第一篇：信息简报怎么写
信息简报怎么写
信息简报编写是办公室的一项经常性、基础性工作，也是办公室“以文辅政”的重要组成部分。信息简报的最大特征，就是形式上的简洁性、内容上的实在性、功能上的实用性。它的编写（包括采集、加工、编写、印制、报送等）工作也有着“真实、适用，简明、准确，及时、迅速”及“新、实、短，小、快、灵”等特点和要求。笔者曾在基层办公室从事或接触过多年的信息简报编写工作，深感兹事虽“小”，然司之不易，做好更难。可以说，它是做好办公室的“入门之作”和文秘人员写作修成“正果”的“必由之路”，也确实是提高文秘人员语言文字表达等综合能力的有效途径。现试结合工作实践，就其编写的几个要领和注意事项谈点粗浅看法。
一、明确编写宗旨
“小信息、大文章”，“小信息、大作用”。信息简报虽“小”，但却有着“窥一斑而知全豹”、“落一叶而知三秋”的功效。它主要是用以反映新情况、新动态，提出新问题、新做法，交流新经验、新成效等，为各级领导提供决策和推动工作服务的，在实际工作中往往起着辅助领导决策、协助领导管理、促进部门交流、指导基层实践、推动全局发展等方面的作用。因此其编写工作要紧紧围绕大（大事）、要（要事）、新（新情况、新问题、新做法、新成效）、急（突发性公共事件）、难（难事）、疑（苗头性、倾向性）、内（不宜
公开报道，但需引起领导重视及关注的问题）等来进行，在思想内容上要保持前瞻性、预见性、典型性、代表性、针对性和指导性，在加工编写上要开门见山、直奔主题，不穿鞋、不戴帽；“一事一议”，直陈其事，不绕弯子、不兜圈子；语句凝炼，文从字顺，不疲软、不含糊。要做到“去同”（去除人云亦云部分）、存异（保留与众不同的内容，突出事实特色特点）、“不讲理”（不空发议论），坚持“五快”（快采、快编、快签、快印、快发）、“五不”（不迟报、不瞒报、不误报、不乱报、不漏报）制度。同时，还要遵循“去伪存真、去粗存精”、“多中选好、好中选优、优中选特、特中选精”等宗旨和原则。
二、熟悉采编渠道
一般来讲，基层单位信息简报的收集采编工作有以下几种常用渠道或办法。一是定期收集。在本地、本行业和系统有关单位设立固定的信息网络（主要是建立相对固定的电脑传输网络和定向信息员信息报送制度及联席会议制度等，实行定期、定向、定性的互动交流）。二是预约采编。即围绕一个时期上级党委政府的决策重点及本地贯彻实施的意见，提前给基层信息员出题目、拟观点、定要求，让他们有的放矢地编写上报。三是热点跟踪。围绕一个时期、一个阶段改革、发展、稳定的工作重心以及重点、热点、焦点、难点问题，密切关注相关领域的新动态、新进展，及时予以捕捉、跟进、了解、采编。四是重点“求索”。对综合性强、工作性质比较重要、“敏感”的部门或单位，采取经常走访、联
系和沟通、询问的办法，从中索取更多的信息点、信息源、信息“面”。五是观察捕捉。随时留心观察经济社会生活中的动态动向，悉心体会身边的社情民意，及时从中获取有利用价值的各类动态、动向性信息。六是综合处理。即通过对相关会议、文件材料、领导讲话等的分析、判断、提炼，从信息简报工作的角度予加工整理，形成富有特色的信息。这也是最为常用的一种便捷方法。此外，还有阅读收听法、交换法、共享法、委托法、预测法、数据分析法以及上下延伸法、左右拓展法、内外挖掘法等等。
但无论采取何种渠道和办法，我个人认为从事这项工作的同志最重要的是要有“三心”。一是要“有心”。就是要自觉培养和提高信息意识和工作理念，在日常工作中牢牢把握领导的信息需求，切实做到“五勤”（即眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤），练就一双善于发现、挖掘有价值信息的“火眼金睛”。二是要“用心”。“有心”是根本，“用心”是关键。“用心”就是不停留于被动、表面的信息收集与编发，而是要本着积极、主动的态度，养成及时、准确、持续、广泛收集和编写信息简报的工作习惯，提高深入挖掘、分析、甑别和系统运用信息简报素材的工作能力。“用心”离不开“细心”。“细心”贵在责任，贵在具体。只有养成“心细如发”、缜密思考、周全办事的良好习惯和作风，才能在编写工作中应付自如、应对得体，减少失误率，实现“无差错”。三是要“耐心”。对信息需求的判断、对信息价值的评估、对材料的取舍、对编写角度的选择等等，都有赖于实践经验的积
累，这种积累往往有个从“量变”到“质变”的过程，需要极大的耐心，因为有时候可能是“高投入、低产出”的。这就特别需要我们发挥办公室的“三平”（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感）精神，兢兢业业、扎扎实实做好本职工作。通过坚持推进一个时段，必能渐入佳境，收到实效，得成“正果”。
三、注重编写方法
