第一篇：班级图书借阅制度
六年级三班 班级图书借阅制度
为充分发挥图书角的作用，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，特制定以下的规则：
1、凡借阅图书者，应先向图书管理员翻阅《图书目录》后，提出所要借阅的书名及编号，填写好“图书借阅登记册”后方可由图书管理员借出，个人不得私自乱**翻图书。
2、借书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，若有破损等情况，图书管理员及时汇报班主任，视情况进行处罚；借阅的图书若丢失，按照原书定价或买一本一模一样的书予以赔偿书的原主人，并在全班通报批评。
3、还书时，要在管理员处登记，并签字，不得随便放还，一定要做好相关记录。还书时要把书放还原处。所借图书最长不可超过5天归还，以便于其他同学借阅；最短也不可1日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。借阅者还书要及时，如果到时间不还，一周内不准借书。
4、每周在周记本上写一篇读书笔记或心得体会，班级将定期开展“读书之星”的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。
管理员职责
1、图书管理员对本班的所有书刊进行登记并整理为《图书目录》，登记好图书的书名、出版社、价格、以及所有者。
2、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、借阅时间、图书完好程度及借阅者姓名并签名。
3、及时索要到期不还的书并对借阅者提出严肃批评，对丢失的书做好登记和注销工作并要求丢失原书的同学照价赔偿或重新买一本一样的。
4、管理员平时要做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。
第二篇：班级图书借阅制度
班级图书借阅制度
书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养，营造良好的读书氛围，特建立了班级图书角。班级图书角是在大家共同努力下建成的，有着全体同学的支持，所以希望大家利用课余时间,捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。为了让大家更方便、快捷、规范、有序地借阅图书，特做以下规定：
一、管理人员：
二、管理人员职责：
1.图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2.负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书橱。
3.查看还回的图书是否完好，如有损坏及时向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用早会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5.期末前两周将所有外借的图书收回。下学期开学第一周筹备图书收集整理工作，第二周开始借阅图书。
三、借阅规则：
1.借阅图书时间全天候。
2.凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，要做好相关登记。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学将当天之内不准借书。
3.书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反将取消借阅资格。
4.借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿图书者，除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外，还将处以停借2—4周的处罚。
5.借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，要在管理员处登记并签字注明归还时间。
6.借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
7.班级将定期开展评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统计借书情况，作为评选每月“阅读之星”的依据。
8.图书一旦借出学校，图书的管理工作也可自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内阅读并归还图书。
最后，愿图书带给大家的每一天都是快乐和充实的！
第三篇：班级图书借阅制度
班级图书借阅制度
为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度
一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。同时要加强班际之间的图书流通。
二、借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱**翻图书。
三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。不得以任何理由及原因推迟归还时间。
四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。
五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。
六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。
第四篇：班级图书借阅制度
九年级二班班级图书借阅制度
书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书馆——“好书交换站”，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，经班级讨论，特制订如下制度：
一、管理人员职责：
1、本学期将请 李芙娥、何贵生担任图书管理员。
2、负责整理清查图书及书架的整洁，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
3、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
二、借阅程序：
1、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
2、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。
3、借图书不可以带回家，所有所借图书本周五下午必须归还，以便于下周借阅；最短不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
4、借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画先、批注或涂写，如发现则取消其借阅资格。如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。
5、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2-3倍进行赔偿。
6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格，如有遗失双倍赔赏。
7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不一月内不得借书。
8、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不借图书。
9、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统计借书情况，作为评选月阅读之星的依据。
10、图书管理员每天班级的门窗要关好，要保护好图书，如有损坏要及时修补。
九年级2班班主任
第五篇：班级图书借阅制度
班级图书借阅制度
书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书馆——“好书交换站”，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，经班级讨论，特制订如下制度：
1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、周一为班级同学借书时间，周五为还书时间，早晨为最佳的读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。、每位同学每次只允许借书一本，要记好书名、借阅人姓名及借阅时间。
4、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。
5、借阅图书时，同学们按学号排队，不可喧哗，听从图书管理员的安排。
6、借图书可以带回家，所借图书本周五下午必须归还，以便于下周借阅。
7、借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画先、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。
8、借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔赏。
9、图书管理员要保护好图书，如有损坏要及时修补。
10、班级图书管理员4名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
班级图书管理员及工作制度
闵要然
路皓媛 闵思源
时欣瑞
1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
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