继续扩大（大于初号）？

A、选中文字滑动鼠标中键

B、选中文字按键盘“↑”键

C、选中文字按“ctrl”+“]”

D、选中文字按“ctrl” +“+”

答：C2、在word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”对话框中应选择的选项卡是（D）

A．纸张大小B.纸张来源C.版面D.页边距

3、下面格式中（B）是excel中输入分式2/5的正确形式

A.2/5B.0 2/5C.′2/5D.+2/54、在word中打字时有时打一个字后面就消一个字怎么使得打字使后面字不消？

答：①word 窗口底端中间部位 “录制 修订 扩展 改写”，双击“改写”使其变为“插入”即可；②按一下将盘中的“insert”键即可。

5、为了在单元格中输入字符串0677795，应当输入以下（D）格式。

A．0677795B.0677795’C.“0677795D.‘06777956、如何在word中加水印？

答：03中：“格式”—“背景”—“水印”；07中：“页面布局”—“水印”。

7、如何给word文档加密？

答：03：“工具”—“选项”—“安全性”，设置打开文件密码和修改文件密码；07：①“打开”—“准备”—“加密文档”—输入密码（只能为打开文件加密不能为修改加密）；②“打开”—“另存为”—“工具”—“常规选项”，设置打开文件密码和修改文件密码。

8、word中将鼠标光标移到某一行的左端，当光标变成右箭头时，在按下（B）键的情况下，单击左键可以选择整个文件。

A．ShiftB.CtrlC.AltD.A

图片及视频处理：

1、常用的图片处理软件有哪些？

答：ACDSee、美图秀秀、iSee、photoshop、CorelDRAW、光影魔术手、可牛影像等。

2、如何合并视频或音频？

答：在格式工厂中选择“高级”选项，选择“视频合并”，或“音频合并”，添加文件后分别在“选项”中截取，调整好片段顺序即可。或是在绘声绘影、premier等视频制作软件中导入文件，直接截取拼接即可，然后导出。

3、常用的视频制作软件有哪些？

答：会声会影、premier、数码大师、After Effects、Movie Maker等。

4、下面哪个分辨率适用于书面打印？

A、720dpiB、144dpiC、150dpiD、300dpi

答案：D5、如何修改图片大小？

答：在图画或ACDSee编辑器中选择“调整图像大小”进行调整，也可在photoshop中通“图像”—“图像大小”进行调整。

6、一寸照片的尺寸是多少？

A、25mm×35mmB、35mm×49mm

C、26mm×32mmD、33mm×48mm

答：A7、如何除红眼？

答：在photoshop中，①右击“污点修复画笔工具”，选择“红眼工具”点击红眼处；②用吸管工具选择与眼珠近似的颜色用油漆桶填充。

8、构成位图图像的最基本单位是什么？（B）

A、通道B、像素C、颜色D、图层

抢答题

1、网页三剑客指的是那三个软件？

答：Dreamweaver、flash、Phtoshop。

2、在excel中连着的单元格中分别输入“Monday”和“Tuesday”选中并拖动右下角“+”（即填充柄）会出现以下哪种情况？

A、Monday的循环

B、Tuesday的循环

C、Monday，Tuesday的循环

D、Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday的循环

答：D3、怎么除去图片中的杂物？

答：在photoshop中用选择工具选中杂物，可用① “编辑”—“填充”在填充卡中选择“内容识别”；②用防止图章工具将相同颜色复制过来；③用吸管吸取周围相近颜色，填充。

4、如何不裁剪而使得横向图片变成纵向图片且人物比例不变？

答：在photoshop中全选图片（ctrl+A），选择“编辑”—“内容识别比例”，对图片四周的控制点进行拖拽。

5、为了加快输入速度，在连续的单元格A2到A9中输入连续的数字时，可使用excel的（D）功能。

A． 粘贴B.复制C.移动D.自动填充

6、怎么提取一段视频中的音乐？

答：用“格式工厂”，选择转化为mp3或其他音频格式，添加视频，并在选项中截取所需音频时间段。或在绘声绘影、premier等视频制作软件中将视频部分删除并截取所需音频，将音频导出即可。

7、下列哪项不是图片格式？

A、jpgB、gifC、swfD、tif

答：C8、放映片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张幻灯片，应使用“幻灯片放映”中的（A）

A．自定义放映B.幻灯片切换C.自定义动画D.动画方案

9、windows XP中的磁盘清理程序，位于“开始”菜单“程序”下的（C）命令菜单中。

A．设置B.控制面板C.附件D.游戏

10、如何查看自己电脑的IP地址？

答：第一种方法：点击”开始→运行“，输入”cmd“，点击”确定“，然后再输入”ipconfig/all“，回车，里面显示的IP Address后面的数字就是你的IP地址。

第二种方法：也可以右键”网上邻居“，选择”属性“，进入之后再双击”本地连接“，再点击”属性“进入，接着再双击”Internet协议(TCP/IP)"，进入就可以看到本机的IP地址了。

11、Word里面怎样设置每页不同的页眉？

答：插入分节符并取消“链接到前一条页眉”即可。

12、对于误删U盘中的文件以下说法正确的是？

A、在回收站里找到文件，单击右键，选择“还原”