一是平中寻“亮”。就是对于语言平淡、层次不高但又有其可取利用之处的“基层来稿”，要通过仔细阅读、分析和判断，找出其中的亮点，施以“去粗存精”式的内容调整、文字加工和润色，使其合乎规范，又具新意。二是浅者掘深。对内容浅显但尚具可用、可读性的“问题性”信息，可采取“热点跟踪、难点透视、实地调查”等方式予以进一步挖掘，增加份量，提高档次。三是狭者拓宽。对观点新颖、事例典型，但范围较狭窄的信息点，要站在全局的高度，通过分析、综合、提炼，从中找出带有规律性、普遍性和代表性的东西，以拓宽其内涵和外延。四是陈者换新。对于那些看似普通平凡但仍有借鉴意义的信息源，可采取另辟蹊径如换位思考、逆向思维、“旧瓶装新酒”等办法，从全新的角度加工出富有新意的信息，则能收到“横看成岭侧成峰”之效。五是零者备储。对于一些内容单
一、零碎、貌似残缺不全，暂时好像用不上的信息，要“多长个心眼”，及时予以“备储”，以便需要时“化零为整”所用。六是深度加工。对多视点、内容宽、含量重又普遍性和指导意义的信息，还可通过“顺藤
摸瓜”、解剖“麻雀”等进一步调查研究的办法，由表及里、由点及面地进行拓展、延伸，使其上升为有份量的调查报告，以指导和推动实际工作。
四、几点注意事项
（一）坚持“六原则”。一是真实性原则。真实准确是信息简报的生命，而失真、“存伪”则是其“大敌”、大忌。作为提供领导决策依据的信息简报，编写工作一旦失去真实性，不仅信息本身会失去价值，而且会造成管理、决策上的失误，并产生不良甚至严重的后果。因此在加工编写工作中一定要把“去伪存真”、保持信息简报内容的真实性、准确性作为首要原则、铁的纪律。二是时效性原则。政务信息具有强烈的时间性要求。一条有价值的信息，如果不及时收集、整理、编发和传递，就会变成昨日“黄花”、旧时“新闻”，失去其价值和意义。所以我们做信息简报的加工编写工作，一定要养成闻风而动、积极主动、快速果断、敏捷行事的习惯；否则，就无法把握稍纵即逝的“战机”，难以胜任本职岗位工作。三是层次性原则。信息虽然具有共享性，但编发传递却必须讲究层次性。实践工作中，因领导者职级层次的不同，对信息掌握的层次也不同。比如，对县级领导有用的信息，对市级领导可能就未必适用；在本地适用的信息，到异地就未必适用等等。必须根据不同层次的领导（包括部门）来收集、编发和传递不同层次的信息，才能保持信息工作的实用有效性，使信息服务工作发挥最大的效益。四是适度性原则。信息的突出作用，在于帮助各级领导排除各种不确定
性。因此，为领导收集、编写、发送信息，必须适度，做到“适销对路”。一要适量。也就是因时因地因事“制宜”，适度适量，除非特殊情况，在数量（期数）上不能过多过滥。二要适用。就是要有明确的目的性和针对性，合乎适宜，不盲目而为。三要适中。要分清轻、重、缓、急，在篇幅上要做到长短结合，宜详（长）则详（长），宜短则短，保持灵活、生动性；编发上，要做到快慢结合，该快的快，该慢的慢（一般都要快，也有个别特殊情况），力求“恰到好处”。五是创新性原则。创新是信息简报编写工作的灵魂，也是做好办公室一切工作的动力。信息简报加工编写，实际上也是一种创新性实践活动。这就要求我们在解放思想、实事求是的前提下，积极更新观念，不断以新的思维方式，从新的角度研究和分析问题。要根据形势任务的要求，结合工作需要，捕捉难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新苗头，找出解决问题的新视角、新思路、新方法，加工编写出有新意、有创意、有价值、有份量、有生命力的信息简报，才能更好地发挥参谋、助手、“喉舌”、“耳目”的作用。
第二篇：信息简报
甘南将迎来天然气时代
甘南州天然气管道工程输气干线起于临夏州临夏站，途径临夏县、夏河县、合作市，止于合作市以北的合作站，全长ll8公里，总投资3l747万元，设计年输气能力0.8亿立方米;支线起自夏河县王格尔塘乡夏河清管分输站，止于夏河县夏河站，全长30公里，设计年输气能力0.24亿立方米。天然气是一种优质、环保、安全、经济的能源。众所周知，我州境内资源贫乏，属西北高寒民族地区，城乡群众大多使用煤炭作为生活能源，且均从外地调入。据测算，近几年我州煤炭年消耗量达50万吨以上，群众冬季取暖的煤炭价格最高时达每吨1000多元，不仅增加了群众生活成本，而且也造成了一定的环境污染。天然气项目的建成对于解决我州能源短缺状况。调整产业结构。改善投资环境。保护生态环境。提高人民生活质量。推动经济社会可持续发展具有十分重要的战略意义，它不仅将极大地造福甘南各族人民，而且也将为甘南的长远发展增添新的动力。资源匮乏、能源结构不尽合理是制约我州经济社会发展的瓶颈，州委州政府主要领导多次向中石油领导汇报天然气长输管线项目建设事宜。在省委省政府的大力支持下，中石油决定投资供气工程项目。这是甘肃省与中石油集团全面战略合作项目之一，也是为支持少数民族地区经济发展、优化我州地区能源结构
专门建设的一条供气管道工程。
甘南地区供气工程项目建成投产后，预计年底完工。项目将首先满足甘南藏族自治州首府合作市和夏河县城区居民的用气需求。不仅将承担向合作市工业、商业、民用及车用天然气的供应，并向州内其余县用CNG(压缩天然气)方式供气的任务，这对改善我州群众生活质量，解决甘南无煤、无油、无气的能源短缺问题，改进能源综合利用体系，解决城乡群众用能困难，有效保护生态环境。
第三篇：信息简报格式
关于学校活动信息简报报送的通知
为规范我校各类活动信息简报的报送工作, 提高时效性和准确性，确保全校各类活动工作高效有序运行，结合现阶段信息简报报送工作具体情况，特制定本条例：
一、信息简报报送要求：
1、责任人：各科室负责人为信息简报的第一责任人，要严格把关，实事求是。
2、时效性：当天活动举办结束后，学生组织应在当晚将活动简报发至指导老师（或分团委书记）邮箱，并发短信（或电话）通知；各单位指导老师（或分团委书记）应在次日12点前将审核完毕的信息简报发至校团委邮箱并短信（或电话）通知团委宣传部；校团委宣传部于收到日下午2：30前将校阅完毕的信息简报交团委书记审阅，合格后上报校党办并上传至校团委网站。
3、规范性：本条例附有简报撰写模式，各学生组织需严格按照统一格式进行撰写，各学生活动信息简报责任人需仔细对照统一格式进行审阅修改，确保上传简报格式规范、内容明了。
二、信息简报涉及范围：
上报简报的范围是指由校团委、各院部分团委主办、校级学生组织、各院部学生组织承办的一切校级、院部级以及社团联合会各协会面向全校学生所展开的各类学生活动，具体分为以下几种形式：
1、会议类：各类学术研讨会议（院长论坛、药院论坛等）；做出重大决定的学生工作会议（各级学生组织换届选举等）；校际交流会（校学生会主席赴德学习交流会等）
2、讲座类：各类学术讲座（人文四月天、大学生职业生涯规划指导等）
3、文体类：各种文艺汇报演出（“新生节”迎新晚会、社团巡礼节开幕式等）；各项体育比赛（“新生杯”球类比赛、“院部杯”球类比赛等）
4、竞赛类：各类知识、手工竞赛（“脑力冲击波”大型知识竞赛、“美食节”水果拼盘大赛等）
5、社会实践与志愿服务类：各项学生志愿服务工作（“迎新”志愿者活动、“支教”志愿者活动等），假期学生社会实践活动。
三、信息稿件排版要求
1、字体：正标题用四号宋体，加粗，居中；正文（及副标题、落款）用小
四号宋体。
2、段落：首行缩进两字符，行距使用固定值22磅。
3、表格：如有表格，一律使用附件形式，表格边框线用1.5磅值，附件标题一律使用小四号黑体。
例：
标题：××获奖 正文：××获得了××奖 附：获奖名单
信息简报撰写格式
一、会议类：
1、学术交流会议 a、标题
（1）××会议在××隆重举行（或胜利召开）（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。××领导致辞（或讲话，并摘要）。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。
第三段：会议的重要意义，影响。
2、日常工作会议 a、标题
（1）××召开××会议，部署××（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。
第三段：会议的重要意义，影响。
3、评优、表彰会议 a、题目
（1）××荣获××奖
（2）××被评为××先进××（3）××举行××颁奖大会，表彰×× b、内容
第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。
第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。
第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。
二、学术类：
1、学术报告 a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告）b、内容
第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。
第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办学术报告的意义，影响。
2、讲座 a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）
b、内容
第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。