B、必须立刻还原，不然就像缓存文件一样，时间长了就没了

C、只要不在网U盘里考东西就可以还原

D、无法还原

答：C

风险题

1、误删除的文件可以恢复，下面说法正确的是（B）（10分）

A．按组合键删除的文件可以从“回收站”中恢复

B．被删除的文件之所以可以恢复是因为文件的结构信息仍保留在硬盘中，且未被新数据覆盖

C．EasyRecovery是威力非常强大的硬盘数据恢复工具，但不能修复FTA表

D.按键删除的文件不能从“回收站”中恢复

2、如何使倾斜的图片摆正？（20分）

答：在photoshop中可用①自由变换（ctrl+T），旋转；②“图像”—“图像旋转”—“任意角度”；③右击吸管工具，选择标尺工具，找图中一条垂直或水平线的参考线，沿边拉出一条线，点击“拉直”。图片完成旋转后通过“图像”—“图布大小”改变数值或通过裁剪工具进行调整，除去旋转后露出的白边。

3、如何给ppt加背景音乐？（30分）

答：“插入”—“影片中的声音”—“文件中的声音”选择音乐，单击确定，选择自动播放，然后在自定义动画中指向音乐单击右键，选择“效果选项”，在“效果”中选择从头开始，并在最后一张结束，在“计时”中将重复选项设置为“直到幻灯片末尾”，在“声音设置”—“显示选项”中勾上“幻灯片放映时隐藏声音图标”。

第五篇：“计算机知识竞赛”总结

xxxx学院首届计算机知识竞赛

活动总结

在信息技术飞速发展和市场竞争日趋激烈的浪潮中，计算机技能成为一种不可或缺的能力。为了响应院团委号召，普及计算机知识，加速我校信息化人才的选拔和培养，进一步提高我院学生的计算机应用能力, 由院团委主办、信息学院团工委、学生会承办了xxxx学院首届计算机知识竞赛。

本次活动紧紧围绕我校“迎评促建”工作中心，以学风建设为导向，丰富我院学生的课余文化生活、展示我院学生计算机的运用水平和技术；引导同学们形成勤奋学习的优良学风和明礼诚信的良好风尚，并使网络真正成为我院学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台；大力推进大学生素质拓展，努力提高我院学生的综合素质；充分展示大学生朝气蓬勃、激情四射、奋发图强的精神面貌，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为我院迎接本科教学评估打下坚实的基础。

伴着五月如火的阳光，xxxx学院首届计算机知识竞赛拉开了帷幕。x月x日上午，xx学院外围赛以现场作答方式在南区西院教学楼前火爆上演。比赛刚刚开始，xx学院学习部印发的130份考试材料就被分发一空。活动现场的氛围如中午的骄阳般热烈，大家的积极性高涨。华美本科新生部16日中午1：00到2：00的时段被本次比赛的华美外围赛完全控制着。虽然是大一新生，但电子商务、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三个专业总计628人报名,以 570人实际参考人数为本次竞赛增添另一份色彩!(因中午大一篮球赛部分同学未能按时参加考试.)经过前期紧张而有序的安排，17日晚7:00迎来了本次活动的初赛。初赛分专业组与非专业组,来自统计、会计、文法、高职、经济、管理学院总计140余人参加非专业组测试;专业组56人(信息学院54人,统计学院2人)报名,53名同学参加考试.考场内外各项工作有条不紊的进行着，考场严肃安静。场内考生答题十分认真，场外工作人员一丝不苟。整场初赛取得令人满意的效果。

在万众的瞩目与期待下,决赛的号角终于于xxxx年x月xx日晚在南区西院407机房吹响了。此次决赛荣幸邀请到xxxx学院信息学院院长xxx、党总支书记xxx老师和学工办主任xxx老师等嘉宾到场观战, 同时邀请xx、xx、xx几位计算机方面的学术精英担任大赛评委。

比赛开始后,现场座无虚席, 各参赛选手带着参赛作品依次闪亮登场, 为在座的各位老师和同学展现自己的劳动成果。精彩的展示、详细的解说,都为自己的作品又增添一份亮点,台下的观众全神贯注,一次又一次的掌声给予各位选手极大的支持和鼓舞。各参赛作品无论从界面设计、可实施性还是从专业技术方面都可圈可点,为各位评委老师的最后评判带来了一定的困难；最终信本xxxx班xx、xx0403班xxx、xxx、xxx的参赛作品得到评委老师的一致首肯,成为本次大赛的最后赢家。

那阵阵的火药味随着大赛的结束变得烟消云散了。比赛虽已落幕,但竞赛的精神仍在,各位同学对计算机科学知识的渴求与对技术提升的愿望一定还会激励着大家继续向前。

本次活动参与人数多、涉及院系广、规模大；前期虽然进行了详细的安排，但在活动开展过程中还存在着一些不足：

1、本次活动初始由xx学院团工委科技部主办,学习部协办；以各部人员目前的状态,这种分工的不明确很容易引起“踢皮球”现象 ,而事实上也确实如此。工作中各部门之间相互推诿,缺少沟通。策划后期改由院团委主办,xx学院承办,学习部负责,及时明确分工,保证活动的顺利开展。

2、xx传播上存在较大障碍,例如:xx学院报名近200人次,实际参赛人员不足四分之一 ,导致试卷浪费严重。

3、由于命题者本身水平所限,初赛试题没有出色的考察出各参赛选手的真实水平。

我们及时发现不足、弥补缺点，在以后的工作中会吸取本次活动的经验，扬长避短、端正态度、不断进取，做到尽善尽美，为信息的明天再添辉煌。

xx学院学生会学习部 2007年5月27日