第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办讲座的意义、影响。
三、文体活动类（非比赛性质）文艺表演 a、题目
（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持；演出的主题。
第二段：活动的具体流程。首先如何开场、简要节目介绍、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
四、竞赛类
1、文艺竞赛 a、题目
（1）××顺利举办××比赛（2）××举办的××比赛顺利结束 b、内容
第一段：写明比赛开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持。
第二段：比赛的具体流程。报名情况、初赛、复赛、比赛项目、比赛结果、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、体育竞赛（同四1）
3、学术竞赛（同四1）
五、社会实践类
1、志愿者活动 a、题目
（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、；志愿活动主题。
第二段：活动的具体流程。志愿工作点介绍、主要工作介绍、同学参与情况、活动取得的效果、反响。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、对外合作交流 a、题目
（1）我校与××合作办学
（2）我校××考察团赴××考察交流
（3）××考察团来我校考察交流 b、内容
第一段：写明××考察团交流的时间、地点，考察团由谁带队；考察的主要目的和内容。
第二段：考察团与交流单位进行了那些项目的交流，达成什么意见或协议，考察交流的效果如何。
六、上级领导视察类 a、题目
（1）××部门××领导来我校视察指导工作（2）××领导深入基层指导工作
（3）××专家组来我校进行××检查（评估、考核）b、内容
第一段：写明领导来校视察时间、地点、陪同人员；视察的主题；学校哪些领导参与接待。
第二段：校领导（或某个项目的主要负责人）汇报学校（项目）的情况；上级领导认真听取汇报后有何重要的讲话或指导性意见；学校领导（或项目负责人）的表态；若专家组对××项目进行检查（评估、考核），须写明最后结果如何。
第三段：会后若举行活动，须对其进行简要描述。
第四篇：信息简报
省环保厅辐射处领导莅临指导我区“放心熔炼企业”创建工作
为深入贯彻落实《中华人民共和国放射性污染防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》等法律法规规定，进一步加强和规范我区废旧金属熔炼企业环境安全管理，防止放射性物质污染，保障公众生命财产安全。
7月26日，在区环保局副局长钱军，良渚环保监察所负责人陪同下，省环保厅辐射处处长翁建庆、副处长俞秋萍，市环保局调研员李敏一行专程到位于我区仁和镇的杭州南方泵业有限公司下属南丰铸造分公司和杭州冠重铸机有限公司莅临检查并指导废旧金属熔炼工作。
对于此次调研，我辐射固废科高度重视并认真学习省环保厅下发的《浙江省废旧金属熔炼企业放射性管理规定（试行）》和区环保局《关于进一步加强废旧金属炼行业放射性污染防治工作的通知》的基础上，积极做好“放心熔炼企业”的创建工作，进一步落实工作要求，做到了以下六方面：（1）、底清到位，分类统计。（2）统计人数，督促培训。（3）指导企业，完成创建。（4）配备专人，检查到位。（5）取缔非法，落实责任。（6）建立机制，长效管理。截止到目前为止，已完成我区多家废旧金属熔炼企业的指导工作。
翁处长高度肯定了我辐射固废科所开展的一系列管理、指导工作。并且要求我们再接再厉，再创佳绩。对于两家检查的企业在废旧金属熔炼工作制度建立健全、落实专人管理、仪器配备到
位、台账记录规范等方面也做了充分肯定，并且希望企业努力开展接下来的工作，扎实做好“放心熔炼企业”。
对于下一步的工作，首先应该做好省厅调研活动的现场会，进一步抓好废旧金属熔炼企业管理工作。其次加快发展我区“放心熔炼企业”的创建工作。从源头上抓起，摸清金属熔炼企业分布情况和污染防治状况，全面排查安全隐患，并且严格监督管理。最后将充分发挥“放心熔炼企业”的龙头作用，持续改善我区环境质量，加强统筹城乡生态文明建设，努力将各项生态环保工作落到实处，为我区实现国家级生态区创建奠定扎实的基础。
第五篇：简报信息格式
信息简报撰写格式
一、会议类：
1、学术交流会议
a、标题
（1）××会议在××隆重举行（或胜利召开）
（2）××顺利举办（召开）××会议
b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。××领导致辞（或讲话，并摘要）。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。
第三段：会议的重要意义，影响。
2、日常工作会议
a、标题
（1）××召开××会议，部署××
（2）××顺利举办（召开）××会议
b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。
第三段：会议的重要意义，影响。
3、评优、表彰会议
a、题目
（1）××荣获××奖
（2）××被评为××先进××
（3）××举行××颁奖大会，表彰××
b、内容
第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。
第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。
第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。
二、学术类：
1、学术报告
a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告）b、内容
第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。
第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办学术报告的意义，影响。
2、讲座
a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）
b、内容
第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。
第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办讲座的意义、影响。
三、文体活动类（非比赛性质）
文艺表演
a、题目
（1）××顺利举办××活动
（2）××举办的××活动圆满落幕
b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持；演出的主题。
第二段：活动的具体流程。首先如何开场、简要节目介绍、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
四、竞赛类
1、文艺竞赛
a、题目
（1）××顺利举办××比赛
（2）××举办的××比赛顺利结束
b、内容
第一段：写明比赛开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持。
第二段：比赛的具体流程。报名情况、初赛、复赛、比赛项目、比赛结果、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、体育竞赛（同四1）
3、学术竞赛（同四1）
五、社会实践类
1、志愿者活动
a、题目
（1）××顺利举办××活动
（2）××举办的××活动圆满落幕
b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、；志愿活动主题。
第二段：活动的具体流程。志愿工作点介绍、主要工作介绍、同学参与情况、活动取得的效果、反响。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、对外合作交流
a、题目
（1）我校与××合作办学
（2）我校××考察团赴××考察交流
（3）××考察团来我校考察交流
b、内容
第一段：写明××考察团交流的时间、地点，考察团由谁带队；考察的主要目的和内容。
第二段：考察团与交流单位进行了那些项目的交流，达成什么意见或协议，考察交流的效果如何。
六、上级领导视察类
a、题目
（1）××部门××领导来我校视察指导工作
（2）××领导深入基层指导工作
（3）××专家组来我校进行××检查（评估、考核）
b、内容
第一段：写明领导来校视察时间、地点、陪同人员；视察的主题；学校哪些领导参与接待。
第二段：校领导（或某个项目的主要负责人）汇报学校（项目）的情况；上级领导认真听取汇报后有何重要的讲话或指导性意见；学校领导（或项目负责人）的表态；若专家组对××项目进行检查（评估、考核），须写明最后结果如何。
第三段：会后若举行活动，须对其进行简要描述。
谁主持召开了……座谈会，深入学习贯彻了什么什么通知精神。然后，首先谁传达了精神，谁讲话了，怎么要求的，让大家学习什么，贯彻什么，结合实际应该怎么做，注意什么，取得什么效果。最后，还强调了什么等等。最后交代，什么人参加了会议。
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